INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM
BMMB 1094
Kemahiran Bahasa Melayu
KEMAHIRAN
MEMBACA
DEFINISI
DEFINISI & KONSEP MEMBACA
Harris & Sipay (1980) , membaca ialah suatu
proses untuk memperoleh tafsiran yang bermakna
tentang lambang-lambang bercetak atau bertulis.
Kenedy (1981), membaca ialah keupayaan seseorang untuk
mengecam bentuk visual, menghubungkan sesuatu bentuk huruf
dengan bunyi dan makna seterusnya memahami dan
mentafsirkan maksudnya.
Marohaini Yusoff (1989), membaca ialah suatu perlakuan yang
kompleks dan tidak dapat diperhatikan. Terdapat dua komponen
kemahiran membaca iaitu kemahiran mengecam perkataan dan
kemahiran memahami apa yang dibaca.
Definisi kemahiran membaca
Atan Long (1978) menyatakan proses membaca
melibatkan kebolehan mengenal lambang-lambang dan
menterjemah lambing-lambang itu semula kepada bunyi
suara dan memahami makna atau tanggapan yang
disampaikan oleh tulisan itu.
Rahimah Hj. Sabran dan Rahim Syam (1985) mendefiniskan membaca
sebagai menggabungkan beberapa kemahiran iaitu penglihatan yang
diskriminatif (untuk mengenal dan membezakan bentuk-bentuk
huruf), kemahiran mengingat, mendengar dan membezakan bunyi-
bunyi dengan tepat dan jelas, menyebut bunyi-bunyi yang
dilambangkan oleh huruf-huruf menggabungkan penyebutan bunyi-
bunyi itu untuk membentuk perkataan dan berkebolehan pula
Bagi Zulkifley Hamid (1994) kemahiran membaca tidak akan
dimiliki seseorang pelajar melainkan setelah beliau mampu
melakukan proses-proses; mengenali dan membezakan fonem-
fonem yang terdapat dalam sesuatu bahasa, menggabungkan
simbol-simbol fonem untuk membentuk perkataan dan
memindahkan lambinglambang yang dibacanya itu kepada system
saraf untuk diterjemahkan (kepada bunyibunyi bahasa yang
diwakili oleh simbol-simbol fonem) dan difahami apa yang dibaca.
Pumfrey (1977) berpendapat membaca bukanlah hanya bersifat
mekanikal iaitu membunyikan huruf-huruf yang dicetak dan
menjawab beberapa soalan tentang apa yang dibaca, tetapi
membaca mempunyai fungsi yang lebih jauh daripada itu.
Kemahiran membaca merupakan satu proses yang memerlukan
seseorang itu menterjemahkan lambang-lambang tulisan kepada
lambang-lambang bunyi sera memahami makna dan buah fikiran
yang hendak disampaikan oleh seseorang penulis itu.
MATLAMAT


JENIS BACAAN
JENIS BACAAN



JENIS BACAAN



JENIS BACAAN









JENIS BACAAN







PERINGKAT PENGAJARAN
BACAAN
PERINGKAT PENGAJARAN BACAAN


PERINGKAT PENGAJARAN BACAAN



PERINGKAT PENGAJARAN BACAAN






PERINGKAT PENGAJARAN BACAAN

PERINGKAT PENGAJARAN BACAAN
TEKNIK BACAAN
TEKNIKBACAAN



TEKNIK BACAAN


TEKNIK BACAAN
TEKNIK BACAAN
TEKNIK BACAAN
TEKNIKBACAAN




TEKNIK BACAAN









TEKNIK BACAAN
TEKNIK BACAAN
TEKNIK BACAAN
TEKNIKBACAAN



TEKNIKBACAAN



kemahiran membaca.pptx
kemahiran membaca.pptx

kemahiran membaca.pptx