Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru untuk siswa kelas XI semester ganjil dengan alokasi waktu 2 minggu. Materi pembelajaran meliputi ayat-ayat Alquran dan hadis tentang patuh kepada orang tua dan guru serta langkah-langkah pembelajaran menggunakan model inkuiri.
Dokumen tersebut membahas tentang standar pengatalogan bahan perpustakaan, yaitu AACR2 dan RDA. Ia menjelaskan struktur, perbandingan, dan contoh penerapan kedua standar tersebut dalam format MARC21.
Ilmu Rijal al-Hadits adalah ilmu yang mempelajari biografi dan sejarah hidup para perawi hadits, mulai dari generasi sahabat hingga generasi-generasi berikutnya. Ilmu ini muncul untuk mengetahui keadaan para perawi hadits karena semakin banyaknya pertanyaan mengenai sanad hadits. Ilmu Rijal membahas latar belakang para perawi, guru mereka, dan keadaan mereka menerima hadits.
Dokumen tersebut membahas tentang teori mimetik, yang merupakan pendekatan yang memandang karya sastra sebagai tiruan dari dunia nyata. Teori ini pertama kali diusung oleh Plato dan Aristoteles, dan menjelaskan bagaimana karya sastra berhubungan dengan realitas sosial. Contoh karya sastra yang sesuai dengan teori ini adalah puisi "Senja di Pelabuhan Kecil" karya Chairil Anwar, yang menceritakan tent
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru untuk siswa kelas XI semester ganjil dengan alokasi waktu 2 minggu. Materi pembelajaran meliputi ayat-ayat Alquran dan hadis tentang patuh kepada orang tua dan guru serta langkah-langkah pembelajaran menggunakan model inkuiri.
Dokumen tersebut membahas tentang standar pengatalogan bahan perpustakaan, yaitu AACR2 dan RDA. Ia menjelaskan struktur, perbandingan, dan contoh penerapan kedua standar tersebut dalam format MARC21.
Ilmu Rijal al-Hadits adalah ilmu yang mempelajari biografi dan sejarah hidup para perawi hadits, mulai dari generasi sahabat hingga generasi-generasi berikutnya. Ilmu ini muncul untuk mengetahui keadaan para perawi hadits karena semakin banyaknya pertanyaan mengenai sanad hadits. Ilmu Rijal membahas latar belakang para perawi, guru mereka, dan keadaan mereka menerima hadits.
Dokumen tersebut membahas tentang teori mimetik, yang merupakan pendekatan yang memandang karya sastra sebagai tiruan dari dunia nyata. Teori ini pertama kali diusung oleh Plato dan Aristoteles, dan menjelaskan bagaimana karya sastra berhubungan dengan realitas sosial. Contoh karya sastra yang sesuai dengan teori ini adalah puisi "Senja di Pelabuhan Kecil" karya Chairil Anwar, yang menceritakan tent
Perkembangan dan sistem pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinSri Juwita Alfath
Makalah ini membahas perkembangan dan sistem pendidikan Islam pada masa Khulafaur Rasyidin. Pada masa Abu Bakar, pendidikan berfokus pada penguatan tauhid dan akhlak, serta pengumpulan Al-Quran ke dalam satu mushaf. Umar bin Khattab meluaskan pendidikan ke daerah taklukan dan mengangkat guru untuk mengajarkan pendidikan Islam. Lembaga pendidikan utama adalah kuttab dan masjid dengan berbagai tingkatan."
Kondisi sosial, ekonomi, dan politik masyarakat Arab pra-Islam dipengaruhi oleh lingkungan padang pasir yang kering. Masyarakatnya hidup dalam persaingan antar suku dan memiliki tradisi yang merendahkan perempuan serta berperang satu sama lain. Secara ekonomi, mata pencaharian utama mereka berasal dari perdagangan dan pertanian. Secara politik, mereka tidak memiliki pemerintahan terpusat namun dikelola oleh
1. Biografi singkat Al-Ma'mun sebagai khalifah ke-8 Daulah Abbasiyah yang terkenal dengan kebijaksanaan dan kesabaran dalam mengelola pemerintahan.
2. Kontroversi utama selama masa kepemimpinannya adalah dukungannya terhadap pandangan Mu'tazilah yang menyatakan Al-Qur'an sebagai makhluk ciptaan.
3. Jasanya dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dengan mendirikan Baitul H
Surat Al-Kautsar dan Al-Kafirun membahas tentang nikmat yang diberikan Allah kepada Nabi Muhammad SAW dan penolakan terhadap penyembahan berhala oleh orang-orang kafir. Surat-surat ini menekankan pentingnya bersyukur kepada Allah melalui ibadah dan menolak penyembahan selain-Nya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Makalah ini membahas ruang lingkup dan pembagian ilmu Ulumul Qur'an, mulai dari sejarah perkembangannya, pengertian, ruang lingkup, dan perkembangannya pada masa tabi'in. Ruang lingkup Ulumul Qur'an mencakup berbagai aspek seperti nuzul, sanad, qiraat, lafal, dan makna ayat Al-Qur'an.
Makalah ini membahas tentang fonologi, fonetik, dan fonemik. Fonologi adalah ilmu yang mempelajari bunyi-bunyi bahasa, terdiri dari fonetik yang mempelajari produksi bunyi dan fonemik yang mempelajari fungsi bunyi untuk membedakan makna. Fonetik dibagi menjadi tiga jenis yaitu fonetik artikulatoris, akustik, dan auditoris. Sedangkan alat ucap yang terlibat dalam produksi bunyi bahasa ant
Teks tersebut membahas tentang munculnya berbagai aliran dalam Islam setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW. Tercatat ada 73 firqah yang muncul, dimana firqah yang selamat adalah Ahlussunnah wal Jamaah. Teks ini juga menjelaskan beberapa aliran utama seperti Syi'ah, Khawarij, Mu'tazilah beserta beberapa doktrin utamanya."
1. Periode pembinaan hukum Islam dimulai setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan berakhir pada abad pertama Hijriyah.
2. Para sahabat mulai berijtihad dalam menafsirkan nash-nash hukum Alquran dan Hadits untuk menyelesaikan permasalahan yang timbul.
3. Isu politik kekhalifahan menjadi masalah penting yang dihadapi umat Islam pasca wafat Nabi, di mana Abu Bakar kemudian dipilih menjadi khalif
Sejarah Timbulnya Aliran Teologi Islam dan Dasar-Dasar Qur'aniMuhammadYuliadi1
Persoalan politik setelah kematian Usman bin Affan menimbulkan perpecahan dan berbagai aliran teologi. Pembunuhan Usman menyebabkan timbulnya tantangan bagi Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah. Arbitase Siffin menyebabkan keluarnya kaum Khawarij yang menganggap Ali dan lainnya kafir.
8. beberapa masalah kritik sastra indonesia modernCoral Reef
Dokumen tersebut membahas beberapa masalah khusus dalam kritik sastra Indonesia modern, termasuk masalah kriteria kritik pustaka, perbedaan pandangan kritik sastra Pujangga Baru, krisis kesusastraan 1950-an, serangan Lekra, kasus Tenggelamnya Kapal van der Wijck dan Langit Makin Mendung, serta perdebatan metode kritik sastra 1960-an."
Upaya Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa IndonesiaIqwal Akmar
Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan minat baca mahasiswa program studi fisika. Faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca mahasiswa antara lain adanya hiburan elektronik, budaya yang kurang mendukung membaca, dan keterbatasan fasilitas perpustakaan. Upaya yang dapat dilakukan meliputi meningkatkan rasa ingin tahu akan ilmu pengetahuan, menyediakan bahan bacaan yang beragam, serta mendukung
Perkembangan dan sistem pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinSri Juwita Alfath
Makalah ini membahas perkembangan dan sistem pendidikan Islam pada masa Khulafaur Rasyidin. Pada masa Abu Bakar, pendidikan berfokus pada penguatan tauhid dan akhlak, serta pengumpulan Al-Quran ke dalam satu mushaf. Umar bin Khattab meluaskan pendidikan ke daerah taklukan dan mengangkat guru untuk mengajarkan pendidikan Islam. Lembaga pendidikan utama adalah kuttab dan masjid dengan berbagai tingkatan."
Kondisi sosial, ekonomi, dan politik masyarakat Arab pra-Islam dipengaruhi oleh lingkungan padang pasir yang kering. Masyarakatnya hidup dalam persaingan antar suku dan memiliki tradisi yang merendahkan perempuan serta berperang satu sama lain. Secara ekonomi, mata pencaharian utama mereka berasal dari perdagangan dan pertanian. Secara politik, mereka tidak memiliki pemerintahan terpusat namun dikelola oleh
1. Biografi singkat Al-Ma'mun sebagai khalifah ke-8 Daulah Abbasiyah yang terkenal dengan kebijaksanaan dan kesabaran dalam mengelola pemerintahan.
2. Kontroversi utama selama masa kepemimpinannya adalah dukungannya terhadap pandangan Mu'tazilah yang menyatakan Al-Qur'an sebagai makhluk ciptaan.
3. Jasanya dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dengan mendirikan Baitul H
Surat Al-Kautsar dan Al-Kafirun membahas tentang nikmat yang diberikan Allah kepada Nabi Muhammad SAW dan penolakan terhadap penyembahan berhala oleh orang-orang kafir. Surat-surat ini menekankan pentingnya bersyukur kepada Allah melalui ibadah dan menolak penyembahan selain-Nya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Makalah ini membahas ruang lingkup dan pembagian ilmu Ulumul Qur'an, mulai dari sejarah perkembangannya, pengertian, ruang lingkup, dan perkembangannya pada masa tabi'in. Ruang lingkup Ulumul Qur'an mencakup berbagai aspek seperti nuzul, sanad, qiraat, lafal, dan makna ayat Al-Qur'an.
Makalah ini membahas tentang fonologi, fonetik, dan fonemik. Fonologi adalah ilmu yang mempelajari bunyi-bunyi bahasa, terdiri dari fonetik yang mempelajari produksi bunyi dan fonemik yang mempelajari fungsi bunyi untuk membedakan makna. Fonetik dibagi menjadi tiga jenis yaitu fonetik artikulatoris, akustik, dan auditoris. Sedangkan alat ucap yang terlibat dalam produksi bunyi bahasa ant
Teks tersebut membahas tentang munculnya berbagai aliran dalam Islam setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW. Tercatat ada 73 firqah yang muncul, dimana firqah yang selamat adalah Ahlussunnah wal Jamaah. Teks ini juga menjelaskan beberapa aliran utama seperti Syi'ah, Khawarij, Mu'tazilah beserta beberapa doktrin utamanya."
1. Periode pembinaan hukum Islam dimulai setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan berakhir pada abad pertama Hijriyah.
2. Para sahabat mulai berijtihad dalam menafsirkan nash-nash hukum Alquran dan Hadits untuk menyelesaikan permasalahan yang timbul.
3. Isu politik kekhalifahan menjadi masalah penting yang dihadapi umat Islam pasca wafat Nabi, di mana Abu Bakar kemudian dipilih menjadi khalif
Sejarah Timbulnya Aliran Teologi Islam dan Dasar-Dasar Qur'aniMuhammadYuliadi1
Persoalan politik setelah kematian Usman bin Affan menimbulkan perpecahan dan berbagai aliran teologi. Pembunuhan Usman menyebabkan timbulnya tantangan bagi Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah. Arbitase Siffin menyebabkan keluarnya kaum Khawarij yang menganggap Ali dan lainnya kafir.
8. beberapa masalah kritik sastra indonesia modernCoral Reef
Dokumen tersebut membahas beberapa masalah khusus dalam kritik sastra Indonesia modern, termasuk masalah kriteria kritik pustaka, perbedaan pandangan kritik sastra Pujangga Baru, krisis kesusastraan 1950-an, serangan Lekra, kasus Tenggelamnya Kapal van der Wijck dan Langit Makin Mendung, serta perdebatan metode kritik sastra 1960-an."
Upaya Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa IndonesiaIqwal Akmar
Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan minat baca mahasiswa program studi fisika. Faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca mahasiswa antara lain adanya hiburan elektronik, budaya yang kurang mendukung membaca, dan keterbatasan fasilitas perpustakaan. Upaya yang dapat dilakukan meliputi meningkatkan rasa ingin tahu akan ilmu pengetahuan, menyediakan bahan bacaan yang beragam, serta mendukung
Tugas artikel antropologi ruslina fitriani-Sosiologi-Dr. Taufik Ramdani, S.Th...RuslinaFitriani1
Dokumen tersebut membahas latar belakang kemunculan antropologi dan manfaat mempelajari kajian antropologi. Antropologi berkembang dari tulisan-tulisan etnografi para penjelajah dan misionaris tentang kebudayaan di luar Eropa. Kajian antropologi memberikan manfaat seperti memahami perilaku manusia dan masalah sosial serta meningkatkan toleransi antarbudaya. Dokumen ini juga membahas cabang-cabang antropolog
Linguistik kognitif menekankan tiga aspek utama: (1) menolak adanya fakultas bahasa yang otonom, (2) memahami tata bahasa melalui konseptualisasi, dan (3) mengklaim bahwa pengetahuan umum mempengaruhi pemahaman bahasa. Aliran ini berfokus pada bagaimana pengetahuan kognitif manusia mempengaruhi pemahaman dan penggunaan bahasa.
Filologi merupakan ilmu bantu yang membantu berbagai disiplin ilmu lain seperti linguistik, ilmu sastra, sejarah kebudayaan, ilmu sejarah, hukum adat, sejarah perkembangan agama, dan filsafat. Filologi menyediakan suntingan naskah-naskah kuno yang berisi informasi berharga untuk pengembangan berbagai bidang ilmu tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang program studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah Bidang Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Bali di IKIP PGRI Bali. Dokumen ini menjelaskan tentang awal mula kesusastraan, definisi sastra, ruang lingkup ilmu sastra, klasifikasi pendekatan teori sastra, serta hubungan antara teori sastra, kritik sastra dan sejarah sastra.
Kitab-kitab sejarah Perjanjian Lama mencakup periode sejarah bangsa Israel sejak merebut tanah Kanaan hingga pembuangan dan pemulihan. Tulisan-tulisan sejarah ini bersifat ideologis dan ditulis dari perspektif Yerusalem dan Yehuda, serta mencakup periode teokrasi, kerajaan, hingga pemulihan. Kanon sejarah Ibrani terdiri atas 12 kitab yang mencatat sejarah 800 tahun Israel.
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya menawarkan program studi di bidang humaniora seperti bahasa, sastra, sejarah, arkeologi, filsafat, dan perpustakaan, yang masing-masing mempelajari bidangnya secara mendalam serta memberikan pengalaman lapangan di situs-situs sejarah dan budaya.
Antropologi adalah ilmu yang mempelajari interaksi manusia, budaya, dan suku bangsa dalam kelompok dan kebudayaan yang timbul dari interaksi tersebut seperti nilai, norma dan kebiasaan adat istiadat suatu daerah. Antropologi berhubungan dengan ilmu-ilmu lain seperti geologi, politik, linguistik, psikiatri, dan sejarah. Metode ilmiah antropologi meliputi pengumpulan fakta, penetapan ciri umum,
Bab ini membahaskan tentang pengertian sejarah, sumber-sumber sejarah, kaedah-kaedah pengkajian sejarah seperti kaedah lisan, bertulis dan arkeologi, serta kepentingan mempelajari sejarah. Ia juga menyenaraikan objektif pembelajaran bagi memastikan pelajar memahami ciri-ciri dan pentafsiran sejarah.
Teks tersebut membahas tiga perspektif untuk mengkategorikan teori-teori yang digunakan dalam karya etnografi para peneliti kebudayaan. Perspektif pertama adalah berdasarkan masyarakat dan kebudayaan, kedua adalah sinkronik, diakronik, dan interaktif, ketiga adalah konstelasi teori-teori antropologi. Berdasarkan ketiga perspektif tersebut, teks menjelaskan berbagai teori yang muncul sepert
Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membacaArizaro Nazara
Tema artikel ini adalah jenis-jenis musik. Pesan utamanya adalah memahami berbagai genre musik. Isi pokoknya menjelaskan bahwa musik terdiri dari berbagai aliran seperti klasik, jazz, rock, dan lainnya, dengan musik klasik mengacu pada tradisi Barat dari abad ke-9 hingga ke-21.
Dokumen ini membahas tentang teori sastra Jawa yang mencakup pengertian sastra, definisi sastra, peran sastra dalam masyarakat Jawa, dan jenis-jenis sastra tradisional dan modern. Sastra didefinisikan sebagai karya imajinatif dan merupakan sumber informasi tentang nilai-nilai masyarakat. Sastra Jawa terbagi menjadi tradisional yang terikat pada patokan turun-temurun dan modern yang merupak
1. BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Secara harfiah arti klasifikasi adalah penggolongan atau pengelompokkan. Ada beberapa
pengertian mengenai klasifikasi, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia klasifikasi adalah
penyusunan bersistem dalam kelompok atau golongan menurut kaidah atau standar yang
ditetapkan. Harrolds Librarians Glossary menyebutkan bahwa klasifikasi adalah
pengelompokkan benda secara logis menurut ciri-ciri kesamaannya. Menurut Sulistyo
Basuki, Klasifikasi adalah proses pengelompokkan/pengumpulan benda atau entitas yang
sama, serta memisahkan benda atas entitas yang tidak sama.
Dalam pengertian secara umum bahwa klasifikasi ialah suatu kegiatan yang
mengelompokkan benda yang memiliki beberapa ciri yang sama dan memisahkan benda
yang tidak sama. Dalam kaitannya di dunia perpustakaan klasifikasi diartikan sebagai
kegiatan pengelompokkan bahan pustaka berdasarkan ciri-ciri yang sama, misalnya
pengarang, fisik, isi dsb. Pada dasarnya di perpustakaan dikenal ada 2 (dua) jenis kegiatan
klasifikasi.
a.Klasifikasi Fundamental (Fundamental Classification) yaitu klasifikasi bahan pustaka
berdasarkan subjek/isi buku, sebab pada dasarnya pemakai perpustakaan lebih banyak
mencari informasi
tentang subjek tertentu.
b. Klasifikasi Artifisial (Artificial Classification) yaitu klasifikasi bahan pustaka berdasarkan
ciri-ciri yang ada pada bahan pustaka. Misalnya klasifikasi berdasarkan warna, ukuran dsb.
A. RUMUSAN MASALAH
B. TUJUAN
2. Tujuan
Dalam sistem pengaturan bahan pustaka pada rak, klasifikasi perpustakaan bertujuan :
a. Dapat menentukan lokasi bahan pustaka di dalam jajaran koleksi perpustakaan sehingga
memudahkan temu kembali informasi.
b. Mengumpulkan semua bahan pustaka yang memiliki subjek yang sama dalam satu jajaran
koleksi.
2. c. Memudahkan dalam penempatan buku baru serta untuk kepentingan penyiangan .
BAB II
PEMBAHASAN
Pengertian LCC
Sistem klasifikasi ini semula digunakan oleh perpustakaan kongres Amerika Serikat.
Sistem klasifikasi ini digunakan karena adanya kepentingan perpustakaan “Kongres
Amerika” yang memiliki koleksi yang begitu besar jika menggunakan sistem klasifikasi yang
lain akan dirasa kurang sesuai. Pada tahun 1899 perpustakaan kongres tersebut yang
dikepalai oleh Dr. Herbert Puitman yang telah mengadakan perubahan besar-besaran karena
pengaruh sistem klasifikasi Melvile Louise Kossuth Dewey.
Sistem klasifikasi ini menggunakan kode huruf untuk menunjukkan subjek tertentu.
Sistem ini membagi semua pengetahuan ke dua puluh satu kelas dasar , masing-masing
diidentifikasi oleh satu huruf dari alfabet. Sebagian besar kelas abjad dibagi lagi menjadi
subkelas yang lebih spesifik, diidentifikasi oleh dua huruf, atau kadang-kadang tiga huruf.
Misalnya, kelas N, Seni, memiliki subkelas
NA, Arsitektur, NB,Patung, ND, Lukisan, serta beberapa subkelas lainnya. Setiap
subkelas mencakup pengaturan yang dapat disesuaikan dengan hirarkis topik yang berkaitan
dengan subkelas, dari yang umum ke yang lebih spesifik. Topik individu sering dipecah
berdasarkan tempat-tempat tertentu, periode waktu, atau bentuk bibliografi (seperti majalah,
biografi, dll). Setiap topik (sering disebut sebagai keterangan) diberikan sebuah nomor
tunggal atau rentang angka. Bilangan bulat yang digunakan dalam LCC dapat berkisar dari
satu sampai empat digit, dan dapat diperpanjang dengan menggunakan angka desimal.
Beberapa subtopik muncul dalam abjad, bukan hirarkis, daftar dan diwakili oleh angka
desimal yang menggabungkan huruf alfabet dengan angka, misalnya. B72 atau. K535.
3. Hubungan antara topik di LCC ditunjukkan bukan oleh nomor yang digunakan untuknya,
tetapi dengan Indentasi subtopik di bawah topik yang lebih besar bahwa mereka adalah
bagian dari, seperti garis. Dalam hal ini, berbeda dari sistem klasifikasi hirarkis yang lebih
ketat, seperti Klasifikasi Desimal Dewey , di mana hubungan hirarkis antara topik
ditunjukkan oleh angka-angka yang dapat terus dibagi.
A
BIDANG UMUM
AC Koleksi
AE Ensiklopedia
AG Kamus
AI Indeks
AM Museum
AN Koran
AP Majalah
AS Akademi dan masyarakat belajar
AY Buku tahunan. Almanak. Direktori
AZ Sejarah beasiswa. Humaniora
B FILSAFAT. PSIKOLOGI. AGAMA
B Filsafat (Umum)
BC Logika
BD Filsafat spekulatif
BF Psikologi
BH Estetika
4. A
BIDANG UMUM
BJ Etika
BL Agama. Mitologi. Rationism
BM Agama Yahudi
BP Islam. Bahaism. Teosofi, dll
BQ Agama Budha
BR Kekristenan
BS Alkitab
BT Teologi doktrinal
BV Teologi Praktis
BX Denominasi Kristen
C ILMU SEJARAH (UMUM)
CB Sejarah peradaban
CC Arkeologi
CD Kepandaian diplomatik. Arsip. Segel
CE Kronologi teknis. Kalender
CJ Pengetahuan tentang pengumpulan mata uang
CN Prasasti. Epigrafi
CR Heraldik
CS Silsilah
CT Biografi (Umum)
D SEJARAH (UMUM). EROPA (UMUM)
DA Britania Raya
DAW Eropa Tengah
5. A
BIDANG UMUM
DB Austria. Hongaria. Cekoslowakia
DC Perancis
DD Jerman
DE Yunani-Romawi Dunia
DF Yunani
DG Italia
DH Low Countries. Negara-negara Benelux
DJ Belanda (Holland)
DJK Eropa Timur (Umum)
DK Rusia. Uni Soviet. Mantan Republik Soviet. Polandia
DL Eropa Utara. Skandinavia
DP Spanyol. Portugal
DQ Swiss
DR Semenanjung Balkan. Turki
DS Asia
DT Afrika
DU Oseania (Laut Selatan)
DX Gipsi
E –F SEJARAH: AMERIKA
E Amerika Serikat (Umum)
F Amerika Serikat sejarahlokal. Kanada. Amerika Latin
G GEOGRAFI. ANTROPOLOGI. REKREASI
G Geografi (Umum). Atlas. Peta
6. A
BIDANG UMUM
GA Geografi matematika. Pemetaan
GB Geografi fisik
GC Ilmu samudra
GE Ilmu lingkungan
GF Ekologi manusia. Antropogeografi
GN Antropologi
GR Cerita rakyat
GT Sikap dan Kebiasaan (Umum)
GV Rekreasi Hiburan
H ILMU SOSIAL
H Ilmu Sosial (Umum)
HA Statistika
HB Teori ekonomi. Demografi
HC Sejarah ekonomi dan kondisi
HD Industri. Pemanfaatan lahan. Tenaga kerja
HE Transportasi dan komunikasi
HF Perdagangan
HG Keuangan
HJ Keuangan publik
HM Sosiologi (Umum)
HN Sejarah dan kondisi sosial. Masalah sosial. Reformasi sosial
HQ Keluarga. Pernikahan. Perempuan
HS Masyarakat: rahasia, hati, dll
7. A
BIDANG UMUM
HT Komunitas. Kelas. Balapan
HV Patologi sosial. Kesejahteraan sosial dan masyarakat
HX Sosialisme. Komunisme. Anarkisme
J ILMU POLITIK
J Makalah legislatif dan eksekutif
JA Ilmu politik (Umum)
JC Teori politik
JF Lembaga politik dan administrasi publik – Umum
JK Lembaga politik dan administrasi publik – Amerika Serikat
JL Lembaga politik dan administrasi publik – Kanada. Amerika Latin
JN Lembaga politik dan administrasi publik – Eropa
JQ
Lembaga politik dan administrasi publik – Asia. Afrika. Australia. Pacific
Area
JS Pemerintah daerah. Pemerintah Kota
JV Koloni dan penjajahan. Emigrasi dan imigrasi. Migrasi internasional
JZ Hubungan internasional
K HUKUM
K Umum. Perbandingan dan hukum yang seragam. Yurisprudensi
KBR-
KBU Hukum agama dan Hukum Gereja Katolik Roma;. Tahta Suci
KD Inggris dan Irlandia
KDZ Amerika. Amerika Utara
KE Kanada
8. A
BIDANG UMUM
KF Amerika Serikat
KG Amerika Latin. Amerika Tengah. Hindia Barat
KH Amerika Selatan
KJ-KK Eropa
KL-KW Asia. Afrika. Wilayah Pasifik. Antartika
KZ Hukum negara
L PENDIDIKAN
L Pendidikan (Umum)
LA Sejarah pendidikan
BK Teori dan praktek pendidikan
LC Aspek khusus pendidikan
LD Lembaga individu – Amerika Serikat
LE Lembaga individu – Amerika (kecuali Amerika Serikat)
LF Masing-masing institusi – Eropa
LG Lembaga individu – Asia. Afrika. Oceania
LH Perguruan tinggi dan sekolah majalah dan koran
LJ Persaudaraan mahasiswa dan masyarakat, Amerika Serikat
LT Buku teks
M MUSIK
M Karya musik
ML Literatur tentang musik
MT Instruksi musik dan studi
9. N
SENI RUPA
N seni visual (Umum)
NA Arsitektur
NB Patung
NC Menggambar. Desain. Ilustrasi
ND Lukisan
NE Media cetak
NK Seni dekoratif. Seni Terapan
NX Seni pada umumnya
P BAHASA DAN SASTRA
P Filologi. Ilmu bahasa
PA Bahasa Yunani dan Latin dan literatur
PB Bahasa modern (Umum). Bahasa Celtic
PC Bahasa Romantis
PD Bahasa Jerman (Umum). Bahasa Skandinavia
PE Bahasa Inggris
PF Bahasa Jerman Barat
PG Slavia, Baltik, bahasa Albania dan sastra
PH Uralic, bahasa Basque dan literatur
PJ Oriental filologi dan sastra (Umum). Bahasa Semit dan sastra
PK Bahasa Indo-Iran dan literatur
PL Bahasa dan sastra Asia Timur, Afrika, Oceania
PM Hyperborean, India, dan bahasa Buatan
PN Sastra (Umum)
10. A
BIDANG UMUM
PQ Literatur Perancis, Italia, Spanyol dan Portugis
PR Sastra Inggris
PS Sastra Amerika
PT Literatur Jerman
PZ
Fiksi dan sastra belles Juvenile
Q ILMU
Q Sains (Umum)
QA Matematika
QB Astronomi
QC Fisika
QD Kimia
QE Geologi
QH sejarah ilmu alam. Biologi
QK Botani
QL Ilmu hewan
QM Anatomi manusia
QP Fisiologi
QR Mikrobiologi
R OBAT
R Kedokteran (Umum)
RA Aspek publik obat
RB Patologi
11. A
BIDANG UMUM
RC Obat internal
RD Operasi
RE Ophthalmology
RF Otorhinolaryngology
RG Ginekologi dan kebidanan
RJ Pediatri
RK Kedokteran gigi
RL Dermatologi
RM Therapeutics. Ilmu farmasi
RS Farmasi dan materia medica
RT Perawatan
RV Botani, Thomsonian, dan obat-obatan eklektik
RX Homoeopati
RZ Sistem lain obat
S PERTANIAN
S Pertanian (Umum)
SB Budaya Tanaman
SD Kehutanan
SF Budaya Hewan
SH Budidaya. Perikanan. Angling
SK Berburu olahraga
T TEKNOLOGI
T Teknologi (Umum)
12. A
BIDANG UMUM
TA Rekayasa (umum). Teknik sipil
TC Rekayasa hidrolik. Samudera rekayasa
TD Teknologi lingkungan. Sanitary engineering
TE Rekayasa jalan raya. Jalan dan trotoar
TF Rekayasa dan operasi kereta api
TG
Rekayasa jembatan
TH Konstruksi bangunan
TJ Teknik mesin dan mesin
TK Teknik listrik. Elektronik. Teknik nuklir
TL Kendaraan bermotor. Aeronautika. Astronautika
TN Teknik pertambangan. Metalurgi
TP Teknologi kimia
TR Fotografi
TS Manufaktur
TT Kerajinan. Seni dan kerajinan tangan
TX Rumah ekonomi. Industri perhotelan
U ILMU MILITER
U Ilmu militer (Umum)
UA Tentara: Organisasi, distribusi, situasi militer
UB Pemerintahan militer
UC Pemeliharaan dan transportasi
UD Infanteri
13. A
BIDANG UMUM
UE Kavaleri. Baja
UF Artileri
UG Teknik militer. Angkatan Udara
UH Layanan lain
V ILMU KELAUTAN (UNTUK NAVAL HISTORY, LIHAT D-F)
V Ilmu kelautan (Umum)
VA Angkatan laut: Organisasi, distribusi, situasi angkatan laut
VB
Administrasi kelautan
VC Pemeliharaan angkatan laut
VD Pelaut angkatan laut
VE Marinir
VF Persenjataan angkatan laut
VG Layanan Minor angkatan laut
VK Navigasi. Laut perdagangan
VM Arsitektur angkatan laut. Kapal. Marine engineering
Z BIBLIOGRAFI DAN ILMU PERPUSTAKAAN
Z
Buku. Menulis. Paleografi. Buku
Industries. Perdagangan.Perpustakaan. Bibliografi
ZA Sumber daya Informasi (Umum)
Pengertian UDC
14. UDC adalah salah satu skema klasifikasi yang digunakan di
perpustakaan, bibliografi, dokumentasi dan pelayanan informasi di lebih
dari 130 negara di seluruh dunia dan diterbitkan dalam lebih dari 40
bahasa. Sistem UDC merupakan penyederhanaan dan perluasan system
klasifikasi DDC yang disusun oleh British Standard Institution (BSI),
dibawah pengawasan International Federation for Documentation (FID).
Pemikiran dadakan perluasan itu diprakarsai oleh Paul Otlet dan La
Fontaine (keduanya orang Belgia) pada tahun 1895. Pada tahun 1905 terbit
dalam edisi international lengkap dalam bahasa Prancis dengan judul
Classification Decimal Universaille. FID, bersama-sama dengan penerbit
Belanda, Inggris, Perancis, Jepang dan Spanyol edisi, menjadi anggota
pendiri sebuah badan baru: konsorsium UDC) . Konsorsium diasumsikan
kepemilikan UDC pada tanggal 1 Januari 1992.
Prinsip organisasi
Organisasi pengetahuan dalam UDC adalah berbasis disiplin. Ini berarti
bahwa konsep yang dimasukkan dan ditempatkan di bidang di mana
mereka dipelajari. Fitur tertentu biasanya diimplementasikan dalam UDC
dengan kembali menggunakan konsep yang sama dalam berbagai
kombinasi dengan subjek utama, misalnya kode untuk bahasa pembantu
umum bahasa digunakan untuk memperoleh nomor untuk pengelompokan
etnis, bahasa individu dalam linguistik dan literatur individu. Atau, kode
dari pembantu tempat, misalnya (410) Inggris, unik mewakili konsep
Inggris dapat digunakan untuk mengekspresikan 911 (410) geografi
Daerah Inggris dan 94 (410) Sejarah Inggris Raya.
15. Struktur hirarki UDC
Fitur UDC yang paling inovatif dan berpengaruh adalah
kemampuannya untuk mengekspresikan pelajaran bukan hanya sederhana
namun hubungan antara subjek. Fasilitas ini ditambahkan ke struktur
hierarkis, di mana pengetahuan dibagi menjadi sepuluh kelas, maka
masing-masing kelas dibagi menjadi bagian-bagian logis, masing-masing
subdivisi kemudian dibagi lagi, dan seterusnya. Semakin rinci pembagian
tersebut, semakin lama jumlah yang mewakili itu. Hal ini dimungkinkan
oleh notasi desimal (lihat sistem UDC)
CATATAN DESKRIPSI
5 Matematika. Ilmu alam
53 Fisika
539 Sifat fisik materi
539,1 Fisika nuklir. Fisika atom. Fisika molekul
539,12 Partikel elementer dan sederhana (biaya kurang dari 3)
539,120 Masalah teoritis fisika partikel elementer
539.120.8 Interaksi yang kuat, termasuk eksperimen
539.120.81 Quantum chromodinamika
539.120.811 Lattice QCD
16. Tabel UDC
Ada dua macam tabel dalam UDC:
1. Tabel utama
Juga disebut ‘jadwal’,ini mengandung garis besar berbagai disiplinilmu
pengetahuan, diatur dalam 10 kelas dan hirarki dibagi (seperti yang
dijelaskan dalam ‘Struktur’ di atas). Mereka diberi nomor dari 0 sampai 9.
CATATAN DESKRIPSI
0
Sains dan Pengetahuan. Organisasi. Ilmu Komputer. Ilmu Informasi.
Dokumentasi. Kepustakawanan. Lembaga. Publikasi
1 Filsafat. Psikologi
2 Agama. Teologi
3 Ilmu Sosial
4 Kosong
5 Matematika. Ilmu Pengetahuan Alam
6 Applied Sciences. Kedokteran, Teknologi
7 The Arts. Hiburan. Olahraga
8 Linguistik. Literatur
9 Geografi. Sejarah
17. Setiap kelas utama UDC juga berisi tabel disebut pembantu khusus (atau
angka tambahan khusus), yang mengungkapkan aspek yang berulang,
tetapi dalam rentang subjek yang terbatas. Ini biasanya aspek konsep yang
berkaitan dengan operasi, teknik, proses, bahan, agen dll Mereka terdaftar
hanya dalam bagian tertentu dari tabel utama. Nomor tambahan khusus
dapat dikenali karena mereka semua mulai dengan salah satu dari tiga
simbol / indikator tertentu: 0,0 (titik nol), – (hyphen) atau ‘(apostrof).
Setiap nomor UDC awal dengan salah satu simbol-simbol ini dapat
dikombinasikan dengan nomor UDC lain di daerah yang ditunjuk aplikasi.
2. Tabel tambahan umum
Tabel ini berisi tanda-tanda tambahan umum dan nomor tambahan umum.
2.1 Tanda Bantu Umum
Tanda-tanda (misalnya ditambah, stroke, usus besar) digunakan untuk
menghubungkan dua (atau lebih) angka, sehingga mengekspresikan
hubungan dari berbagai jenis antara dua (atau lebih) mata pelajaran.
CATATAN DESKRIPSI
+ Koordinasi. Penambahan (tanda plus). Tabel 1a
/ Ekstensi berturut-turut (tanda stroke yang miring). Tabel 1a
: Hubungan yang sederhana (tanda usus). Tabel 1b
:: Orde-fixing (tanda usus ganda). Tabel 1b
18. CATATAN DESKRIPSI
[] Pengelompokan (tanda kurung siku). Tabel 1b
* Memperkenalkan notasi non-UDC (tanda bintang). Tabel 1h
A / Z Langsung spesifikasi abjad. Tabel 1h
2.2 Nomor Bantu Umum
Ini adalah tabel pencacahan konsep yang menunjukkan karakteristik
berulang, berlaku selama berbagai mata pelajaran, pembantu hanya
ditambahkan pada akhir nomor subjek. Pembantu umum, berlaku di
seluruh tabel utama, dan mewakili gagasan-gagasan seperti tempat, bahasa
bentuk teks dan fisik dari dokumen, yang mungkin terjadi pada hampir
semua subjek.
CATATAN DESKRIPSI
= … Pembantu umum bahasa. Tabel 1c
(0 …) Pembantu umum bentuk. Tabel 1d
(1/9) Pembantu umum tempat. Tabel 1e
(= …)
Pembantu umum keturunan manusia, pengelompokan etnis dan kebangsaa
Tabel 1f
“…”
Pembantu umum waktu. Tabel 1g membantu untuk membuat pembagian
menit waktu misalnya: “1993-1996″
19. CATATAN DESKRIPSI
-0 …
Pembantu umum karakteristik umum: Properti, Bahan, Hubungan / Proses
dan Orang. Tabel 1k.
-02 Pembantu properti umum. Tabel 1k
-03 Pembantu umum bahan. Tabel 1k
-04 Pembantu umum hubungan, proses dan operasi. Tabel 1k
-05 Pembantu umum orang dan karakteristik pribadi.Tabel 1k tabel ini diulang
Struktur Sintetis UDC
UDC adalah klasifikasi analytico-sintetis dan / atau faceted. Hal ini
memungkinkan kombinasi terbatas atribut subjek dan hubungan antara
subjek untuk diungkapkan. Kode UDC dari tabel yang berbeda dapat
dikombinasikan untuk menampilkan berbagai aspek dari isi dokumen dan
bentuk, misalnya 94 (410) “19” (075) Sejarah (subjek utama) dari United
Kingdom (tempat) di abad ke-20 (waktu), buku teks ( bentuk dokumen).
Atau: Hubungan antara 37:2 Pendidikan dan Agama. UDC ekspresi
kompleks dapat secara akurat dipecah menjadi elemen-elemen
penyusunnya.