Downloaded 14 times
More Related Content
Similar to KOMENTARYONG PANRADYO.pptx
KOMENTARYONG PANRADYO.pptx
- 1. Ikalawang Sesyon (LAYUNIN) 1.Nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng ideya sa pagsulat ng komentaryong panradyo. (pagtungo sa silid- aklatan, paggamit ng google o internet, pakikipanayam at iba pa) 2. Naisusulat nang wasto ang isang komentaryong panradyo kaugnay ng paksang ibinigay ng guro.
- 2. BALIK-ARAL Ano-ano ang mgapahayag na dapat bumuo sa isang iskrip para sa komentaryong panradyo?
- 3. BALIK-ARAL Magbahagi Tayo! Pagsulat ngIskrip Pagbabahagi ng natutunan kaugnay ng mga pahayag sa pagbuo ng komentaryo.
- 4. Pagganyak: I-isang makabuluhang balangkasng ideya S-sa tagapagsalita ay magsisilbing gabay sa paglalahad niya K-kailangan upang epektibong makapagpahayag at makapagsalita R I P
- 5. Pagganyak: Ipaliwanag ang pahayag: “Angtunay na kagandahan ay makikita sa nilalaman ng puso.”
- 6. Paghahawan ng Sagabal: Isaayosang mga salita batay sa tindi ng pagpapakahulugan. Hikbi Iyak taghoy 1 2 3
- 7. Paghahawan ng Sagabal: Isaayosang mga salita batay sa tindi ng pagpapakahulugan. inis muhi suklam 1 3 2
- 8. Paghahawan ng Sagabal: Isaayosang mga salita batay sa tindi ng pagpapakahulugan. Pag-ibig Paghanga pagsinta 2 1 3
- 9. Paghahawan ng Sagabal: Isaayosang mga salita batay sa tindi ng pagpapakahulugan. Kabigha-bighani Kagila-gilalas Maganda 2 3 1
- 10. Paghahawan ng Sagabal: Isaayosang mga salita batay sa tindi ng pagpapakahulugan. malaman matarok marinig 2 3 1
- 11. Paghahawan ng Sagabal: Ibigayang kahulugan ng sumusunod batay sa kontekstong taglay ng pangungusap. 1. Humahangos na nilapitan ni Mangita ang nasaktang matanda.
- 12. Paghahawan ng Sagabal: Ibigayang kahulugan ng sumusunod batay sa kontekstong taglay ng pangungusap. 2. Lalong namuhi si Larina sa kapatid dahil sa pag aakalang pinakikialaman siya nito.
- 13. Paghahawan ng Sagabal: Ibigayang kahulugan ng sumusunod batay sa kontekstong taglay ng pangungusap. 3. Hinalughog ng matandang babae ang buong kabahayan, ngunit hindi niya nakita ang hinahanap.
- 14. Paghahawan ng Sagabal: Ibigayang kahulugan ng sumusunod batay sa kontekstong taglay ng pangungusap. 4. Natalos ng matanda ang tunay na ginawa ni Larina.
- 15. Paghahawan ng Sagabal: Ibigayang kahulugan ng sumusunod batay sa kontekstong taglay ng pangungusap. 5. Namalagi sa tahanan ng matanda si Mangita.
- 16. Paghahawan ng Sagabal: Ibigayang kahulugan ng sumusunod batay sa kontekstong taglay ng pangungusap. 5. Namalagi sa tahanan ng matanda si Mangita.
- 17. Paghahawan ng Sagabal: Ibigayang kahulugan ng sumusunod batay sa kontekstong taglay ng pangungusap. 5. Namalagi sa tahanan ng matanda si Mangita.
- 18. Ginabayang Pagbasa ngTeksto Si Mangita at Si Larina
- 19. Ikalawang Sesyon (LAYUNIN) 1.Naiisa-isa ang mga katangian ng mga tauhan mula sa binasa. 2. Nailalahad ang kaisipan at mensaheng nakapaloob sa tinatalakay na teksto. 3.Nakapagbabahagi ng karanasan kaugnay ng mensahe na tinataglay ng akda .
- 20. BALIK-ARAL Sino si Mangita? Sinonaman si Larina? Ano-ano ang mga katangian nila?
- 21. Ginabayang Pagbasa ngTeksto Si Mangita at Si Larina
- 22. Ginabayang Pagbasa ngTeksto Si Mangita at Si Larina
- 23. Ginabayang Pagbasa ngTeksto Si Mangita at Si Larina
- 24. Ginabayang Pagbasa ngTeksto Si Mangita at Si Larina
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 32. Magbahagi, Makibahagi! Ang bahagingito ng pagtalakay ay nakatuon sa pagbababahagi ng mga mag-aaral ng sariling karanasan kaugnay ng tinalakay.
- 33. Sagutin Natin! Kung ikaway isa sa mga bidang karakter mula sa akda na ating binasa, sino ka sa kanilang dalawa? Bakit?
- 34. Sagutin Natin! Ano angmensahe o aral na ipinapahayag ng alamat?
- 35. Ipaliwanag: Ang totoong kagandahanay wala sa panlabas na anyo kundi ito ay matatagpuan sa nilalaman ng puso”
- 36. Pasulat na Pagtataya: Satulong ng isang makabuluhang parirala o pangungusap, ilahad ang kaisipang nakapaloob sa akda.