ПЕРШІ КРОКИ 
Посібник для нових членів клубу
ВІТАЄМО У НАШОМУ КЛУБІ ! 
З ЧОГО ПОЧАТИ?
НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ ТА РОЛІ НА ЗАСІДАННІ 
10 ПРОЕКТІВ ПРОГРАМИ «ВПЕВНЕНИЙ КРАСНОМОВЕЦЬ»: 
РОЛІ УЧАСНИКІВ НА ЗАСІДАННІ КЛУБУ
ЗМІСТ
ЗЛАМАЙ КРИГУ 
ВСТУП, ГОЛОВНА ЧАСТИНА І ВИСНОВОК 
ЯК ПІДГОТУВАТИ СЕБЕ 
ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: 
У своїй першій промові ви пред- ставите себе членам клубу і розповісте дещо про свою біогра- фію, інтереси та плани. Попра- ктикуйтеся з виступом перед членами сім’ї чи друзями і спробуйте поглядом встановити контакт з кимсь із слухачів. За потреби ви можете користува- тися нотатками під час виступу. Перш ніж готувати промову, уважно прочитайте опис проекту до кінця. 
ЦІЛІ: 
 Почати виступати перед публікою. 
 Виявити, які мовні навички й уміння ви вже опанували, а які ще треба тренувати. 
Час: 4-6 хвилин. 
1
ВИГОЛОШУЮЧИ ПРОМОВУ 
ОЦІНЮВАННЯ 
КОНТРОЛЬНИЙ СПИСОК ПРОМОВЦЯ 
 
 
 
 
 
 

ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДО ПРОЕКТУ «ЗЛАМАЙ КРИГУ» 
 
 
 
 
 
 
 

ВПОРЯДКУЙ ПРОМОВУ 
 
 
 
 
ВИБЕРІТЬ ТЕМУ 
 
 
 
 
ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: 
Правильна організація промови дуже важлива для того, щоб слу- хачі мали змогу зрозуміти вашу думку і стежити за її розвитком у виступі. Вам слід приділити час упорядкуванню думок. Виступ можна побудувати по-різному, виберіть таку схему, яка най- краще відповідає вашій темі. Вступ має привернути увагу аудиторії, у головній частині слід розвинути ідею, яку ви прагнете донести, а висновок повинен закріпити ваші позиції, треба зробити його таким, щоб він добре запам’ятався. 
ЦІЛІ: 
 Вибрати відповідну структуру, яка б дала змогу слухачам легко зрозуміти головну ідею і стежити за її розвитком. 
 Чітко донести свою думку за допомогою допоміжної інформації, безпосередньо пов’язаної з темою. 
 Подбати про плавні переходи між думками і частинами виступу. 
 Придумати сильні вступ і висновок. 
Час: 5-7 хвилин. 
2
ОКРЕСЛІТЬ СХЕМУ 
ПІДГОТУЙТЕ ВСТУП 
 
 
 
 
 
 
 

ПОБУДУЙТЕ ГОЛОВНУ ЧАСТИНУ 
 
 
 
 
 
ВИСНОВОК 
ЗРАЗОК СХЕМИ ПРОМОВИ
УВАЖНО ПОСТАВТЕСЬ ДО ЗВ’ЯЗОК 
 
 
 
 
 
ВАШЕ ЗАВДАННЯ 
 
 
 
 

ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДО ПРОЕКТУ «ВПОРЯДКУЙ ПРОМОВУ» 
 
 
 
 
 
 
 
 

ГОВОРИ ПО СУТІ 
ЗАГАЛЬНА МЕТА 
КОНКРЕТНА МЕТА 
ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: 
Кожна промова повинна мати загальну і конкретну цілі. Загаль- на ціль у тому, щоб поінформува- ти, переконати, розважити або надихнути. Конкретна ціль визна- чає, чого ви сподіваєтесь від аудиторії внаслідок своєї промо- ви. Після того, як ви визначите собі головну і конкретну ціль, вам буде легше організувати промо- ву. Ви також почуватиметеся впевненіше, що зробить вас пе- реконливішим, енергійнішим та щирішим. Звісно, що краще впорядкована промова, то більше шансів, що вона досягне постав- леної мети. 
ЦІЛІ: 
 Вибрати тему промови і визна- чити її загальну та конкретну ціль. 
 Організувати виступ так, щоб якнайкраще реалізувати визна- чені цілі. 
 Переконатися, що вступ, голов- на частина і висновок слугують виконанню визначених цілей. 
 Бути щирим, переконливим і контролювати ймовірну нерво- вість. 
 Намагатися не використовувати нотатки 
Час: 5-7 хвилин. 
3
ГОВОРІТЬ УПЕВНЕНО 
СПРОБУЙТЕ НЕ КОРИСТУВАТИСЯ НОТАТКАМИ
ВАШЕ ЗАВДАННЯ 
 
 
 
 
 

ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДО ПРОЕКТУ «ГОВОРИ ПО СУТІ» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЯК ПРАВИЛЬНО ВИСЛОВЛЮВАТИСЯ 
ПИШІТЬ, ЯК ГОВОРИТЕ 
ВИСЛОВЛЮЙТЕСЯ ТОЧНО 
ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: 
Слова мають силу. Вони переда- ють вашу думку і впливають на те, як аудиторія сприймає вас. Добору слів треба приділяти не меншу увагу, ніж впорядкуванню промови та визначенню її цілей. Використовуйте зрозумілі, чіткі, влучні, короткі слова, які якнай- краще описують ваші думки. По- єднуйте ці слова ефективно та правильно. Кожне слово має збільшувати цінність промови, робити її зрозумілішою та енер- гійнішою. 
ЦІЛІ: 
 Добрати слова та структуру речень так, щоб передати свої думки чітко, зрозуміло і яскраво. 
 Користуватися риторичними фігурами, щоб підсилити свої ідеї. 
 Уникати жаргону, зайвих слів та граматичних помилок. 
Час: 5-7 хвилин. 
4
ЖИВІ СЛОВА 
ВИКОРИСТОВУЙТЕ РИТОРИЧНІ ФІГУРИ 
 
 
 
 
НЕ ТРЕБА ЗАЙВИХ СЛІВ
УНИКАЙТЕ ЖАРГОНУ 
ГОВОРІТЬ ПРАВИЛЬНО 
ВАШЕ ЗАВДАННЯ 
 
 
 

ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДО ПРОЕКТУ «ЯК ПРАВИЛЬНО ВИСЛОВЛЮВАТИСЯ» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

МОВА ТІЛА 
ПОСТАВА 
РУХ 
ЖЕСТИ 
ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: 
Рухи тіла — важлива частина мовлення, бо вони підсилюють вашу думку і викликають більше довіри до вас. Вони також допо- магають позбутися можливої нер- возності. Постава, рухи, жести, вираз обличчя й зоровий контакт допомагають передати вашу ідею і досягти мети промови. Мова тіла має бути спокійною, природ- ною і відповідати тому, що ви говорите. 
ЦІЛІ: 
 Скористатися поставою, рухами, жестами, виразом обличчя і зоровим контактом, щоб донести свою думку і досягти мети промови. 
 Мова тіла має бути природною і врівноваженою. 
Час: 5-7 хвилин. 
5
 
 
 
ВИРАЗ ОБЛИЧЧЯ 
ЗОРОВИЙ КОНТАКТ
ПОВОДЬТЕСЯ ПРИРОДНО 
ВАШЕ ЗАВДАННЯ 
 
 
 

ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДО ПРОЕКТУ «МОВА ТІЛА» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ОЦІНІТЬ СВОЇ УСПІХИ ЧАСТИНА 1
УМІННЯ СЛУХАТИ 
ЯК ДОБРЕ ВИ ВМІЄТЕ СЛУХАТИ? 
Завжди 
Інколи 
Ніколи 
ЯК НАВЧИТИСЯ СЛУХАТИ? ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: Слухати — це важливе вміння лідера, яке допомагає отримува- ти інформацію, визначати та уточнювати питання, приймати рішення та вирішувати конфлік- ти. Вміння слухати відіграє голо- вну роль у побудові команди. Ви можете навчитися бути кращим слухачем слідуючи наступним порадам. ЦІЛІ:  Оцініть ваше вміння слухати.  Визначте та застосуйте ефективні навички слухати. 
1
ВАШЕ ЗАВДАННЯ 
 
 
 

ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДО ПРОЕКТУ «ВМІННЯ СЛУХАТИ» 
Чудово 
Нормально 
Треба покращити 
Чудово 
Нормально 
Треба покращити
Чудово 
Нормально 
Треба покращити 
Чудово 
Нормально 
Треба покращити
ГОЛОВА ЗАСІДАННЯ 
ДО ДНЯ ЗАСІДАННЯ 
 
 
 
 
 
ПЕРЕД ЗАСІДАННЯМ 
 
 
 
НА ЗАСІДАННІ 
 
 
 

 
 
 
 
 
ЯК ПРЕДСТАВИТИ ПРОМОВЦЯ
ПОДЯКА ПРОМОВЦЮ
КОНТРОЛЕР ЧАСУ 
ПЕРЕД ЗАСІДАННЯМ 
 
 
НА ЗАСІДАННІ 
 
 
 
РЕГЛАМЕНТ ЗАСІДАННЯ 
 
 
 
КОЛЬОРОВІ СИГНАЛИ І ЧАС
МИСЛИВЕЦЬ ЗА СЛОВАМИ-ПАРАЗИТАМИ 
ДО ЗАСІДАННЯ 
 
 
НА ЗАСІДАННІ 
 
 

ЗНАВЕЦЬ МОВИ 
ДО ЗАСІДАННЯ 
 
 
ЗА КІЛЬКА ХВИЛИН ДО ПОЧАТКУ ЗАСІДАННЯ 
 
 
НА ЗАСІДАННІ 
 
 
 
 

МАЙСТЕР ЕКСПРОМТ-СЕССІЇ 
ДО ЗАСІДАННЯ 
 
 
 
 
 
 
НА ЗАСІДАННІ 
 
 
 
 
 
 


Посібник для новобранців

  • 1.
    ПЕРШІ КРОКИ Посібникдля нових членів клубу
  • 2.
    ВІТАЄМО У НАШОМУКЛУБІ ! З ЧОГО ПОЧАТИ?
  • 3.
    НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ ТАРОЛІ НА ЗАСІДАННІ 10 ПРОЕКТІВ ПРОГРАМИ «ВПЕВНЕНИЙ КРАСНОМОВЕЦЬ»: РОЛІ УЧАСНИКІВ НА ЗАСІДАННІ КЛУБУ
  • 4.
  • 6.
    ЗЛАМАЙ КРИГУ ВСТУП,ГОЛОВНА ЧАСТИНА І ВИСНОВОК ЯК ПІДГОТУВАТИ СЕБЕ ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: У своїй першій промові ви пред- ставите себе членам клубу і розповісте дещо про свою біогра- фію, інтереси та плани. Попра- ктикуйтеся з виступом перед членами сім’ї чи друзями і спробуйте поглядом встановити контакт з кимсь із слухачів. За потреби ви можете користува- тися нотатками під час виступу. Перш ніж готувати промову, уважно прочитайте опис проекту до кінця. ЦІЛІ:  Почати виступати перед публікою.  Виявити, які мовні навички й уміння ви вже опанували, а які ще треба тренувати. Час: 4-6 хвилин. 1
  • 7.
    ВИГОЛОШУЮЧИ ПРОМОВУ ОЦІНЮВАННЯ КОНТРОЛЬНИЙ СПИСОК ПРОМОВЦЯ       
  • 8.
    ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДОПРОЕКТУ «ЗЛАМАЙ КРИГУ»        
  • 9.
    ВПОРЯДКУЙ ПРОМОВУ     ВИБЕРІТЬ ТЕМУ     ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: Правильна організація промови дуже важлива для того, щоб слу- хачі мали змогу зрозуміти вашу думку і стежити за її розвитком у виступі. Вам слід приділити час упорядкуванню думок. Виступ можна побудувати по-різному, виберіть таку схему, яка най- краще відповідає вашій темі. Вступ має привернути увагу аудиторії, у головній частині слід розвинути ідею, яку ви прагнете донести, а висновок повинен закріпити ваші позиції, треба зробити його таким, щоб він добре запам’ятався. ЦІЛІ:  Вибрати відповідну структуру, яка б дала змогу слухачам легко зрозуміти головну ідею і стежити за її розвитком.  Чітко донести свою думку за допомогою допоміжної інформації, безпосередньо пов’язаної з темою.  Подбати про плавні переходи між думками і частинами виступу.  Придумати сильні вступ і висновок. Час: 5-7 хвилин. 2
  • 10.
    ОКРЕСЛІТЬ СХЕМУ ПІДГОТУЙТЕВСТУП        
  • 11.
    ПОБУДУЙТЕ ГОЛОВНУ ЧАСТИНУ      ВИСНОВОК ЗРАЗОК СХЕМИ ПРОМОВИ
  • 12.
    УВАЖНО ПОСТАВТЕСЬ ДОЗВ’ЯЗОК      ВАШЕ ЗАВДАННЯ     
  • 13.
    ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДОПРОЕКТУ «ВПОРЯДКУЙ ПРОМОВУ»         
  • 14.
    ГОВОРИ ПО СУТІ ЗАГАЛЬНА МЕТА КОНКРЕТНА МЕТА ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: Кожна промова повинна мати загальну і конкретну цілі. Загаль- на ціль у тому, щоб поінформува- ти, переконати, розважити або надихнути. Конкретна ціль визна- чає, чого ви сподіваєтесь від аудиторії внаслідок своєї промо- ви. Після того, як ви визначите собі головну і конкретну ціль, вам буде легше організувати промо- ву. Ви також почуватиметеся впевненіше, що зробить вас пе- реконливішим, енергійнішим та щирішим. Звісно, що краще впорядкована промова, то більше шансів, що вона досягне постав- леної мети. ЦІЛІ:  Вибрати тему промови і визна- чити її загальну та конкретну ціль.  Організувати виступ так, щоб якнайкраще реалізувати визна- чені цілі.  Переконатися, що вступ, голов- на частина і висновок слугують виконанню визначених цілей.  Бути щирим, переконливим і контролювати ймовірну нерво- вість.  Намагатися не використовувати нотатки Час: 5-7 хвилин. 3
  • 15.
    ГОВОРІТЬ УПЕВНЕНО СПРОБУЙТЕНЕ КОРИСТУВАТИСЯ НОТАТКАМИ
  • 16.
    ВАШЕ ЗАВДАННЯ      
  • 17.
    ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДОПРОЕКТУ «ГОВОРИ ПО СУТІ»          
  • 18.
    ЯК ПРАВИЛЬНО ВИСЛОВЛЮВАТИСЯ ПИШІТЬ, ЯК ГОВОРИТЕ ВИСЛОВЛЮЙТЕСЯ ТОЧНО ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: Слова мають силу. Вони переда- ють вашу думку і впливають на те, як аудиторія сприймає вас. Добору слів треба приділяти не меншу увагу, ніж впорядкуванню промови та визначенню її цілей. Використовуйте зрозумілі, чіткі, влучні, короткі слова, які якнай- краще описують ваші думки. По- єднуйте ці слова ефективно та правильно. Кожне слово має збільшувати цінність промови, робити її зрозумілішою та енер- гійнішою. ЦІЛІ:  Добрати слова та структуру речень так, щоб передати свої думки чітко, зрозуміло і яскраво.  Користуватися риторичними фігурами, щоб підсилити свої ідеї.  Уникати жаргону, зайвих слів та граматичних помилок. Час: 5-7 хвилин. 4
  • 19.
    ЖИВІ СЛОВА ВИКОРИСТОВУЙТЕРИТОРИЧНІ ФІГУРИ     НЕ ТРЕБА ЗАЙВИХ СЛІВ
  • 20.
    УНИКАЙТЕ ЖАРГОНУ ГОВОРІТЬПРАВИЛЬНО ВАШЕ ЗАВДАННЯ    
  • 21.
    ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДОПРОЕКТУ «ЯК ПРАВИЛЬНО ВИСЛОВЛЮВАТИСЯ»            
  • 22.
    МОВА ТІЛА ПОСТАВА РУХ ЖЕСТИ ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: Рухи тіла — важлива частина мовлення, бо вони підсилюють вашу думку і викликають більше довіри до вас. Вони також допо- магають позбутися можливої нер- возності. Постава, рухи, жести, вираз обличчя й зоровий контакт допомагають передати вашу ідею і досягти мети промови. Мова тіла має бути спокійною, природ- ною і відповідати тому, що ви говорите. ЦІЛІ:  Скористатися поставою, рухами, жестами, виразом обличчя і зоровим контактом, щоб донести свою думку і досягти мети промови.  Мова тіла має бути природною і врівноваженою. Час: 5-7 хвилин. 5
  • 23.
       ВИРАЗ ОБЛИЧЧЯ ЗОРОВИЙ КОНТАКТ
  • 24.
    ПОВОДЬТЕСЯ ПРИРОДНО ВАШЕЗАВДАННЯ    
  • 25.
    ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДОПРОЕКТУ «МОВА ТІЛА»            
  • 26.
  • 27.
    УМІННЯ СЛУХАТИ ЯКДОБРЕ ВИ ВМІЄТЕ СЛУХАТИ? Завжди Інколи Ніколи ЯК НАВЧИТИСЯ СЛУХАТИ? ГОЛОВНІ МОМЕНТИ: Слухати — це важливе вміння лідера, яке допомагає отримува- ти інформацію, визначати та уточнювати питання, приймати рішення та вирішувати конфлік- ти. Вміння слухати відіграє голо- вну роль у побудові команди. Ви можете навчитися бути кращим слухачем слідуючи наступним порадам. ЦІЛІ:  Оцініть ваше вміння слухати.  Визначте та застосуйте ефективні навички слухати. 1
  • 28.
  • 29.
    ПУТІВНИК ОЦІНЮВАННЯ ДОПРОЕКТУ «ВМІННЯ СЛУХАТИ» Чудово Нормально Треба покращити Чудово Нормально Треба покращити
  • 30.
    Чудово Нормально Требапокращити Чудово Нормально Треба покращити
  • 31.
    ГОЛОВА ЗАСІДАННЯ ДОДНЯ ЗАСІДАННЯ      ПЕРЕД ЗАСІДАННЯМ    НА ЗАСІДАННІ    
  • 32.
         ЯК ПРЕДСТАВИТИ ПРОМОВЦЯ
  • 33.
  • 34.
    КОНТРОЛЕР ЧАСУ ПЕРЕДЗАСІДАННЯМ   НА ЗАСІДАННІ    РЕГЛАМЕНТ ЗАСІДАННЯ    КОЛЬОРОВІ СИГНАЛИ І ЧАС
  • 35.
    МИСЛИВЕЦЬ ЗА СЛОВАМИ-ПАРАЗИТАМИ ДО ЗАСІДАННЯ   НА ЗАСІДАННІ   
  • 36.
    ЗНАВЕЦЬ МОВИ ДОЗАСІДАННЯ   ЗА КІЛЬКА ХВИЛИН ДО ПОЧАТКУ ЗАСІДАННЯ   НА ЗАСІДАННІ     
  • 37.
    МАЙСТЕР ЕКСПРОМТ-СЕССІЇ ДОЗАСІДАННЯ       НА ЗАСІДАННІ       