El documento presenta un resumen de los mapas físicos y políticos de varias regiones del mundo como Europa, Asia y Euskal Herria. Se incluyen breves descripciones de la geografía y las divisiones políticas de estas áreas.
El documento presenta un resumen de los mapas físicos y políticos de varias regiones del mundo como Europa, Asia y Euskal Herria. Se incluyen breves descripciones de la geografía y las divisiones políticas de estas áreas.
This document lists the six major continents of the world: Africa, Europe, Asia, Oceania, and America. It provides a simple list of the names of the six widely recognized continents that make up our planet. The document aims to name the main continental landmasses that cover the Earth's surface.
The document lists the six major continents of the world: Africa, Europe, America, Oceania, and Asia. It provides a simple list of the names of the continents without additional context or details about each one.
This document discusses three pre-Columbian civilizations in the Americas: the Mayans, Incas, and Aztecs. It describes some of their key achievements and practices, including the Mayan pyramids, Incan road networks, and Aztec rituals involving human sacrifice. The document provides a brief overview of the major aspects of culture, religion, agriculture, and architecture of these early American societies.
DBH2ko Gizarte Zientzietako apunteak_15-16izaspunk
DBH2ko Gizarte Zientzietako kurrikulumerako erabilgarri izan daitekeen liburuxka, bai irakasle zein ikasleentzat. Bloga: historiaetageografia2.wordpress.com
Este documento proporciona instrucciones para analizar y comentar una pirámide de población. Explica cómo identificar los elementos de la pirámide, realizar cálculos previos sobre los grupos de edad y sexo, analizar la forma y las irregularidades de la pirámide, y sacar conclusiones sobre la estructura demográfica pasada y futura representada en la pirámide.
Este documento presenta una propuesta curricular para la educación básica en México. Explica que el objetivo es reformar la educación básica para adaptarla a los cambios en la sociedad actual y asegurar que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para el siglo 21. La propuesta define los fines y principios de la educación básica, propone nuevas organizaciones y contenidos curriculares, e identifica acciones y condiciones necesarias para implementar con éxito los cambios propuestos.
Este documento contiene 14 mapas creados por el Departamento de Ciencias Sociales del IES Juan José Gómez Quintana. Los mapas muestran diferentes elementos del relieve terrestre como océanos, mares, islas, estrechos, penínsulas, cabos, bahías, golfos y aguas continentales. También incluyen llanuras, cordilleras, desiertos, mesetas y macizos. Cada mapa describe y ubica los principales ejemplos de cada elemento.
El documento describe la conquista de Durango, México por el explorador español Francisco de Ibarra en 1554. Reunió un grupo de 140 hombres y partió de Zacatecas en septiembre. Cruzaron un gran río y llegaron a varios pueblos indígenas, bautizando a los habitantes. El 29 de septiembre llegaron a un valle fértil con bosques y animales, donde fundaron la ciudad de Durango.
El documento describe la historia de Al-Andalus desde su conquista por los musulmanes en el siglo VIII hasta su caída en 1492. Resalta que Al-Andalus fue dividido en reinos taifas en el siglo XI y que solo quedó el reino nazarí de Granada, el cual fue conquistado por los Reyes Católicos en 1492. También describe aspectos de la sociedad, economía, arquitectura y legado cultural de Al-Andalus.
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)IES F.J.Z. BHI
El documento resume la formación y desarrollo de los reinos cristianos en la Península Ibérica entre los siglos VII y XV. Explica cómo surgieron reinos como Asturias, Navarra, Aragón y Castilla en el norte peninsular tras la conquista musulmana. Describe la expansión de estos reinos cristianos y la formación de las Coronas de Castilla y Aragón, así como aspectos culturales como el Camino de Santiago.
El resurgir de las ciudades (hirien susperraldia)IES F.J.Z. BHI
El documento resume los principales cambios sociales, económicos y políticos que ocurrieron en Europa entre los siglos XII y XIV, incluyendo el crecimiento de la población, el desarrollo de la agricultura y el comercio, el renacimiento de las ciudades, el surgimiento de las monarquías centralizadas y el fortalecimiento de las instituciones políticas como los parlamentos.
2. m inicio de la edad media - el islam- rg - 10-11IES F.J.Z. BHI
El documento resume la historia del surgimiento y extensión del Islam. Comenzó en la península arábiga en el siglo VII con Mahoma como profeta. La Hégira en el año 622 marcó la huida de Mahoma de La Meca a Medina y es el punto de partida del calendario musulmán. El Islam se extendió rápidamente por conquista militar llegando hasta la península ibérica y el norte de África.
C:\Fakepath\2 1 Inicio De La Edad Media Itzulpena 10 11IES F.J.Z. BHI
El documento resume la llegada de los pueblos germanos a Europa occidental tras la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V. Los germanos se establecieron en varios reinos y su estilo de vida se basaba principalmente en la agricultura y la ganadería. También se describe brevemente el Imperio Bizantino y la expansión del Islam en el Mediterráneo y Oriente Medio durante la Edad Media.