Dokumen tersebut membahas tentang remaja dan kenakalan remaja. Remaja didefinisikan sebagai masa peralihan antara anak-anak dan dewasa pada usia 12-21 tahun. Kenakalan remaja disebabkan oleh faktor internal seperti pencarian identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti keluarga dan lingkungan yang kurang mendukung."
08410041_Bab_1.pdf latar belakang dan masalh kebakLan rekamjaMarulituazalukhu
Makalah Henry Praherdhiono Disajikan dalam Prapascasarjana UM 9
penciptaan konsep mereka tetapi juga dalam pengujian mereka. Dalam menguji
hipotesis, pebelajar harus bereksperimen untuk menciptakan pembentukan konsep
baru. Pengetahuan baru ini nantinya akan menjadi bagian dari pembuatan
hipotesis masa depan.
Sumber (“Google Maps,” n.d.)
Gambar 5. Letak nasi goreng jawa di Malang
Tema Terintegrasi
Relevansi koneksi menjadi jelas bagi pebelajar saat tema dan konsep
diintegrasikan secara holistik. Misalnya, pebelajar yang membangun makna
tentang gaya hidup belanja secara online. Bagaimana berfikir tentang, apa yang
harus dibeli?, mengapa itu harus dibeli?, bagaimana harus dibeli? Kapan harus
Makalah Henry Praherdhiono Disajikan dalam Prapascasarjana UM 10
dibeli? dll. Namun tema terintegrasi ini sulit untuk diterapkan pada kampus atau
sekolah yang menganggap dosen atau guru adalah subjek mandiri dan parsial.
Masing-masing dosen adalah unik dan masing-masing mata kuliah atau mata
pelajaran berdiri sendiri berlandaskan keilmuan masing-masing
Sumber (“Jual Beli Online Aman dan Nyaman - Tokopedia,” n.d.)
Gambar 6. Informasi tematik dari bumbu nasi goreng
Jurnal
Journaling adalah proses merefleksikan sebuah pernyataan atau pertanyaan
yang diberikan untuk memahaminya dalam hal pengalaman masa lalu dan
pengalaman pebelajar. Misalnya, pebelajar mungkin memulai sebuah jurnal di
awal sebuah unit perjalanan luar angkasa. Di awal jurnal pebelajar mungkin
diminta untuk merefleksikan dan menulis tentang bagaimana rasanya
meninggalkan planet yang mereka kenal untuk perjalanan menuju kehidupan baru
yang disertai ketidakpastian. Seiring kemajuan pebelajar melalui unit ini, lebih
baik secara tematik, mereka diminta untuk merenungkan perjalanan mereka saat
mereka menempuh perjalanan jauh dan jauh dari planet Bumi. Bagaimana
MakalahHenryPraherdhionoDisajikandalamPrapascasarjanaUM11
bertahanhidupmerekaterpenuhi?membantuapayangmerekahadapi?Apa
perbaikankualitashidupmerekayangmerekatemukan?Sepertipengujian
hipotesis,analogi,danmetafora,jenispengalamaninimemaksapebelajaruntuk
kembalikepembelajaransebelumnyamempebelajarimaknamembangunbersama.
Sumber(Sains,dan)
Gambar7.Perjalanankeluarluar angkasa
Portofolio
Portofolioadalahsistempengorganisasianberbagaidokumensehingga
hubunganantardokumendanmaknakonteksnyadapatdilakukan.Portofolio
mungkinberisipernyataanparadigmaataudeklarasitentangapayangdipahami
pebelajartentangsebuahkonsepditempatdanwaktudalamkehidupanmereka.
Misalnya,mulaipebelajartatabogadimintauntukmendokumentasikancara
masakhinggajadisebuahmasakandanuntukmeninjaukembalipernyataan
tersebutsaatmerekatumbuhdalamprofesijurumasak.Denganitudi
manamerekaberada?,perbedaanhasilwaktudibangkukuliahhinggamenjadi
profesional?koneksidapatdilakukanantarapengetahuandanpengalaman
sebelumnya,sekarang,danmasadepan.
Instrumenlaindapatdigunakanuntukmenganalisiskonsepsisaatini.
Kuesioner,pengawasan,dandaftarperiksadapatterselesaikandanmemperbaruisecara
secara
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk penyebabnya (internal dan eksternal) serta cara mengatasinya. Kenakalan remaja disebabkan oleh berbagai faktor seperti gagalnya perkembangan identitas, kontrol diri yang lemah, keluarga yang tidak harmonis, dan lingkungan yang tidak mendukung. Untuk mengatasinya perlu adanya teladan orang dewasa yang baik, dukungan keluarga, pemilihan teman sebaya yang
Prilaku kenakalan remaja dan cara penanggulangannyaBaihakiPLS
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk definisi, jenis, faktor penyebab, dan upaya penanggulangannya. Kenakalan remaja didefinisikan sebagai perbuatan yang melanggar hukum, moral, dan sosial yang dilakukan remaja. Faktor penyebabnya dibagi menjadi internal dan eksternal, sedangkan penanggulangannya meliputi preventif, represif, dan kuratif.
Fenomena adiksi pornografi dan perkembangan kognitif pada remaja FahrulRosyid1
Dokumen tersebut membahas tentang karakteristik perkembangan remaja, faktor-faktor yang melatarbelakangi konflik pornografi pada remaja, dan dampak perkembangan kognitif akibat adanya konflik pornografi. Dokumen ini menjelaskan bahwa pornografi saat ini menjadi penyebab masalah pada perkembangan kognitif dan perilaku remaja di Indonesia. Faktor-faktor yang mendorong pornografi pada remaja antara lain pengaruh tem
it's about teenager and their problems.
It's given to some teenager, highschool student of Jakarta to best support them giving information about teenager.
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja dari berbagai aspek, termasuk definisi, bentuk-bentuk, dan jerat hukum terkait kenakalan remaja seperti narkoba, kekerasan, dan seks bebas. Dokumen tersebut juga menjelaskan peranan sekolah dan guru dalam mencegah kenakalan remaja dengan memberikan contoh, motivasi, dan bimbingan kepada siswa.
08410041_Bab_1.pdf latar belakang dan masalh kebakLan rekamjaMarulituazalukhu
Makalah Henry Praherdhiono Disajikan dalam Prapascasarjana UM 9
penciptaan konsep mereka tetapi juga dalam pengujian mereka. Dalam menguji
hipotesis, pebelajar harus bereksperimen untuk menciptakan pembentukan konsep
baru. Pengetahuan baru ini nantinya akan menjadi bagian dari pembuatan
hipotesis masa depan.
Sumber (“Google Maps,” n.d.)
Gambar 5. Letak nasi goreng jawa di Malang
Tema Terintegrasi
Relevansi koneksi menjadi jelas bagi pebelajar saat tema dan konsep
diintegrasikan secara holistik. Misalnya, pebelajar yang membangun makna
tentang gaya hidup belanja secara online. Bagaimana berfikir tentang, apa yang
harus dibeli?, mengapa itu harus dibeli?, bagaimana harus dibeli? Kapan harus
Makalah Henry Praherdhiono Disajikan dalam Prapascasarjana UM 10
dibeli? dll. Namun tema terintegrasi ini sulit untuk diterapkan pada kampus atau
sekolah yang menganggap dosen atau guru adalah subjek mandiri dan parsial.
Masing-masing dosen adalah unik dan masing-masing mata kuliah atau mata
pelajaran berdiri sendiri berlandaskan keilmuan masing-masing
Sumber (“Jual Beli Online Aman dan Nyaman - Tokopedia,” n.d.)
Gambar 6. Informasi tematik dari bumbu nasi goreng
Jurnal
Journaling adalah proses merefleksikan sebuah pernyataan atau pertanyaan
yang diberikan untuk memahaminya dalam hal pengalaman masa lalu dan
pengalaman pebelajar. Misalnya, pebelajar mungkin memulai sebuah jurnal di
awal sebuah unit perjalanan luar angkasa. Di awal jurnal pebelajar mungkin
diminta untuk merefleksikan dan menulis tentang bagaimana rasanya
meninggalkan planet yang mereka kenal untuk perjalanan menuju kehidupan baru
yang disertai ketidakpastian. Seiring kemajuan pebelajar melalui unit ini, lebih
baik secara tematik, mereka diminta untuk merenungkan perjalanan mereka saat
mereka menempuh perjalanan jauh dan jauh dari planet Bumi. Bagaimana
MakalahHenryPraherdhionoDisajikandalamPrapascasarjanaUM11
bertahanhidupmerekaterpenuhi?membantuapayangmerekahadapi?Apa
perbaikankualitashidupmerekayangmerekatemukan?Sepertipengujian
hipotesis,analogi,danmetafora,jenispengalamaninimemaksapebelajaruntuk
kembalikepembelajaransebelumnyamempebelajarimaknamembangunbersama.
Sumber(Sains,dan)
Gambar7.Perjalanankeluarluar angkasa
Portofolio
Portofolioadalahsistempengorganisasianberbagaidokumensehingga
hubunganantardokumendanmaknakonteksnyadapatdilakukan.Portofolio
mungkinberisipernyataanparadigmaataudeklarasitentangapayangdipahami
pebelajartentangsebuahkonsepditempatdanwaktudalamkehidupanmereka.
Misalnya,mulaipebelajartatabogadimintauntukmendokumentasikancara
masakhinggajadisebuahmasakandanuntukmeninjaukembalipernyataan
tersebutsaatmerekatumbuhdalamprofesijurumasak.Denganitudi
manamerekaberada?,perbedaanhasilwaktudibangkukuliahhinggamenjadi
profesional?koneksidapatdilakukanantarapengetahuandanpengalaman
sebelumnya,sekarang,danmasadepan.
Instrumenlaindapatdigunakanuntukmenganalisiskonsepsisaatini.
Kuesioner,pengawasan,dandaftarperiksadapatterselesaikandanmemperbaruisecara
secara
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk penyebabnya (internal dan eksternal) serta cara mengatasinya. Kenakalan remaja disebabkan oleh berbagai faktor seperti gagalnya perkembangan identitas, kontrol diri yang lemah, keluarga yang tidak harmonis, dan lingkungan yang tidak mendukung. Untuk mengatasinya perlu adanya teladan orang dewasa yang baik, dukungan keluarga, pemilihan teman sebaya yang
Prilaku kenakalan remaja dan cara penanggulangannyaBaihakiPLS
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk definisi, jenis, faktor penyebab, dan upaya penanggulangannya. Kenakalan remaja didefinisikan sebagai perbuatan yang melanggar hukum, moral, dan sosial yang dilakukan remaja. Faktor penyebabnya dibagi menjadi internal dan eksternal, sedangkan penanggulangannya meliputi preventif, represif, dan kuratif.
Fenomena adiksi pornografi dan perkembangan kognitif pada remaja FahrulRosyid1
Dokumen tersebut membahas tentang karakteristik perkembangan remaja, faktor-faktor yang melatarbelakangi konflik pornografi pada remaja, dan dampak perkembangan kognitif akibat adanya konflik pornografi. Dokumen ini menjelaskan bahwa pornografi saat ini menjadi penyebab masalah pada perkembangan kognitif dan perilaku remaja di Indonesia. Faktor-faktor yang mendorong pornografi pada remaja antara lain pengaruh tem
it's about teenager and their problems.
It's given to some teenager, highschool student of Jakarta to best support them giving information about teenager.
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja dari berbagai aspek, termasuk definisi, bentuk-bentuk, dan jerat hukum terkait kenakalan remaja seperti narkoba, kekerasan, dan seks bebas. Dokumen tersebut juga menjelaskan peranan sekolah dan guru dalam mencegah kenakalan remaja dengan memberikan contoh, motivasi, dan bimbingan kepada siswa.
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis kejahatan dalam kriminologi seperti kejahatan terhadap ketertiban umum, kejahatan prostitusi, kejahatan terhadap perilaku homoseksual, dan kejahatan pelanggaran seksual. Dokumen juga membahas pendekatan kriminologi terhadap penyalahgunaan narkotika dan berbagai faktor yang mempengaruhi terjadinya kejahatan.
Makalah ini membahas tentang pergaulan bebas pada remaja dan upaya penanggulangannya. Pergaulan bebas pada remaja disebabkan oleh faktor internal seperti kegagalan menyerap norma dan faktor eksternal seperti kurangnya pengawasan orang tua. Dampaknya meliputi hubungan seks bebas dan penyebaran penyakit seperti HIV/AIDS. Upaya yang dapat dilakukan antara lain peningkatan pengetahuan rema
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMAAgnes Yodo
Laporan penelitian ini membahas kenakalan remaja di Jakarta. Beberapa penyebab kenakalan remaja diantaranya kurangnya perhatian orang tua, lingkungan yang tidak mendukung, dan pengaruh teman sebaya. Dampak dari kenakalan remaja meliputi gangguan mental, kriminalitas yang meningkat, serta masa depan remaja yang suram. Untuk mengatasinya diperlukan dukungan lingkungan, pendidikan agama yang kuat
Kenakalan remaja adalah perilaku anak belasan tahun yang melanggar norma sosial dan mengganggu ketertiban, dapat merugikan diri sendiri dan masyarakat. Bentuknya meliputi tindakan indisipliner, kabur dari rumah, keluyuran, pesta semalam suntuk, membaca buku cabul, minum minuman keras, tawuran, pencurian, dan penganiayaan. Penanggulangannya membutuhkan kerja sama keluarga, sekolah, m
Dokumen tersebut membahas tentang pergaulan bebas, mulai dari pengertian, jenis, penyebab, ciri-ciri, dampak, dan cara menanggulanginya. Terdapat 6 sub bab yang mendiskusikan masing-masing topik secara rinci.
Remaja mengalami masa transisi yang sering menimbulkan kenakalan. Makalah ini menjelaskan pengertian kenakalan remaja sebagai perilaku menyimpang dari norma, dan menyebutkan faktor-faktor penyebabnya seperti krisis identitas, kurang perhatian orang tua, pengaruh lingkungan dan sekolah. Solusi yang dibahas adalah pemberian perhatian, pendidikan agama, dan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang remaja.
Dokumen tersebut membahas tentang eksploitasi seksual anak, mencakup pengertian dan bentuk-bentuk eksploitasi seksual anak, perbedaan antara eksploitasi seksual anak dengan kekerasan seksual anak, landasan hukum untuk upaya pemulihan korban, serta kerentanan dan modus pelaku eksploitasi seksual anak."
Teks tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, penyebab, dan solusi dari masalah tersebut. Beberapa poin penting yang diangkat adalah bahwa kenakalan remaja disebabkan oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pengaruh lingkungan. Untuk menanggulangi masalah ini diperlukan tindakan
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis kejahatan dalam kriminologi seperti kejahatan terhadap ketertiban umum, kejahatan prostitusi, kejahatan terhadap perilaku homoseksual, dan kejahatan pelanggaran seksual. Dokumen juga membahas pendekatan kriminologi terhadap penyalahgunaan narkotika dan berbagai faktor yang mempengaruhi terjadinya kejahatan.
Makalah ini membahas tentang pergaulan bebas pada remaja dan upaya penanggulangannya. Pergaulan bebas pada remaja disebabkan oleh faktor internal seperti kegagalan menyerap norma dan faktor eksternal seperti kurangnya pengawasan orang tua. Dampaknya meliputi hubungan seks bebas dan penyebaran penyakit seperti HIV/AIDS. Upaya yang dapat dilakukan antara lain peningkatan pengetahuan rema
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMAAgnes Yodo
Laporan penelitian ini membahas kenakalan remaja di Jakarta. Beberapa penyebab kenakalan remaja diantaranya kurangnya perhatian orang tua, lingkungan yang tidak mendukung, dan pengaruh teman sebaya. Dampak dari kenakalan remaja meliputi gangguan mental, kriminalitas yang meningkat, serta masa depan remaja yang suram. Untuk mengatasinya diperlukan dukungan lingkungan, pendidikan agama yang kuat
Kenakalan remaja adalah perilaku anak belasan tahun yang melanggar norma sosial dan mengganggu ketertiban, dapat merugikan diri sendiri dan masyarakat. Bentuknya meliputi tindakan indisipliner, kabur dari rumah, keluyuran, pesta semalam suntuk, membaca buku cabul, minum minuman keras, tawuran, pencurian, dan penganiayaan. Penanggulangannya membutuhkan kerja sama keluarga, sekolah, m
Dokumen tersebut membahas tentang pergaulan bebas, mulai dari pengertian, jenis, penyebab, ciri-ciri, dampak, dan cara menanggulanginya. Terdapat 6 sub bab yang mendiskusikan masing-masing topik secara rinci.
Remaja mengalami masa transisi yang sering menimbulkan kenakalan. Makalah ini menjelaskan pengertian kenakalan remaja sebagai perilaku menyimpang dari norma, dan menyebutkan faktor-faktor penyebabnya seperti krisis identitas, kurang perhatian orang tua, pengaruh lingkungan dan sekolah. Solusi yang dibahas adalah pemberian perhatian, pendidikan agama, dan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang remaja.
Dokumen tersebut membahas tentang eksploitasi seksual anak, mencakup pengertian dan bentuk-bentuk eksploitasi seksual anak, perbedaan antara eksploitasi seksual anak dengan kekerasan seksual anak, landasan hukum untuk upaya pemulihan korban, serta kerentanan dan modus pelaku eksploitasi seksual anak."
Teks tersebut membahas tentang kenakalan remaja, termasuk pengertian, penyebab, dan solusi dari masalah tersebut. Beberapa poin penting yang diangkat adalah bahwa kenakalan remaja disebabkan oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pengaruh lingkungan. Untuk menanggulangi masalah ini diperlukan tindakan
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
kenakalan-remaja.ppt
1.
2.
3. Apa itu Remaja ?
Remaja adalah waktu manusia berumur
belasan tahun. Pada masa remaja
manusia tidak dapat disebut sudah
dewasa tetapi tidak dapat pula disebut
anak-anak. Masa remaja adalah masa
peralihan manusia dari anak-anak
menuju dewasa.
4. Siapa itu Remaja ?
Remaja
merupakan masa
peralihan antara
masa anak dan
masa dewasa
yang berjalan
antara umur 12
tahun sampai 21
tahun.
5. Kenakalan Remaja
Kartono, ilmuwan
sosiologi
Kenakalan Remaja
merupakan gejala sosial
pada remaja yang
disebabkan oleh satu bentuk
pengabaian sosial.
Akibatnya, mereka
mengembangkan bentuk
perilaku yang menyimpang".
7. Penyalahgunaan Narkoba
Penyalahgunaan narkoba adalah suatu pemakaian non medis atau
ilegal (melanggar hukum) terhadap barang haram yang dinamakan
narkotika, psikotropika dan obat-obatan adiktif yang dapat merusak
kesehatan dan kehidupan manusia pemakainya.
Penyalahgunaan Narkoba
biasanya diawali dengan
kebiasaan merokok.
Diatur dalam :
UU No. 35 Tahun 2009 ttg Narkotika
UU No. 5 Tahun 1997 Psikotropika
UU. No.36 Tahun 2009 Kesehatan
8. Seks Bebas
Seks bebas adalah hubungan seksual
yang dilakukan diluar ikatan pernikahan,
baik suka sama suka atau dalam dunia
prostitusi.
Seks bebas bukan hanya dilakukan oleh
kaum remaja bahkan yang telah berumah
tangga pun sering melakukannya dengan
orang yang bukan pasangannya.
10. Pornografi
di atur dalam UU. No.44 tahun 2008 ttg Pornografi
Pornografi adalah materi seksualitas yg
dibuat manusia dalam bentuk gambar, foto,
tulisan dll yang dpt membangkitkan hasrat
seksual/melanggar nilai kesusilaan.
“97% remaja pernah menonton atau mengakses pornografi dan 93%
pernah berciuman, sedangkan 62,7% pernah berhubungan badan serta
21% remaja telah melakukan aborsi” (Penelitian Komisi Perlindungan
Anak kepada 4.500 remaja di 12 Kota Besar)
11. Larangan dan Pembatasan
Pasal 4 Ayat (1)
Setiap orang dilarang memproduksi,
membuat, memperbanyak, menggandakan,
menyebarluaskan, menyiarkan, mengimpor,
mengekspor, menawarkan,
memperjualbelikan, menyewakan, atau
menyediakan pornografi.
12. Dalam Pasal 3 UU. No 44 Tahun 2008 disebutkan
bahwa pengaturan pornografi bertujuan
Mewujudkan dan memelihara tatanan kehidupan masyarakat
yang beretika, berkepribadian luhur, menjunjung tinggi nilai-nilai
Ketuhanan Yang Maha Esa,serta menghormati harkat dan
martabat kemanusiaan.
Memberikan pembinaan dan pendidikan terhadap moral dan
akhlak masyarakat
Memberikan kepastian hukum dan perlindungan bagi warga
negara dari pornografi, terutama bagi anak dan perempuan.
Mencegah berkembangnya pornografi dan komersialisasi seks
di masyarakat.
Pengaturan Pornografi
13. Ketentuan Pidana
(UU. 44 tahun 2008 Pasal 29 s/d 41)
Pasal 29
Setiap orang yang memproduksi, membuat, memperbanyak,
menggandakan, menyebarluaskan, menyiarkan, mengimpor,
mengekspor, menawarkan, memperjualbelikan, menyewakan,
atau menyediakan pornografi sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 4 ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling
singkat 6 (enam) bulan dan paling lama 12 (dua belas) tahun
dan/atau pidana denda paling sedikit Rp250.000.000,00 (dua
ratus lima puluh juta rupiah) dan paling banyak
Rp6.000.000.000,00 (enam miliar rupiah).
Pasal 31
Setiap orang yang meminjamkan atau mengunduh
pornografi dipidana dengan pidana penjara paling lama
4 (empat) tahun dan/atau pidana denda paling banyak
Rp2.000.000.000,00 (dua miliar rupiah).
14. Ada fenomena menarik di Indonesia. Bila
sebelum 1998 yang tawuran adalah anak-
anak SMA, maka sejak 1998 hingga
sekarang yang tawuran adalah para
mahasiswa. Ketika anak-anak SMA tawuran
dikatakan karena mereka belum dewasa,
maka bila yang tawuran adalah mahasiswa
tentulah karena sudah kehilangan
kedewasaannya.
15. BOGOR, KOMPAS.com - Kepolisian Resor Bogor Kota, Selasa (22/10/2013),
menangkap dan menahan dua siswa SMK YKTB dan satu siswa SMK Yatek. Mereka
terlibat dalam penganiayaan yang hampir menewaskan Hendro Pratama Putra (15),
siswa SMK PGRI 2.
Tiga tersangka yang ditahan itu adalah AS (18) dan ASR (17), siswa SMK YKTB Bogor,
dan RSM (16), siswa SMK Yatek Bogor. Mereka dituduh menganiaya Hendro yang
tidak bisa melarikan diri saat rombongan siswa YKTB dan Yatek tawuran dengan
rombongan siswa PGRI 2 di Jalan Empang, Bogor Tengah, Kota Bogor.
18. Tawuran
Tawuran yang terjadi
antar pelajar dikarenakan
Ingin menunjukkan jati
diri mereka
ingin lebih dikenal
dengan sebutan
berani, keren, dan
solider.
Tawuran bisa terjadi karena hal-hal remeh yang diperbesar oleh pihak lawan
dengan membalasnya entah itu memaki, menghina, memukul, dsb. Nah karena
dilakukan banyak orang maka dinamai tawuran.
19. Bagaimana mengatasi tawuran ?
Kita harus memiliki kecakapan berpikir dulu.
Belajar mengenali dan menemukan informasi,
mengolahnya, dan mengambil keputusan,
serta memecahkan masalah secara kreatif.
Dibutuhkan kesabaran.
Jangan terpancing emosi .
Kabur aja n gak usah ikut-ikutan.
22. Penyebab terjadinya
kenakalan remaja
Faktor internal:
Pencarian Identitas Diri
Kontrol diri yang lemah / labil
sehingga tidak bisa membedakan
tingkah laku yang baik dan tidak baik
untuk dapat diterima di masyarakat yang
berakibat akan terseret pada perilaku
'nakal'.
23. Faktor eksternal:
Perceraian orang tua (keluarga yang tidak harmonis)
Pendidikan yang salah didalam keluarga (dimanjakan
atau sebaliknya dengan kekerasan)
Tidak dibekali dengan pendidikan Agama.
Salah pergaulan (memilih teman)
Komunitas/lingkungan tempat tinggal yang kurang baik.
Informasi Global/Media Massa (Internet, TV, Film, Video
Games dll)
24. Hal-hal yang bisa dilakukan
untuk mengatasi kenakalan remaja:
Orang tua harus dapat menjadi figur yang
baik bagi anaknya
Seringnya komunikasi di dalam lingkungan
keluarga
Penanaman ilmu agama yang kuat
Pilihlah teman yang baik
Perlunya motivasi dari keluarga, guru,
Dosen, teman untuk melakukan hal – hal
yang positif
Menyalurkan hobi yang positif agar terhindar
dari perilaku yang menyimpang