SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
VICTORIA SRISANTI NULE, S.KOM
CGP ANGKATAN 9 TAHUN 2023
Asas Pendidikan Ki Hadjar Dewantara
 Ki Hadjar Dewantara (KHD) menyatakan bahwa
pendidikan dan pengajaran merupakan usaha
persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan
hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat
maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-
luasnya. Maksud pengajaran dan pendidikan yang
berguna untuk perikehidupan bersama ialah
memerdekakan manusia sebagai bagian dari
persatuan (rakyat).
Next...
 Manusia merdeka adalah manusia yang
hidupnya lahir atau batin tidak tergantung
pada orang lain, akan tetapi bersandar atas
kekuatan sendiri. Pendidikan menciptakan
ruang bagi murid untuk bertumbuh secara
utuh agar mampu memuliakan dirinya dan
orang lain (merdeka batin) dan menjadi
mandiri (merdeka lahir). Kekuatan diri
(kodrat) yang dimiliki, menuntun murid
menjadi cakap mengatur hidupnya dengan
tanpa terperintah oleh orang lain.
 Ki Hadjar Dewantara (KHD) menjelaskan bahwa
tujuan pendidikan yaitu: menuntun segala kodrat yang
ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya
baik sebagai manusia maupun sebagai anggota
masyarakat. Oleh sebab itu, pendidik itu hanya dapat
menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat
yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki
lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya
kekuatan kodrat anak. Dalam proses “menuntun”,
anak diberi kebebasan namun pendidik sebagai
‘pamong’ dalam memberi tuntunan dan arahan agar
anak tidak kehilangan arah dan membahayakan
dirinya. Seorang ‘pamong’ dapat memberikan
‘tuntunan’ agar anak dapat menemukan
kemerdekaannya dalam belajar.
 Menurut Ki hajar Dewantara, budi pekerti, atau watak atau
karakter merupakan perpaduan antara gerak pikiran,
perasaan dan kehendak atau kemauan sehingga
menimbulkan tenaga. Budi pekerti juga dapat diartikan
sebagai perpaduan antara Cipta (kognitif), Karsa (afektif)
sehingga menciptakan Karya (psikomotor).
 Lebih lanjut KHD menjelaskan, keluarga menjadi tempat
yang utama dan paling baik untuk melatih pendidikan
sosial dan karakter baik bagi seorang anak. Keluarga
merupakan tempat bersemainya pendidikan yang
sempurna bagi anak untuk melatih kecerdasan budi-
pekerti (pembentukan watak individual). Keluarga juga
merupakan sebuah ekosistem kecil untuk mempersiapkan
hidup anak dalam bermasyarakat dibanding dengan
institusi pendidikan lainnya.
SEKIAN DAN TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT

More Related Content

Similar to KONSEP REFLEKSI DIRI ppt untuk cgp tahun 2023

Pendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docx
Pendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docxPendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docx
Pendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docxuud efendi
 
pdf_20221231_060548_0000.pdf
pdf_20221231_060548_0000.pdfpdf_20221231_060548_0000.pdf
pdf_20221231_060548_0000.pdfarif542704
 
Aksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdf
Aksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdfAksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdf
Aksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdfAbdulrahman535438
 
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.ppt
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.pptAksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.ppt
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.pptAripKurniawan6
 
Aksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdf
Aksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdfAksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdf
Aksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdfEkaRahmawati49
 
Pemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikan
Pemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikanPemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikan
Pemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikanwt_19_88
 
aksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMM
aksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMMaksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMM
aksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMMgitakhairunnisa07
 
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdfAKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdfFadilahRomdloni
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfLiawatiNugraha1
 
PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN DAN PENGAJARANPENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN DAN PENGAJARANsuprapto
 
AKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptx
AKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptxAKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptx
AKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptxEdiCandra18
 
demonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdf
demonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdfdemonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdf
demonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdfVhijaySubachti1
 
Sesi 1. Pengantar Dasar Pendidikan
Sesi 1. Pengantar Dasar PendidikanSesi 1. Pengantar Dasar Pendidikan
Sesi 1. Pengantar Dasar PendidikanDaniel Saroengoe
 

Similar to KONSEP REFLEKSI DIRI ppt untuk cgp tahun 2023 (20)

Pendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docx
Pendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docxPendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docx
Pendidikan dan pengajaran tidak dapat dipisahkan.docx
 
pdf_20221231_060548_0000.pdf
pdf_20221231_060548_0000.pdfpdf_20221231_060548_0000.pdf
pdf_20221231_060548_0000.pdf
 
Aksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdf
Aksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdfAksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdf
Aksi nyata Merdeka Belajar menyebarkan pemahaman.pdf
 
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.ppt
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.pptAksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.ppt
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Arip Kurniawan S,Pd.ppt
 
AKSI NYATA.pptx
AKSI NYATA.pptxAKSI NYATA.pptx
AKSI NYATA.pptx
 
Aksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdf
Aksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdfAksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdf
Aksi Nyata Topik 1 - Eka Rahmawati SMPN 5 BINTAN.pdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK.pdf
AKSI NYATA TOPIK.pdfAKSI NYATA TOPIK.pdf
AKSI NYATA TOPIK.pdf
 
Pemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikan
Pemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikanPemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikan
Pemikiran ki hajar dewantara tentang pendidikan
 
aksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMM
aksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMMaksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMM
aksi nyata topik 2 merdeka belajar di PMM
 
REFLEKSI MODUL 1.pdf
REFLEKSI MODUL 1.pdfREFLEKSI MODUL 1.pdf
REFLEKSI MODUL 1.pdf
 
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdfAKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
 
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar DewantaraPemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN DAN PENGAJARANPENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
 
aksi nyata.pdf
aksi nyata.pdfaksi nyata.pdf
aksi nyata.pdf
 
AKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptx
AKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptxAKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptx
AKSI NYATA EDI CANDRA 2022.pptx
 
demonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdf
demonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdfdemonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdf
demonstrasi kontekstual MODUL 1.1_VHIJAY SUBACHTI .pdf
 
Sesi 1. Pengantar Dasar Pendidikan
Sesi 1. Pengantar Dasar PendidikanSesi 1. Pengantar Dasar Pendidikan
Sesi 1. Pengantar Dasar Pendidikan
 
Unit 5
Unit 5Unit 5
Unit 5
 

KONSEP REFLEKSI DIRI ppt untuk cgp tahun 2023

  • 1. VICTORIA SRISANTI NULE, S.KOM CGP ANGKATAN 9 TAHUN 2023
  • 2. Asas Pendidikan Ki Hadjar Dewantara  Ki Hadjar Dewantara (KHD) menyatakan bahwa pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas- luasnya. Maksud pengajaran dan pendidikan yang berguna untuk perikehidupan bersama ialah memerdekakan manusia sebagai bagian dari persatuan (rakyat).
  • 3. Next...  Manusia merdeka adalah manusia yang hidupnya lahir atau batin tidak tergantung pada orang lain, akan tetapi bersandar atas kekuatan sendiri. Pendidikan menciptakan ruang bagi murid untuk bertumbuh secara utuh agar mampu memuliakan dirinya dan orang lain (merdeka batin) dan menjadi mandiri (merdeka lahir). Kekuatan diri (kodrat) yang dimiliki, menuntun murid menjadi cakap mengatur hidupnya dengan tanpa terperintah oleh orang lain.
  • 4.  Ki Hadjar Dewantara (KHD) menjelaskan bahwa tujuan pendidikan yaitu: menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Oleh sebab itu, pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Dalam proses “menuntun”, anak diberi kebebasan namun pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya. Seorang ‘pamong’ dapat memberikan ‘tuntunan’ agar anak dapat menemukan kemerdekaannya dalam belajar.
  • 5.  Menurut Ki hajar Dewantara, budi pekerti, atau watak atau karakter merupakan perpaduan antara gerak pikiran, perasaan dan kehendak atau kemauan sehingga menimbulkan tenaga. Budi pekerti juga dapat diartikan sebagai perpaduan antara Cipta (kognitif), Karsa (afektif) sehingga menciptakan Karya (psikomotor).  Lebih lanjut KHD menjelaskan, keluarga menjadi tempat yang utama dan paling baik untuk melatih pendidikan sosial dan karakter baik bagi seorang anak. Keluarga merupakan tempat bersemainya pendidikan yang sempurna bagi anak untuk melatih kecerdasan budi- pekerti (pembentukan watak individual). Keluarga juga merupakan sebuah ekosistem kecil untuk mempersiapkan hidup anak dalam bermasyarakat dibanding dengan institusi pendidikan lainnya.
  • 6. SEKIAN DAN TERIMA KASIH SEMOGA BERMANFAAT