Program intervensi berfokus pada meningkatkan kemahiran pelajar dalam bidang bahasa Melayu, bahasa Inggeris, matematik dan sains melalui modul, bengkel dan latihan berstruktur. Program-program ini bertujuan meningkatkan kualiti dan kuantiti pelajar berpotensi lulus UPSR.
Analisis SWOT bidang HEM sekolah menunjukkan beberapa kekuatan seperti budaya kerja berpasukan yang baik, disiplin sekolah terkawal, dan kerjasama yang baik antara pentadbir dan guru. Akan tetapi, terdapat kelemahan seperti jawatankuasa HEM yang belum mantap dan kehadiran murid belum mencapai 95%. Beberapa strategi dirangka untuk meningkatkan prestasi HEM termasuk mengadakan program keceriaan dan kebersihan serta me
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Kertas Kerja Pertandingan Nyanyian Antara Kelab dan PersatuanWanNalizaWanJaafar
Dokumen ini merupakan kertas kerja untuk pertandingan nyanyian solo antara kelab dan persatuan di SMK Bukit Sagu. Pertandingan ini bertujuan untuk memperkembangkan bakat pelajar dan memberikan pengalaman berkreativiti di pentas. Pertandingan akan diadakan pada 28 Mac 2018 dan terbuka kepada lapan peserta yang mewakili kelab dan persatuan masing-masing. Hadiah akan diberikan kepada peserta yang mendapat tempat pertama hing
Dokumen tersebut membahas strategi peningkatan prestasi akademik melalui headcount dan post-mortem. Headcount digunakan untuk mengenali potensi setiap murid dan menetapkan target prestasi, sedangkan post-mortem digunakan untuk menganalisis hasil ujian dan merancang tindakan perbaikan. Contoh penerapan headcount dan post-mortem di SMK Aminuddin Baki menunjukkan peningkatan prestasi murid.
Program intervensi berfokus pada meningkatkan kemahiran pelajar dalam bidang bahasa Melayu, bahasa Inggeris, matematik dan sains melalui modul, bengkel dan latihan berstruktur. Program-program ini bertujuan meningkatkan kualiti dan kuantiti pelajar berpotensi lulus UPSR.
Analisis SWOT bidang HEM sekolah menunjukkan beberapa kekuatan seperti budaya kerja berpasukan yang baik, disiplin sekolah terkawal, dan kerjasama yang baik antara pentadbir dan guru. Akan tetapi, terdapat kelemahan seperti jawatankuasa HEM yang belum mantap dan kehadiran murid belum mencapai 95%. Beberapa strategi dirangka untuk meningkatkan prestasi HEM termasuk mengadakan program keceriaan dan kebersihan serta me
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Kertas Kerja Pertandingan Nyanyian Antara Kelab dan PersatuanWanNalizaWanJaafar
Dokumen ini merupakan kertas kerja untuk pertandingan nyanyian solo antara kelab dan persatuan di SMK Bukit Sagu. Pertandingan ini bertujuan untuk memperkembangkan bakat pelajar dan memberikan pengalaman berkreativiti di pentas. Pertandingan akan diadakan pada 28 Mac 2018 dan terbuka kepada lapan peserta yang mewakili kelab dan persatuan masing-masing. Hadiah akan diberikan kepada peserta yang mendapat tempat pertama hing
Dokumen tersebut membahas strategi peningkatan prestasi akademik melalui headcount dan post-mortem. Headcount digunakan untuk mengenali potensi setiap murid dan menetapkan target prestasi, sedangkan post-mortem digunakan untuk menganalisis hasil ujian dan merancang tindakan perbaikan. Contoh penerapan headcount dan post-mortem di SMK Aminuddin Baki menunjukkan peningkatan prestasi murid.
Sekolah Kebangsaan Jalan Arang merangkum pelan strategik untuk meningkatkan pengurusan kurikulum sekolah dari tahun 2021 hingga 2023. Pelan ini bertujuan meningkatkan tahap penguasaan guru dalam Penilaian Berasaskan Dalam Kelas dan pencapaian murid dalam pentaksiran. Beberapa strategi dan aktiviti dirancang termasuklah pembugaran guru, bengkel bersama dan penyelarasan rekod pembelajaran.
Sistem Pengurusan Pentaksiran Bersepadu (SPPB) KPM merupakan sistem bersepadu untuk menguruskan proses pentaksiran di sekolah. Ia terdiri daripada 13 modul untuk menguruskan pelbagai jenis pentaksiran termasuk pentaksiran bilik darjah, ujian akhir sesi, pentaksiran khas, dan pelaporan prestasi murid. SPPB membolehkan data pentaksiran dikumpul, disimpan dan dilaporkan secara sistematik untuk mem
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut membahas tentang Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) yang dilaksanakan Kementerian Pendidikan Malaysia. TS25 bertujuan untuk mentransformasikan sekolah-sekolah di Malaysia dengan menetapkan kriteria keberhasilan yang meliputi pengintegrasian matlamat program ke dalam perencanaan strategis sekolah dan pengukuran kinerja sekolah sejalan dengan tujuan program TS25.
PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH.pdfkhusairi1
Panduan berkaitan PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH tahun 2022 yang lengkap dengan maklumat asas yang diperlukan oleh pembaca dari kalangan guru dan waris
RPT Matematik Tahun 1 2023/2024 merangkum rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Matematik Tahun 1. Ia terdiri daripada 4 topik utama iaitu Nombor dan Operasi, Pecahan, dan Wang yang meliputi standard prestasi dan kemahiran yang perlu dikuasai murid sepanjang tahun.
Sekolah Kebangsaan Jalan Arang merangkum pelan strategik untuk meningkatkan pengurusan kurikulum sekolah dari tahun 2021 hingga 2023. Pelan ini bertujuan meningkatkan tahap penguasaan guru dalam Penilaian Berasaskan Dalam Kelas dan pencapaian murid dalam pentaksiran. Beberapa strategi dan aktiviti dirancang termasuklah pembugaran guru, bengkel bersama dan penyelarasan rekod pembelajaran.
Sistem Pengurusan Pentaksiran Bersepadu (SPPB) KPM merupakan sistem bersepadu untuk menguruskan proses pentaksiran di sekolah. Ia terdiri daripada 13 modul untuk menguruskan pelbagai jenis pentaksiran termasuk pentaksiran bilik darjah, ujian akhir sesi, pentaksiran khas, dan pelaporan prestasi murid. SPPB membolehkan data pentaksiran dikumpul, disimpan dan dilaporkan secara sistematik untuk mem
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut membahas tentang Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) yang dilaksanakan Kementerian Pendidikan Malaysia. TS25 bertujuan untuk mentransformasikan sekolah-sekolah di Malaysia dengan menetapkan kriteria keberhasilan yang meliputi pengintegrasian matlamat program ke dalam perencanaan strategis sekolah dan pengukuran kinerja sekolah sejalan dengan tujuan program TS25.
PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH.pdfkhusairi1
Panduan berkaitan PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH tahun 2022 yang lengkap dengan maklumat asas yang diperlukan oleh pembaca dari kalangan guru dan waris
RPT Matematik Tahun 1 2023/2024 merangkum rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Matematik Tahun 1. Ia terdiri daripada 4 topik utama iaitu Nombor dan Operasi, Pecahan, dan Wang yang meliputi standard prestasi dan kemahiran yang perlu dikuasai murid sepanjang tahun.
Kertas kerja program kelas tambahan cuti semester 2013
1. KELAS TAMBAHAN CUTI SEMESTER 2013
JAWATANKUASA KELASTAMBAHANCUTI SEMESTER 1
KERTAS KERJA PROGRAM KELAS TAMBAHAN CUTI SEMESTER 2013
SK SULTAN IDRIS II
PENGENALAN
Kelas Tambahan Cuti Semester 2013 adalah satu aktiviti yang dijalankan untuk murid-murid tahun enam
dan tahun lima. Program ini merupakan salah satu program persediaan UPSR yang dijalankan demi
meningkatkan prestasi pelajaran murid-murid. Kelas ini juga merupakan salah satu program untuk
memperkasakan sekolah dalam bidang akademik.
RASIONAL
Kelas ini diadakan sebagai pendedahan kepada murid-murid yang bakal menduduki UPSR. Ia menjurus
kepada strategi menjawab soalan peperiksaan dengan lebih berkesan. Selain itu, ia adalah salah satu
inisiatif pihak sekolah bagi mengisi waktu terluang sepanjang cuti persekolahan.
OBJEKTIF
i. Memberi pendedahan kepada murid-murid teknik-teknik menjawab soalan UPSR.
ii. Murid dapat belajar dalam kumpulan secara berkesan di dalam bilik darjah.
iii. Melahirkan rasa akrab antara murid dan guru.
iv. Menggalakkan penglibatan semua warga sekolah secara aktif dalam mencapai sasaran
kecemerlangan UPSR.
v. Mengisi masa cuti murid dengan aktiviti yang lebih berfaedah.
SASARAN
Semua murid tahun enam SK Sultan Idris II (Mac, Mei-Jun)
Semua murid tahun lima SK Sultan Idris II (November-Disember).
TARIKH & MASA CADANGAN
Kelas ini akan dijalankan pada cuti sekolah semester iaitu bermula pada bulan Mac, Mei-Jun dan
November-Disember 2013. Hari-hari yang terlibat adalah dari hari Isnin hingga hari Jumaat. Masa
bermula dari jam 8.30 pagi hingga 10.00 pagi bagi mata pelajaran pertama dan 10.30 pagi hingga 12.00
tengah hari bagi mata pelajaran kedua. Waktu rehat adalah pada jam 10.00 pagi hingga 10.30 pagi.
Tarikh dan masa adalah tertakluk kepada sebarang pindaan. (Sila rujuk Lampiran 1 bagi cadangan jadual
pelaksaan Kelas Tambahan Cuti Semester 2013).
Berikut adalah tarikh cuti sekolah sepanjang 2013;
MAC - 23 Mac hingga 31 Mac
MEI – JUN - 25 Mei hingga 9 Jun
NOVEMBER – DISEMBER - 16 November hingga 31 Disember
2. KELAS TAMBAHAN CUTI SEMESTER 2013
JAWATANKUASA KELASTAMBAHANCUTI SEMESTER 2
TEMPAT
Kelas 6 Bijak dan 6 Cerdik
JAWATANKUASA KELAS TAMBAHAN CUTI SEMESTER 2013
Pengerusi : Encik Othman Bin Yahaya AMP. PJK.
Timbalan Pengerusi : Encik Sudirman Bin Abdul Ghani
Naib Pengerusi I : Puan Surayah Lee Kow@ Hashim Lee
Naib Pengerusi II : Encik Ali Osman Bin Abdul Ghani
Setiausaha : Puan Khairunnisa Syazwani Binti Zulkifli
Ahli Jawatankuasa : Puan Norliza Binti Bohari (Guru kelas 6 Cerdik)
Encik Herezan Bin Mohamad Gapar (Guru kelas 6 Bijak)
Puan Shuhaiza Binti Mohd. Shariff (Ketua panitia Bahasa Melayu)
Puan Sabariah Binti Abd. Majid (Ketua panitia Bahasa Inggeris)
Puan Faridah Binti Tahir (Ketua panitia Matematik)
Puan Fadzilah Binti Sahari (Ketua panitia Sains)
PENGISIAN PROGAM
Murid-murid diberi modul WAJA, MASMATIK, Write it Right dan soalan-soalan UPSR terdahulu oleh guru
yang bertugas. Modul-modul ini akan disediakan oleh setiap panitia mata pelajaran teras seminggu
sebelum kelas dijalankan. Murid-murid akan diberi masa selama satu jam untuk menjawab soalan dan
setengah jam untuk sesi perbincangan bersama guru.
PENUTUP
Semoga pelaksanaan Kelas Tambahan Cuti Semester dan komitmen daripada semua warga SK Sultan
Idris II dapat meningkatkan prestasi UPSR bagi tahun 2013. Inshaa Allah.
Disediakan oleh, Disemak oleh,
………………………………… …………………………………
Puan Khairunnisa Syazwani Binti Zulkifli Encik Sudirman Bin Abdul Ghani
Setiausaha Jawatankuasa Penolong Kanan Pentadbiran
Timbalan Pengerusi Jawatankuasa
Disahkan oleh,
…………………………………
Encik Othman Bin Yahaya AM P. PJK.
Guru Besar Cemerlang
Pengerusi Jawatankuasa Kelas Tambahan Cuti Semester
3. KELAS TAMBAHAN CUTI SEMESTER 2013
JAWATANKUASA KELASTAMBAHANCUTI SEMESTER 3
LAMPIRAN1