ipa

1. Kelompok 3
Wahyuni nirma utami : 859538642
Yeni anggraeni : 857037229
Yuni ali : 857039562

2.  Kegiatan belajar 1
METODE DALAM PEMBELAJARAN IPA
A. Pengertian metode belajar
Metode mengajar berbeda dengan teknik mengajar, metode dapat
dianggap sebgai prosedur ataui proses yang teratur.
B. Jenis metode dalam pembelajarannya
1. Metode penugasan
Penugasan yang baik adalah bersifat menantang dan bersifat lentur
sesuai minat bakat murid. Tugas yang diberikan tidak selalu dari
guru, mungkin murid itu memperoleh tugas dari kelompoknya.
Didalam metoide ini guru harus melakukan pemeriksaan, apakah tugas
itu dikerjakan dengan sungguh-sungguh.
2. Metode diskusi
Diskusi kelas atau diskusi kelompok merupakan metode pembelajaran
yang kerap digunakan dalam ilmu pengetahuan alam.

3.  Dalam pembelajaran IPA metode
diskusi perlu dilakukan sebaab banyak
kebaikannya antara lain:
a. Semua murid bebas mengemukakan
pendapatnya
b. Merupakan cara yang efektif untuk
mengajukan permasalahan
c. Mempertinggi rasa serta murid secara
perseorangan
d. Mendorong rasa persatuan dan
mengembangkan rasa sosial
e. Mengembangkan kepemimpinan dan
menghayati kepemimpinan bersama.
3. Mrtode tanya jawab
Pertanyaan dapat berupa pertanyaan terbnuka dan
tertutup.
Pertanyaan terbuka adalah pertanyaan yang dapat
dijawab dengan banyak jawaban yang dapat
diterima.
Sedangkan pertanyaan tertutup adalah pertanyaan
yang dapat dijawab dengan sejumlah jawaban
terbatas yang benar.
4. Metode lain
Latihan dalam laboratorium berbeda dengan
percobaan dalam laboratorium, latihan ini
telah ditunjukan hasilnyua oleh guru kepada
muridnya.
5. Metode ceramah
Metode nceramah adalah metode yang mungkin
paling keras dilakukan, metode ceramah
adalah metode yang oaling tradisional yaitu
guru berbicara dan murid mendengarkan..

4. 6. Metode simulasi
Sebelum guru mempraktikan didepan kelas alangkah baiknya guru mensimulasikan terlebih
dahulu terhadap anak- anak dirumah.
7. Metode proyek.
Metode ini dilakukan dengan cara murid membuat suatu karya.
8. Metode studi lapangan
Studi lapangan jauh lebih memberikan pengalaman lain kepada murid dibanding hanya didalam
ruangan yang dibatasi emapat b9idang atau kelas.
9. Metode demonstrasi
Metode mengajar dengan cara memperagakan barang, kejadian, aturan dan urutan melakukan
kegiatan baik secara langsung maupun tidak langsung, melalui penggunaan media pengajaran
yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedamng disajikan.
10. Metode ekperimen
Metode yang dilakukan melalui percobaamn, dan pengamatan yang dilakukan untuk mengecek
atau mengenali hubungan sebagai akibat antar gejala.

5. KB 2
a. Memilih Metode belajar untuk
pembelajaran
1. Metode belahjar hendaknya sesuai
dengan tujuan
2. Metode belajar hendaknya di
adaptasikan dengan kemampuan
siswa
3. Metode belajar hendaknya sesuai
dengan psikologi belajar
4. Metode belajar hendaknya
disesuaikan dengan bahan
pengajaran
5. Metode belajar hendaknya
disesuaikan dengan alokasi waktu
dan sarana prasarana yang tersedia
6. Metode belajar hendaknya sesuai
dengan pribadi guru

6. TERIMAKASIH