Dokumen tersebut membahas tentang budaya demokrasi untuk kelas XI semester 3. Dokumen tersebut menjelaskan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, pengertian demokrasi, prinsip-prinsip demokrasi, jenis-jenis demokrasi, pemisahan kekuasaan, ideologi politik, makna dan prinsip budaya demokrasi, contoh soal, referensi dan penyusun.
Standar kompetensi lulusan mata pelajaran sosiologi membahas delapan standar yang mencakup kemampuan mendeskripsikan interaksi sosial, proses sosialisasi, perilaku menyimpang, struktur sosial, kelompok sosial, perubahan sosial, lembaga sosial, dan penelitian sosial. Standar-standar tersebut ditujukan untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar sosiologi.
El documento presenta una lista de proyectos arquitectónicos diseñados por Rafael de la-Hoz Arquitectos entre los años 2003 y 2012. Estos incluyen el Campus Repsol en Madrid de 123.000 m2 en 2012, el Distrito-C Telefónica en Madrid de 80.000 m2 en 2003, BMW Ibérica en Madrid de 18.000 m2 en 2005, y un edificio residencial en Budapest, Hungría de 40.000 m2 en 2006.
The single word "Administrator" suggests this document is about a person who holds a position of authority and responsibility for managing an organization or program. As an administrator, this individual would likely oversee operations, make decisions, allocate resources, and ensure goals are met. Further details would be needed to fully understand the specific role and responsibilities of the administrator mentioned in this brief document.
Standar kompetensi lulusan mata pelajaran sosiologi membahas delapan standar yang mencakup kemampuan mendeskripsikan interaksi sosial, proses sosialisasi, perilaku menyimpang, struktur sosial, kelompok sosial, perubahan sosial, lembaga sosial, dan penelitian sosial. Standar-standar tersebut ditujukan untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar sosiologi.
El documento presenta una lista de proyectos arquitectónicos diseñados por Rafael de la-Hoz Arquitectos entre los años 2003 y 2012. Estos incluyen el Campus Repsol en Madrid de 123.000 m2 en 2012, el Distrito-C Telefónica en Madrid de 80.000 m2 en 2003, BMW Ibérica en Madrid de 18.000 m2 en 2005, y un edificio residencial en Budapest, Hungría de 40.000 m2 en 2006.
The single word "Administrator" suggests this document is about a person who holds a position of authority and responsibility for managing an organization or program. As an administrator, this individual would likely oversee operations, make decisions, allocate resources, and ensure goals are met. Further details would be needed to fully understand the specific role and responsibilities of the administrator mentioned in this brief document.
The document provides a summary of the early history of European colonization and settlement in Canada. It describes how the First Nations peoples originally migrated to Canada over 12,000 years ago. It then outlines the early European explorers like the Norse and John Cabot who began claiming land for their European nations. It discusses the establishment of New France by Jacques Cartier and Samuel de Champlain in the 1500s and 1600s. Finally, it summarizes the British conquest of New France after the French and Indian War and the subsequent divisions in Canada along cultural and linguistic lines between English and French speakers.
Internet es una red mundial de redes interconectadas que permite el intercambio de información entre ordenadores. Está formada por ordenadores, routers y servidores conectados a través de cables, fibra óptica y otras tecnologías. Divide la información en paquetes con direcciones IP de origen y destino para su envío, almacenando los datos de los usuarios en servidores distribuidos en la nube a nivel mundial.
This document contains 20 questions from a business quiz. It tests knowledge about brands, current events, and business terms. The questions cover topics like tech industry sayings, anti-virus software brands, global investment funds, automotive ratings, education websites, smart street lights, transport systems, municipal bankruptcies, indie films, labor disputes, health promotions, e-commerce partnerships, insurance companies, newspapers, bond investors, new product categories, outdated technologies, and biometric payments. For each question an answer is provided.
Urban design elements for a successful cityVarun_Venu
This document discusses key urban design elements for successful streetscapes, including buildings, public spaces, transportation systems, and landscape. It focuses on the elements of sidewalks, trash receptacles, public art, lighting, furniture, and landscape that define streetscapes. The document provides principles and standards for each element, with examples of good and bad implementations. Specifically, it outlines best practices for sidewalk widths and materials, conveniently located trash cans with segregation, public art that enhances character and delivers messages, human-scale lighting, furniture that does not obstruct paths, and landscaping for shade, noise buffering, and visibility. The document cites several sources to support the urban design recommendations.
The budget highlights tax reductions for individuals and corporations over the next four years, with no changes to tax slabs. It allocates increased funding to infrastructure, agriculture, education, and defense. It also focuses on welfare schemes like healthcare, education, affordable housing, and financial inclusion programs. Renewable energy targets for 2022 are also outlined.
Dokumen tersebut berisi tentang Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran (PKn) untuk kelas X di SMA Negeri 3 Muaro Jambi. Terdapat 6 Standar Kompetensi dengan berbagai indikator pencapaian untuk masing-masing standar kompetensi beserta kriteria penilaian KKM-nya.
Dokumen tersebut berisi tentang Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran (PKn) untuk kelas X di SMA Negeri 3 Muaro Jambi. Terdapat enam Standar Kompetensi dengan berbagai indikator pencapaian dan kriteria penilaian untuk masing-masing Standar Kompetensi beserta nilai KKM yang harus dicapai siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar yang berkaitan dengan kedaulatan negara. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi kedaulatan berada di tangan rakyat yang dilaksanakan sesuai UUD, prinsip-prinsip demokrasi pancasila seperti musyawarah mufakat, dan asas-asas pemilu seperti langsung, adil, rahasia, umum, dan bebas.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Demokrasi dijelaskan sebagai pemerintahan rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat. Contoh penerapan demokrasi mulai dari tingkat keluarga, lingkungan tempat tinggal, hingga lingkungan masyarakat bernegara. Demokrasi diharapkan dapat mengakar menjadi sistem pemerintahan negara dan nilai-nilai luhur bangsa.
Dokumen tersebut berisi soal-soal esai dan pilihan ganda mengenai konsep dan prinsip-prinsip demokrasi, serta budaya politik di Indonesia. Ringkasannya adalah: Dokumen tersebut membahas tentang bentuk demokrasi pada periode 1945-1959, prinsip-prinsip demokrasi pancasila, konsep awal demokrasi terpimpin, serta berbagai ciri dan prasyarat terwujudnya pemerintahan yang transparan dan demokratis.
Dokumen tersebut berisi soal-soal esai dan pilihan ganda mengenai konsep dan prinsip-prinsip demokrasi, serta budaya politik di Indonesia. Ringkasannya adalah: Dokumen tersebut membahas tentang bentuk demokrasi pada periode 1945-1959, prinsip-prinsip demokrasi pancasila, konsep awal demokrasi terpimpin, serta berbagai contoh perilaku budaya demokrasi dalam berbagai lingkungan.
Ideologi merupakan gabungan dari bahasa Yunani 'ideos' dan 'logos' yang berarti tujuan, cita-cita, sudut pandang, pemikiran, dan pengetahuan. Terdapat beberapa ideologi seperti Pancasila, Komunis, dan Liberal. Pancasila menjadi landasan negara Indonesia, sedangkan Komunis menganut kepemilikan bersama dan Liberal menganut kebebasan. Contoh negara yang menganut ideologi tersebut antara lain Korea Utara (
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat demokrasi, ciri-ciri negara demokrasi, bentuk-bentuk negara demokrasi, dan pelaksanaan sistem demokrasi di Indonesia serta bentuk-bentuk penyimpangannya.
The document provides a summary of the early history of European colonization and settlement in Canada. It describes how the First Nations peoples originally migrated to Canada over 12,000 years ago. It then outlines the early European explorers like the Norse and John Cabot who began claiming land for their European nations. It discusses the establishment of New France by Jacques Cartier and Samuel de Champlain in the 1500s and 1600s. Finally, it summarizes the British conquest of New France after the French and Indian War and the subsequent divisions in Canada along cultural and linguistic lines between English and French speakers.
Internet es una red mundial de redes interconectadas que permite el intercambio de información entre ordenadores. Está formada por ordenadores, routers y servidores conectados a través de cables, fibra óptica y otras tecnologías. Divide la información en paquetes con direcciones IP de origen y destino para su envío, almacenando los datos de los usuarios en servidores distribuidos en la nube a nivel mundial.
This document contains 20 questions from a business quiz. It tests knowledge about brands, current events, and business terms. The questions cover topics like tech industry sayings, anti-virus software brands, global investment funds, automotive ratings, education websites, smart street lights, transport systems, municipal bankruptcies, indie films, labor disputes, health promotions, e-commerce partnerships, insurance companies, newspapers, bond investors, new product categories, outdated technologies, and biometric payments. For each question an answer is provided.
Urban design elements for a successful cityVarun_Venu
This document discusses key urban design elements for successful streetscapes, including buildings, public spaces, transportation systems, and landscape. It focuses on the elements of sidewalks, trash receptacles, public art, lighting, furniture, and landscape that define streetscapes. The document provides principles and standards for each element, with examples of good and bad implementations. Specifically, it outlines best practices for sidewalk widths and materials, conveniently located trash cans with segregation, public art that enhances character and delivers messages, human-scale lighting, furniture that does not obstruct paths, and landscaping for shade, noise buffering, and visibility. The document cites several sources to support the urban design recommendations.
The budget highlights tax reductions for individuals and corporations over the next four years, with no changes to tax slabs. It allocates increased funding to infrastructure, agriculture, education, and defense. It also focuses on welfare schemes like healthcare, education, affordable housing, and financial inclusion programs. Renewable energy targets for 2022 are also outlined.
Dokumen tersebut berisi tentang Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran (PKn) untuk kelas X di SMA Negeri 3 Muaro Jambi. Terdapat 6 Standar Kompetensi dengan berbagai indikator pencapaian untuk masing-masing standar kompetensi beserta kriteria penilaian KKM-nya.
Dokumen tersebut berisi tentang Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran (PKn) untuk kelas X di SMA Negeri 3 Muaro Jambi. Terdapat enam Standar Kompetensi dengan berbagai indikator pencapaian dan kriteria penilaian untuk masing-masing Standar Kompetensi beserta nilai KKM yang harus dicapai siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar yang berkaitan dengan kedaulatan negara. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi kedaulatan berada di tangan rakyat yang dilaksanakan sesuai UUD, prinsip-prinsip demokrasi pancasila seperti musyawarah mufakat, dan asas-asas pemilu seperti langsung, adil, rahasia, umum, dan bebas.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Demokrasi dijelaskan sebagai pemerintahan rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat. Contoh penerapan demokrasi mulai dari tingkat keluarga, lingkungan tempat tinggal, hingga lingkungan masyarakat bernegara. Demokrasi diharapkan dapat mengakar menjadi sistem pemerintahan negara dan nilai-nilai luhur bangsa.
Dokumen tersebut berisi soal-soal esai dan pilihan ganda mengenai konsep dan prinsip-prinsip demokrasi, serta budaya politik di Indonesia. Ringkasannya adalah: Dokumen tersebut membahas tentang bentuk demokrasi pada periode 1945-1959, prinsip-prinsip demokrasi pancasila, konsep awal demokrasi terpimpin, serta berbagai ciri dan prasyarat terwujudnya pemerintahan yang transparan dan demokratis.
Dokumen tersebut berisi soal-soal esai dan pilihan ganda mengenai konsep dan prinsip-prinsip demokrasi, serta budaya politik di Indonesia. Ringkasannya adalah: Dokumen tersebut membahas tentang bentuk demokrasi pada periode 1945-1959, prinsip-prinsip demokrasi pancasila, konsep awal demokrasi terpimpin, serta berbagai contoh perilaku budaya demokrasi dalam berbagai lingkungan.
Ideologi merupakan gabungan dari bahasa Yunani 'ideos' dan 'logos' yang berarti tujuan, cita-cita, sudut pandang, pemikiran, dan pengetahuan. Terdapat beberapa ideologi seperti Pancasila, Komunis, dan Liberal. Pancasila menjadi landasan negara Indonesia, sedangkan Komunis menganut kepemilikan bersama dan Liberal menganut kebebasan. Contoh negara yang menganut ideologi tersebut antara lain Korea Utara (
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat demokrasi, ciri-ciri negara demokrasi, bentuk-bentuk negara demokrasi, dan pelaksanaan sistem demokrasi di Indonesia serta bentuk-bentuk penyimpangannya.
Ideologi pancasila dan liberalisme membahas perbedaan antara kedua ideologi. Pancasila menekankan nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sebagai pedoman bernegara, sementara liberalisme lebih mengedepankan kebebasan individu dengan peran negara yang terbatas.
CATATAN PRAKTIK DESENTRALISASI DAN DEMOKRASI_OK.pdfNurulAzmi260111
Buku ini membahas tiga topik utama: (1) sejarah desentralisasi dan otonomi daerah di Indonesia, (2) praktik pemerintahan daerah yang baik melalui desentralisasi, dan (3) perjalanan demokrasi di Indonesia beserta praktik-praktiknya di daerah. Buku ini mengkaji berbagai regulasi dan undang-undang terkait desentralisasi serta menganalisis tantangan dalam mengimplementasikan pemerintahan daerah dan demokrasi lok
2. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
STANDAR KOMPETENSI
MENGANALISIS BUDAYA DEMOKRASI
MENUJU MASYARAKAT MADANI
KOMPETENSI DASAR
MENDESKRIPSIKAN PENGERTIAN
DAN
PRINSIP-PRINSIP DEMOKRASI
3. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
INDIKATOR
1.Menjelaskan perbedaan antara
liberal,komunis dan demokrasi
Pancasila
2.Mendeskripsikan prinsip-prinsip
demokrasi.
3. Menjelaskan makna budaya demokrasi
4. Menjelaskan tentang prinsip budaya
demokrasi
4. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
Pengertian demokrasi
• Berasal dari bahasa yunani
demos = rakyat
kratos = pemerintahan
Demokrasi = pemerintahan rakyat
Pemerintahan harus sesuai dengan
kehendak rakyat
5. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
SECARA TEORITIS
• DEMOKRASI MEMPUNYAI 2
PENGERTIAN
• a. demokrasi secara material
• b. demokrasi secara formal
6. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
Prinsip pokok demokrasi
a. pengakuan akan partisipasi rakyat
dalam pemerintahan
b. Pengakuan akan harkat dan
martabat manusia (HAM)
7. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
MACAM-MACAM DEMOKRASI
DITINJAU DARI TITIK PERHATIANNYA
1. DEMOKRASI FORMAL
2. DEMOKRASI MATERIAL
3. DEMOKRASI GABUNGAN
8. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
DITINJAU DARI CARA PENYALURAN
KEHENDAK RAKYAT
1. DEMOKRASI LANGSUNG
2. DEMOKRASI TIDAK LANGSUNG
3. DEMOKRASI GABUNGAN
9. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
DITINJAU DARI DASAR IDEOLOGI YANG
DIANUT
1. Demokrasi liberal
2. Demokrasi rakyat
3. Demokrasi Pancasila
10. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
1. DEMOKRASI SISTEM PARLEMENTER
2. DEMOKRASI SISTEM PEMISAHAN
KEKUASAAN (PRESIDENSIAL)
3. DEMOKRASI SISTEM REFERENDUM
a. referendum obligator
b. referendum fakultatif
11. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
PEMISAHAN KEKUASAAN MENURUT
MONTESQUIEU
1. kekuasaan legislatif
2. kekuasaan eksekutif
3. kekuasaan yudikatif
12. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
Ideologi
/aspek
Liberalisme Komunisme Sosialisme Pancasila
Politik
/hukum
Demokrasi
liberal
Hukum
untuk
melindungi
individu
Dalam
politik
mementing
kan
individu
Demokra
si rakyat
Berkuasa
mutlak
1 parpol
Melang
gengkan
komunis
Demokra
si untuk
kolektivit
as
Diutama
kan
kebersa
maan
Masyara
kat sama
dengan
negara
Negara
Pancasila
Menjunjung
tinggi
keadilan dan
kebera-
daban indi-
vidu dan
masyarakat
13. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
Ideologi /
aspek
Liberalisme Komunisme Sosialisme Pancasila
Ekonomi Peran
negara
kecil
Swasta
mendomi
nasi
Kapitalism
e
Monopoli
Persainga
n bebas
Peran
negara
dominan
Demi
kolektivi-
tas berarti
demi
negara
Monopoli
negara
Peran
negara
ada
untuk
pemerat
aan
Keadilan
distributi
f yang
diutama
kan
Peran
negara
ada agar
tidak
terjadi
monopol
i,
oligopoli
dll yang
merugik
an rakyat
14. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
Ideologi /
aspek
Liberalisme Komunisme Sosialisme Pancasila
Agama Agama
urusan
pribadi
Bebas
beraga
ma
Bebas
memilih
agama
Bebas
tidak
beraga
ma
Agama
candu
masyara
kat
Agama
harus
dijauhka
n dari
masyara
kat
ateis
Agama
harus
mendo
rong
berkem
bangnya
kebersa
maan
Bebas
memilih
salah satu
agama
Agama
harus
menjiwai
kehidup
an,berneg
ara,ber
bangsa,
dan
bermasya
rakat
15. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
Ideologi /
aspek
Liberalisme Komunisme Sosialisme Pancasila
Panda ngan
terhadap
inividu dan
masyara kat
Individu
lebih
penting
Masyara
kat
diabdi
kan bagi
individu
Individu
tidak
penting
Masyara
kat tidak
penting
Kolektivi
tas yang
dibentuk
negara
lebih
penting
Masyara
kat lebih
penting
daripada
individu
Hubungan
individu dan
masyara kat
dilandasi
oleh
keselarasan,
kesera sian
dan
keseimbang
an
Masyara kat
ada karena
ada individu
16. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
Makna budaya demokrasi
• Kebiasaan berpikir dan berperilaku
yang menghargai dan menjunjung
tinggi nilai-nilai demokrasi baik
dalam kehidupan bermasyarakat
maupun dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
18. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
PRINSIP BUDAYA DEMOKRASI
1. Berlandaskan etika dan nilai-nilai
demokrasi yang berlaku
2. Keseluruhan sistem nilai dan
gagasan dalam kehidupan demokrasi
3. berdasarkan pada prinsip-prinsip demokrasi
yang bersumber pada konstitusi
4. merupakan sistem nilai yang dinamis
20. BERANDA
SK & KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
PENUTUP
REFERENSI
1. Pendidikan Kewarganegaraan
untuk SMA Kelas XI Penyusun Bambang Suteng
Dkk Penerbit Erlangga
2. Pendidikan Kewarganegaraan
untuk kelas XI SMA dan MA Penyusun Sri Jutmini
dan Winarno penerbit Tiga Serangkai
3. Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA/MA
Penyusun septina Damayanti – Nur Arijati
penerbit Fokus