SlideShare a Scribd company logo
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
KRIMINALITET
OG STRAFF
Foto: Berit Roald/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Kven og kvifor?
• Kven er lovbrytarane?
– 80 % av dei straffa er menn
– overvekt av unge mellom
18 og 30 år
– ofte låg utdanning
– ofte vanskeleg oppvekst
under dårlege kår
• Kvifor?
– ungdomstida – ei tid for
utprøving
– kjønnsroller
– lite grensesetjing i
oppveksten
– narkotika Foto: Sara Johannessen/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Sosiale skilnader
• Folk frå alle sosiale lag
bryt lova
– men overvekt med låg
utdanning og dårleg
oppvekst
– folk med høg
utdanning/inntekt:
økonomisk kriminalitet og
miljøkriminalitet
• Fleire lovbrott i byar og
tettstader
• Vanskelegare å
generalisere alvorlege
brotsverk
– drap, valdtekt, alvorleg
lekamsskading o.l.
Foto: Sara Johannessen/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Reaksjonar på lovbrott
• Vanlegvis straff
• Kvifor?
– forstå at lovbrott ikkje
løner seg
– bli skremd frå å gjere
det igjen
– skremme andre frå å
gjere det same
• Ulike straffereaksjonar
– t.d.: førelegg, bot,
samfunnsstraff,
fengsel utan vilkår,
forvaring
Foto: Berit Roald/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Førebygging
• Må sjå på årsaker først:
– individuell forklaring: trekk
ved personlegdomen til
lovbrytaren
– samfunnsmessig forklaring:
sosiale og økonomiske
skilnader i samfunnet
• Førebygging
– straff
– oppfølging etter
fengselsopphald
– velferdspolitikk: gode
oppvekstvilkår, utjamne
skilnader i samfunnet
gjennom politikkområde
som familie, utdanning,
arbeid, helse
Foto: Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Lovbrott og tvistar
• Domstolane tek hand om
lovbrott og tvistar.
• Den tredje statsmakta
• Døme på tvistar:
– usemje om foreldrerett
– arbeidstvistar, t.d. ved
oppseiing
• Døme på misferd og
lovbrott:
– køyre for fort
– promillekøyring
– innbrott
– valdtekt
– drap
Foto: Berit Roald/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Likskap for lova
• Kjenneteikn ved retts-
staten og demokratiet.
• Alle skal ha like
moglegheiter til å få
retten sin.
• Ingen skal kunne kjøpe
seg fri frå tiltale.
• Men: Ikkje alle har råd til
advokat.
• Ikkje alle veit kva rettar
dei har, eller korleis dei
skal gå fram.
Foto: Olav Olsen/Aftenposten/Scanpix

More Related Content

More from NDLA

Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023
Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023
Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023
NDLA
 
Årsmelding NDLA 2022
Årsmelding NDLA 2022Årsmelding NDLA 2022
Årsmelding NDLA 2022
NDLA
 
NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021
NDLA
 
Doping i samfunnet
Doping i samfunnetDoping i samfunnet
Doping i samfunnet
NDLA
 
Teknikkar i serveringsfaget, nn
Teknikkar i serveringsfaget, nnTeknikkar i serveringsfaget, nn
Teknikkar i serveringsfaget, nn
NDLA
 
Teknikker i serveringsfaget, bm
Teknikker i serveringsfaget, bmTeknikker i serveringsfaget, bm
Teknikker i serveringsfaget, bm
NDLA
 
Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1
Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1
Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1
NDLA
 
Målgruppekriterier
MålgruppekriterierMålgruppekriterier
Målgruppekriterier
NDLA
 
Antioksidanter - kroppens politi
Antioksidanter - kroppens politiAntioksidanter - kroppens politi
Antioksidanter - kroppens politi
NDLA
 
Antioksidantar - kroppen sitt politi
Antioksidantar - kroppen sitt politiAntioksidantar - kroppen sitt politi
Antioksidantar - kroppen sitt politi
NDLA
 
FYR Østfold
FYR ØstfoldFYR Østfold
FYR Østfold
NDLA
 
Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015
Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015
Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015
NDLA
 
Presentasjon NDLA elektrofag november 2015
Presentasjon NDLA elektrofag november 2015Presentasjon NDLA elektrofag november 2015
Presentasjon NDLA elektrofag november 2015
NDLA
 
NDLA Naturbruk Østfold nov 2015
NDLA Naturbruk Østfold nov 2015NDLA Naturbruk Østfold nov 2015
NDLA Naturbruk Østfold nov 2015
NDLA
 
Politiske parti og val nn
Politiske parti og val nnPolitiske parti og val nn
Politiske parti og val nn
NDLA
 
Politiske partier og valg nb
Politiske partier og valg nbPolitiske partier og valg nb
Politiske partier og valg nb
NDLA
 
Fagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nn
Fagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nnFagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nn
Fagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nn
NDLA
 
Fagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bm
Fagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bmFagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bm
Fagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bm
NDLA
 
Forbruk og personleg økonomi presentasjon nn
Forbruk og personleg økonomi presentasjon nnForbruk og personleg økonomi presentasjon nn
Forbruk og personleg økonomi presentasjon nn
NDLA
 
Velferdsstaten presentasjon nn
Velferdsstaten presentasjon nnVelferdsstaten presentasjon nn
Velferdsstaten presentasjon nn
NDLA
 

More from NDLA (20)

Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023
Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023
Årsrapport for Nasjonal digital læringsarena, 2023
 
Årsmelding NDLA 2022
Årsmelding NDLA 2022Årsmelding NDLA 2022
Årsmelding NDLA 2022
 
NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021
 
Doping i samfunnet
Doping i samfunnetDoping i samfunnet
Doping i samfunnet
 
Teknikkar i serveringsfaget, nn
Teknikkar i serveringsfaget, nnTeknikkar i serveringsfaget, nn
Teknikkar i serveringsfaget, nn
 
Teknikker i serveringsfaget, bm
Teknikker i serveringsfaget, bmTeknikker i serveringsfaget, bm
Teknikker i serveringsfaget, bm
 
Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1
Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1
Kjøtt - presentasjon - Restaurant og matfag Vg1
 
Målgruppekriterier
MålgruppekriterierMålgruppekriterier
Målgruppekriterier
 
Antioksidanter - kroppens politi
Antioksidanter - kroppens politiAntioksidanter - kroppens politi
Antioksidanter - kroppens politi
 
Antioksidantar - kroppen sitt politi
Antioksidantar - kroppen sitt politiAntioksidantar - kroppen sitt politi
Antioksidantar - kroppen sitt politi
 
FYR Østfold
FYR ØstfoldFYR Østfold
FYR Østfold
 
Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015
Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015
Digitale verktøy - St olav vgs 11. november 2015
 
Presentasjon NDLA elektrofag november 2015
Presentasjon NDLA elektrofag november 2015Presentasjon NDLA elektrofag november 2015
Presentasjon NDLA elektrofag november 2015
 
NDLA Naturbruk Østfold nov 2015
NDLA Naturbruk Østfold nov 2015NDLA Naturbruk Østfold nov 2015
NDLA Naturbruk Østfold nov 2015
 
Politiske parti og val nn
Politiske parti og val nnPolitiske parti og val nn
Politiske parti og val nn
 
Politiske partier og valg nb
Politiske partier og valg nbPolitiske partier og valg nb
Politiske partier og valg nb
 
Fagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nn
Fagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nnFagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nn
Fagorganisering og lønnsforhandlingar presentasjon nn
 
Fagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bm
Fagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bmFagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bm
Fagorganisering og lønnsforhandlinger presentasjon bm
 
Forbruk og personleg økonomi presentasjon nn
Forbruk og personleg økonomi presentasjon nnForbruk og personleg økonomi presentasjon nn
Forbruk og personleg økonomi presentasjon nn
 
Velferdsstaten presentasjon nn
Velferdsstaten presentasjon nnVelferdsstaten presentasjon nn
Velferdsstaten presentasjon nn
 

Kriminalitet og straff presentasjon nn

  • 1. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena KRIMINALITET OG STRAFF Foto: Berit Roald/Scanpix
  • 2. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena Kven og kvifor? • Kven er lovbrytarane? – 80 % av dei straffa er menn – overvekt av unge mellom 18 og 30 år – ofte låg utdanning – ofte vanskeleg oppvekst under dårlege kår • Kvifor? – ungdomstida – ei tid for utprøving – kjønnsroller – lite grensesetjing i oppveksten – narkotika Foto: Sara Johannessen/Scanpix
  • 3. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena Sosiale skilnader • Folk frå alle sosiale lag bryt lova – men overvekt med låg utdanning og dårleg oppvekst – folk med høg utdanning/inntekt: økonomisk kriminalitet og miljøkriminalitet • Fleire lovbrott i byar og tettstader • Vanskelegare å generalisere alvorlege brotsverk – drap, valdtekt, alvorleg lekamsskading o.l. Foto: Sara Johannessen/Scanpix
  • 4. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena Reaksjonar på lovbrott • Vanlegvis straff • Kvifor? – forstå at lovbrott ikkje løner seg – bli skremd frå å gjere det igjen – skremme andre frå å gjere det same • Ulike straffereaksjonar – t.d.: førelegg, bot, samfunnsstraff, fengsel utan vilkår, forvaring Foto: Berit Roald/Scanpix
  • 5. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena Førebygging • Må sjå på årsaker først: – individuell forklaring: trekk ved personlegdomen til lovbrytaren – samfunnsmessig forklaring: sosiale og økonomiske skilnader i samfunnet • Førebygging – straff – oppfølging etter fengselsopphald – velferdspolitikk: gode oppvekstvilkår, utjamne skilnader i samfunnet gjennom politikkområde som familie, utdanning, arbeid, helse Foto: Scanpix
  • 6. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena Lovbrott og tvistar • Domstolane tek hand om lovbrott og tvistar. • Den tredje statsmakta • Døme på tvistar: – usemje om foreldrerett – arbeidstvistar, t.d. ved oppseiing • Døme på misferd og lovbrott: – køyre for fort – promillekøyring – innbrott – valdtekt – drap Foto: Berit Roald/Scanpix
  • 7. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena Likskap for lova • Kjenneteikn ved retts- staten og demokratiet. • Alle skal ha like moglegheiter til å få retten sin. • Ingen skal kunne kjøpe seg fri frå tiltale. • Men: Ikkje alle har råd til advokat. • Ikkje alle veit kva rettar dei har, eller korleis dei skal gå fram. Foto: Olav Olsen/Aftenposten/Scanpix