Dokumen tersebut menyenaraikan beberapa masalah yang dihadapi oleh INTAN, termasuk proses tawaran dan pengesahan kehadiran kursus yang memakan masa, arahan penggunaan sistem EPSA yang kurang berkesan, dan pengurusan stor serta sistem kad perakam waktu yang kurang sistematik dan kerap rosak. Kumpulan Zoom akan menganalisis masalah-masalah tersebut untuk memilih satu projek untuk diselesaikan.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas mengenai masalah kehadiran dan ketiadaan guru dalam kelas di sebuah sekolah. Kumpulan inovasi sekolah melakukan analisis terhadap masalah tersebut untuk menemukan penyelesaian, meliputi langkah-langkah seperti pemilihan masalah, analisis akar masalah, dan cadangan penyelesaian. Masalah kehadiran dan ketiadaan guru dalam kelas dipilih karena berdampak besar terhadap proses pem
Dokumen tersebut menyenaraikan beberapa masalah yang dihadapi oleh INTAN, termasuk proses tawaran dan pengesahan kehadiran kursus yang memakan masa, arahan penggunaan sistem EPSA yang kurang berkesan, dan pengurusan stor serta sistem kad perakam waktu yang kurang sistematik dan kerap rosak. Kumpulan Zoom akan menganalisis masalah-masalah tersebut untuk memilih satu projek untuk diselesaikan.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas mengenai masalah kehadiran dan ketiadaan guru dalam kelas di sebuah sekolah. Kumpulan inovasi sekolah melakukan analisis terhadap masalah tersebut untuk menemukan penyelesaian, meliputi langkah-langkah seperti pemilihan masalah, analisis akar masalah, dan cadangan penyelesaian. Masalah kehadiran dan ketiadaan guru dalam kelas dipilih karena berdampak besar terhadap proses pem
This document is a template for a sports equipment inventory form for a primary school. The form includes fields to log the item number, name, class, date/time borrowed, type of equipment, and quantity. Borrowers and teachers would sign with the date and time when equipment is borrowed and returned.
Jawatankuasa Kantin bertanggungjawab untuk memastikan pengusaha kantin mematuhi peraturan kesihatan dan kebersihan, menyediakan makanan berkualiti dan selamat untuk dijual, serta menyediakan perkhidmatan dan kemudahan yang memuaskan untuk pelanggan. Mereka juga perlu melaporkan prestasi kantin dan mengadakan mesyuarat secara berkala.
Mesyuarat kelima Jawatankuasa Bahagian Alatan dan Hiasan Pentas Pesta Tanglung UKM Ke-35 membincangkan persediaan untuk Malam Persembahan Pentas pada 5 Disember 2014. Ahli diberi tugasan untuk menghias latar belakang pentas dan menyediakan alatan yang diperlukan. Mesyuarat berakhir pada jam 2 petang.
Modul ini membincangkan struktur dan fungsi organisasi Kumpulan Kemahiran Insaniah (KIK). Terdapat 3 komponen utama organisasi KIK: Jawatankuasa Pemandu, Pemudahcara, dan Ketua Kumpulan. Jawatankuasa Pemandu berperanan sebagai badan pengurusan tertinggi manakala Pemudahcara bertanggungjawab untuk membimbing kumpulan. Ketua Kumpulan pula memimpin operasi harian kumpulan. Kajian men
Silabus Pelatihan _"Penyelenggaran e-PURCHASING melalui e-Catalogue" (Ka. LKP...Kanaidi ken
Keputusan LKPP No. 122 Tahun 2022 mengatur penyelenggaraan e-procurement dan e-purchasing melalui e-katalog untuk mendorong transparansi dan persaingan usaha. E-katalog berisi daftar produk pemerintah beserta spesifikasi, harga, dan jumlah yang tersedia secara digital untuk memfasilitasi pengadaan barang dan jasa secara elektronik. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan pemahaman tentang e-katalog bagi karyawan terk
This document is a template for a sports equipment inventory form for a primary school. The form includes fields to log the item number, name, class, date/time borrowed, type of equipment, and quantity. Borrowers and teachers would sign with the date and time when equipment is borrowed and returned.
Jawatankuasa Kantin bertanggungjawab untuk memastikan pengusaha kantin mematuhi peraturan kesihatan dan kebersihan, menyediakan makanan berkualiti dan selamat untuk dijual, serta menyediakan perkhidmatan dan kemudahan yang memuaskan untuk pelanggan. Mereka juga perlu melaporkan prestasi kantin dan mengadakan mesyuarat secara berkala.
Mesyuarat kelima Jawatankuasa Bahagian Alatan dan Hiasan Pentas Pesta Tanglung UKM Ke-35 membincangkan persediaan untuk Malam Persembahan Pentas pada 5 Disember 2014. Ahli diberi tugasan untuk menghias latar belakang pentas dan menyediakan alatan yang diperlukan. Mesyuarat berakhir pada jam 2 petang.
Modul ini membincangkan struktur dan fungsi organisasi Kumpulan Kemahiran Insaniah (KIK). Terdapat 3 komponen utama organisasi KIK: Jawatankuasa Pemandu, Pemudahcara, dan Ketua Kumpulan. Jawatankuasa Pemandu berperanan sebagai badan pengurusan tertinggi manakala Pemudahcara bertanggungjawab untuk membimbing kumpulan. Ketua Kumpulan pula memimpin operasi harian kumpulan. Kajian men
Silabus Pelatihan _"Penyelenggaran e-PURCHASING melalui e-Catalogue" (Ka. LKP...Kanaidi ken
Keputusan LKPP No. 122 Tahun 2022 mengatur penyelenggaraan e-procurement dan e-purchasing melalui e-katalog untuk mendorong transparansi dan persaingan usaha. E-katalog berisi daftar produk pemerintah beserta spesifikasi, harga, dan jumlah yang tersedia secara digital untuk memfasilitasi pengadaan barang dan jasa secara elektronik. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan pemahaman tentang e-katalog bagi karyawan terk
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & B...Kanaidi ken
Dokumen tersebut merangkum pelaksanaan pelatihan tentang perhitungan dan verifikasi Tingkat Komponen Dalam Negeri (TKDN) dan Bobot Manfaat Perusahaan (BMP) bagi karyawan beberapa perusahaan di Jakarta. Pelatihan ini diselenggarakan pada tanggal 25-26 Juli 2023 di Hotel SOFYAN Jakarta dan dibawakan oleh narasumber Kanaidi, SE., M.Si. Tujuannya adalah memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai
Dokumen tersebut merangkum hasil rapat POKJA II tentang penataan tatalaksana WBK/WBBM di KKP Pontianak. Rapat membahas revisi dan pengembangan SOP, inovasi layanan melalui teknologi, pengukuran kinerja unit, dan evaluasi pelaksanaan kebijakan keterbukaan informasi. Tujuannya adalah meningkatkan efisiensi proses dan kinerja pegawai guna meraih predikat WBK/WBBM.
Training "LINGKUNGAN BISNIS & KREDIT RITAIL PERBANKAN"Kanaidi ken
Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif kepada peserta tentang lingkungan bisnis dan kredit ritel perbankan dengan menggunakan berbagai metode seperti presentasi materi, simulasi, diskusi kasus, dan evaluasi. Materi pelatihan mencakup dampak teknologi digital terhadap bisnis perbankan, strategi pemasaran kredit di era digital, dan tips untuk mendukung kemajuan kredit perbankan. Peserta memberikan respon positif atas materi dan metode pel
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas optimalisasi pengendalian stok obat melalui digitasi stok di RSUD dr. Achmad Darwis dengan menerapkan platform paper.id.
2. Kegiatan terdiri dari persiapan, konsultasi, pembuatan media, penerapan, dan evaluasi. Nilai yang paling banyak muncul adalah akuntabel sedangkan adaptif masih perlu ditingkatkan.
3. Penerapan platform paper.id
Materi Sosialisasi - SIPLah v.2.0 - PSP Angkatan 3.pdfLaRahman2
Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah (SIPLah) memberikan layanan sistem informasi pengadaan barang dan jasa secara elektronik untuk sekolah. SIPLah memfasilitasi proses pengadaan yang transparan dan akuntabel serta mendukung peningkatan efisiensi anggaran dan kesempatan bagi pelaku UMKM. Saat ini, SIPLah telah digunakan oleh hampir seluruh sekolah di Indonesia dan menghubungkan lebih dari 126 ribu penyedia barang dan j
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
3. Sistem Maklumat Kunci (KISS) memantau penggunaan kunci secara dalam talian dan berpusat.
Pengguna mengakses sistem untuk merekod penggunaan kunci secara dalam talian.
Ia mengatasi masalah penggunaan kunci semasa peralihan sesi perkuliahan / kelas.
Pengguna boleh mengemaskini maklumat kunci secara dalam talian.
Implimentasi kod QR pada tag kunci memudahkan proses peminjaman dan pemulangan kunci semasa
peralihan sesi kuliah. Staf tidak perlu bergegas ke unit pentadbiran semata-mata untuk melaksanakan
proses pemulangan dan peminjaman kunci.
Ia menjadikan proses perekodan kunci lebih efisyen, menjimatkan masa, tenaga, kertas dan kos.
KIK HB 2020
3
5. TULANG BELAKANG
PROJEK
MYKIZ
1. Hasimahwati Abu Yamin
2. Syilawati Zakarna
3. Faizatul Noor Abu Bakar
4. Mohd Taufiq Abdullah Zawawi
5. Nafi Zalman Jamaludin
6. Siti Norsiah Ahmad
7. Muhammad Helmi Abu Bakar
KIK HB 2020
5
7. SIRI PENGLIBATAN
PIHAK PENGURUSAN
KIK HB 2020
Bil
Mesyuarat/
Perbincangan
Tarikh Perkara/ Isu
1
Mesyuarat
Akademik
Rujuk
LAMPIRAN L
15 Jan
2019
“Pensyarah meminta satu jalan terbaik untuk menyelesaikan masalah kunci
terutamanya melibatkan kunci-kunci di blok akademik.”
- Penyelesaian: Implimentasi Kod QR pada tag kunci bagi membolehkan
proses perekodan penggunaan kunci lebih
24 Jun
2019
“Sistem kunci akan digunakan pada sesi jun 2019 di mana kotak kunci akan
diletak di pentadbiran dan menggunakan pc di kaunter khidmat pelanggan.
Bagi link sistem kunci boleh save menggunakan add to home screen.”
- 1 set komputer diletakkan di kaunter utama di mana kotak kunci dipantau
oleh staf sokongan sebagai inisiatif tambahan jabatan.
30 Jan
2020
“Cik Hasimahwati mohon semua pensyarah menggunakan sepenuhnya
sistem kunci dan merekodkan setiap penggunaan kunci.”
- peringatan mesra pada permulaan semester.
7
8. SIRI PENGLIBATAN
PIHAK PENGURUSAN
KIK HB 2020
Bil Mesyuarat/ Perbincangan Tarikh Perkara/ Isu
2
Taklimat EKSA: Pengurusan
& Sistem Maklumat Kunci
14 Feb
2019
Disampaikan oleh Pengarah, Tn. Norizam Bin Sekak dan
pendtadbir sistem Cik Hasimahwati Binti Abu Yamin kepada
semua warga Kolej Komuniti Segamat 2.
3 Perbincangan Pengurusan
8 Ogos
2019
Perbincangan susun atur ruang & kunci, dipengerusikan oleh
Timbalan Pengarah Pengurusan (TPP), En. Joehari Bin Abdul
Tholib.
4
Taklimat Pengurusan Kunci
kepada warga KKS2
15 Ogos
2019
Taklimat oleh Timbalan Pengarah Pengurusan, En. Joehari
Bin Abdul Tholib.
5 Laporan Lean Management Rujuk LAMPIRAN I
6
Garis Panduan EKSA:
Manual Penggunaan Sistem
Maklumat Kunci
29 Jun
2020
Manual Penggunaan Sistem Maklumat Kunci (KISS) di
masukkan dalam Buku Garis Panduan EKSA KKS2 2020.
https://kksegamat2.mypolycc.edu.my/index.php/arkib-
2/penernbitan
8
9. SIRI PENGLIBATAN
PIHAK PENGURUSAN
KIK HB 2020
Bil
Mesyuarat/
Perbincangan
Tarikh Perkara/ Isu
7
Sesi Brainstorming
kumpulan KIKHB 2020
14 Julai
2020
Taklimat dan gerak kerja KIK HB 2020
- Memo dan minit mesyuarat di LAMPIRAN C
8
Sesi Brainstorming KIK
HB 2020 Bersama Tuan
Pengarah
4 Ogos
2020
Perancangan strategi penyertaan dalam KIK HB
2020
- Memo dan minit mesyuarat di LAMPIRAN D
9
Surat Lantikan ahli
KIKHB
Rujuk LAMPIRAN B
10
Permohonan
penggunaan Sistem
Maklumat Kunci di
institusi lain
Surat permohonan penggunaan Sistem Maklumat
Kunci rujuk LAMPIRAN K
9
13. KETERANGAN PROJEK
KIK HB 2020
Sistem Maklumat Kunci (KISS) membantu pihak pengurusan KKS2 untuk mendapatkan maklumat
peminjaman dan pemulangan kunci dengan cepat dan mudah.
Sistem ini dibangunkan bertujuan untuk membolehkan staf KKS2 mengisi dan mengemaskini
maklumat kunci ke dalamnya secara dalam talian.
Rujuk Lampiran F untuk rangkakerja dan manual penggunaan sistem.
Penambahbaikan projek:
Kod QR diletakkan pada tag kunci.
Kaedah penggunaan dan paparannya lebih
Fokus kepada proses pinjam dan pulang kunci dan disertakan pautan ke laman web utama.
Pengguna hanya perlu imbas kod QR, mengesahkan identiti dan melaksanakan proses pinjam
dan pulang kunci secara mudah dan pantas.
13
14. KETERANGAN PROJEK
Fungsi utama sistem ini:
Modul Peminjaman Kunci
Modul Pemulangan Kunci
Memudahkan penggunaan kunci semasa proses peralihan / pertukaran penggunaan bilik /
makmal / bengkel di antara staf
Melihat dan membuat carian senarai kunci
Melihat history transaksi penggunaan kunci
Laporan dijana secara maya dan mudah dicetak untuk simpanan
Data kunci dan pengguna mudah dikemaskini secara maya
Sistem Maklumat Kunci ini juga telah didaftarkan di bawah hakcipta harta intelek MyIPO.
Rujuk LAMPIRAN G untuk sijil hakcipta
KIK HB 2020
14
16. KRITERIA PEMILIHAN
PROJEK
Definisi
Masalah
Mengikut
kaedah
5W+1H
KIK HB 2020
WHAT?
Apa Masalah?
• Masalah berlaku apabila kunci sukar dikesan seperti lewat,
tertangguh dalam urusan PdP dan lain-lain.
• Pengguna terakhir kunci tersebut tidak dapat dikesan
WHY?
Mengapa
Berlaku?
• Pengurusan kunci sedia ada kurang efisien
• Kerap berlaku masalah apabila kunci sukar dikesan
• Pengguna tidak merekod peminjaman & pemulangan kunci
WHEN?
Bilakah
Berlaku?
• Sepanjang masa selagi kunci tidak dipulangkan dan tidak dapat
dikesan
WHO?
Siapa Terlibat?
• Staf Akademik, Staf Sokongan dan pihak Pengurusan
WHERE?
Di mana
Berlaku?
• Seluruh bilik di premis Kolej Komuniti Segamat 2 seperti
bengkel, makmal, studio, bilik kuliah, dewan dan lain-lain
HOW?
Bagaimana
Berlaku?
• Meminjam dan memulangkan kunci tanpa merekodkan data
pada buku rekod
16
21. KAITAN DENGAN KEADAAN
& EKOSISTEM
EKSA di KKS2 menjadikan Sistem Maklumat Kunci sebagai pemudahcara perekodan Log
Penggunaan Kunci.
Sistem ini membantu KKS2 mengamalkan Teknologi hijau dari segi penjimatan:
1. KOS kerana ia dibangunkan oleh staf KKS2 dan memanfaatkan sumber sedia ada;
2. TENAGA kerana penggunaannya boleh diakses menggunakan telefon pintar;
3. MASA kerana pengguna tidak perlu menunggu giliran untuk merekod penggunaan kunci
atau bergerak dari bangunan yang berbeza untuk merekod penggunaan kunci dan;
4. KERTAS kerana perekodan dan pelaporannya adalah secara dalam talian.
42 sampel responden dari 60 populasi staf KKS2 telah memberikan maklumbalas terhadap
keberkesanan pelaksanaan sistem ini.
Rujuk Hasil analisa statistik ringkas pada LAMPIRAN H.
KIK HB 2020
21
23. ANALISA
PENYELESAIAN
KIK HB 2020
Jadual Verifikasi Penentusahkan Sebab-sebab Umum Permasalahan
Faktor Sebab-Sebab Penemuan Catatan
Penguk
uran
Kelewatan pensyarah
ke kuliah
Kerap berlaku kelewatan pensyarah masuk ke kuliah Ditolak
Buku rekod tidak
dikemaskini
Terdapat pengguna tidak menulis pada buku rekod.
Buku rekod tidak dikemaskini
Ditolak
Kaedah
Kaedah sedia ada
kurang efisen
Ramai bersetuju pengurusan kunci sedia ada tidak
efektif
Diterima
Kurang mesra
pengguna
Majoriti bersetuju prosedur sedia ada kurang mesra
pengguna
Diterima
Manusi
a
Lupa
Pengguna bersetuju kadang-kadang mereka terlupa
untuk memulangkan kunci
Ditolak
Sikap
Terdapat pengguna yang tidak merekodkan
peminjaman dan pemulangan kunci pada buku log
Ditolak
23
24. ANALISA
PENYELESAIAN
KIK HB 2020
Faktor Sebab-Sebab Penemuan Catatan
Bahan
Kunci/ rak
simpanan kunci
Kunci tidak dapat dikesan dan rak simpanan kunci
tidak dikawal
Ditolak
Buku log
pergerakan kunci
Buku log tidak dikemaskini. Sukar untuk
melaksanakan laporan secara berkala.
Ditolak
Persekitar
an
Lokasi kunci jauh
dari bengkel/bilik
kuliah
Lokasi simpanan kunci berada di blok pentadbiran
yang jauh dari blok kuliah
Ditolak
Banyak kekangan
Pengguna terpaksa mengambil lebih dari 1 kunci
dalam satu masa kerana keperluan peralatan PdP
berada di tempat lain
Ditolak
Peralatan Tiada sistem kunci Tiada sistem kunci efektif Diterima
Jadual Verifikasi Penentusahkan Sebab-sebab Umum Permasalahan
24
25. ANALISA
PENYELESAIAN
Senarai Punca Masalah yang dikenalpasti
KIK HB 2020
Kaedah
Prosedur Kurang
Efisen
Kurang Mesra
Pengguna
Peralatan
Sistem Kunci
yang kurang
efektif
25
28. CADANGAN PENYELESAIAN
& PEMBUKTIAN
Sebab Alternatif
Strength
(Kekuatan)
Weakness
(Kelemahan)
Oppoturni
ty
(Peluang)
Threat
(Ancaman)
Prosedur
peminjaman
/
pemulangan
kunci efisen
Memudahkan
prosedur
Menggunakan
buku rekod
yang telah
disediakan
Kekangan
masa
pemantauan
oleh pihak
pengurusan
Menepati
Masa
Apabila pengguna
tidak merekodkan
peminjaman
/pemulangan
kunci. Kunci tidak
dapat dikesan.
Sistem
kurang
mesra
pengguna
Menggantikan
kaedah
merekod kunci
pada buku log
Membangunka
n sistem rekod
peminjaman
yang baru
Melibatkan
kos
Lebih
efisien dan
sistematik
Apabila ketiadaan
talian internet
KIK HB 2020
Analsis SWOT bagi Sistem Maklumat Kunci
28
29. CADANGAN PENYELESAIAN
& PEMBUKTIAN
Sebab-
Sebab
Cadangan
Penyelesaian
Pro Kontra Penilaian
Sistem
kurang
mesra
pengguna
Mewujudkan
Sistem
Maklumat Kunci
(Key
Information
Storage System)
1. Menjimatkan masa
2. Mengurangkan kos operasi
(cetakan laporan, buku log)
3. Akses tanpa had, daya mobiliti
yang tinggi dan sesuai
digunakan pada peranti yang
pelbagai
4. Fungsinya boleh di expand
dengan kos yang rendah
5. Keselamatan data dan ruang
simpanan data yang besar
1. Memerlukan
kos hosting
2. Memerlukan
talian internet
Praktikal
KIK HB 2020
Analsis Pro & Kontra bagi Sistem Maklumat Kunci
29
31. PERAKUAN DARIPADA PIHAK
BERTAULIAH / PENGIKTIRAFAN
KIK HB 2020
Sistem Maklumat Kunci (KISS) telah diterima sebagai salah
satu pencapaian dalam pengurusan lean (Lean Management)
Kolej Komuniti Segamat 2 oleh Jabatan Pendidikan Politeknik &
Kolej Komuniti pada tahun 2019.
Rujuk Lampiran I untuk laporan penuh.
31
33. KEBERHASILAN PROJEK
(OUTCOME / IMPAK)
Sistem Maklumat Kunci ini boleh menghasilkan laporan untuk
dinilai keberkesanannya oleh pihak Pengurusan institusi.
Contoh laporan yang dijana oleh sistem ini boleh dirujuk pada
LAMPIRAN J.
KIK HB 2020
33
34. KESAN JANGKA PENDEK &
NILAI TAMBAH
Pemantauan atau penyeliaan penggunaan kunci dalam
kalangan warga kolej menjadi lebih efektif
Satu sistem berpusat atau integrated system dalam kawalan
penggunaan kunci yang efisyen dan sistematik
Rekod penggunaan manual dapat dikurangkan dan menjamin
keselamatan data – tiada lagi rekod yang hilang
KIK HB 2020
34
35. KESAN JANGKA PANJANG
KEPADA JABATAN
Penjimatan sumber – tiada lagi rekod secara manual
Kawalan rekod yang lebih terjamin dan selamat – tiada rekod
yang hilang
Komunikasi menjadi lebih mudah dan cekap – pengguna dapat
menyelia dan mendapatkan maklumat pengguna dengan lebih
pantas – berhubung terus dengan pengguna yang
menggunakan kunci
komunikasi antara organisasi dan pekerja dapat
dipertingkatkan – pemantauan penggunaan kunci yang efektif
Tugas warga KKS2 menjadi lebih pantas dan sistematik
KIK HB 2020
35
36. KESAN JANGKA PANJANG
KEPADA NEGARA
Penggunaan sumber kertas yang kurang
Peningkatan kemahiran staf dalam menghasilkan satu sistem
bersepadu yang dapat diaplikasikan di jabatan-jabatan kerajaan
yang lain
Kebergantungan kepada kaedah simpanan data secara manual
dapat dikurangkan
Menggalakkan pengguna untuk menerima baik perkembangan
teknologi terkini
KIK HB 2020
36
39. TAHAP KETERSEDIAAN TEKNOLOGI
& PENGKOMERSIALAN
Sistem Maklumat Kunci ini telah dikembangkan ke institusi lain
melalui kerjasama di antara jabatan iaitu Kolej Komuniti Besut.
Penggunaannya secara dalam talian telah membuka peluang
yang besar untuk memudahkan perkongsian maanfaat sistem
ini kepada Kolej Komuniti dan Politeknik di Malaysia.
Rujuk LAMPIRAN K untuk surat permohonan penggunaan
sistem ini oleh Kolej Komuniti Besut.
KIK HB 2020
39
40. TAHAP KETERSEDIAAN TEKNOLOGI
& PENGKOMERSIALAN
Implimentasi kod QR pada tag kunci membantu staf akademik
semasa proses peralihan kelas.
Penggunaan kod QR pada tag kunci ini hanya memerlukan
pengguna untuk terus ke kelas dan bertukar kunci dan merekod
pengunaannya ke dalam sistem secara dalam talian.
Ia sangat menjimatkan masa, dan tenaga.
KIK HB 2020
40
41. TAHAP KETERSEDIAAN TEKNOLOGI
& PENGKOMERSIALAN
Kaedah pengembangan sistem ini sangat mudah, iaitu:
1) mendapatkan persetujuan Ketua Jabatan KKS2 dan Jabatan X
2) data pengguna dan kod kunci Jabatan X dikumpulkan dan di key-in
ke dalam sistem.
3) Sistem Maklumat Kunci di Jabatan X diaktifkan secara dalam talian
dan dikawalselia oleh pentadbir sistem dan PIC yang dilantik.
4) PIC mencetak laporan janaan sistem secara berkala untuk
pelaporan.
KIK HB 2020
41
43. PENUTUP /
KESIMPULAN
Penggunaan Sistem Maklumat Kunci amat berkesan untuk
diperluaskan atau digunapakai untuk semua jabatan kerajaan
samada di kolej-kolej komuniti atau di politeknik.
Ia turut menyumbang kepada amalan hijau, penjimatan kos
dan menyokong Revolusi Industri 4.0.
Sistem ini juga mampu membantu pengurusan institusi agar
menjadi lebih efisyen, sistematik dan berpusat.
KIK HB 2020
43