Videografi mempelajari pengetahuan, peralatan, teknik, konsep, proses, apresiasi, analisis, realisasi, dan evaluasi videografi secara konstruktif dan kreatif. Mata pelajaran ini mencakup konsep animasi, aspek teknis animasi, regulasi animasi, proses pengembangan animasi, dan evaluasi animasi iklan. Pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah yang membantu siswa menghubungkan materi dengan dunia nyata dan mendorong sis

1. Mata pelajaranVideografi mempelajari tentangpengetahuansejara,peralatan,keteknikan,konsep,proses,
apresiasi,analisis,realisasi danevaluasiVideografi dalampengembangankaryaseni rupadankriyasecara konstruktif
dan kreatif.
Ruang lingkupmateri
a. konsepdanmetode animasi
b. aspekaspekketeknikananimasi
c. regulasi animasi
d. prosespengembangananimasi
e.Evaluasi animasi periklanan
Pendekatanscientificmerupakankonsepbelajaryangmembantugurumengaitkanantaramateri yangdiajarkan
dengansituasi dunianyatasiswadanmendorongsiswamembuathubunganantaramerekasebagai anggota
keluargadanmasyarakat.Dengankonsepitu,hasil pembelajaranberlangsungalamiahdalambentukkegiatansiswa
bekerjadanmengalami,bukanmentransferpengetahuandari guruke siswa.Strategi pembelajaranlebih
dipentingkansehiggaakanmemperolehhasilyangdiinginkan.
Pendekatanilmiah(scientificapproach) dalampembelajaransebgaimanadimaksudmeliputimengamati,menanya,
mencoba,mengola,menyajikan, menyimpulkan,danmenciptauntuksemuamatapelajaran.
Asesmenotentikmengharuskanpembelajaranyangotentikpula.MenurutOrmistonbelajarotentikmencerminkan
tugas pemecahanmasalahyangdiperlukandalamkenyataannyadi luarseklah.Asesmenotentikterdiridari berbagai
teknikpenilaan.Pertama,pengukuranlangsungketerampilanpesertadidikyangberhubungandenganhasil jangka
panjangpenddikanseperti kesuksesandi tempatkerja.Kedua,penilaianatastugas-tugasyangmemerlukan
keterlibatanyangluas dankinerjayangkompleks.Ketiga,analisisprosesyangdigunakanuntukmenghasilkanrespon
pesertadidikatasperolehansikap,keterampilan,danpengetahuanyangada.
Dlaampembelajaranotentik,pesertadidikdimintamengumpulkaninformasi denganpendekatansaintifik,
memahami anekafenomenaataugejaladanhubungannyasatusamalainsecaramendalam, sertamengaitkanapa
yang dipelajaridengandunianyatayangluarsekolah.
UNIT 1
Mengenal Film
Ruang LingkupPembelajaran
Mengenal Film:
1. Prafilm
2. Penemuankameradanpembuatanfilmpertama
3. Mengenal filmpendekdaniklan
4. Mengenal insanperfilman
5. Mengenal studiofilm
6. Tantangan dalammembuatfilm
Kegiatanbelajar
Kegiatanmengamati

2. Materi
1. Dari mana datangnyaFilm?
Tentusaja dari tangan tangankreatif yangbekerjasepenuhhati menghasilkangabungangambarbergerakdengan
suara yang kitasebuatvideoataufilm.
Kapanfilmpertamaditemukan?MenurutBojkovic’(2010),penemuanfilmsesungguhnyadidahului oleh
perkembanganduniagambardanfotografi.
2. KapanKamera FilmDitemukandanKapanFilmPertamaDibuat?
KamerafilmdanproyektorpertamadibuatolehLouisdanAuguste Lumiere merupalanduabersaudara
berkebangsaanPerancis.Hasil tangkapankamerayangdibuatkeduanyadiputarpertamakali pada1895.
Kamera,proyektor,danfilmyangdibuatkeduanyamasihsangatsederhana.Bahkan,untukmemutarfilmyang
sudahselesai diproses,LouisdanAuguste Lumiere menggunakanengkolyangdigerakkansecaramanual.
FilmpertamayangdibuatolehLouisdanAuguste Lumiere adalahfilmtentangkedatangankeretadi stasiun.Vojkovic
(2010) mengungkapkanbahwawaktuitupenontonsampai berlarianke pinggirbioskopkarenadikirakeretayang
ada di layar akan menabrakmereka.
Masih menurutVjkovic(2010), duabersaudaraitukemudianmemproduksi filmkedua.Yaitutentangseorangtukang
kebunyangmenyiramtanaman.Ketikadiaasyikmenyiram, seorangtetanggamenginjakslangnyasehinggakucuran
air terhenti.Si tukankebunkebingungan,diapunmemeriksaujungslangnya.Ketikaitulalh si tetanggamelepas
injakankakinyasehinggaairmenyemprotke muksi tukangkebun.ItulahgambarankesederhanaanfilmbuatanLois
dan Auguste Lumiere.
Pada tahunyang sama,Thomas Edisonternyatajugamengembangkangambarhidup(film) tetapi penemuannya
tidakdapat dinikmati bersama-samamelaluyi proyektor,karyaThomasEdisonhanyamenggunakankotakbesar
sehinggahanyadapatdinikmati orangperorang.Karna penemuanL&A terkesanlebihmaju,keduabersaudarainilah
yang kemudiandikenal sebagai bapaksinematografi.
3. Filmpanjangataufilmpendek?
Saat ini ada kecenderunganmasyarakatduniauntukmembuatdanmenyukaifilm-filmpendek.MenurutVojkovic
(2010), bahwafestival filmpalingterkenaldi duniajustrufestival yangmenghadirkanfilm-filmberdurasi sangat
pendek.
Sebuahfestival filmpendekrutindilaksanakandi Berlindanditontonsamping20juta orang.Filmfilmberdurasi 90
detikdiputarpadamonitor-monitoryangdipasangdalamkeretaapi,bus,dankeretalistrik.Waktutempuhantara
perhentianyangsatuke perhentianyanglainpadatransportasi umumdi Berlinlebihkurang90 detik.Itulahalasan
durasi filmfilmyangdibuatselama90 detik.
4. Siapasajakahyang dapat membuatFilm?
5. Siapasajakahyang terlibatdalampembuatanfilm?
Orang orang yangterlibatdalampembuatanfilmpadaUndangUndangNomor33 Tahun2009 Pasal 20 aat 2 disebut
sebagai insanpefilman.Insanperfilmantersebutadalahsebagai berikut:
a. PenulisSkenarioadalahseseorangyangmenerjemahkanideceritake dalamBahasatulisyangakan digunakan
sebagai pedomanterltulisbagi semuapihakyangterlibat
b. Sutradara adalahseseorangyangmemimpinprosespembuatanvideo’film/iklan.Sutradarabekerjamengaturlaku
di depatkamera,mengarahkanctingdan dialog,mengntrol posisi dangerakkamera,suara,pencahayaan,danhal
lainyangberhubungandenganhasil akhiryangmaksimal sebuhfilm.Sutradaramenduduki posisi tertinggi dari sisi
artistik

3. c. Artis (Pemeran) adalahorang orangyang menjadi pemerandalamsebuahfilm.Artislaki-laki dikenal dengansitilah
actor sementaraartisperempuandikenal dengansebutanaktris
d. Juru Kamera adlahorang yang bertugasmengambil gambarataumengoperasikankamerasaatdiadakan
pengambilangambar/shooting
e.Penata cahaya (Lighting) bertugasmengaturpencahayaandalampembuatanvideo/film/iklan.
f.Penata suara. Bagiantata suara bertugasmembuat/memilih/merekamsuaradanefekefeksuarayangsesuai
dengansuasanaceritadalamprosesproduksi
g. PenyuntingSuara (editingAudio) danpenyuntinggambarbekerjasecarabersamaandlaamprosespenyuntingan
atau editing
h. Penata Laku bertugasmembantusutradaradalammengaturpergerakan/lakupemain
i.Penata Musik. Bagiantata musicbertugasmembuat/memilihmusicyangsesuai dengansuasanacerita dalam
pembuatanvideo/film/iklan.
j. PenataArtistik. Bagianini bertugaasmembuatataumengaturlatar dan settingyangsesuai dengansuasanacerita
dalamprosesproduksi
k. PenyuntingGambar(Editing Video) bertugasmelakukaneditingatashasil pengambilangambardalamproses
produksi
l.Perancang Animasi bertugasmemberikantambahanefek-efekanimasipadagambarsehinggagambarlebihhidup
m. Produsermerupakanseserangyangmempunyaitugasuntukmemimpindanmengarahkansecarakeseluruhan
Bidangbidangtersebutadalahwilayahpekerjaanyangperluditangani dalampembuatanfilm.Kebutuhan
penanggungjawabatasbidangbidangpekerjaantersebutdisesuaikandengankemampuanorangorangyangterlibat
dan tingkatkesulitanproduksi seubatfilm.
6. Apa sajakahtantanganpembuatfilmpendek?
a. Cerita
Penulisceritaharusbenar-benarbanyakbelajardanbekerjakerasuntukmenghasilkanceritayangsesuai harapan.
b. KeterbatasanPeralatan
ada kalanyakitamembayangkanperalatanyangadakitasudahdapat membuatsebuahfilm. Bahkan,untuk
membuatfilmkitatidakharusmenggunakanperalatanpribadi.Kitapundapatmenggunakanperalatanyangadadi
sekolahataubekerjasamadenganteman-temanyangmemilikiperalatanyangdibutuhkan
c. KeterbatasanWaktu
Seorangpelajarharusbisamengaturwaktudan jeli memafaatkantiaptiapkesempatanyangada
d. KeterbatasanPengetahuandanKeterampilan
e.KeterbatasanKesempatan
sebagai seorangpelajar,kitaharuspandai memanfaatkanberbagaipeluangyangada.Untukmembukakesempatan,
mungkinkitaharusmengikuti bahkanmengusulkanpembukaan(jikabelumada) ekstrakulikulerfilm.
7. Mengenal StudioFilm
Secara harfiah,istilahstudiofilmmengacupadasebuahtempatuntukpembuatangambarbergerak.Tempat
produksi ini bisadi dalamruangan,luar ruangan,dangabungankeduanya.
A. PeralatanProduksi
 Camerasystem(studiocameradaneng/efpcamera)

4.  Videosystem
 Audiosystem
 Editing(anddubbing) system
 VCRsystem
 Lightingsystem
 Master control
 Productioncontrol
 Commucationsystem
 Mobile productionunit
 Maintenance equipment
 Dan lainlain
B. PeralatanPenyiaran
 SendingVCRsystem
 Continuitystudioequipment
 Camerasystem
 Audiosystem
 Videosystem
 Lightingsystem
 Master control (sharingdenganproduksi)
 Peralatantransmisi (pemanca,microwavelink,danup&downlink)
C. PeralatanPendukung(teknikumum)
 Pembangkitdayalistrik:
- Stationary(PLN, generatorsets)
- Mobile/protable :
 Mobile generatorsetssebagai kelengkapanmobileproductionunit
 Small silentgeneratorset
 Alatpendingin(AC)untukstudiodanruangperalatan
 Alatkomunikasi
- Stationary
- Protable :handytalky,mobile phone
 Komputer(IT) untukkomputergrafis
 Mobil untuktransportasi timproduksi
 Mobil untuktransportasi peralatanpendukungsiaranluar