Dokumen ini membincangkan metodologi kajian berdasarkan reka bentuk kajian tinjauan yang melibatkan pengumpulan data melalui kaedah kuantitatif dan kualitatif untuk menilai tahap perpaduan dalam kalangan belia di Kampung Sungai Ular melalui sukan bola sepak. Kajian ini menggunakan persampelan bukan probabiliti dengan responden terpilih dan instrumen seperti temubual dan borang soal selidik untuk mengumpul dan menganalisis data. Pelbagai cara pengumpulan dan analisis data juga diterangkan bagi mendapatkan maklumat yang relevan dengan objektif kajian.

1. 950605065878
1
4.0 METODOLOGI KAJIAN
Bahagian ini akan membincangkan reka bentuk kajian, sampel kajian, instrumen kajian, cara
pengumpulan data, dan cara menganalisa data.
4.1 REKA BENTUK KAJIAN
Kajian ini berbentuk kajian tinjauan. Kaedah tinjauan merupakan salah satu kaedah penyelidikan
bukan ekserimental yang paling popular, yang digunakan dalam pelbagai bidang, terutamanya
dalam bidang sains sosial. Kaedah tinjauan ini mewakili semua kaedah kajian yang dilakukan
untuk mengumpul data secara terus daripada sekumpulan subjek ( Chua Yan Piaw, 2006 ).
Kaedah tinjauan ini meliputi dua aspek iaitu kuatitatif dan kualitatif. Kaedah kuantitatif adalah
data yang berupa bilangan, nilainya boleh berubah-ubah atau bersifat variatif. Manakala kaedah
kualitatif adalah data yang bukan merupakan bilangan, tetapi berupa ciri-ciri, sifat-sifat, keadaan,
atau gambaran dari kualiti objek yang diteliti ( Irmawan Hadi Saputra, 2013 ). Kajian ini
bermatlamat untuk mengumpul maklumat bagi mengenal pasti tahap perpaduan dalam kalangan
belia di Kampung Sungai Ular melalui sukan bola sepak.
4.2 SAMPEL KAJIAN
Kajian ini menggunakan persampelan bukan probabiliti. Pensampelan ini hanya memberi
peluang kepada responden tertentu sahaja untuk dijadikan subjek dalam kajian ini. Di bawah
prosedur pensampelan, pengkaji memilih sampel yang mempunyai ciri-ciri tertentu. Ini
menyebabkan subjek-subjek lain tidak mempunyai peluang untuk dipilih secara rawak oleh
pengkaji.
4.2.1 Persampelan bertujuan (purposive sampling)
Teknik pensampelan bertujuan (purposive sampling) digunakan untuk menjawab objektif yang
diutarakan oleh pengkaji. Pensampelan ini merujuk kepada prosedur pensampelan di mana
sekumpulan subjek yang mempunyai ciri-ciri tertentu dipilih sebagai responden kajian dan

2. 950605065878
2
sampel begini bukan merupakan sampel rawak. Hasil kajian ini tidak dapat digeneralisasikan
kepada seluruh populasi kerana sampel tersebut tidak mewakili seluruh populasi, keputusan
kajian hanya mewakili kumpulan subjek kajian tersebut sahaja ( Chua Yan Piaw, 2006 )
Pemilihan sampel kajian ini dilakukan secara rawak mudah yang meliputi 40 orang di Kampung
Sungai Ular. Antara ciri-ciri yang diambil kira semasa proses pemilihan responden adalah
mereka yang bermain sewaktu sukan bola sepak dianjurkan dan juga pihak yang menganjurkan
sukan tersebut.
4.2.2 Pensampelan secara kebetulan
Pensampelan secara kebetulan( Accidential dan Convinience sampling procedure) juga dikenali
sebagai pensampelan kesediaan. Dibawah prosedur ini, pengkaji memilih mana-mana subjek
yang ditemui. Ia biasanya digunakan dalam kaedah temu bual. Dalam kajian ini, pengkaji
menemu bual 2 orang responden untuk mengkaji faktor-faktor yang mendorong penganjuran
sukan bola sepak di Kampung Sungai Ular dan mengkaji kesan sukan bola sepak di Kampung
Sungai Ular terhadap perpaduan dalam kalangan belia dari aspek interaksi dan kerjasama.
4.3 INSTRUMEN KAJIAN
Kajian ini menggunakan instrumen seperti temubual dan borang soal selidik.
4.3.1 Temubual
Temu bual merupakan salah satu kaedah mengumpul maklumat yang utama dalam kajian
tinjauan ( Chua Yan Piaw, 2006 ). Temu bual adalah sejenis interaksi sosial dimana seseorang
meminta beberapa soalan dan ada orang menjawab soalan yang diberikan (Therese L.

3. 950605065878
3
Baker, 1999). Temu bual ini dilakukan untuk mendapatkan maklum balas daripada pihak
penganjur tentang objektif mengadakan sukan bola sepak.
4.3.2 Kaedah soal selidik
Soal selidik merupakan alat pengukur yang paling popular dalam kajian tinjauan untuk
menyokong hasil kajian yang diperoleh. Soal selidik yang digunakan dalam kajian ini biasanya
disediakan oleh pengkaji (Cikgu Dahlia, 2011).
4.4 CARA PENGGUMPULAN DATA
Data dan maklumat kajian ini dikumpul menggunakan pelbagai cara seperti dokumentasi,
kepustakaan, soal selidik, dan juga temubual.
4.4.1 Dokumentasi
Kajian ini dimulakan dengan kajian terhadap bahan-bahan bertulis yang sudah diterbitkan buku
panduan dan sumber internet bagi mendapatkan maklumat mengenai bola sepak dan dasar yang
menerangkan kepentingan sukan bola sepak.
4.4.2 Kepustakaan
Pengkaji menggunakan kaedah kepustakaan untuk mendapatkan maklumat dan data. Pengkaji
mendapatkan bahan rujukan daripada :-
(i) Perbadanan Perpustakaan Awam Terengganu
(ii) Perpustakaan Sekolah Menengah Teknik Kuantan
4.4.3 Temu bual
Temu bual merupakan salah satu kaedah mengumpul maklumat yang utama dalam kajian
tinjauan. Ia sama dengan kaedah soal selidik dalam pelbagai aspek, perbezaannya ialah cara
melaksanakan kajian, iaitu temu bual dilakukan secara lisan dan jawapan direkod oleh pengkaji

4. 950605065878
4
secara bertulis, melalui rakaman video dan media eletronik lain. Temu bual didefinasikan
sebagai perbualan dua hala yang bertujuan untuk mengumpul maklumat kajian. Temu bual
merupakan interaksi bersemuka antara responden pengkaji dengan pengkaji untuk mendapatkan
maklumat daripada kajian secara lisan yang dibuat (Chua Yan Piaw , 2006)
4.4.4 Pemerhatian
Kaedah pemerhatian merupakan kaedah yang paling alternatif yang ada dalam pengumpulan
maklumat atau penggumpulan data selain soal selidik dan temubual. Pemerhatian memerlukan
penyelidik memerhati sendiri keadaan di kawasan kajian. Kaedah ini membolehkan pengkaji
memahami situasi sebenar yang hendak digambarkan oleh responden.
4.4.5 Soal selidik
Soal selidik adalah kaedah utama dalam penggumpulan data kerana ia berhubung terus dengan
kumpulan yang disasarkan. Melalui pelbagai strategi penggunaan borang soal selidik mestilah
bertepatan supaya tidak berlaku bias. Kaedah soal selidik merupakan kaedah yang paling popular
apabila kajian dijalankan untuk mendapatkan maklumat. Soalan di dalam borang selidik mestilah
bersesuaian dan bertepatan dengan objektif kajian yang dibuat. Hal ini kerana, agar soalan yang
dibuat tida k menyimpang daripada sasaran yang dibuat. Malahan, soalan yang dibuat mestilah
mudah dan senang difahami oleh responden yang menerima borang soal selidik ini.
Borang soal selidik ini meiputi dua aspek iaitu tertutup dan terbuka. Rasional menggunakan soal
selidik tertutup adalah untuk mendapatkan jawapan yang berbeza dan mudah untuk
membandingkan serta jawapan yang mudah untuk diproses mengikut system pengekodan yang
bersifat piawai dan mudah untuk dianalisis. Manakala, soal selidik terbuka pula, rasionalnya
adalah untuk memudahkan responden memberikan jawapan dalam berbaga bentuk dan
memberikan pelbagai pendapat yang berbeza dan dirasakan sesuai dilaksanakan untuk
meningkatkan mutu sukan bola sepak.

5. 950605065878
5
4.5 CARA ANALISIS DATA
Jadual pemberian skor bagi item soal selidik
Berdasarkan jadual di atas, angka 1 mewakili sangat tidak setuju. Angka 2 mewakili tidak setuju,
angka 3 mewakili setuju dan angka 4 mewakili sangat setuju. Sampel kajian hanya dibenarkan
memilih satu jawapan sahaja daripada empat kategori daripada setiap soalan yang diajukan.
Soal selidik ini mengandungi 2 bahagian iaitu :-
i. Bahagian A – untuk mendapatkan maklumat latar belakang sampel kajian seperti
umur, jantina, bangsa, dan agama.
ii. Bahagian B – adalah soal selidik mengenai penganjuran sukan bola sepak di
Kampung Sungai Ular dan mengkaji kesan sukan bola sepak di Kampung Sungai
Ular terhadap perpaduan dalam kalangan belia dari aspek interaksi dan kerjasama
Respon Skor
Item soal selidik
Sangat tidak
setuju
1
Tidak setuju 2
Setuju 3
Sangat setuju 4