Program Khas untuk pelajar-pelajar Program Pentadbiran Muamalat (BMA) yang baharu daftar sesi 2015/2016.

1. Kem Kepimpinan Khalifah Islam
(KUPIES)
Oleh:
Mohd Adib Abd Muin
Pensyarah Jabatan Muamalat
Pusat Pengajian Perniagaan Islam (IBS)
Universiti Utara Malaysia
Tempat: Pusat Islam UUM
Tarikh: 17 September 2015/ 3 Zulhijjah 1436H
Hari: Khamis
Masa: 9.00-11.00pm
1

2. Isi Kandungan
1. Pengenalan diri penceramah
2. Perjalanan hidup penceramah
3. Matlamat hidup dan hala tuju yang ingin dicapai
4. Perlunya Visi dan misi yang jelas
5. Mengapa kita perlu belajar?
6. Berani menghadapi kegagalan/ berani buat salah
7. Pembentukan sikap dan persepsi Mahasiswa
8. Strategi pembelajaran yang berkesan
9. Memahami konsep adab menuntut ilmu
10. Meningkatkan amalan-amalan kerohanian
11. Cabaran Mahasiswa
12. Sesi soal jawab
2

3. 1.0
Pengenalan Diri
Penceramah
3

4. Biodata Penceramah• Mohd Adib Abd Muin
• Lahir di Kg. Gajah, Perak 30 Okt 1987
• Menetap di Changloon, Kedah
• Latar Belakang Pendidikan:
o Sek. Keb Padang Jawa & Sek. Agama Padang Jawa 1993-1996
o Sek. Keb Tmn Sri Muda 2 & Sek. Agama Sek. 19 Shah Alam 1997-1999
o Sek. Men. Agama Irshadiah (SEMAI) 2000-2005
• Sijil ikdadi-2001
• PMR-2002
• 4 Thanawi-2003
• SPM-2004
• STAM-2005
o Universiti Utara Malaysia (UUM) 2006-2010- Ijazah Sarjana Muda Pentadbiran Muamalat (Hons)
o Universiti Utara Malaysia (UUM) 2010-2011 Ijazah Sarjana Sains Pengurusan- Perniagaan Islam
o Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) 2013- sehingga kini- sedang melanjutkan pengajian di peringkat Ijazah
Doktor Falsafah (PhD) dalam Keusahawanan Sosial Islam
o Institut Islamic Finance and Banking Malaysia (IBFIM)
• 2013- Islamic Financial Planner (IFP)
• 2014- Intermediate Qualification in Islamic Finance (IQIF)
• 2014-Advance Qualification in Islamic Finance (AdvQIF)- Wealth Management
o Pentauliahan Agung Di Raja dalam Rejimen Askar Wataniah
• 2009-2013-Lefthenan Muda
• 2013-sehingga kini- Lefthenan
4

5. Samb…
• Pengalaman Bekerja:
o UUM (Pensyarah) : 2012-sehingga kini
o Pasukan Latihan Pegawai Simpanan (PALAPES UUM): 2010- sehingga kini
o Dewan Penginapan Pelajar Bank Rakyat UUM (Felo)-2013-2014
o Penasihat Kelab Pentadbiran Muamalat UUM: 2012-2014
o Kem Rejimen Askar Wataniah 504 Perlis: 2009-2010
o Bank Islam M Bhd (Penolong Pengurus): 2011-2012
o Permodalan Nasional Berhad (Pelatih): 2011
o Universiti Jordan (Latihan Praktikal): 2010
o Malaysian Student Department (Latihan Praktikal): 2010
o Kentucky Fried Chicken (KFC): 2005-2006
5

6. 2.0
Perjalanan Hidup
Penceramah
6

7. Perjalanan Hidup
 Bermula di alam persekolahan (Sek. Agama/ Hostel- 6
tahun
 Kehidupan Kampus Universiti- 5 tahun
 HUTANG PTPTN
 Apply ZAKAT
 Kehidupan mencari pekerjaan- its very difficutl to find a job
 Fikir tentang kenderaan (motor/ kereta)
 Perbelanjaan..etc
 Kehidupan mencari jodoh (family)
 Mencari rumah, sara keluarga & etc.
 Menyambung pengajian diperingkat tertinggi
 Mencari biasiswa pelajaran
 Mencari supervisor & etc.
7

8. 3.0
Matlamat Hidup
&
Hala Tuju
8

9. Matlamat hidup dan hala tuju yang ingin dicapai
 Matlamat Utama------- MENCARI KEREDHAAN DAN
KEBERKATAN ALLAH S.W.T DI DUNIA DAN AKHIRAT.
 Kena ada ILMU
 Fardu Ain
 Fardu Kifayah
 Akal (IQ), jiwa (EQ) dan Rohani (SQ) mesti
seimbang
9

10. 4.0
Misi & Visi
10

11.  Mesti mempunyai misi dan visi yang jelas, boleh dicapai dan
realistik.
 Misi: matlamat jangka pendek/ wawasan/ boleh dicapai
dalam tempoh kurang setahun/ tugas khusus.
 Visi: tanggapan dan pandangan yang jauh dan mendalam/
berkaitan dengan masa hadapan/ lebih setahun.
Contoh: Misi: Aku sasarkan CGPA 4.0. / Aku sasarkan untuk
mendapatkan Anugerah Dekan setiap sem/ Minda Muslim 1st
Class.
Visi: Aku ingin menjadi individu yang paling berilmu dan
berkepimpinan di masa hadapan.
11

12. 5.0
Mengapa Kita Perlu
Belajar?
12

13. Kewajipan Belajar
 Untuk mendapatkan keredhaan dan Keberkatan Allah
s.w.t. di dunia dan akhirat (al-Falah)
 Untuk menghilangkan kejahilan
 Untuk teruskan kehidupan
 Mendapatkan keputusan peperiksaan yang cemerlang
 Memuaskan hati ibu bapa
 Dipandang tinggi oleh masyarakat
 Supaya tidak ditipu/ dipermainkan/ dianaiya
 Untuk keluar dari kepompong kesusahan/ kedhoifan
13

14. 6.0
Berani menghadapi
kegagalan/ Berani buat
salah
14

15. Berani menghadapi kegagalan/ Berani buat salah
 Jangan takut untuk melakukan kesilapan
 Orang yang berjaya belajar daripada kesilapan
 Mematangkan diri
 Menjadikan diri kita lebih berusaha
 Membolehkan kita berfikir untuk mengatasi
 Menyebabkan kita sentiasa berani
 Tidak akan buat salah lagi
 Gagal sekali tidak bermakna gagal selamanya
 Kegagalan memberi kesedaran terhadap diri
 Sentiasa perbaiki kegagalan
15

16. 7.0
Pembentukan sikap
dan persepsi
16

17. Pembentukan Sikap dan Persepsi
 Disiplin
 Sentiasa positif
 Tepati masa
 Hargai orang disekeliling
 Fikir yang baik (sangka baik/husnuzhon)
 Cakap yang baik
 Buat perkara yang baik
 Elakkan dari sifat MALAS
 Sentiasa bersabar
 Kuatkan semangat
 Sentiasa berjuang/ tidak mudah putus asa
 Etc…
17

18. 8.0
Strategi pembelajaran
yang berkesan
18

19. Strategi yang berkesan
1. Membuat perancangan yang terbaik
a) Timeline
b) Clear objective, mission and vision
c) Motto
d) Good principles and philosophy
2. Sentiasa menghargai masa yang berkualiti
a) Waktu subuh, sebelum zuhur, selepas maghrib, dan sepertiga malam
3. Study group
4. Discussion/ consultation time with Lecturer
5. Selalu buat latihan
6. Jangan bertangguh
7. Jangan banyak TIDUR
8. Lihat cara pelajar-pelajar di Universiti lain.
9. Etc..
19

20. 9.0
Memahami konsep adab
menuntut ilmu
20

21. Adab menuntut ilmu
21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 10.
Meningkatkan
amalan-amalan
kerohanian
25

26. Amalan-amalan soleh
 Berzikir kepada Allah s.w.t
 Berselawat ke atas junjungan besar Nabi
Muhammad s.a.w
 Sentiasa istirfar
 Solat 5 waktu sehari semalam dan solat-solat sunat
 Bersedekah, berzakat, beri hadiah, wakaf
 Sentiasa membaca al-Qur’an
 Mendoakan untuk ibu dan ayah
 Etc…
26

27. Sentiasa solat
27

28. 11.
Cabaran Mahasiswa
28

29. • Apakah erti CABARAN?
• Mengenalpasti CABARAN dalam kehidupan
sebagai MAHASISWA/I
• Mengapa mahasiswa generasi sekarang dianggap
sebagai manja, tidak mampu berdikari, gemarkan
hiburan, mensia-siakan waktu dan suka
bergaya??? Realiti atau fantasi??
• Jika suatu ketika dahulu, mahasiswa dianggap
sebagai satu kelompok masyarakat yang elit dan
dipandang tinggi. Menjadi idola dan contoh oleh
pelajar-pelajar di bangku sekolah.
29

30. • Ibu bapa menjadikan mahasiswa sebagai role
model dan mahukan anak-anak mereka meraih
gelaran yang sama.
• menjadi budak “U” adalah satu pengiktirafan yang
glamour dan berprestij.
• Bagi remaja lelaki suatu masa dahulu, gelaran
budak “U”dijadikan saham untuk menarik perhatian
gadis pujaan.
• Adakah dunia mahasiswa dunia yang BEBAS??
30

31. Cabaran Masa Kini
1. Cabaran pencapaian akademik
2. Kepimpinan dalam berpersatuan
3. Cabaran tanggapan negatif segelintir masarakat (berkualitikah mahasiswa
kerana terlalu ramai graduan- relate dengan unemploment rate)
4. Cabaran hidup berdisiplin (berdikari-relate dengan pengurusan diri &
menyiapkan tugasan yang diberi oleh pensyarah.
5. Cabaran memilih kawan
6. Cabaran cinta kampus/ cinta monyet
7. Cabaran sosial dan pergaluan bebas ( khalwat/ lahir anak luar nikah/ maksiat)
8. Cabaran kelesuan suara mahasiswa/ memberi pendapat
9. Cabaran hidup kampus (campus lifestyle)/ teknologi moden
10. Tiada halatuju/ matlamat hidup/ falsafah diri/ visi & misi
11. Kurang penglibatan diri dalam aktiviti sosial kemasyarakatan
12. Cabaran mengurus kewangan dan masa( suka tidur dan menonton cerita
korea)
13. Mencari pekerjaan selepas tamat belajar
31

32. Bagaimana mahu menjadi
Mahasiswa CEMERLANG di
dunia dan akhirat??
32

33. Mahasiswa Cemerlang
Akan…
1. Beriman dan bertakwa
2. Berperibadi mulia dan berakhlak tinggi
3. Berkepimpinan & berdisiplin
4. Rajin dan bersungguh- sungguh
5. Sentiasa berusaha- never give up
6. Menuntut ilmu sebanyak mungkin (terutama ILMU
AGAMA atau ilmu akhirat)
7. Menjadikan Quran & Sunnah sebagai panduan
kehidupan sebenar
8. Bergaul dengan orang yang berilmu
9. Sentiasa manfaatkan MASA
10. Cemerlang dalam aspek ATTITUDE, SKILL, &
KNOWLEDGE
11. Sentiasa berdoa dan bermunajat kepada Allah S.W.T
33

34. Kesimpulan
Kesimpulannya jadilah
MAHASISWA/I yang berketrampilan
tinggi dalam semua aspek
berlandaskan Quran & Sunnah
serta menjadikan akhlak Nabi
Muhammad S.A.W sebagai contoh
ikutan terbaik sepanjang zaman.
34

35. 12.
Sesi Soal Jawab
35