Standar kompetensi lulusan mata pelajaran sosiologi membahas delapan standar yang mencakup kemampuan mendeskripsikan interaksi sosial, proses sosialisasi, perilaku menyimpang, struktur sosial, kelompok sosial, perubahan sosial, lembaga sosial, dan penelitian sosial. Standar-standar tersebut ditujukan untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar sosiologi.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan membahas materi dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Rencana ini mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator, alokasi waktu, metode pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran.
Standar kompetensi lulusan mata pelajaran sosiologi membahas delapan standar yang mencakup kemampuan mendeskripsikan interaksi sosial, proses sosialisasi, perilaku menyimpang, struktur sosial, kelompok sosial, perubahan sosial, lembaga sosial, dan penelitian sosial. Standar-standar tersebut ditujukan untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar sosiologi.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan membahas materi dinamika demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Rencana ini mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator, alokasi waktu, metode pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tiga topik utama yaitu: (1) Sosiologi sebagai ilmu yang mempelajari hubungan masyarakat dan lingkungan, (2) Nilai dan norma yang berlaku di masyarakat, dan (3) Interaksi sosial sebagai dasar perkembangan pola keteraturan. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran untuk memfasilitasi pemahaman siswa
Dokumen tersebut membahas tentang budaya demokrasi untuk kelas XI semester 3. Dokumen tersebut menjelaskan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, pengertian demokrasi, prinsip-prinsip demokrasi, jenis-jenis demokrasi, pemisahan kekuasaan, ideologi politik, makna dan prinsip budaya demokrasi, contoh soal, referensi dan penyusun materi.
Dokumen tersebut membahas tentang budaya demokrasi untuk kelas XI semester 3. Dokumen tersebut menjelaskan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, pengertian demokrasi, prinsip-prinsip demokrasi, jenis-jenis demokrasi, pemisahan kekuasaan, ideologi politik, makna dan prinsip budaya demokrasi, contoh soal, referensi dan penyusun.
Silabus mata pelajaran sosiologi SMA menjelaskan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian. Pembelajaran difokuskan pada memahami perilaku sosial dan menerapkan nilai sosial dalam kehidupan bermasyarakat.
Matakuliah ini terdiri dari 2 sks yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang sosiologi pendidikan di antaranya konsep dasar, pendekatan dan teori-teori sosiologi pendidikan, hubungan dan peran pendidikan dan masyarakat, tanggungjawab pemerintah, masyarakat dan keluarga terhadap pendidikan, mengaplikasikan kontak sosial edukatif, sosialisasi anak didik, interaksi edukatif, mengembangkan hubungan-hubungan lembaga pendidikan & peranan humanisasi, serta menganalisa peran pendidikan dengan pranata sosial, stratifikasi sosial, mobilitas sosial, perubahan sosial dan globalisasi.
Matakuliah ini terdiri dari 2 sks yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang sosiologi pendidikan di antaranya konsep dasar, pendekatan dan teori-teori sosiologi pendidikan, hubungan dan peran pendidikan dan masyarakat, tanggungjawab pemerintah, masyarakat dan keluarga terhadap pendidikan, mengaplikasikan kontak sosial edukatif, sosialisasi anak didik, interaksi edukatif, mengembangkan hubungan-hubungan lembaga pendidikan & peranan humanisasi, serta menganalisa peran pendidikan dengan pranata sosial, stratifikasi sosial, mobilitas sosial, perubahan sosial dan globalisasi.
Ulangan akhir semester mata pelajaran PPKN kelas VIII terdiri dari 47 soal pilihan ganda dan uraian yang mencakup 4 kompetensi dasar, yaitu memahami nilai-nilai pancasila sebagai dasar negara, memahami fungsi lembaga negara, memahami tata urutan peraturan perundang-undangan nasional, dan memahami norma serta kebiasaan antar daerah di Indonesia. Materi soal meliputi konsep dasar negara, lembaga negara
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang hakikat, fungsi, dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD serta ruang lingkupnya.
2. PKn di SD bertujuan untuk membentuk warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.
3. Ruang lingkup PKn di SD meliputi persatuan dan kesatuan bangsa, norma hukum dan peraturan,
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas VII/I tahun ajaran 2018/2019 terdiri dari 45 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian yang mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara, norma dalam kehidupan bermasyarakat, dan perumusan serta pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Dokumen tersebut memberikan contoh instrumen untuk menilai prestasi pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan di tingkatan 2. Instrumen tersebut menilai pelajar dalam enam band kemampuan dan mencakupi pernyataan standar, deskriptor, evidens, dan contoh soalan untuk menilai pelajar.
Mata kuliah pendidikan kewarganegaraan dirancang untuk mengembangkan kecerdasan kewarganegaraan mahasiswa melalui penguasaan pengetahuan, sikap, keterampilan, komitmen, dan kecakapan kewarganegaraan sehingga mampu berpartisipasi sebagai warga negara yang bertanggung jawab. Mata kuliah ini membahas tentang identitas nasional, integrasi nasional, konstitusi, hak dan kewajiban warga negara, demokras
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tiga topik utama yaitu: (1) Sosiologi sebagai ilmu yang mempelajari hubungan masyarakat dan lingkungan, (2) Nilai dan norma yang berlaku di masyarakat, dan (3) Interaksi sosial sebagai dasar perkembangan pola keteraturan. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran untuk memfasilitasi pemahaman siswa
Dokumen tersebut membahas tentang budaya demokrasi untuk kelas XI semester 3. Dokumen tersebut menjelaskan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, pengertian demokrasi, prinsip-prinsip demokrasi, jenis-jenis demokrasi, pemisahan kekuasaan, ideologi politik, makna dan prinsip budaya demokrasi, contoh soal, referensi dan penyusun materi.
Dokumen tersebut membahas tentang budaya demokrasi untuk kelas XI semester 3. Dokumen tersebut menjelaskan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, pengertian demokrasi, prinsip-prinsip demokrasi, jenis-jenis demokrasi, pemisahan kekuasaan, ideologi politik, makna dan prinsip budaya demokrasi, contoh soal, referensi dan penyusun.
Silabus mata pelajaran sosiologi SMA menjelaskan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian. Pembelajaran difokuskan pada memahami perilaku sosial dan menerapkan nilai sosial dalam kehidupan bermasyarakat.
Matakuliah ini terdiri dari 2 sks yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang sosiologi pendidikan di antaranya konsep dasar, pendekatan dan teori-teori sosiologi pendidikan, hubungan dan peran pendidikan dan masyarakat, tanggungjawab pemerintah, masyarakat dan keluarga terhadap pendidikan, mengaplikasikan kontak sosial edukatif, sosialisasi anak didik, interaksi edukatif, mengembangkan hubungan-hubungan lembaga pendidikan & peranan humanisasi, serta menganalisa peran pendidikan dengan pranata sosial, stratifikasi sosial, mobilitas sosial, perubahan sosial dan globalisasi.
Matakuliah ini terdiri dari 2 sks yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang sosiologi pendidikan di antaranya konsep dasar, pendekatan dan teori-teori sosiologi pendidikan, hubungan dan peran pendidikan dan masyarakat, tanggungjawab pemerintah, masyarakat dan keluarga terhadap pendidikan, mengaplikasikan kontak sosial edukatif, sosialisasi anak didik, interaksi edukatif, mengembangkan hubungan-hubungan lembaga pendidikan & peranan humanisasi, serta menganalisa peran pendidikan dengan pranata sosial, stratifikasi sosial, mobilitas sosial, perubahan sosial dan globalisasi.
Ulangan akhir semester mata pelajaran PPKN kelas VIII terdiri dari 47 soal pilihan ganda dan uraian yang mencakup 4 kompetensi dasar, yaitu memahami nilai-nilai pancasila sebagai dasar negara, memahami fungsi lembaga negara, memahami tata urutan peraturan perundang-undangan nasional, dan memahami norma serta kebiasaan antar daerah di Indonesia. Materi soal meliputi konsep dasar negara, lembaga negara
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang hakikat, fungsi, dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD serta ruang lingkupnya.
2. PKn di SD bertujuan untuk membentuk warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.
3. Ruang lingkup PKn di SD meliputi persatuan dan kesatuan bangsa, norma hukum dan peraturan,
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas VII/I tahun ajaran 2018/2019 terdiri dari 45 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian yang mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara, norma dalam kehidupan bermasyarakat, dan perumusan serta pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Dokumen tersebut memberikan contoh instrumen untuk menilai prestasi pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan di tingkatan 2. Instrumen tersebut menilai pelajar dalam enam band kemampuan dan mencakupi pernyataan standar, deskriptor, evidens, dan contoh soalan untuk menilai pelajar.
Mata kuliah pendidikan kewarganegaraan dirancang untuk mengembangkan kecerdasan kewarganegaraan mahasiswa melalui penguasaan pengetahuan, sikap, keterampilan, komitmen, dan kecakapan kewarganegaraan sehingga mampu berpartisipasi sebagai warga negara yang bertanggung jawab. Mata kuliah ini membahas tentang identitas nasional, integrasi nasional, konstitusi, hak dan kewajiban warga negara, demokras
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. KISI – KISI SOAL PKN
SEKOLAH : SMK Negeri 38 Jakarta
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan
KELAS : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani
KODE KOMPETENS : 2
ALOKASI WAKTU : 1 4 X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
BENTUK SOAL NOMOR SOAL KETERANGAN
2.1 Mendeskripsikan
pengertian dan
prinsip-prinsip
budaya demokrasi
Menjelaskan perbedaan
antara demokrasi liberal,
komunis dan demokrasi
Pancasila
Mendeskripsikan prinsip-prinsip
demokrasi
Menjelaskan makna budaya
demokrasi
Menjelaskan tentang prinsip
budaya politik
PG dan Essay
PG
PG
PG
1, 2,41
3,4,5
6
7,8,9
2.2 Mengidentifikasi ciri-ciri
masyarakat
madani
Mendeskripsikan pengertian
masyarakat madani
Mengidentifikasikan ciri-ciri
masyarakat madani
Menjelaskan proses menuju
masyarakat madani
Menguraikan kendala yang
dihadapi bangsa Indonesia
dalam mewujudkan
masyarakat madani
Menjelaskan upaya
mengatasi kendala yang
dihadapi bangsa Indonesia
dalam
mewujudkanmasyarakat
madani
PG
PG
Essay
Essay
PG
10,11
12,13,14,15
42
43
16
2.3 Menganalisis
pelaksanaan
demokrasi di
Indonesia sejak orde
lama, orde baru, dan
reformasi
Menguraikan prinsip
demokrasi Pancasila
Membandingkan demokrasi
yang diterapkan di Indonesia
pada masa orla,orba dan
orde reformasi
Membandingkan
pelaksanaan pemilu pada
masa orla, orba maupun
orde reformasi
Mengidentifikasikan
pelaksanaan pemilu pada
masa orba dan reformasi
Mendemostrasikan
pelaksanaan pemilihan
kepala daerah di daerahnya
PG
PG
PG
PG dan Essay
PG
17,
18,19,20,21
22,23,24,25,26
,27,28
29,30,31,32
33,34,35,44
36,37,38
2. KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
BENTUK SOAL NOMOR SOAL KETERANGAN
2.4 Menampilkan perilaku
budaya demokrasi
dalam kehidupan
sehari-hari
Mengidentifikasi perilaku
budaya demokrasi
Menunjukkan perilaku
budaya demokrasi dalam
lingkungan keluarga,
sekolah dan masyarakat
PG
PG dan Essay
39
40,45
