SlideShare a Scribd company logo

kelas xi : Bab I budaya pol di ind

•Download as PPT, PDF•
•
Novii Kanadia
Novii Kanadia
1 of 47
WWaakkttuu :: 66 xx 4455 MMeenniitt ((KKeesseelluurruuhhaann KKDD)) SSttaannddaarr KKoommppeetteennssii :: 11.. MMeennggaannaalliissiiss bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddii IInnddoonneessiiaa KKoommppeetteennssii DDaassaarr :: 11..11.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..22.. MMeennggaannaalliissiiss ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa.. 11..33.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennttiinnggnnyyaa ssoossiiaalliissaassii ppeennggeemmbbaannggaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..44.. MMeennaammppiillkkaann ppeerraann sseerrttaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrttiissiippaann
WWaakkttuu :: 44 xx 4455 MMeenniitt SSttaannddaarr KKoommppeetteennssii :: MMeennggaannaalliissiiss BBuuddaayyaa PPoolliittiikk DDii IInnddoonneessiiaa KKoommppeetteennssii DDaassaarr :: 11..11.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..22.. MMeennggaannaalliissiiss ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa..
((IInnddiikkaattoorr)) HHaassiill YYaanngg DDiihhaarraappkkaann :: MMeenngguurraaiikkaann ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk sseeccaarraa uummuumm ddaann mmeennuurruutt ppaarraa aahhllii.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann kkoommppoonneenn--kkoommppoonneenn bbuuddaayyaa ppoolliittiikk MMeennggaannaalliissiiss ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk bbeerrddaassaarrkkaann ssiikkaapp yyaanngg ddiittuunnjjuukkkkaann ddaann oorriieennttaassii ppoolliittiikknnyyaa..
BBUUDDAAYYAA PPOOLLIITTIIKK PPeennggeerrttiiaann PPeennddaappaatt UUmmuumm PPeennddaappaatt AAhhllii 11.. RRuussaaddii SS.. 22.. SSiiddnneeyy VVeerrbbaa 33.. AAuussttiinn RR..,, ddllll KKoommppoonneenn BBuuddaayyaa PPoolliittiikk 11.. KKooggnniittiiff 22.. AAffeekkttiiff 33.. EEvvaalluuaattiiff TTiippee--ttiippee BBuuddaayyaa PPoolliittiikk SSiikkaapp YYaanngg DDiittuunnjjuukkkkaann OOrriieennttaassii PPoolliittiikknnyyaa
11..BBuuddaayyaa PPoolliittiikk aa.. PPeennggeerrttiiaann BBuuddaayyaa ppoolliittiikk mmeerruuppaakkaann ssiisstteemm nniillaaii ddaann kkeeyyaakkiinnaann yyaanngg ddiimmiilliikkii bbeerrssaammaa oolleehh mmaassyyaarraakkaatt..  Mrp aspek politik dari nilai-nilai yang terdiri atas pengetahuan, adat istiadat, tahayul, & mitos.  Dapat dilihat dari aspek doktrin dan aspek generiknya (bentuk).  Hakikat dan ciri budaya politik yaitu menyangkut masalah nilai-nilai sbg prinsip dasar.  Bentuk budaya politik menyangkut sikap dan norma.
Lanjutan …………. bb.. MMeennuurruutt PPaarraa aahhllii :: GGaabbrriieell AA.. AAllmmoonndd && SSiiddnneeyy VVeerrbbaa,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaaiittuu tteerrddaappaattnnyyaa ssaattuu ppeerraannggkkaatt yyaanngg mmeelliippuuttii sseelluurruuhh nniillaaii-- nniillaaii ppoolliittiikk yyaanngg tteerrddaappaatt ddii sseelluurruuhh bbaannggssaa..  RRuussaaddii SSuummiinnttaappuurraa,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ttiiddaakk llaaiinn aaddaallaahh ppoollaa ttiinnggkkaahh llaakkuu iinnddiivviidduu ddaann oorriieennttaassiinnyyaa tteerrhhaaddaapp kkeehhiidduuppaann ppoolliittiikk yyaanngg ddiihhaayyaattii oolleehh ppaarraa aannggggoottaa ssuuaattuu ssiisstteemm ppoolliittiikk..  SSiiddnneeyy VVeerrbbaa,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aaddaallaahh ssuuaattuu ssiisstteemm kkeeppeerrccaa--yyaaaann eemmppiirriikk,, ssiimmbbooll--ssiimmbbooll eekksspprreessiiff ddaann nniillaaii-- nniillaaii yyaanngg mmeenneeggaasskkaann ssuuaattuu ssiittuuaassii ddiimmaannaa ttiinnddaakkaann ppoolliittiikk ddiillaakkuukkaann..
Lanjutan …………. AAllaann RR.. BBaallll,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aaddaallaahh ssuuaattuu ssuussuunnaann yyaanngg tteerrddiirrii ddaarrii ssiikkaapp,, kkeeppeerrccaayyaaaann,, eemmoossii ddaann nniillaaii-- nniillaaii mmaassyyaarraakkaatt yyaanngg bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann ssiisstteemm ppoolliittiikk ddaann iissuu--iissuu ppoolliittiikk.. AAuussttiinn RRaannnneeyy,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aaddaallaahh sseeppeerraannggkkaatt ppaannddaannggaann--ppaannddaannggaann tteennttaanngg ppoolliittiikk ddaann ppeemmeerriinn-- ttaahhaann yyaanngg ddiippeeggaanngg sseeccaarraa bbeerrssaammaa--ssaammaa;; sseebbuuaahh ppoollaa oorriieennttaassii--oorriieennttaassii tteerrhhaaddaapp oobbjjeekk--oobbjjeekk ppoolliittiikk.. GGaabbrriieell AA.. AAllmmoonndd ddaann GG.. BBiinngghhaamm PPoowweellll,, JJrr..,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk bbeerriissiikkaann ssiikkaapp,, kkeeyyaakkiinnaann,, nniillaaii ddaann kkeetteerraammppiillaann yyaanngg bbeerrllaakkuu bbaaggii sseelluurruuhh ppooppuullaassii,, jjuuggaa kkeecceennddeerruunnggaann ddaann ppoollaa--ppoollaa kkhhuussuuss yyaanngg tteerrddaappaatt ppaaddaa bbaaggiiaann--bbaaggiiaann tteerrtteennttuu ddaarrii ppooppuullaassii..
Lanjutan …………. Dua manfaat jjiikkaa ddaappaatt mmeemmaahhaammii ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk :: AAddaannyyaa ssiikkaapp wwaarrggaa nneeggaarraa tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg mmeemmppeennggaarruuhhii ttuunnttuuttaann--ttuunnttuuttaann,, ttaannggggaappaann,, dduukkuunnggaann sseerrttaa oorriieennttaassiinnyyaa tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg aaddaa;; DDaappaatt mmeennggeerrttii ddaann mmeemmaahhaammii hhuubbuunnggaann aannttaarraa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddeennggaann ssiisstteemm ppoolliittiikk aattaauu ffaakkttoorr-- ffaakkttoorr aappaa yyaanngg mmeennyyeebbaabbkkaann tteerrjjaaddiinnyyaa ppeerrggeesseerraann ppoolliittiikk..
cc.. KKoommppoonneenn--kkoommppoonneenn BBuuddaayyaa PPoolliittiikk OOrriieennttaassii kkooggnniittiiff,, yyaaiittuu bbeerruuppaa ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg ddaann kkeeppeerrccaayyaaaann ppaaddaa ppoolliittiikk,, ppeerraannaann ddaann sseeggaallaa kkeewwaajjiibbaannnnyyaa sseerrttaa iinnppuutt ddaann oouuttppuuttnnyyaa.. OOrriieennttaassii aaffeekkttiiff,, yyaaiittuu ppeerraassaaaann tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk,, ppeerraannaannnnyyaa,, ppaarraa aakkttoorr ddaann ppee-- nnaammppiillaannnnyyaa.. OOrriieennttaassii eevvaalluuaattiiff,, yyaaiittuu kkeeppuuttuussaann ddaann ppeennddaappaatt tteennttaanngg oobbyyeekk--oobbyyeekk ppoolliittiikk yyaanngg sseeccaarraa ttiippiikkaall mmeelliibbaattkkaann ssttaannddaarr nniillaaii ddaann kkrriitteerriiaa ddeennggaann iinnffoorrmmaassii ddaann ppeerraassaaaann..
Lanjutan …………. AAllffiiaann,, mmeennggaannggggaapp bbaahhwwaa llaahhiirrnnyyaa kkeebbuuddaayyaaaann ppoolliittiikk sseebbaaggaaii ppaannttuullaann llaannggssuunngg ddaarrii kkeesseelluurruuhhaann ssiisstteemm ssoossiiaall--bbuuddaayyaa mmaassyyaarraakkaatt ddaallaamm aarrttii lluuaass.. MMeennuurruutt GG.. AAllmmoonndd ddaann SS.. VVeerrbbaa,, bbaahhwwaa oobbjjeekk oorriieennttaassii ppoolliittiikk wwaarrggaa nneeggaarraa aaddaallaahh ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg tteerrbbaaggii kkee ddaallaamm ttiiggaa ggoolloonnggaann oobbjjeekk,, yyaaiittuu :: aa.. PPeerraannaann aattaauu ssttrruukkttuurr kkhhuussuuss sseeppeerrttii bbaaddaann lleeggiissllaattiiff,, eekksseekkuuttiiff aattaauu bbiirrookkrraatt.. bb..PPeemmeeggaanngg jjaabbaattaann,, sseeppeerrttii ppeemmiimmppiinn mmoonnaarrkkii,, lleeggiissllaattoorr ddaann aaddmmiinniissttrraattoorr.. cc.. KKeebbiijjaakkssaannaaaann,, kkeeppuuttuussaann aattaauu ppeenngguuaattaann kkeeppuuttuussaann,, ssttrruukkttuurr ppeemmeeggaanngg jjaabbaattaann..
PPeennuuggaassaann PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 1 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Budaya Politik dan Komponen-komponen Budaya Politik, dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 11.. RRuussaaddii SSuummiinnttaappuurraa,, mmeennddeeffiinniisskkaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk sseebbaaggaaii ppoollaa ttiinnggkkaahh llaakkuu iinnddiivviidduu ddaann oorriieennttaassii tteerrhhaaddaapp kkeehhiidduuppaann ppoolliittiikk......ddsstt.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassnn ssiinnggkkaattnnyyaa !! a. Pola tingkah laku individu : ........................................................... b. Orientasi terhadap kehidupan politik : ......................................... 2. Dalam klasifikasi tipe-tipe orientasi, yaitu orientasi kognitif, efektif dan evaluatif. Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini! Orientasi Kognitif Orientasi Afektif ……………………………………… ……………………………………… 3. Berikan tanggapan penjelasan, mengapa sebagai warga negara dirasakan penting untuk memahami “budaya politik” dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara!
22.. TTiippee--ttiippee BBuuddaayyaa PPoolliittiikk BBEERRDDAASSAARRKKAANN SSIIKKAAPP YYAANNGG DDIITTUUNNJJUUKKKKAANN aa.. MMiilliittaann ((uussaahhaa jjaahhaatt && mmeenneennttaanngg)) bb.. TToolleerraannssii ((bbeerrppuussaatt ppdd mmaassaallaahh)) SSiikkaapp MMeennttaall AAbbaassoolluutt ((sseemmppuurrnnaa && ttiiddaakk ddaappaatt ddiirruubbaahh)) SSiikkaapp MMeennttaall AAkkoommooddaattiiff ((mmeenneerriimmaa aappaa ssaajjaa yygg bbeerrhhaarrggaa))
Lanjutan …………. BBEERRDDAASSAARRKKAANN OORRIIEENNTTAASSII PPOOLLIITTIIKKNNYYAA PPaarrookkiiaall ((ppaarrttiissiippaassii ssaannggaatt rreennddaahh)) SSuubbjjeekk//KKaauullaa ((rreellaattiiff mmaajjuu ttpp mmaassiihh ppaassiiff)) PPaarrttiissiippaann ((kkeessaaddaarraann ssuuddaahh ttiinnggggii)) SSaannggaatt iiddeeaall uunnttuukk ttuummbbuuhh ssuubbuurrnnyyaa ddeemmookkrraassii
Lanjutan …………. MMOODDEELL KKEEBBUUDDAAYYAAAA NN PPOOLLIITTIIKK DDeemmookkrraattiikk IInndduussttrriiaall SSiisstteemm OOttoorriitteerr DDeemmookkrraattiiss PPrraa-- IInndduussttrriiaall MMeennuurruutt AAllmmoonndd ddaann VVeerrbbaa,, tteerrddaappaatt vvaarriiaassii ddllmm 33 bbeennttuukk bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ::  SSuubbyyeekk--ppaarrookkiiaall,,  SSuubbyyeekk--ppaarrttiissiippaann,,  PPaarrookkiiaall-- ppaarrttiissiippaann..
PPeennuuggaassaann PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku, kkoorraann,, mmaajjaallaahh,, iinntteerrnneett,, bbuulleettiinn && sseebbaaggaaiinnyyaa,, kkeemmuuddiiaann llaakkuukkaann hhaall--hhaall bbeerriikkuutt :: 11.. RRuummuusskkaann kkeemmbbaallii tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk bbaaiikk bbeerrddaassaarrkkaann ssiikkaapp yyaanngg ddiittuunnjjuukkkkaann mmaauuppuunn oorriieennttaassii ppoolliittiikknnyyaa !! 22.. BBeerriikkaann aallaassaann ppeennjjeellaassaann,, mmeennggaappaa ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt ddaappaatt mmuunnccuull bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg mmeemmiilliikkii ssiikkaapp mmeennttaall aabbssoolluutt !! 33.. BBeerriikkaann aallaassaann ppeennjjeellaassaann,, mmeennggaappaa ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt aaddaa sseebbaaggiiaann yygg mmeemmiilliikkii bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrookkiiaall !! 44.. JJeellaasskkaann ddeennggaann aallaassaann,, bbaaggaaiimmaannaa ddaallaamm kkeennyyaattaaaann ddii ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt tteerrddaappaatt mmuunnccuullnnyyaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ccaammppuurraann ppaarrookkiiaall –– ppaarrttiissiippaann !! 55.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassaann ssiinnggkkaatt ppeerrbbeeddaaaann ppookkookk mmooddeell--mmooddeell kkeebbuuddaayyaaaann aannttaarraa ddeemmookkrraattiikk iinndduussttrriiaall ddeennggaann ddeemmookkrraattiiss pprraa--iinndduussttrriiaall !!
WWaakkttuu :: 22 xx 4455 MMeenniitt SSttaannddaarr KKoommppeetteennssii :: MMeennggaannaalliissiiss BBuuddaayyaa PPoolliittiikk DDii IInnddoonneessiiaa KKoommppeetteennssii DDaassaarr :: 11..33.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennttiinnggnnyyaa ssoossiiaalliissaassii ppeennggeemmbbaannggaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..44.. MMeennaammppiillkkaann ppeerraann sseerrttaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrttiissiippaann..
((IInnddiikkaattoorr)) HHaassiill YYaanngg DDiihhaarraappkkaann :: MMeenngguurraaiikkaann ppeennggeerrttiiaann ssoossiiaalliissaaii ppoolliittiikk sseeccaarraa uummuumm ddaann mmeennuurruutt ppaarraa aahhllii.. MMeennggaannaalliissiiss pprroosseess ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk MMeennggaannaalliissiiss ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt bbeerrkkeemmbbaanngg ddaann kkoommuunniikkaassii ppoolliittiikk.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennggeerrttiiaann ddaann kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk.. MMeennaammppiillkkaann pprraakkttiikk ddaann ttiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk..
PPeennggeerrttiiaann UUmmuumm PPeennddaappaatt AAhhllii 11.. GG..AA.. AAllmmoonndd 22.. IIrrvviinn LL.. CChhiilldd 33.. DDeenniiss KK..,, ddllll PPeerraann SSeerrttaa DDaallaamm BBuuddaayyaa PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaann PPeennggeerrttiiaann && KKoonnsseepp PPrraakkttiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPEENNGGEEMM-- BBAANNGGAANN BBUUDDAAYYAA PPOOLLIITTIIKK PPrroosseess SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDllmm MMaassyyaarraakkaatt BBeerrkkeemmbbaanngg SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDaann KKoommuunniikkaassii PPoolliittiikk TTiinnggkkaattaann PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk
11.. SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk aa.. PPeennggeerrttiiaann SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk aaddaallaahh pprroosseess ddeennggaann mmaannaa iinnddiivviidduu-- iinnddiivviidduu ddaappaatt mmeemmppeerroolleehh ppeennggeettaahhuuaann,, nniillaaii--nniillaaii,, ddaann ssiikkaapp--ssiikkaapp tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk mmaassyyaarraakkaattnnyyaa.. MMeellaalluuii ssoossiiaalliissaassii,, ssuuaattuu kkeebbuuddaayyaaaann ddaappaatt ddiiwwaarriisskkaann kkppdd ggeenneerraassii bbeerriikkuutt-- nnyyaa.. AAddaa 33 ssiiffaatt ddaassaarr mmeennggaappaa ssoossiiaallii-- ssaassii ppeerrlluu :: aa.. MMaannuussiiaa ttiiddaakk aakkaann bbiissaa hhiidduupp ttaannppaa bbaannttuuaann oorraanngg llaaiinn.. bb.. ””SSeeccaarraa eekkssttrriimm”” mmaannuussiiaa ttiiddaakk ppuunnyyaa nnaalluurrii sseehhiinnggggaa sseebbaaggiiaann bbeessaarr ppeerriillaakkuu uunnttuukk kkeellaannggssuunnggaann hhiidduuppnnyyaa hhaarruuss ddiippeellaajjaarrii.. cc.. MMaannuussiiaa hhaarruuss bbeellaajjaarr mmeennggeennddaallii-- kkaann hhuubbuunnggaann ddggnn sseessaammaannyyaa,, yyaaiittuu hhiidduupp mmeennuurruutt nniillaaii--nniillaaii ddaann mmeemmbbii--nnaa ppeerraannaann bbeerrssaammaa..
LLaannjjuuttaann ……………………………….. bb..MMeennuurruutt PPaarraa AAhhllii aa.. GGaabbrriieell AA.. AAllmmoonndd,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk mmeennuunnjjuukkkkaann ppaaddaa pprroosseess ddiimmaannaa ssiikkaapp--ssiikkaapp ppoolliittiikk ddaann ppoollaa-- ppoollaa ttiinnggkkaahh llaakkuu ppoolliittiikk ddiippeerroolleehh aattaauu ddiibbeennttuukk,, ddaann jjuuggaa mmeerruuppaakkaann ssaarraannaa bbaaggii ssuuaattuu ggeenneerraassii uunnttuukk mmeennyyaammppaaiikkaann ppaattookkaann--ppaattookkaann ppoolliittiikk ddaann kkeeyyaakkiinnaann--kkeeyyaakkiinnaann ppoolliittiikk kkeeppaaddaa ggeenneerraassii bbeerriikkuuttnnyyaa.. bb.. IIrrvviinn LL.. CChhiilldd,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk aaddaallaahh sseeggeennaapp pprroosseess ddeennggaann mmaannaa iinnddiivviidduu,, yyaanngg ddiillaahhiirrkkaann ddeennggaann bbaannyyaakk sseekkaallii jjaajjaarraann ppootteennssii ttiinnggkkaahh llaakkuu,, ddiittuunnttuutt uunnttuukk mmeennggeemmbbaannggkkaann ttiinnggkkaahh llaakkuu aakkttuuaallnnyyaa yyaanngg ddiibbaattaassii ddii ddaallaamm ssaattuu jjaajjaarraann yyaanngg mmeennjjaaddii kkeebbiiaassaaaannnnyyaa ddaann bbiissaa ddiitteerriimmaa oolleehhnnyyaa sseessuuaaii ddeennggaann ssttaannddaarr--ssttaannddaarr ddaarrii kkeelloommppookknnyyaa..
LLaannjjuuttaann ……………………………….. cc.. RRiicchhaarrdd EE.. DDaawwssoonn ddkkkk..,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk ddaappaatt ddiippaannddaanngg sseebbaaggaaii ssuuaattuu ppeewwaarriissaann ppeennggeettaahhuuaann,, nniillaaii--nniillaaii ddaann ppaannddaannggaann-- ppaannddaannggaann ppoolliittiikk ddaarrii oorraanngg ttuuaa,, gguurruu,, ddaann ssaarraannaa--ssaarraannaa ssoossiiaalliissaassii yyaanngg llaaiinnnnyyaa kkeeppaaddaa wwaarrggaa nneeggaarraa bbaarruu ddaann mmeerreekkaa yyaanngg mmeennggiinnjjaakk ddeewwaassaa.. dd.. DDeenniiss KKaavvaannaagghh,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk mmeerruuppaakkaann ssuuaattuu pprroosseess ddiimmaannaa sseesseeoorraanngg mmeemmppeellaajjaarrii ddaann mmeennuummbbuuhhkkaann ppaannddaannggaannnnyyaa tteennttaanngg ppoolliittiikk..
LLaannjjuuttaann ……………………………….. Beberapa segi penting sosialisasi ppoolliittiikk :: SSeeccaarraa ffuunnddaammeennttaall mmeerruuppaakkaann pprroosseess hhaassiill bbeellaajjaarr,, bbeellaajjaarr ddaarrii ppeennggaallaammaann// ppoollaa--ppoollaa aakkssii.. MMeemmbbeerriikkaann iinnddiikkaassii uummuumm hhaassiill bbeellaajjaarr ttiinnggkkaahh llaakkuu iinnddiivviidduu ddaann kkeelloommppookk ddaallaamm bbaattaass--bbaattaass yyaanngg lluuaass,, ddaann lleebbiihh kkhhuussuuss llaaggii,, bbeerrkkeennaaaann ppeennggeettaahhuuaann aattaauu iinnffoorrmmaassii,, mmoottiiff--mmoottiiff ((nniillaaii--nniillaaii)) ddaann ssiikkaapp--ssiikkaapp.. TTiiddaakk tteerrbbaattaass ppaaddaa uussiiaa aannaakk--aannaakk ddaann rreemmaajjaa ssaajjaa ((wwaallaauuppuunn ppeerriiooddee iinnii ppaalliinngg ppeennttiinngg)),, tteettaappii bbeerrllaannggssuunngg sseeppaannjjaanngg hhiidduupp.. MMrrpp pprraakkoonnddiissii yyaanngg ddiippeerrlluukkaann bbaaggii aakkttiivviittaass ssoossiiaall,, bbaaiikk sseeccaarraa iimmpplliissiitt mmaauuppuunn eekksspplliissiitt mmeemmbbeerriikkaann ppeennjjeellaassaann mmeennggeennaaii ttiinnggkkaahh llaakkuu ssoossiiaall..
cc.. PPrroosseess SSoossiiaalliissaassii SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk aaddaallaahh iissttiillaahh yyaanngg ddiigguunnaakkaann uunnttuukk mmeennggggaammbbaarrkkaann pprroosseess ddeennggaann jjaallaann mmaannaa oorraanngg bbeellaajjaarr tteennttaanngg ppoolliittiikk ddaann mmeennggeemmbbaannggkkaann oorriieennttaassii ppaaddaa ppoolliittiikk.. Dalam Proses Sosialisasi Politik, metode yang kerap digunakan adl : Pendidikan Politik dan Indoktrinasi Politik. SSaarraannaa ddaallaamm ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk KKeelluuaarrggaa SSeekkoollaahh PPaarrttaaii PPoolliittiikk
dd.. SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDaallaamm MMaassyyaarraakkaatt BBeerrkkeemmbbaanngg Robert Le Vine, berpendapat bahwa sosialisasi politik di negara-negara berkembang cenderung mempunyai relasi lebih dekat pd sistem-­sistem lokal, kesukuan, etnis, dan regional daripada dengan sistem-sistem politik nasional. Masalah terberat yang dihadapi, yaitu adanya berbagai macam kelompok dan tradisi di negara itu. 33 ((ttiiggaa)) ffaakkttoorr mmaassaallaahh ppeennttiinngg PPeerrttuummbbuuhhaann ppeenndduudduukk PPeennddiiddiikkaann ddaann nniillaaii--nniillaaii ttrraaddiissiioonnaall PPeennggaarruuhh uurrbbaanniissaassii
ee.. SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDaann KKoommuunniikkaassii PPoolliittiikk DDaallaamm pprroosseess ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk kkaaiittaannnnyyaa ddeennggaann ffuunnggssii kkoommuunniikkaassii ppoolliittiikk,, bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann ssttrruukkttuurr--ssttrruukkttuurr yyaanngg tteerrlliibbaatt ddaallaamm ssoossiiaalliissaassii sseerrttaa ggaayyaa ssoossiiaalliissaassii iittuu sseennddiirrii.. PPaaddaa ssiisstteemm ppoolliittiikk mmaassyyaarraakkaatt mmooddeerrnn,, iinnssttiittuussii sseeppeerrttii kkeelloommppookk sseebbaayyaa,, kkoommuunniittii,, sseekkoollaahh,, kkeelloommppookk kkeerrjjaa,, ppeerrkkuummppuullaann-- ppeerrkkuummppuullaann ssuukkaarreellaa,, mmeeddiiaa kkoommuunniikkaassii ,, ppaarrttaaii--ppaarrttaaii ppoolliittiikk ddaann iinnssttiittuussii ppeemmeerriinnttaahh sseemmuuaannyyaa ddaappaatt bbeerrppeerraann ddaallaamm ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk..
LLaannjjuuttaann ……………………………….. Negara maju seperti Amerika, IInnggggrriiss,, JJeerrmmaann ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa aarruuss iinnffoorrmmaassii yygg ddiimmiilliikkii rreellaattiiff hhoommooggeenn.. PPaarraa eelliittee ppoolliittiikk ppeemmeerriinnttaahhaann mmeemmppuunnyyaaii ssuummbbeerr-- ssuummbbeerr iinnffoorrmmaassii kkhhuussuuss mmeellaalluuii ssuurraatt kkaabbaarr tteerrtteennttuu yyaanngg ddiittuujjuukkaann ppaaddaa kkeelloommppookk kkeellaass//ppoolliittiikk tteerrtteennttuu.. MMaassyyaarraakkaatt mmeemmppuunnyyaaii aakksseess kkee ssuuaattuu aarruuss iinnffoorrmmaassii ddaann mmeeddiiaa mmaassssaa sseehhiinnggggaa hhaammbbaattaann--hhaammbbaattaann bbaahhaassaa aattaauu oorriieennttaassii kkuullttuurraall ssaannggaatt mmiinniimm.. MMaassyyaarraakkaatt ddaappaatt mmeellaakkuukkaann kkoonnttrrooll tteerrhhaaddaapp ppaarraa eelliittee ppoolliittiikk ddaann sseebbaalliikknnyyaa kkaauumm eelliittee--ppuunn ddaappaatt sseeggeerraa mmeennggeettaahhuuii ttuunnttuuttaann mmaassyyaarraakkaatt ddaann kkoonnsseekkuueennssii ddaarrii sseeggaallaa mmaaccaamm ttiinnddaakkaann ppeemmeerriinnttaahh..
Penugasan PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 3 SSeetteellaahh mmeemmppeellaajjaarrii mmaatteerrii--mmaatteerrii tteennttaanngg :: SSoossiiaalliissaassii PPeennggeemmbbaannggaann PPoolliittiikk,, llaakkuukkaann SSttrraatteeggii PPeemmbbeellaajjaarraann ddggnn PPeennuuggaassaann CCooooppeerraattiivvee IInntteeggrraatteedd RReeaaddiinngg aanndd CCoommppoossiittiioonn ((CCIIRRCC)) aattaauu KKooooppeerraattiiff TTeerrppaadduu MMeemmbbaaccaa ddaann MMeennuulliiss.. LLaannggkkaahh--llaannggkkaahh :: 11.. BBeennttuukk kkeelloommppookk ddeennggaann aannggggoottaannyyaa aannttaarraa 44 –– 55 oorraanngg.. 22.. DDiibbeerriikkaann ““wwaaccaannaa”” aattaauu kklliippiinngg sseessuuaaii ttooppiikk bbaahhaassaann.. 33.. SSeettiiaapp kkeelloommppookk bbeekkeerrjjaa ssaammaa ssaalliinngg mmeemmbbaaccaakkaann ddaann mmeenneemmuukkaann iiddee ppookkookk sseerrttaa mmeemmbbeerrii ttaannggggaappaann tteerrhhaaddaapp wwaaccaannaa//kklliippiinngg,, ddaann ddiittuulliiss ppaaddaa lleemmbbaarr kkeerrttaass.. 44.. MMeemmpprreesseennttaassiikkaann aattaauu mmeemmbbaaccaakkaann hhaassiill kkeelloommppookk.. 55.. BBuuaattllaahh kkeessiimmppuullaann bbeerrssaammaa.. 66.. PPeennuuttuupp..
22.. PPeerraann SSeerrttaa DDllmm BBuuddaayyaa PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaann aa.. PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk aaddaallaahh kkeeggiiaattaann sseesseeoorraanngg aattaauu sseekkeelloommppookk oorraanngg uunnttuukk iikkuutt sseerrttaa sseeccaarraa aakkttiiff ddaallaamm kkeehhiidduuppaann ppoolliittiikk,, sseeppeerrttii mmeemmiilliihh ppiimmppiinnaann nneeggaarraa aattaauu uuppaayyaa--uuppaayyaa mmeemmppeennggaarruuhhii kkeebbiijjaakkaann ppeemmeerriinnttaahh.. MMeennuurruutt MMyyrroonn WWeeiinneerr,, tteerrddaappaatt 55 ppeennyyeebbaabb ttiimmbbuullnnyyaa ggeerraakkaann kkee aarraahh ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk ::  MMooddeerrnniissaassii ddaallaamm sseeggaallaa bbiiddaanngg kkeehhiidduuppaann..  PPeerruubbaahhaann--ppeerruubbaahhaann ssttrruukkttuurr kkeellaass ssoossiiaall..  PPeennggaarruuhh kkaauumm iinntteelleekkttuuaall ddaann kkeemmuunniikkaassii mmaassaa mmooddeerrnn..  KKoonnfflliikk aannttaarr kkeelloommppookk ppeemmiimmppiinn ppoolliittiikk..  KKeetteerrlliibbaattaann ppeemmeerriinnttaahh yygg mmeelluuaass..
bb..KKoonnsseepp PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk DDaallaamm iillmmuu ppoolliittiikk,, ddiikkeennaall aaddaannyyaa kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk uunnttuukk mmeemmbbeerrii ggaammbbaarraann aappaa ddaann bbaaggaaiimmaannaa tteennttaanngg ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk.. Sarjana Konsep Indikator Kevin R. Partisipasi politik memberi perhatian Hardwick pada cara-cara warga negara berin-teraksi dengan pemerintah, menyampaikan kepentingannya thd pejabat publik agar mampu mewujudkan kepentingan-kepentingan tsb. · Terdapat interaksi antara warga negara dengan pemerintah · Mempengaruhi pejabat publik. Miriam Budiardjo Partisipasi politik mrp kegiatan sese-orang/ sekelompok orang untuk ikut serta secara aktif dalam kehidupan politik, dng jalan memilih pimpinan negara, dan secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi kebijakan pemerintah. · Berupa kegiatan individu atau kelompok · Bertujuan ikut aktif dalam kehidupan politik publik.
Ramlan Surbakti Partisipasi politik ialah keikutser-taan warga negara biasa dalam menentukan segala keputusan menyangkut atau mempengaruhi hidupnya. Partisipasi politik berarti keikut-sertaan warga negara biasa (yang tidak mempunyai kewenangan) dalam mempengaruhi proses pembuatan dan pelaksanaan keputusan politik. · Keikutsertaan warga negara dalam pembuatan dan pelaksanaan kebijakan publik · Dilakukan oleh warga negara biasa Michael Rush dan Philip Althoft Partisipasi politik adalah keterli-batan individu sampai pada bermacam-macam tingkatan di dalam sistem politik. · Berwujud keterlibatan individu dalam sistem politik · Memiliki tingkatan-tingkatan partisipasi LLaannjjuuttaann ………………………………..
LLaannjjuuttaann ……………………………….. MMeennuurruutt RRaammllaann SSuurrbbaakkttii,, rraammbbuu--rraammbbuu kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk :: • BBeerruuppaa kkeeggiiaattaann aattaauu ppeerriillaakkuu lluuaarr iinnddiivviidduu wwaarrggaa nneeggaarraa bbiiaassaa yyaanngg ddaappaatt ddiiaammaattii ((bbuukkaann bbeerruuppaa ssiikkaapp ddaann oorriieennttaassii)).. • DDiiaarraahhkkaann uunnttuukk mmeemmppeennggaarruuhhii ppeemmeerriinnttaahh sseellaakkuu ppeemmbbuuaatt ddaann ppeellaakkssaannaa kkeeppuuttuussaann ppoolliittiikk.. • KKeeggiiaattaann yyaanngg bbeerrhhaassiill ((eeffeekkttiiff)) mmaauuppuunn yyaanngg ggaaggaall mmeemmppeennggaa-- rruuhhii ppeemmeerriinnttaahh tteerrmmaassuukk ddaallaamm kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk.. • UUnnttuukk mmeemmppeennggaarruuhhii ppeemmeerriinnttaahh yyaanngg bbiissaa ddiillaakkuukkaann sseeccaarraa llaannggssuunngg aattaauuppuunn sseeccaarraa ttiiddaakk llaannggssuunngg.. • KKeeggiiaattaann mmeemmppeennggaarruuhh ppeemmeerriinnttaahh bbiissaa ddiillaakkuukkaann mmeellaalluuii pprroosseedduurr wwaajjaarr ((kkoonnvveennssiioonnaall)),, nnoonn kkeekkeerraassaann ((nnoonnvviioolleennccee)),, sseeppeerrttii iikkuutt mmeemmiilliihh ddaallaamm ppeemmiilluu ddaann mmeennggaajjuukkaann ppeettiissii,, mmaauuppuunn ddeennggaann ccaarraa--ccaarraa ddiilluuaarr pprroosseedduurr ((ttaakk kkoonnvveennssiioonnaall)),, ddaann kkeekkeerraassaann ((vviioolleennccee)),, sseeppeerrttii ddeemmoonnssttrraassii,, ppeemmbbaannggkkaannggaann hhaalluuss,, hhuurruu--hhaarraa,, ddaann ggeerraakkaann ppoolliittiikk sseeppeerrttii kkuuddeettaa && rreevvoolluussii..
Penugasan PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 4 CCaarriillaahh ssuummbbeerr iinnffoorrmmaassii llaaiinn bbaaiikk ddaarrii bbuukkuu,, kkoorraann,, mmaajjaallaahh,, iinntteerrnneett,, bbuulleettiinn ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa,, kkeemmuuddiiaann llaakkuukkaann hhaall--hhaall bbeerriikkuutt :: 11.. RRuummuusskkaann kkeemmbbaallii bbaaggaaiimmaannaa ssuuaattuu bbaannggssaa sseeccaarraa ssoossiioollooggiiss mmaauuppuunn ppoolliittiiss ddaappaatt tteerrbbeennttuukk !! 22.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassaann hhuubbuunnggaann aannttaarraa aaddaannyyaa mmaannuussiiaa ddggnn tteerrbbeennttuukknnyyaa bbaannggssaa ddii ddaallaamm ssuuaattuu nneeggaarraa tteerrtteennttuu !! 33.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassaann kkeemmbbaallii mmeennggaappaa uunnssuurr kkoonnssttiittuuttiiff,, mmeerruuppaakkaann uunnssuurr mmuuttllaakk ddaallaamm bbeerrddiirriinnyyaa ssuuaattuu nneeggaarraa !! 44.. BBeerriikkaann sseekkuurraanngg--kkuurraannggnnyyaa 22 ((dduuaa)) ccoonnttoohh ppeerrssaammaaaann ddaann bbeerrbbeeddaaaann aannttaarraa wwaarrggaa nneeggaarraa ddeennggaann bbuukkaann wwaarrggaa nneeggaarraa bbeerrddaassaarrkkaann hhaakk ddaann kkeewwaajjiibbaannnnyyaa !! 55.. IIddeennttiiffiikkaassiikkaann kkeemmbbaallii ddaallaamm bbeennttuukk aappaa ssaajjaakkaahh bbaattaass ssuuaattuu nneeggaarraa ddeennggaann nneeggaarraa llaaiinn !!
cc.. PPrraakkttiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk Huntington dan Nelson menemukan 5 bentuk kegiatan utama yang dipraktikan dalam partisipasi politik : PPrraakkttiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPeemmiilliihhaann LLoobbbbyyiinngg OOrrggaanniissaassii MMeennccaarrii KKoonneekkssii TTiinnddaakkaann KKeekkeerraassaann
LLaannjjuuttaann ……………………………….. MMiillbbrraarrtthh MM..LL.. GGooeell mmeennggiiddeennttiiffiikkaassii ttuujjuuhh bbeennttuukk ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk iinnddiivviidduuaall :: No Bentuk Partisipasi Keterangan 1. Aphatetic Inactuves Tidak beraktifitas yang partisipatif, tidak pernah memilih. 2. Passive Supporters Memilih secara reguler/teratur, menghadiri parade patriatik, membayar seluruh pajak, “mencintai negara”. 3. Contact Specialist Pejabat penghubung lokal (daerah), propinsi dan nasional dalam masalah-masalah tertentu. 4. Communicators Mengikuti informasi politik, dan mengirim pesan-pesan dukungan dan protes terhadap pemimpin politik. 5. Party and campign workers Bekerja untuk partai politik atau kandidat, bergabung dan mendukung parpol, dan dipilih jadi kandidat partai politik. 6. Community activitis Bekerja dengan orang lain berkaitan dengan masalahlokal, melakukan kontak kpd pejabat berkenan dgn isu-isu sosial. 7. Protesters Bergabung dengan demonstrasi di jalanan, melakukan protes, menolak mematuhi aturan-aturan.
dd..TTiinnggkkaattaann PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPeejjaabbaatt PPaarrttaaii sseeppeennuuhh WWaakkttuu.. PPeemmiimmppiinn ppaarrttaaii//kkeelloommppookk kkeeppeennttiinnggaann PPeettuuggaass kkaammppaannyyee.. AAkkttiivviiss AAnnggggoottaa aakkttiiff ddaarrii ppaarrttaaii//kkeelloommppookk kkeeppeennttiinnggaann ddaallaamm pprrooyyeekk--pprrooyyeekk ssoossiiaall MMeenngghhaaddiirrii rraappaatt uummuumm aannggggoottaa ppaarrttaaii// kkeelloommppookk kkeeppeennttiinnggaann,, mmeemmbbiiccaarraakkaann mmaassaallaahh ppoolliittiikk,, mmeennggiikkuuttii ppeerrkkeemmbbaannggaann ppoolliittiikk mmeellaalluuii mmeeddiiaa mmaassssaa,, mmeemmbbeerriikkaann ssuuaarraa ddaallaamm ppeemmiilluu PPaarrttiissiippaann OOrraanngg--oorraanngg yyaanngg aappoolliittiiss
LLaannjjuuttaann ……………………………….. Kriteria tingkatan partisipasi politik menurut Huntington dan Nelson No Tingkatan Partisipasi Keterangan 1. Kategori Pengamat · Praktik Partisipasi, antara lain : menghadiri rapat umum, memberikan suara dalam pemilu, dan usaha meyakinkan orang lain. · Intensitas Partisipasi, tingkat hubungan rendah. 2. Kategori Aktivis · Praktik Partisipasi, jumlahnya terbatas dan hanya bagi se-jumlah kecil orang (terutama elite politik). Kegiatan yang dilakukan, tidak terbatas cara-cara formal-prosedural, akan tetapi dapat juga dengan tindakan kekerasan. · Intensitas Partisipasi, memiliki tingkat yang tinggi dan pe-nuh waktu. Mereka memiliki akses yang cukup kuat untuk melakukan hubungan “pribadi” dengan pejabat-pejabat pemerintah, sehingga upaya-upaya untuk mempengaruhi pembuatan kebijakan pemerintah menjadi efektif.
LLaannjjuuttaann ……………………………….. TTiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk mmeennuurruutt HHuunnttiinnggttoonn ddaann NNeellssoonn,, RRuusshh ddaann AAlltthhooffff .. aa.. MMeenndduudduukkii jjaabbaattaann ppoolliittiikk aattaauu aaddmmiinniissttrraattiiff bb.. MMeennccaarrii jjaabbaattaann ppoolliittiikk aattaauu aaddmmiinniissttrraattiiff cc.. KKeeaannggggoottaaaann aakkttiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii ppoolliittiikk dd.. KKeeaannggggoottaaaann ppaassiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii ppoolliittiikk ee.. KKeeaannggggoottaaaann aakkttiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii sseemmuu ppoolliittiikk ((qquuaassii-- ppoolliittiiccaall )) ff.. KKeeaannggggoottaaaann ppaassiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii sseemmuu ppoolliittiikk ((qquuaassii-- ppoolliittiiccaall )) gg.. PPaarrttiissiippaassii ddaallaamm rraappaatt uummuumm,, ddeemmoonnssttrraassii,, ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa hh.. PPaarrttiissiippaassii ddaallaamm ddiisskkuussii ppoolliittiikk iinnffoorrmmaall mmiinnaatt uummuumm ddaallaamm bbiiddaanngg ppoolliittiikk ii.. VVoottiinngg ((ppeemmbbeerriiaann ssuuaarraa))
LLaannjjuuttaann ……………………………….. Tingkatan partisipasi politik, mencerminkan kapasistas partisipan dalam berpartisipasi politik. Semakin tinggi tingkatan yang ditempati, maka semakin tinggi pula tingkatan partisipasi politiknya. Dalam lingkup partisipasi politiknya, jika semakin tinggi maka semakin sedikit (semakin mengerucut pada jumlah tertentu). VVoottiinngg mmrrpp ttiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk tteerreennddaahh,, yyaanngg mmeemmbbeeddaakkaann ssaattuu ttiinnggkkaatt ddii aattaass oorraanngg yyaanngg aappaattiiss ttoottaall,, sseemmeennttaarraa ddii aattaassnnyyaa tteerrddaappaatt oorraanngg aattaauu sseekkeelloommppookk oorraanngg yyaanngg sseerriinngg tteerrlliibbaatt ddaallaamm ddiisskkuussii--ddiisskkuussii ppoolliittiikk iinnffoorrmmaall,, yyaanngg pprrooppoorrssiinnyyaa lleebbiihh rreennddaahh,, nnaammuunn iinntteennssiittaassnnyyaa lleebbiihh ttiinnggggii..
Penugasan PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Peran Serta Budaya Politik Partisipan, dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan 11.. BBeerriikkaann uullaassaann ppeennggeerrttiiaann kkeemmbbaallii tteennttaanngg ““PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaann”” sseessuuaaii ppeennddaappaatt aannddaa sseeccaarraa uummuumm !! Bagaimana pendapat anda tentang budaya politik partisipan ? ……………………………………………………. 22.. MMiillbbaarrtthh MM..LL.. GGooeell mmeennggiiddeennttiiffiikkaassii aaddaa sseebbaannyyaakk 77 ((ttuujjuuhh)) bbeennttuukk ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk iinnddiivviidduuaall,, ddiiaannttaarraannyyaa aaddaallaahh aapphhaatteettiicc iinnaaccttuuvveess,, ppaassssiivvee ssuuppppoorrtteerrss,, ccoommmmuunniittyy aaccttiivviittiiss,, ddaann llaaiinn--llaaiinn.. BBeerrii ppeennjjeellaassaann ssiinnggkkaatt ppaaddaa kkoolloomm ddii bbaawwaahh iinnii!! PPaassssiivvee SSuuppppoorrtteerrss CCoommmmuunniittyy AAccttiivviittiiss ………………………………… .………….………………………..
LLaannjjuuttaann ……………………………….. 33.. BBeerriikkaann ttaannggggaappaann ppeennjjeellaassaann,, mmeennggaappaa sseebbaaggaaii wwaarrggaa nneeggaarraa ddiirraassaakkaann ppeennttiinngg uunnttuukk mmeemmaahhaammii ““ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk”” ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrmmaassyyaarraakkaatt,, bbeerrbbaannggssaa ddaann bbeerrnneeggaarraa!! .............................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................... .......................................... 44.. TTuulliisskkaann ppeerrbbeeddaaaann ddaann ppeerrssaammaaaann mmeennddaassaarr aannttaarraa ttiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ““aakkttiivviiss”” ddeennggaann ““ppeennggaammaatt”” bbeerrkkaaiittaann ddeennggaann aakkttiivviittaass ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk ddii mmaassyyaarraakkaatt ddii bbaawwaahh iinnii !! PPeerrssaammaaaann PPeerrbbeeddaaaann ………………………………… ………………………………... .…………. ……………………….. ………………………………….
SSOOAALL EESSSSAAYY//UURRAAIIAANN JJaawwaabbllaahh ppeerrttaannyyaaaann--ppeerrttaannyyaaaann bbeerriikkuutt iinnii ddeennggaann ssiinnggkkaatt ddaann jjeellaass !! 11.. BBeerriikkaann ttaannggggaappaann ppeennjjeellaassaann yyaanngg ddiimmaakkssuudd bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddaann mmeennggaappaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aannttaarraa ssuuaattuu nneeggaarraa ddeennggaann nneeggaarraa llaaiinn mmeemmiilliikkii ppeerrbbeeddaaaann !! 22.. TTuulliisskkaann,, aappaa ssaajjaakkaahh uunnssuurr--uunnssuurr bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg mmeennoonnjjooll ddaallaamm ssiisstteemm ppoolliittiikk ddii IInnddoonneessiiaa !! 33.. JJeellaasskkaann,, bbaaggaaiimmaannaa ppeennggaarruuhh bbiirrookkrraassii tteerrhhaaddaapp ssuuaattuu bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddii IInnddoonneessiiaa !! 44.. JJeellaasskkaann 44 ((eemmppaatt)) ttaahhaappaann ddaallaamm ssoossiiaalliissaaii ppoolliittiikk yyaanngg ddiillaakkuukkaann sseeoorraanngg aannaakk mmeennuurruutt EEaassttoonn ddaann DDeennnniiss !! 55.. JJeellaasskkaann ppeerrbbeeddaaaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrttiissiippaann ddeennggaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ttoolleerraannssii,, bbeerriikkaann ccoonnttoohh ddaarrii ppeerrbbeeddaaaann tteerrsseebbuutt !!
LLaannjjuuttaann ……………………………….. 6. Jelaskan dengan memberi alasan bagaimana metode yang kerap diterapkan dalam sosialisasi politik di negara-negara berkembang pada umumnya ! 7. Jelaskan bagaimanakah penggolongan budaya politik ditinjau dari sikap, nilai-nilai, informasi, dan orientasi-orientasi warga negara terhadap kehidupan politik dan pemerintahannya ! 8. Menurut Anda bagaimanakah hubungan sistem politik dengan Budaya Politik di suatu negara, khususnya di Indonesia ? 9. Jelaskan bagaimana pandangan Hyman tentang hubungan antara sosialisasi politik dengan komunikasi politik ! 10.Jelaskan dengan memberi alasan, mengapa jika pernyataan umum dari salah satu pimpinan partai politik/tokoh masyarakat yang bernada militan, dapat men-ciptakan ketegangan dan menumbuhkan konflik dalam suatu masyarakat luas !
SSTTUUDDII KKAASSUUSS SSeennttiimmeenn PPrriimmoorrddiiaall Salah satu masalah yang seringkali muncul dalam proses pemilihan kepala daerah adalah menguatnya sentimen primordial yang lebih terikat pada persamaan etnis, aliran, ikatan darah dan berbagai bentuk sifat kedaerahan lainnya. Munculnya masalah ini lebih disebabkan karena karakter masyarakat yang ada di daerah juga berbeda-beda, yang ternyata dapat mempengaruhi preferensi (pilihan) politik masyarakat untuk menentukan kepemimpinan daerah. Beberapa variabel seperti latar belakang etnis, status sosial ekonomi, dan agama, dapat menciptakan suatu polarisasi pilihan politik rakyat menjadi apakah itu sifatnya rasional ataukah emosional. SSuummbbeerr :: AAnnddii HHaarriiss ;; DDoosseenn SSoossiioollooggii PPoolliittiikk UUnnhhaass hhttttpp::////wwwwww..ffaajjaarr..ccoo..iidd//nneewwss..pphhpp??nneewwssiidd==22110033
TTaaggiihhaann TTuuggaass :: 11.. SSeetteellaahh ddiissiimmaakk ddaann bbaaccaa bbaaiikk--bbaaiikk,, jjeellaasskkaann kkeemmbbaallii aappaa yyaanngg tteellaahh ddiittuulliiss sseessuuaaii ddeennggaann ppeerrsseeppssii yyaanngg aaddaa ddiibbeennaakk aannddaa !! 22.. BBeerriikkaann bbeebbeerraappaa ppeennjjeellaassaann iinnddiikkaassii tteennttaanngg mmuunnccuullnnyyaa ““sseennttiimmeenn pprriimmoorrddiiaall”” ddaallaamm bbaannyyaakk ppeemmiilliihhaann kkeeppaallaa ddaaeerraahh !! 33.. JJeellaasskkaann ddeennggaann mmeemmbbeerrii aallaassaann,, mmeennggaappaa sseennttiimmeenn pprriimmoorrddiiaall ddaappaatt bbeerrppeennggaarruuhh kkuuaatt tteerrhhaaddaapp pprreeffeerreennssii ((ppiilliihhaann)) ppoolliittiikk rraakkyyaatt !! 44.. TTeennttuukkaann llaannggkkaahh--llaannggkkaahh nnyyaattaa ddaallaamm uuppaayyaa mmeenngguurraannggii sseennttiimmeenn pprriimmoorrddiiaall gguunnaa mmeemmbbaanngguunn ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg sseehhaatt ddii IInnddoonneessiiaa !! 55.. BBeerriikkaann uussuullaann kkoonnkkrriitt,, aappaa yyaanngg hhaarruuss aannddaa llaakkuukkaann gguunnaa mmeenniinnggkkaattkkaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk wwaarrggaa mmaassyyaarraakkaatt :: aa.. SSeebbaaggaaii kkeettuuaa oorrggaanniissaassii ppeemmuuddaa !! bb.. SSeebbaaggaaii kkeettuuaa ssuuaattuu ppaarrttaaii ppoolliittiikk !! cc.. SSeebbaaggaaii aannggggoottaa DDeewwaann PPeerrwwaakkiillaann RRaakkyyaatt DDaaeerraahh !!
IINNQQUUIIRRII Carilah referensi dari berbagai sumber untuk mengkaji ulang tentang rumusan dan penerapan sistem politik demokrasi Pancasila (berikut gambar-gambar pendukungnya) yang berkaitan dengan tata cara pengambilan keputusan ! 1. Pahami kembali tentang rumusan “Sosialisasi Politik”, dan buatlah skenario (simulasi atau role play) wujud implementasinya di sekolah dan masyarakat ! 2. Carilah topik-topik dari berbagai sumber (mass media cetak atau elektronik) sekitar pelaksanaan sosialisasi politik (teknis pelaksanaan), 3. Kemudian lakukan demonstrasi dalam bentuk simulasi atau role play di dalam kelas !
kelas xi : Bab I budaya pol di ind

Recommended

Kelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negaraKelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negara
Novii Kanadia
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negarawellayoufyetha
 
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumah
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumahCara cara menangani isu remaja lari dari rumah
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumah
NUNMUJI
 
kelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madanikelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madaniNovii Kanadia
 
El islam: la falsa religion de la paz
El islam: la falsa religion de la pazEl islam: la falsa religion de la paz
El islam: la falsa religion de la paz
Saúl Hernández
 
Dess resp cap
Dess resp capDess resp cap
Dess resp capRabah HELAL
 
Bab v pers warga negara
Bab v pers warga negaraBab v pers warga negara
Bab v pers warga negarawowwwwwiii
 
Bab v pers warga negara
Bab v pers warga negaraBab v pers warga negara
Bab v pers warga negaraNovii Kanadia
 

Recommended

Kelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negaraKelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negara
Novii Kanadia
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negarawellayoufyetha
 
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumah
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumahCara cara menangani isu remaja lari dari rumah
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumah
NUNMUJI
 
kelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madanikelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madaniNovii Kanadia
 
El islam: la falsa religion de la paz
El islam: la falsa religion de la pazEl islam: la falsa religion de la paz
El islam: la falsa religion de la paz
Saúl Hernández
 
Dess resp cap
Dess resp capDess resp cap
Dess resp capRabah HELAL
 
Bab v pers warga negara
Bab v pers warga negaraBab v pers warga negara
Bab v pers warga negarawowwwwwiii
 
Bab v pers warga negara
Bab v pers warga negaraBab v pers warga negara
Bab v pers warga negaraNovii Kanadia
 
Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
U.S. Army Garrison Japan
 
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONALKELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
Universitas PGRI Yogyakarta
 
Bab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nasBab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad naswowwwwwiii
 
A estátua do sonho de nabucodonosor
A estátua do sonho de nabucodonosorA estátua do sonho de nabucodonosor
A estátua do sonho de nabucodonosorGiovani Luiz Zimmermann Jr.
 
éLetvitel.
éLetvitel. éLetvitel.
éLetvitel.
István Bencsik
 
Islam lafalsareligiondelapaz grace
Islam lafalsareligiondelapaz graceIslam lafalsareligiondelapaz grace
Islam lafalsareligiondelapaz graceInstituto Bíblico Hermosillo
 
La gran desgracia mundial dementesy asesinos
La gran desgracia mundial dementesy asesinosLa gran desgracia mundial dementesy asesinos
La gran desgracia mundial dementesy asesinos
Jorge De la Barra
 
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam IslamUsul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Amiruddin Ahmad
 
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologiaAMPap Asociación Madrileña de Pediatría de Atención Primaria
 
Bab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilanBab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilan
Awis Mirad
 
Peter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo: Christian QuotesPeter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo
 
Chaste beautiful love 1
Chaste beautiful love 1Chaste beautiful love 1
Chaste beautiful love 1
Antonio Bernard
 
Business communication
Business communicationBusiness communication
Business communication
Khalid Abdullah
 
Application of An Artificial Neural Network
Application of An Artificial Neural Network Application of An Artificial Neural Network
Application of An Artificial Neural Network
Shah Alam Sabuj
 
Cascaded styling sheets Intro
Cascaded styling sheets IntroCascaded styling sheets Intro
Cascaded styling sheets Intro
manivs_21
 
Paweł Bednarz
Paweł BednarzPaweł Bednarz
Paweł Bednarz
pbednarz
 
Guia Para Tu Exito Con Emgoldex
Guia Para Tu Exito Con EmgoldexGuia Para Tu Exito Con Emgoldex
Guia Para Tu Exito Con Emgoldexteamemgoldexhispano
 
Christian courtship 4
Christian courtship 4Christian courtship 4
Christian courtship 4
Antonio Bernard
 
kelas xi : Bab v sistem hk & perad int
kelas xi : Bab v sistem hk & perad intkelas xi : Bab v sistem hk & perad int
kelas xi : Bab v sistem hk & perad int
Novii Kanadia
 
kelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasikelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasiNovii Kanadia
 
kelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilakelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilaNovii Kanadia
 
kelas Xi : Bab iv hubungan internasional
kelas Xi : Bab iv hubungan internasionalkelas Xi : Bab iv hubungan internasional
kelas Xi : Bab iv hubungan internasionalNovii Kanadia
 

More Related Content

What's hot

Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
U.S. Army Garrison Japan
 
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONALKELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
Universitas PGRI Yogyakarta
 
Bab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nasBab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad naswowwwwwiii
 
éLetvitel.
éLetvitel. éLetvitel.
éLetvitel.
István Bencsik
 
La gran desgracia mundial dementesy asesinos
La gran desgracia mundial dementesy asesinosLa gran desgracia mundial dementesy asesinos
La gran desgracia mundial dementesy asesinos
Jorge De la Barra
 
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam IslamUsul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Amiruddin Ahmad
 
Bab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilanBab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilan
Awis Mirad
 
Peter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo: Christian QuotesPeter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo
 
Chaste beautiful love 1
Chaste beautiful love 1Chaste beautiful love 1
Chaste beautiful love 1
Antonio Bernard
 
Business communication
Business communicationBusiness communication
Business communication
Khalid Abdullah
 
Application of An Artificial Neural Network
Application of An Artificial Neural Network Application of An Artificial Neural Network
Application of An Artificial Neural Network
Shah Alam Sabuj
 
Cascaded styling sheets Intro
Cascaded styling sheets IntroCascaded styling sheets Intro
Cascaded styling sheets Intro
manivs_21
 
Paweł Bednarz
Paweł BednarzPaweł Bednarz
Paweł Bednarz
pbednarz
 
Christian courtship 4
Christian courtship 4Christian courtship 4
Christian courtship 4
Antonio Bernard
 

What's hot (18)

Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
Command Channel Slides Week Between Aug. 22 to 28
 
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONALKELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
KELAS X SMA BAB II SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL
 
Bab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nasBab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nas
 
A estátua do sonho de nabucodonosor
A estátua do sonho de nabucodonosorA estátua do sonho de nabucodonosor
A estátua do sonho de nabucodonosor
 
éLetvitel.
éLetvitel. éLetvitel.
éLetvitel.
 
Islam lafalsareligiondelapaz grace
Islam lafalsareligiondelapaz graceIslam lafalsareligiondelapaz grace
Islam lafalsareligiondelapaz grace
 
La gran desgracia mundial dementesy asesinos
La gran desgracia mundial dementesy asesinosLa gran desgracia mundial dementesy asesinos
La gran desgracia mundial dementesy asesinos
 
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam IslamUsul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
 
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia
 
Bab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilanBab iii-keterbukaan-keadilan
Bab iii-keterbukaan-keadilan
 
Peter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo: Christian QuotesPeter Rigo: Christian Quotes
Peter Rigo: Christian Quotes
 
Chaste beautiful love 1
Chaste beautiful love 1Chaste beautiful love 1
Chaste beautiful love 1
 
Business communication
Business communicationBusiness communication
Business communication
 
Application of An Artificial Neural Network
Application of An Artificial Neural Network Application of An Artificial Neural Network
Application of An Artificial Neural Network
 
Cascaded styling sheets Intro
Cascaded styling sheets IntroCascaded styling sheets Intro
Cascaded styling sheets Intro
 
Paweł Bednarz
Paweł BednarzPaweł Bednarz
Paweł Bednarz
 
Guia Para Tu Exito Con Emgoldex
Guia Para Tu Exito Con EmgoldexGuia Para Tu Exito Con Emgoldex
Guia Para Tu Exito Con Emgoldex
 
Christian courtship 4
Christian courtship 4Christian courtship 4
Christian courtship 4
 

Viewers also liked

kelas xi : Bab v sistem hk & perad int
kelas xi : Bab v sistem hk & perad intkelas xi : Bab v sistem hk & perad int
kelas xi : Bab v sistem hk & perad int
Novii Kanadia
 
kelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasikelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasiNovii Kanadia
 
kelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilakelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilaNovii Kanadia
 
kelas Xi : Bab iv hubungan internasional
kelas Xi : Bab iv hubungan internasionalkelas Xi : Bab iv hubungan internasional
kelas Xi : Bab iv hubungan internasionalNovii Kanadia
 
Presentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahan
Presentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahanPresentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahan
Presentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahan
David Leonel situmorang
 
kelas xii : Bab ii sistem pemerintahan
kelas xii : Bab ii sistem pemerintahankelas xii : Bab ii sistem pemerintahan
kelas xii : Bab ii sistem pemerintahanNovii Kanadia
 
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakatkls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakatNovii Kanadia
 
Kd 2.1 pertemuan 1
Kd 2.1 pertemuan 1Kd 2.1 pertemuan 1
Kd 2.1 pertemuan 1
Nana Sutarisna Sasmono
 
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilankelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilanNovii Kanadia
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIeryeryey
 
Modul pkn kelas 12 sma pers
Modul pkn kelas 12 sma persModul pkn kelas 12 sma pers
Modul pkn kelas 12 sma pers
akhdi romli
 
Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI
Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI
Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI
nindyaagassi
 
Bentuk negara
Bentuk negaraBentuk negara
Bentuk negara
Stefhani Rut Pandiangan
 

Viewers also liked (13)

kelas xi : Bab v sistem hk & perad int
kelas xi : Bab v sistem hk & perad intkelas xi : Bab v sistem hk & perad int
kelas xi : Bab v sistem hk & perad int
 
kelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasikelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasi
 
kelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilakelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasila
 
kelas Xi : Bab iv hubungan internasional
kelas Xi : Bab iv hubungan internasionalkelas Xi : Bab iv hubungan internasional
kelas Xi : Bab iv hubungan internasional
 
Presentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahan
Presentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahanPresentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahan
Presentation bentuk bentuk negara & bentuk-bentuk pemerintahan
 
kelas xii : Bab ii sistem pemerintahan
kelas xii : Bab ii sistem pemerintahankelas xii : Bab ii sistem pemerintahan
kelas xii : Bab ii sistem pemerintahan
 
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakatkls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
 
Kd 2.1 pertemuan 1
Kd 2.1 pertemuan 1Kd 2.1 pertemuan 1
Kd 2.1 pertemuan 1
 
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilankelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
kelas Xi : Bab iii keterbukaan & keadilan
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XII
 
Modul pkn kelas 12 sma pers
Modul pkn kelas 12 sma persModul pkn kelas 12 sma pers
Modul pkn kelas 12 sma pers
 
Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI
Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI
Materi PKN Kelas XII SMA : GLOBALISASI
 
Bentuk negara
Bentuk negaraBentuk negara
Bentuk negara
 

Similar to kelas xi : Bab I budaya pol di ind

Bab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madaniBab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madaniwowwwwwiii
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negarawowwwwwiii
 
Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Awis Mirad
 
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9isillocac
 
Bab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilanBab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilanwowwwwwiii
 
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazInfective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
West Medicine Ward
 
OSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEOOSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEO
anatogral
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
dario2828
 
El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014
Joe Arroyo Suárez
 
anthrax
anthraxanthrax
anthrax
mertayasa
 
Bastionado de servidores
Bastionado de servidoresBastionado de servidores
Bastionado de servidores
jose perez
 
E mail writing-ettiquettes_146 23
E mail writing-ettiquettes_146 23E mail writing-ettiquettes_146 23
E mail writing-ettiquettes_146 23
Federation of Medical Practitioner
 
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El SalvadorMigraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
PNUD EL SALVADOR
 
Migraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadaníaMigraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadanía
Miguel Huezo-Mixco
 
RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _
Rabah HELAL
 
Guia para tu Exito en Emgoldex
Guia para tu Exito en EmgoldexGuia para tu Exito en Emgoldex
Guia para tu Exito en Emgoldex
Oro y Plata
 

Similar to kelas xi : Bab I budaya pol di ind (20)

Bab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madaniBab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madani
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negara
 
Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1
 
What's beauty exactly
What's beauty exactlyWhat's beauty exactly
What's beauty exactly
 
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
Presentacin de-a-r-luria-1209253522520558-9
 
Bab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilanBab iii keterbukaan & keadilan
Bab iii keterbukaan & keadilan
 
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazInfective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
 
OSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEOOSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEO
 
Colreg 72
Colreg 72 Colreg 72
Colreg 72
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
 
El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014
 
anthrax
anthraxanthrax
anthrax
 
Bastionado de servidores
Bastionado de servidoresBastionado de servidores
Bastionado de servidores
 
E mail writing-ettiquettes_146 23
E mail writing-ettiquettes_146 23E mail writing-ettiquettes_146 23
E mail writing-ettiquettes_146 23
 
Teoriabalance
TeoriabalanceTeoriabalance
Teoriabalance
 
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El SalvadorMigraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
 
Migraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadaníaMigraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadanía
 
RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _RESUM Franc-Bord _
RESUM Franc-Bord _
 
Guia para tu Exito en Emgoldex
Guia para tu Exito en EmgoldexGuia para tu Exito en Emgoldex
Guia para tu Exito en Emgoldex
 
Como mantener los_principios
Como mantener los_principiosComo mantener los_principios
Como mantener los_principios
 

kelas xi : Bab I budaya pol di ind

  • 1.
  • 2. WWaakkttuu :: 66 xx 4455 MMeenniitt ((KKeesseelluurruuhhaann KKDD)) SSttaannddaarr KKoommppeetteennssii :: 11.. MMeennggaannaalliissiiss bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddii IInnddoonneessiiaa KKoommppeetteennssii DDaassaarr :: 11..11.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..22.. MMeennggaannaalliissiiss ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa.. 11..33.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennttiinnggnnyyaa ssoossiiaalliissaassii ppeennggeemmbbaannggaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..44.. MMeennaammppiillkkaann ppeerraann sseerrttaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrttiissiippaann
  • 3. WWaakkttuu :: 44 xx 4455 MMeenniitt SSttaannddaarr KKoommppeetteennssii :: MMeennggaannaalliissiiss BBuuddaayyaa PPoolliittiikk DDii IInnddoonneessiiaa KKoommppeetteennssii DDaassaarr :: 11..11.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..22.. MMeennggaannaalliissiiss ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa..
  • 4. ((IInnddiikkaattoorr)) HHaassiill YYaanngg DDiihhaarraappkkaann :: MMeenngguurraaiikkaann ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk sseeccaarraa uummuumm ddaann mmeennuurruutt ppaarraa aahhllii.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann kkoommppoonneenn--kkoommppoonneenn bbuuddaayyaa ppoolliittiikk MMeennggaannaalliissiiss ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk bbeerrddaassaarrkkaann ssiikkaapp yyaanngg ddiittuunnjjuukkkkaann ddaann oorriieennttaassii ppoolliittiikknnyyaa..
  • 5. BBUUDDAAYYAA PPOOLLIITTIIKK PPeennggeerrttiiaann PPeennddaappaatt UUmmuumm PPeennddaappaatt AAhhllii 11.. RRuussaaddii SS.. 22.. SSiiddnneeyy VVeerrbbaa 33.. AAuussttiinn RR..,, ddllll KKoommppoonneenn BBuuddaayyaa PPoolliittiikk 11.. KKooggnniittiiff 22.. AAffeekkttiiff 33.. EEvvaalluuaattiiff TTiippee--ttiippee BBuuddaayyaa PPoolliittiikk SSiikkaapp YYaanngg DDiittuunnjjuukkkkaann OOrriieennttaassii PPoolliittiikknnyyaa
  • 6. 11..BBuuddaayyaa PPoolliittiikk aa.. PPeennggeerrttiiaann BBuuddaayyaa ppoolliittiikk mmeerruuppaakkaann ssiisstteemm nniillaaii ddaann kkeeyyaakkiinnaann yyaanngg ddiimmiilliikkii bbeerrssaammaa oolleehh mmaassyyaarraakkaatt..  Mrp aspek politik dari nilai-nilai yang terdiri atas pengetahuan, adat istiadat, tahayul, & mitos.  Dapat dilihat dari aspek doktrin dan aspek generiknya (bentuk).  Hakikat dan ciri budaya politik yaitu menyangkut masalah nilai-nilai sbg prinsip dasar.  Bentuk budaya politik menyangkut sikap dan norma.
  • 7. Lanjutan …………. bb.. MMeennuurruutt PPaarraa aahhllii :: GGaabbrriieell AA.. AAllmmoonndd && SSiiddnneeyy VVeerrbbaa,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaaiittuu tteerrddaappaattnnyyaa ssaattuu ppeerraannggkkaatt yyaanngg mmeelliippuuttii sseelluurruuhh nniillaaii-- nniillaaii ppoolliittiikk yyaanngg tteerrddaappaatt ddii sseelluurruuhh bbaannggssaa..  RRuussaaddii SSuummiinnttaappuurraa,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ttiiddaakk llaaiinn aaddaallaahh ppoollaa ttiinnggkkaahh llaakkuu iinnddiivviidduu ddaann oorriieennttaassiinnyyaa tteerrhhaaddaapp kkeehhiidduuppaann ppoolliittiikk yyaanngg ddiihhaayyaattii oolleehh ppaarraa aannggggoottaa ssuuaattuu ssiisstteemm ppoolliittiikk..  SSiiddnneeyy VVeerrbbaa,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aaddaallaahh ssuuaattuu ssiisstteemm kkeeppeerrccaa--yyaaaann eemmppiirriikk,, ssiimmbbooll--ssiimmbbooll eekksspprreessiiff ddaann nniillaaii-- nniillaaii yyaanngg mmeenneeggaasskkaann ssuuaattuu ssiittuuaassii ddiimmaannaa ttiinnddaakkaann ppoolliittiikk ddiillaakkuukkaann..
  • 8. Lanjutan …………. AAllaann RR.. BBaallll,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aaddaallaahh ssuuaattuu ssuussuunnaann yyaanngg tteerrddiirrii ddaarrii ssiikkaapp,, kkeeppeerrccaayyaaaann,, eemmoossii ddaann nniillaaii-- nniillaaii mmaassyyaarraakkaatt yyaanngg bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann ssiisstteemm ppoolliittiikk ddaann iissuu--iissuu ppoolliittiikk.. AAuussttiinn RRaannnneeyy,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aaddaallaahh sseeppeerraannggkkaatt ppaannddaannggaann--ppaannddaannggaann tteennttaanngg ppoolliittiikk ddaann ppeemmeerriinn-- ttaahhaann yyaanngg ddiippeeggaanngg sseeccaarraa bbeerrssaammaa--ssaammaa;; sseebbuuaahh ppoollaa oorriieennttaassii--oorriieennttaassii tteerrhhaaddaapp oobbjjeekk--oobbjjeekk ppoolliittiikk.. GGaabbrriieell AA.. AAllmmoonndd ddaann GG.. BBiinngghhaamm PPoowweellll,, JJrr..,, bbuuddaayyaa ppoolliittiikk bbeerriissiikkaann ssiikkaapp,, kkeeyyaakkiinnaann,, nniillaaii ddaann kkeetteerraammppiillaann yyaanngg bbeerrllaakkuu bbaaggii sseelluurruuhh ppooppuullaassii,, jjuuggaa kkeecceennddeerruunnggaann ddaann ppoollaa--ppoollaa kkhhuussuuss yyaanngg tteerrddaappaatt ppaaddaa bbaaggiiaann--bbaaggiiaann tteerrtteennttuu ddaarrii ppooppuullaassii..
  • 9. Lanjutan …………. Dua manfaat jjiikkaa ddaappaatt mmeemmaahhaammii ppeennggeerrttiiaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk :: AAddaannyyaa ssiikkaapp wwaarrggaa nneeggaarraa tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg mmeemmppeennggaarruuhhii ttuunnttuuttaann--ttuunnttuuttaann,, ttaannggggaappaann,, dduukkuunnggaann sseerrttaa oorriieennttaassiinnyyaa tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg aaddaa;; DDaappaatt mmeennggeerrttii ddaann mmeemmaahhaammii hhuubbuunnggaann aannttaarraa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddeennggaann ssiisstteemm ppoolliittiikk aattaauu ffaakkttoorr-- ffaakkttoorr aappaa yyaanngg mmeennyyeebbaabbkkaann tteerrjjaaddiinnyyaa ppeerrggeesseerraann ppoolliittiikk..
  • 10. cc.. KKoommppoonneenn--kkoommppoonneenn BBuuddaayyaa PPoolliittiikk OOrriieennttaassii kkooggnniittiiff,, yyaaiittuu bbeerruuppaa ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg ddaann kkeeppeerrccaayyaaaann ppaaddaa ppoolliittiikk,, ppeerraannaann ddaann sseeggaallaa kkeewwaajjiibbaannnnyyaa sseerrttaa iinnppuutt ddaann oouuttppuuttnnyyaa.. OOrriieennttaassii aaffeekkttiiff,, yyaaiittuu ppeerraassaaaann tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk,, ppeerraannaannnnyyaa,, ppaarraa aakkttoorr ddaann ppee-- nnaammppiillaannnnyyaa.. OOrriieennttaassii eevvaalluuaattiiff,, yyaaiittuu kkeeppuuttuussaann ddaann ppeennddaappaatt tteennttaanngg oobbyyeekk--oobbyyeekk ppoolliittiikk yyaanngg sseeccaarraa ttiippiikkaall mmeelliibbaattkkaann ssttaannddaarr nniillaaii ddaann kkrriitteerriiaa ddeennggaann iinnffoorrmmaassii ddaann ppeerraassaaaann..
  • 11. Lanjutan …………. AAllffiiaann,, mmeennggaannggggaapp bbaahhwwaa llaahhiirrnnyyaa kkeebbuuddaayyaaaann ppoolliittiikk sseebbaaggaaii ppaannttuullaann llaannggssuunngg ddaarrii kkeesseelluurruuhhaann ssiisstteemm ssoossiiaall--bbuuddaayyaa mmaassyyaarraakkaatt ddaallaamm aarrttii lluuaass.. MMeennuurruutt GG.. AAllmmoonndd ddaann SS.. VVeerrbbaa,, bbaahhwwaa oobbjjeekk oorriieennttaassii ppoolliittiikk wwaarrggaa nneeggaarraa aaddaallaahh ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg tteerrbbaaggii kkee ddaallaamm ttiiggaa ggoolloonnggaann oobbjjeekk,, yyaaiittuu :: aa.. PPeerraannaann aattaauu ssttrruukkttuurr kkhhuussuuss sseeppeerrttii bbaaddaann lleeggiissllaattiiff,, eekksseekkuuttiiff aattaauu bbiirrookkrraatt.. bb..PPeemmeeggaanngg jjaabbaattaann,, sseeppeerrttii ppeemmiimmppiinn mmoonnaarrkkii,, lleeggiissllaattoorr ddaann aaddmmiinniissttrraattoorr.. cc.. KKeebbiijjaakkssaannaaaann,, kkeeppuuttuussaann aattaauu ppeenngguuaattaann kkeeppuuttuussaann,, ssttrruukkttuurr ppeemmeeggaanngg jjaabbaattaann..
  • 12. PPeennuuggaassaann PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 1 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Budaya Politik dan Komponen-komponen Budaya Politik, dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 11.. RRuussaaddii SSuummiinnttaappuurraa,, mmeennddeeffiinniisskkaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk sseebbaaggaaii ppoollaa ttiinnggkkaahh llaakkuu iinnddiivviidduu ddaann oorriieennttaassii tteerrhhaaddaapp kkeehhiidduuppaann ppoolliittiikk......ddsstt.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassnn ssiinnggkkaattnnyyaa !! a. Pola tingkah laku individu : ........................................................... b. Orientasi terhadap kehidupan politik : ......................................... 2. Dalam klasifikasi tipe-tipe orientasi, yaitu orientasi kognitif, efektif dan evaluatif. Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini! Orientasi Kognitif Orientasi Afektif ……………………………………… ……………………………………… 3. Berikan tanggapan penjelasan, mengapa sebagai warga negara dirasakan penting untuk memahami “budaya politik” dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara!
  • 13. 22.. TTiippee--ttiippee BBuuddaayyaa PPoolliittiikk BBEERRDDAASSAARRKKAANN SSIIKKAAPP YYAANNGG DDIITTUUNNJJUUKKKKAANN aa.. MMiilliittaann ((uussaahhaa jjaahhaatt && mmeenneennttaanngg)) bb.. TToolleerraannssii ((bbeerrppuussaatt ppdd mmaassaallaahh)) SSiikkaapp MMeennttaall AAbbaassoolluutt ((sseemmppuurrnnaa && ttiiddaakk ddaappaatt ddiirruubbaahh)) SSiikkaapp MMeennttaall AAkkoommooddaattiiff ((mmeenneerriimmaa aappaa ssaajjaa yygg bbeerrhhaarrggaa))
  • 14. Lanjutan …………. BBEERRDDAASSAARRKKAANN OORRIIEENNTTAASSII PPOOLLIITTIIKKNNYYAA PPaarrookkiiaall ((ppaarrttiissiippaassii ssaannggaatt rreennddaahh)) SSuubbjjeekk//KKaauullaa ((rreellaattiiff mmaajjuu ttpp mmaassiihh ppaassiiff)) PPaarrttiissiippaann ((kkeessaaddaarraann ssuuddaahh ttiinnggggii)) SSaannggaatt iiddeeaall uunnttuukk ttuummbbuuhh ssuubbuurrnnyyaa ddeemmookkrraassii
  • 15. Lanjutan …………. MMOODDEELL KKEEBBUUDDAAYYAAAA NN PPOOLLIITTIIKK DDeemmookkrraattiikk IInndduussttrriiaall SSiisstteemm OOttoorriitteerr DDeemmookkrraattiiss PPrraa-- IInndduussttrriiaall MMeennuurruutt AAllmmoonndd ddaann VVeerrbbaa,, tteerrddaappaatt vvaarriiaassii ddllmm 33 bbeennttuukk bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ::  SSuubbyyeekk--ppaarrookkiiaall,,  SSuubbyyeekk--ppaarrttiissiippaann,,  PPaarrookkiiaall-- ppaarrttiissiippaann..
  • 16. PPeennuuggaassaann PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku, kkoorraann,, mmaajjaallaahh,, iinntteerrnneett,, bbuulleettiinn && sseebbaaggaaiinnyyaa,, kkeemmuuddiiaann llaakkuukkaann hhaall--hhaall bbeerriikkuutt :: 11.. RRuummuusskkaann kkeemmbbaallii tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann ttiippee--ttiippee bbuuddaayyaa ppoolliittiikk bbaaiikk bbeerrddaassaarrkkaann ssiikkaapp yyaanngg ddiittuunnjjuukkkkaann mmaauuppuunn oorriieennttaassii ppoolliittiikknnyyaa !! 22.. BBeerriikkaann aallaassaann ppeennjjeellaassaann,, mmeennggaappaa ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt ddaappaatt mmuunnccuull bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg mmeemmiilliikkii ssiikkaapp mmeennttaall aabbssoolluutt !! 33.. BBeerriikkaann aallaassaann ppeennjjeellaassaann,, mmeennggaappaa ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt aaddaa sseebbaaggiiaann yygg mmeemmiilliikkii bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrookkiiaall !! 44.. JJeellaasskkaann ddeennggaann aallaassaann,, bbaaggaaiimmaannaa ddaallaamm kkeennyyaattaaaann ddii ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt tteerrddaappaatt mmuunnccuullnnyyaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ccaammppuurraann ppaarrookkiiaall –– ppaarrttiissiippaann !! 55.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassaann ssiinnggkkaatt ppeerrbbeeddaaaann ppookkookk mmooddeell--mmooddeell kkeebbuuddaayyaaaann aannttaarraa ddeemmookkrraattiikk iinndduussttrriiaall ddeennggaann ddeemmookkrraattiiss pprraa--iinndduussttrriiaall !!
  • 17. WWaakkttuu :: 22 xx 4455 MMeenniitt SSttaannddaarr KKoommppeetteennssii :: MMeennggaannaalliissiiss BBuuddaayyaa PPoolliittiikk DDii IInnddoonneessiiaa KKoommppeetteennssii DDaassaarr :: 11..33.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennttiinnggnnyyaa ssoossiiaalliissaassii ppeennggeemmbbaannggaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk.. 11..44.. MMeennaammppiillkkaann ppeerraann sseerrttaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrttiissiippaann..
  • 18. ((IInnddiikkaattoorr)) HHaassiill YYaanngg DDiihhaarraappkkaann :: MMeenngguurraaiikkaann ppeennggeerrttiiaann ssoossiiaalliissaaii ppoolliittiikk sseeccaarraa uummuumm ddaann mmeennuurruutt ppaarraa aahhllii.. MMeennggaannaalliissiiss pprroosseess ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk MMeennggaannaalliissiiss ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt bbeerrkkeemmbbaanngg ddaann kkoommuunniikkaassii ppoolliittiikk.. MMeennddeesskkrriippssiikkaann ppeennggeerrttiiaann ddaann kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk.. MMeennaammppiillkkaann pprraakkttiikk ddaann ttiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk..
  • 19. PPeennggeerrttiiaann UUmmuumm PPeennddaappaatt AAhhllii 11.. GG..AA.. AAllmmoonndd 22.. IIrrvviinn LL.. CChhiilldd 33.. DDeenniiss KK..,, ddllll PPeerraann SSeerrttaa DDaallaamm BBuuddaayyaa PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaann PPeennggeerrttiiaann && KKoonnsseepp PPrraakkttiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPEENNGGEEMM-- BBAANNGGAANN BBUUDDAAYYAA PPOOLLIITTIIKK PPrroosseess SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDllmm MMaassyyaarraakkaatt BBeerrkkeemmbbaanngg SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDaann KKoommuunniikkaassii PPoolliittiikk TTiinnggkkaattaann PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk
  • 20. 11.. SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk aa.. PPeennggeerrttiiaann SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk aaddaallaahh pprroosseess ddeennggaann mmaannaa iinnddiivviidduu-- iinnddiivviidduu ddaappaatt mmeemmppeerroolleehh ppeennggeettaahhuuaann,, nniillaaii--nniillaaii,, ddaann ssiikkaapp--ssiikkaapp tteerrhhaaddaapp ssiisstteemm ppoolliittiikk mmaassyyaarraakkaattnnyyaa.. MMeellaalluuii ssoossiiaalliissaassii,, ssuuaattuu kkeebbuuddaayyaaaann ddaappaatt ddiiwwaarriisskkaann kkppdd ggeenneerraassii bbeerriikkuutt-- nnyyaa.. AAddaa 33 ssiiffaatt ddaassaarr mmeennggaappaa ssoossiiaallii-- ssaassii ppeerrlluu :: aa.. MMaannuussiiaa ttiiddaakk aakkaann bbiissaa hhiidduupp ttaannppaa bbaannttuuaann oorraanngg llaaiinn.. bb.. ””SSeeccaarraa eekkssttrriimm”” mmaannuussiiaa ttiiddaakk ppuunnyyaa nnaalluurrii sseehhiinnggggaa sseebbaaggiiaann bbeessaarr ppeerriillaakkuu uunnttuukk kkeellaannggssuunnggaann hhiidduuppnnyyaa hhaarruuss ddiippeellaajjaarrii.. cc.. MMaannuussiiaa hhaarruuss bbeellaajjaarr mmeennggeennddaallii-- kkaann hhuubbuunnggaann ddggnn sseessaammaannyyaa,, yyaaiittuu hhiidduupp mmeennuurruutt nniillaaii--nniillaaii ddaann mmeemmbbii--nnaa ppeerraannaann bbeerrssaammaa..
  • 21. LLaannjjuuttaann ……………………………….. bb..MMeennuurruutt PPaarraa AAhhllii aa.. GGaabbrriieell AA.. AAllmmoonndd,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk mmeennuunnjjuukkkkaann ppaaddaa pprroosseess ddiimmaannaa ssiikkaapp--ssiikkaapp ppoolliittiikk ddaann ppoollaa-- ppoollaa ttiinnggkkaahh llaakkuu ppoolliittiikk ddiippeerroolleehh aattaauu ddiibbeennttuukk,, ddaann jjuuggaa mmeerruuppaakkaann ssaarraannaa bbaaggii ssuuaattuu ggeenneerraassii uunnttuukk mmeennyyaammppaaiikkaann ppaattookkaann--ppaattookkaann ppoolliittiikk ddaann kkeeyyaakkiinnaann--kkeeyyaakkiinnaann ppoolliittiikk kkeeppaaddaa ggeenneerraassii bbeerriikkuuttnnyyaa.. bb.. IIrrvviinn LL.. CChhiilldd,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk aaddaallaahh sseeggeennaapp pprroosseess ddeennggaann mmaannaa iinnddiivviidduu,, yyaanngg ddiillaahhiirrkkaann ddeennggaann bbaannyyaakk sseekkaallii jjaajjaarraann ppootteennssii ttiinnggkkaahh llaakkuu,, ddiittuunnttuutt uunnttuukk mmeennggeemmbbaannggkkaann ttiinnggkkaahh llaakkuu aakkttuuaallnnyyaa yyaanngg ddiibbaattaassii ddii ddaallaamm ssaattuu jjaajjaarraann yyaanngg mmeennjjaaddii kkeebbiiaassaaaannnnyyaa ddaann bbiissaa ddiitteerriimmaa oolleehhnnyyaa sseessuuaaii ddeennggaann ssttaannddaarr--ssttaannddaarr ddaarrii kkeelloommppookknnyyaa..
  • 22. LLaannjjuuttaann ……………………………….. cc.. RRiicchhaarrdd EE.. DDaawwssoonn ddkkkk..,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk ddaappaatt ddiippaannddaanngg sseebbaaggaaii ssuuaattuu ppeewwaarriissaann ppeennggeettaahhuuaann,, nniillaaii--nniillaaii ddaann ppaannddaannggaann-- ppaannddaannggaann ppoolliittiikk ddaarrii oorraanngg ttuuaa,, gguurruu,, ddaann ssaarraannaa--ssaarraannaa ssoossiiaalliissaassii yyaanngg llaaiinnnnyyaa kkeeppaaddaa wwaarrggaa nneeggaarraa bbaarruu ddaann mmeerreekkaa yyaanngg mmeennggiinnjjaakk ddeewwaassaa.. dd.. DDeenniiss KKaavvaannaagghh,, SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk mmeerruuppaakkaann ssuuaattuu pprroosseess ddiimmaannaa sseesseeoorraanngg mmeemmppeellaajjaarrii ddaann mmeennuummbbuuhhkkaann ppaannddaannggaannnnyyaa tteennttaanngg ppoolliittiikk..
  • 23. LLaannjjuuttaann ……………………………….. Beberapa segi penting sosialisasi ppoolliittiikk :: SSeeccaarraa ffuunnddaammeennttaall mmeerruuppaakkaann pprroosseess hhaassiill bbeellaajjaarr,, bbeellaajjaarr ddaarrii ppeennggaallaammaann// ppoollaa--ppoollaa aakkssii.. MMeemmbbeerriikkaann iinnddiikkaassii uummuumm hhaassiill bbeellaajjaarr ttiinnggkkaahh llaakkuu iinnddiivviidduu ddaann kkeelloommppookk ddaallaamm bbaattaass--bbaattaass yyaanngg lluuaass,, ddaann lleebbiihh kkhhuussuuss llaaggii,, bbeerrkkeennaaaann ppeennggeettaahhuuaann aattaauu iinnffoorrmmaassii,, mmoottiiff--mmoottiiff ((nniillaaii--nniillaaii)) ddaann ssiikkaapp--ssiikkaapp.. TTiiddaakk tteerrbbaattaass ppaaddaa uussiiaa aannaakk--aannaakk ddaann rreemmaajjaa ssaajjaa ((wwaallaauuppuunn ppeerriiooddee iinnii ppaalliinngg ppeennttiinngg)),, tteettaappii bbeerrllaannggssuunngg sseeppaannjjaanngg hhiidduupp.. MMrrpp pprraakkoonnddiissii yyaanngg ddiippeerrlluukkaann bbaaggii aakkttiivviittaass ssoossiiaall,, bbaaiikk sseeccaarraa iimmpplliissiitt mmaauuppuunn eekksspplliissiitt mmeemmbbeerriikkaann ppeennjjeellaassaann mmeennggeennaaii ttiinnggkkaahh llaakkuu ssoossiiaall..
  • 24. cc.. PPrroosseess SSoossiiaalliissaassii SSoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk aaddaallaahh iissttiillaahh yyaanngg ddiigguunnaakkaann uunnttuukk mmeennggggaammbbaarrkkaann pprroosseess ddeennggaann jjaallaann mmaannaa oorraanngg bbeellaajjaarr tteennttaanngg ppoolliittiikk ddaann mmeennggeemmbbaannggkkaann oorriieennttaassii ppaaddaa ppoolliittiikk.. Dalam Proses Sosialisasi Politik, metode yang kerap digunakan adl : Pendidikan Politik dan Indoktrinasi Politik. SSaarraannaa ddaallaamm ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk KKeelluuaarrggaa SSeekkoollaahh PPaarrttaaii PPoolliittiikk
  • 25. dd.. SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDaallaamm MMaassyyaarraakkaatt BBeerrkkeemmbbaanngg Robert Le Vine, berpendapat bahwa sosialisasi politik di negara-negara berkembang cenderung mempunyai relasi lebih dekat pd sistem-­sistem lokal, kesukuan, etnis, dan regional daripada dengan sistem-sistem politik nasional. Masalah terberat yang dihadapi, yaitu adanya berbagai macam kelompok dan tradisi di negara itu. 33 ((ttiiggaa)) ffaakkttoorr mmaassaallaahh ppeennttiinngg PPeerrttuummbbuuhhaann ppeenndduudduukk PPeennddiiddiikkaann ddaann nniillaaii--nniillaaii ttrraaddiissiioonnaall PPeennggaarruuhh uurrbbaanniissaassii
  • 26. ee.. SSoossiiaalliissaassii PPoolliittiikk DDaann KKoommuunniikkaassii PPoolliittiikk DDaallaamm pprroosseess ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk kkaaiittaannnnyyaa ddeennggaann ffuunnggssii kkoommuunniikkaassii ppoolliittiikk,, bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann ssttrruukkttuurr--ssttrruukkttuurr yyaanngg tteerrlliibbaatt ddaallaamm ssoossiiaalliissaassii sseerrttaa ggaayyaa ssoossiiaalliissaassii iittuu sseennddiirrii.. PPaaddaa ssiisstteemm ppoolliittiikk mmaassyyaarraakkaatt mmooddeerrnn,, iinnssttiittuussii sseeppeerrttii kkeelloommppookk sseebbaayyaa,, kkoommuunniittii,, sseekkoollaahh,, kkeelloommppookk kkeerrjjaa,, ppeerrkkuummppuullaann-- ppeerrkkuummppuullaann ssuukkaarreellaa,, mmeeddiiaa kkoommuunniikkaassii ,, ppaarrttaaii--ppaarrttaaii ppoolliittiikk ddaann iinnssttiittuussii ppeemmeerriinnttaahh sseemmuuaannyyaa ddaappaatt bbeerrppeerraann ddaallaamm ssoossiiaalliissaassii ppoolliittiikk..
  • 27. LLaannjjuuttaann ……………………………….. Negara maju seperti Amerika, IInnggggrriiss,, JJeerrmmaann ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa aarruuss iinnffoorrmmaassii yygg ddiimmiilliikkii rreellaattiiff hhoommooggeenn.. PPaarraa eelliittee ppoolliittiikk ppeemmeerriinnttaahhaann mmeemmppuunnyyaaii ssuummbbeerr-- ssuummbbeerr iinnffoorrmmaassii kkhhuussuuss mmeellaalluuii ssuurraatt kkaabbaarr tteerrtteennttuu yyaanngg ddiittuujjuukkaann ppaaddaa kkeelloommppookk kkeellaass//ppoolliittiikk tteerrtteennttuu.. MMaassyyaarraakkaatt mmeemmppuunnyyaaii aakksseess kkee ssuuaattuu aarruuss iinnffoorrmmaassii ddaann mmeeddiiaa mmaassssaa sseehhiinnggggaa hhaammbbaattaann--hhaammbbaattaann bbaahhaassaa aattaauu oorriieennttaassii kkuullttuurraall ssaannggaatt mmiinniimm.. MMaassyyaarraakkaatt ddaappaatt mmeellaakkuukkaann kkoonnttrrooll tteerrhhaaddaapp ppaarraa eelliittee ppoolliittiikk ddaann sseebbaalliikknnyyaa kkaauumm eelliittee--ppuunn ddaappaatt sseeggeerraa mmeennggeettaahhuuii ttuunnttuuttaann mmaassyyaarraakkaatt ddaann kkoonnsseekkuueennssii ddaarrii sseeggaallaa mmaaccaamm ttiinnddaakkaann ppeemmeerriinnttaahh..
  • 28. Penugasan PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 3 SSeetteellaahh mmeemmppeellaajjaarrii mmaatteerrii--mmaatteerrii tteennttaanngg :: SSoossiiaalliissaassii PPeennggeemmbbaannggaann PPoolliittiikk,, llaakkuukkaann SSttrraatteeggii PPeemmbbeellaajjaarraann ddggnn PPeennuuggaassaann CCooooppeerraattiivvee IInntteeggrraatteedd RReeaaddiinngg aanndd CCoommppoossiittiioonn ((CCIIRRCC)) aattaauu KKooooppeerraattiiff TTeerrppaadduu MMeemmbbaaccaa ddaann MMeennuulliiss.. LLaannggkkaahh--llaannggkkaahh :: 11.. BBeennttuukk kkeelloommppookk ddeennggaann aannggggoottaannyyaa aannttaarraa 44 –– 55 oorraanngg.. 22.. DDiibbeerriikkaann ““wwaaccaannaa”” aattaauu kklliippiinngg sseessuuaaii ttooppiikk bbaahhaassaann.. 33.. SSeettiiaapp kkeelloommppookk bbeekkeerrjjaa ssaammaa ssaalliinngg mmeemmbbaaccaakkaann ddaann mmeenneemmuukkaann iiddee ppookkookk sseerrttaa mmeemmbbeerrii ttaannggggaappaann tteerrhhaaddaapp wwaaccaannaa//kklliippiinngg,, ddaann ddiittuulliiss ppaaddaa lleemmbbaarr kkeerrttaass.. 44.. MMeemmpprreesseennttaassiikkaann aattaauu mmeemmbbaaccaakkaann hhaassiill kkeelloommppookk.. 55.. BBuuaattllaahh kkeessiimmppuullaann bbeerrssaammaa.. 66.. PPeennuuttuupp..
  • 29. 22.. PPeerraann SSeerrttaa DDllmm BBuuddaayyaa PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaann aa.. PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk aaddaallaahh kkeeggiiaattaann sseesseeoorraanngg aattaauu sseekkeelloommppookk oorraanngg uunnttuukk iikkuutt sseerrttaa sseeccaarraa aakkttiiff ddaallaamm kkeehhiidduuppaann ppoolliittiikk,, sseeppeerrttii mmeemmiilliihh ppiimmppiinnaann nneeggaarraa aattaauu uuppaayyaa--uuppaayyaa mmeemmppeennggaarruuhhii kkeebbiijjaakkaann ppeemmeerriinnttaahh.. MMeennuurruutt MMyyrroonn WWeeiinneerr,, tteerrddaappaatt 55 ppeennyyeebbaabb ttiimmbbuullnnyyaa ggeerraakkaann kkee aarraahh ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk ::  MMooddeerrnniissaassii ddaallaamm sseeggaallaa bbiiddaanngg kkeehhiidduuppaann..  PPeerruubbaahhaann--ppeerruubbaahhaann ssttrruukkttuurr kkeellaass ssoossiiaall..  PPeennggaarruuhh kkaauumm iinntteelleekkttuuaall ddaann kkeemmuunniikkaassii mmaassaa mmooddeerrnn..  KKoonnfflliikk aannttaarr kkeelloommppookk ppeemmiimmppiinn ppoolliittiikk..  KKeetteerrlliibbaattaann ppeemmeerriinnttaahh yygg mmeelluuaass..
  • 30. bb..KKoonnsseepp PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk DDaallaamm iillmmuu ppoolliittiikk,, ddiikkeennaall aaddaannyyaa kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk uunnttuukk mmeemmbbeerrii ggaammbbaarraann aappaa ddaann bbaaggaaiimmaannaa tteennttaanngg ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk.. Sarjana Konsep Indikator Kevin R. Partisipasi politik memberi perhatian Hardwick pada cara-cara warga negara berin-teraksi dengan pemerintah, menyampaikan kepentingannya thd pejabat publik agar mampu mewujudkan kepentingan-kepentingan tsb. · Terdapat interaksi antara warga negara dengan pemerintah · Mempengaruhi pejabat publik. Miriam Budiardjo Partisipasi politik mrp kegiatan sese-orang/ sekelompok orang untuk ikut serta secara aktif dalam kehidupan politik, dng jalan memilih pimpinan negara, dan secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi kebijakan pemerintah. · Berupa kegiatan individu atau kelompok · Bertujuan ikut aktif dalam kehidupan politik publik.
  • 31. Ramlan Surbakti Partisipasi politik ialah keikutser-taan warga negara biasa dalam menentukan segala keputusan menyangkut atau mempengaruhi hidupnya. Partisipasi politik berarti keikut-sertaan warga negara biasa (yang tidak mempunyai kewenangan) dalam mempengaruhi proses pembuatan dan pelaksanaan keputusan politik. · Keikutsertaan warga negara dalam pembuatan dan pelaksanaan kebijakan publik · Dilakukan oleh warga negara biasa Michael Rush dan Philip Althoft Partisipasi politik adalah keterli-batan individu sampai pada bermacam-macam tingkatan di dalam sistem politik. · Berwujud keterlibatan individu dalam sistem politik · Memiliki tingkatan-tingkatan partisipasi LLaannjjuuttaann ………………………………..
  • 32. LLaannjjuuttaann ……………………………….. MMeennuurruutt RRaammllaann SSuurrbbaakkttii,, rraammbbuu--rraammbbuu kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk :: • BBeerruuppaa kkeeggiiaattaann aattaauu ppeerriillaakkuu lluuaarr iinnddiivviidduu wwaarrggaa nneeggaarraa bbiiaassaa yyaanngg ddaappaatt ddiiaammaattii ((bbuukkaann bbeerruuppaa ssiikkaapp ddaann oorriieennttaassii)).. • DDiiaarraahhkkaann uunnttuukk mmeemmppeennggaarruuhhii ppeemmeerriinnttaahh sseellaakkuu ppeemmbbuuaatt ddaann ppeellaakkssaannaa kkeeppuuttuussaann ppoolliittiikk.. • KKeeggiiaattaann yyaanngg bbeerrhhaassiill ((eeffeekkttiiff)) mmaauuppuunn yyaanngg ggaaggaall mmeemmppeennggaa-- rruuhhii ppeemmeerriinnttaahh tteerrmmaassuukk ddaallaamm kkoonnsseepp ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk.. • UUnnttuukk mmeemmppeennggaarruuhhii ppeemmeerriinnttaahh yyaanngg bbiissaa ddiillaakkuukkaann sseeccaarraa llaannggssuunngg aattaauuppuunn sseeccaarraa ttiiddaakk llaannggssuunngg.. • KKeeggiiaattaann mmeemmppeennggaarruuhh ppeemmeerriinnttaahh bbiissaa ddiillaakkuukkaann mmeellaalluuii pprroosseedduurr wwaajjaarr ((kkoonnvveennssiioonnaall)),, nnoonn kkeekkeerraassaann ((nnoonnvviioolleennccee)),, sseeppeerrttii iikkuutt mmeemmiilliihh ddaallaamm ppeemmiilluu ddaann mmeennggaajjuukkaann ppeettiissii,, mmaauuppuunn ddeennggaann ccaarraa--ccaarraa ddiilluuaarr pprroosseedduurr ((ttaakk kkoonnvveennssiioonnaall)),, ddaann kkeekkeerraassaann ((vviioolleennccee)),, sseeppeerrttii ddeemmoonnssttrraassii,, ppeemmbbaannggkkaannggaann hhaalluuss,, hhuurruu--hhaarraa,, ddaann ggeerraakkaann ppoolliittiikk sseeppeerrttii kkuuddeettaa && rreevvoolluussii..
  • 33. Penugasan PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 4 CCaarriillaahh ssuummbbeerr iinnffoorrmmaassii llaaiinn bbaaiikk ddaarrii bbuukkuu,, kkoorraann,, mmaajjaallaahh,, iinntteerrnneett,, bbuulleettiinn ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa,, kkeemmuuddiiaann llaakkuukkaann hhaall--hhaall bbeerriikkuutt :: 11.. RRuummuusskkaann kkeemmbbaallii bbaaggaaiimmaannaa ssuuaattuu bbaannggssaa sseeccaarraa ssoossiioollooggiiss mmaauuppuunn ppoolliittiiss ddaappaatt tteerrbbeennttuukk !! 22.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassaann hhuubbuunnggaann aannttaarraa aaddaannyyaa mmaannuussiiaa ddggnn tteerrbbeennttuukknnyyaa bbaannggssaa ddii ddaallaamm ssuuaattuu nneeggaarraa tteerrtteennttuu !! 33.. BBeerriikkaann ppeennjjeellaassaann kkeemmbbaallii mmeennggaappaa uunnssuurr kkoonnssttiittuuttiiff,, mmeerruuppaakkaann uunnssuurr mmuuttllaakk ddaallaamm bbeerrddiirriinnyyaa ssuuaattuu nneeggaarraa !! 44.. BBeerriikkaann sseekkuurraanngg--kkuurraannggnnyyaa 22 ((dduuaa)) ccoonnttoohh ppeerrssaammaaaann ddaann bbeerrbbeeddaaaann aannttaarraa wwaarrggaa nneeggaarraa ddeennggaann bbuukkaann wwaarrggaa nneeggaarraa bbeerrddaassaarrkkaann hhaakk ddaann kkeewwaajjiibbaannnnyyaa !! 55.. IIddeennttiiffiikkaassiikkaann kkeemmbbaallii ddaallaamm bbeennttuukk aappaa ssaajjaakkaahh bbaattaass ssuuaattuu nneeggaarraa ddeennggaann nneeggaarraa llaaiinn !!
  • 34. cc.. PPrraakkttiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk Huntington dan Nelson menemukan 5 bentuk kegiatan utama yang dipraktikan dalam partisipasi politik : PPrraakkttiikk PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPeemmiilliihhaann LLoobbbbyyiinngg OOrrggaanniissaassii MMeennccaarrii KKoonneekkssii TTiinnddaakkaann KKeekkeerraassaann
  • 35. LLaannjjuuttaann ……………………………….. MMiillbbrraarrtthh MM..LL.. GGooeell mmeennggiiddeennttiiffiikkaassii ttuujjuuhh bbeennttuukk ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk iinnddiivviidduuaall :: No Bentuk Partisipasi Keterangan 1. Aphatetic Inactuves Tidak beraktifitas yang partisipatif, tidak pernah memilih. 2. Passive Supporters Memilih secara reguler/teratur, menghadiri parade patriatik, membayar seluruh pajak, “mencintai negara”. 3. Contact Specialist Pejabat penghubung lokal (daerah), propinsi dan nasional dalam masalah-masalah tertentu. 4. Communicators Mengikuti informasi politik, dan mengirim pesan-pesan dukungan dan protes terhadap pemimpin politik. 5. Party and campign workers Bekerja untuk partai politik atau kandidat, bergabung dan mendukung parpol, dan dipilih jadi kandidat partai politik. 6. Community activitis Bekerja dengan orang lain berkaitan dengan masalahlokal, melakukan kontak kpd pejabat berkenan dgn isu-isu sosial. 7. Protesters Bergabung dengan demonstrasi di jalanan, melakukan protes, menolak mematuhi aturan-aturan.
  • 36. dd..TTiinnggkkaattaann PPaarrttiissiippaassii PPoolliittiikk PPeejjaabbaatt PPaarrttaaii sseeppeennuuhh WWaakkttuu.. PPeemmiimmppiinn ppaarrttaaii//kkeelloommppookk kkeeppeennttiinnggaann PPeettuuggaass kkaammppaannyyee.. AAkkttiivviiss AAnnggggoottaa aakkttiiff ddaarrii ppaarrttaaii//kkeelloommppookk kkeeppeennttiinnggaann ddaallaamm pprrooyyeekk--pprrooyyeekk ssoossiiaall MMeenngghhaaddiirrii rraappaatt uummuumm aannggggoottaa ppaarrttaaii// kkeelloommppookk kkeeppeennttiinnggaann,, mmeemmbbiiccaarraakkaann mmaassaallaahh ppoolliittiikk,, mmeennggiikkuuttii ppeerrkkeemmbbaannggaann ppoolliittiikk mmeellaalluuii mmeeddiiaa mmaassssaa,, mmeemmbbeerriikkaann ssuuaarraa ddaallaamm ppeemmiilluu PPaarrttiissiippaann OOrraanngg--oorraanngg yyaanngg aappoolliittiiss
  • 37. LLaannjjuuttaann ……………………………….. Kriteria tingkatan partisipasi politik menurut Huntington dan Nelson No Tingkatan Partisipasi Keterangan 1. Kategori Pengamat · Praktik Partisipasi, antara lain : menghadiri rapat umum, memberikan suara dalam pemilu, dan usaha meyakinkan orang lain. · Intensitas Partisipasi, tingkat hubungan rendah. 2. Kategori Aktivis · Praktik Partisipasi, jumlahnya terbatas dan hanya bagi se-jumlah kecil orang (terutama elite politik). Kegiatan yang dilakukan, tidak terbatas cara-cara formal-prosedural, akan tetapi dapat juga dengan tindakan kekerasan. · Intensitas Partisipasi, memiliki tingkat yang tinggi dan pe-nuh waktu. Mereka memiliki akses yang cukup kuat untuk melakukan hubungan “pribadi” dengan pejabat-pejabat pemerintah, sehingga upaya-upaya untuk mempengaruhi pembuatan kebijakan pemerintah menjadi efektif.
  • 38. LLaannjjuuttaann ……………………………….. TTiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk mmeennuurruutt HHuunnttiinnggttoonn ddaann NNeellssoonn,, RRuusshh ddaann AAlltthhooffff .. aa.. MMeenndduudduukkii jjaabbaattaann ppoolliittiikk aattaauu aaddmmiinniissttrraattiiff bb.. MMeennccaarrii jjaabbaattaann ppoolliittiikk aattaauu aaddmmiinniissttrraattiiff cc.. KKeeaannggggoottaaaann aakkttiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii ppoolliittiikk dd.. KKeeaannggggoottaaaann ppaassiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii ppoolliittiikk ee.. KKeeaannggggoottaaaann aakkttiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii sseemmuu ppoolliittiikk ((qquuaassii-- ppoolliittiiccaall )) ff.. KKeeaannggggoottaaaann ppaassiiff ssuuaattuu oorrggaanniissaassii sseemmuu ppoolliittiikk ((qquuaassii-- ppoolliittiiccaall )) gg.. PPaarrttiissiippaassii ddaallaamm rraappaatt uummuumm,, ddeemmoonnssttrraassii,, ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa hh.. PPaarrttiissiippaassii ddaallaamm ddiisskkuussii ppoolliittiikk iinnffoorrmmaall mmiinnaatt uummuumm ddaallaamm bbiiddaanngg ppoolliittiikk ii.. VVoottiinngg ((ppeemmbbeerriiaann ssuuaarraa))
  • 39. LLaannjjuuttaann ……………………………….. Tingkatan partisipasi politik, mencerminkan kapasistas partisipan dalam berpartisipasi politik. Semakin tinggi tingkatan yang ditempati, maka semakin tinggi pula tingkatan partisipasi politiknya. Dalam lingkup partisipasi politiknya, jika semakin tinggi maka semakin sedikit (semakin mengerucut pada jumlah tertentu). VVoottiinngg mmrrpp ttiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk tteerreennddaahh,, yyaanngg mmeemmbbeeddaakkaann ssaattuu ttiinnggkkaatt ddii aattaass oorraanngg yyaanngg aappaattiiss ttoottaall,, sseemmeennttaarraa ddii aattaassnnyyaa tteerrddaappaatt oorraanngg aattaauu sseekkeelloommppookk oorraanngg yyaanngg sseerriinngg tteerrlliibbaatt ddaallaamm ddiisskkuussii--ddiisskkuussii ppoolliittiikk iinnffoorrmmaall,, yyaanngg pprrooppoorrssiinnyyaa lleebbiihh rreennddaahh,, nnaammuunn iinntteennssiittaassnnyyaa lleebbiihh ttiinnggggii..
  • 40. Penugasan PPrraakkttiikk KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Peran Serta Budaya Politik Partisipan, dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan 11.. BBeerriikkaann uullaassaann ppeennggeerrttiiaann kkeemmbbaallii tteennttaanngg ““PPoolliittiikk PPaarrttiissiippaann”” sseessuuaaii ppeennddaappaatt aannddaa sseeccaarraa uummuumm !! Bagaimana pendapat anda tentang budaya politik partisipan ? ……………………………………………………. 22.. MMiillbbaarrtthh MM..LL.. GGooeell mmeennggiiddeennttiiffiikkaassii aaddaa sseebbaannyyaakk 77 ((ttuujjuuhh)) bbeennttuukk ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk iinnddiivviidduuaall,, ddiiaannttaarraannyyaa aaddaallaahh aapphhaatteettiicc iinnaaccttuuvveess,, ppaassssiivvee ssuuppppoorrtteerrss,, ccoommmmuunniittyy aaccttiivviittiiss,, ddaann llaaiinn--llaaiinn.. BBeerrii ppeennjjeellaassaann ssiinnggkkaatt ppaaddaa kkoolloomm ddii bbaawwaahh iinnii!! PPaassssiivvee SSuuppppoorrtteerrss CCoommmmuunniittyy AAccttiivviittiiss ………………………………… .………….………………………..
  • 41. LLaannjjuuttaann ……………………………….. 33.. BBeerriikkaann ttaannggggaappaann ppeennjjeellaassaann,, mmeennggaappaa sseebbaaggaaii wwaarrggaa nneeggaarraa ddiirraassaakkaann ppeennttiinngg uunnttuukk mmeemmaahhaammii ““ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk”” ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrmmaassyyaarraakkaatt,, bbeerrbbaannggssaa ddaann bbeerrnneeggaarraa!! .............................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................... .......................................... 44.. TTuulliisskkaann ppeerrbbeeddaaaann ddaann ppeerrssaammaaaann mmeennddaassaarr aannttaarraa ttiinnggkkaattaann ppaarrttiissiippaassii ““aakkttiivviiss”” ddeennggaann ““ppeennggaammaatt”” bbeerrkkaaiittaann ddeennggaann aakkttiivviittaass ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk ddii mmaassyyaarraakkaatt ddii bbaawwaahh iinnii !! PPeerrssaammaaaann PPeerrbbeeddaaaann ………………………………… ………………………………... .…………. ……………………….. ………………………………….
  • 42. SSOOAALL EESSSSAAYY//UURRAAIIAANN JJaawwaabbllaahh ppeerrttaannyyaaaann--ppeerrttaannyyaaaann bbeerriikkuutt iinnii ddeennggaann ssiinnggkkaatt ddaann jjeellaass !! 11.. BBeerriikkaann ttaannggggaappaann ppeennjjeellaassaann yyaanngg ddiimmaakkssuudd bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddaann mmeennggaappaa bbuuddaayyaa ppoolliittiikk aannttaarraa ssuuaattuu nneeggaarraa ddeennggaann nneeggaarraa llaaiinn mmeemmiilliikkii ppeerrbbeeddaaaann !! 22.. TTuulliisskkaann,, aappaa ssaajjaakkaahh uunnssuurr--uunnssuurr bbuuddaayyaa ppoolliittiikk yyaanngg mmeennoonnjjooll ddaallaamm ssiisstteemm ppoolliittiikk ddii IInnddoonneessiiaa !! 33.. JJeellaasskkaann,, bbaaggaaiimmaannaa ppeennggaarruuhh bbiirrookkrraassii tteerrhhaaddaapp ssuuaattuu bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ddii IInnddoonneessiiaa !! 44.. JJeellaasskkaann 44 ((eemmppaatt)) ttaahhaappaann ddaallaamm ssoossiiaalliissaaii ppoolliittiikk yyaanngg ddiillaakkuukkaann sseeoorraanngg aannaakk mmeennuurruutt EEaassttoonn ddaann DDeennnniiss !! 55.. JJeellaasskkaann ppeerrbbeeddaaaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ppaarrttiissiippaann ddeennggaann bbuuddaayyaa ppoolliittiikk ttoolleerraannssii,, bbeerriikkaann ccoonnttoohh ddaarrii ppeerrbbeeddaaaann tteerrsseebbuutt !!
  • 43. LLaannjjuuttaann ……………………………….. 6. Jelaskan dengan memberi alasan bagaimana metode yang kerap diterapkan dalam sosialisasi politik di negara-negara berkembang pada umumnya ! 7. Jelaskan bagaimanakah penggolongan budaya politik ditinjau dari sikap, nilai-nilai, informasi, dan orientasi-orientasi warga negara terhadap kehidupan politik dan pemerintahannya ! 8. Menurut Anda bagaimanakah hubungan sistem politik dengan Budaya Politik di suatu negara, khususnya di Indonesia ? 9. Jelaskan bagaimana pandangan Hyman tentang hubungan antara sosialisasi politik dengan komunikasi politik ! 10.Jelaskan dengan memberi alasan, mengapa jika pernyataan umum dari salah satu pimpinan partai politik/tokoh masyarakat yang bernada militan, dapat men-ciptakan ketegangan dan menumbuhkan konflik dalam suatu masyarakat luas !
  • 44. SSTTUUDDII KKAASSUUSS SSeennttiimmeenn PPrriimmoorrddiiaall Salah satu masalah yang seringkali muncul dalam proses pemilihan kepala daerah adalah menguatnya sentimen primordial yang lebih terikat pada persamaan etnis, aliran, ikatan darah dan berbagai bentuk sifat kedaerahan lainnya. Munculnya masalah ini lebih disebabkan karena karakter masyarakat yang ada di daerah juga berbeda-beda, yang ternyata dapat mempengaruhi preferensi (pilihan) politik masyarakat untuk menentukan kepemimpinan daerah. Beberapa variabel seperti latar belakang etnis, status sosial ekonomi, dan agama, dapat menciptakan suatu polarisasi pilihan politik rakyat menjadi apakah itu sifatnya rasional ataukah emosional. SSuummbbeerr :: AAnnddii HHaarriiss ;; DDoosseenn SSoossiioollooggii PPoolliittiikk UUnnhhaass hhttttpp::////wwwwww..ffaajjaarr..ccoo..iidd//nneewwss..pphhpp??nneewwssiidd==22110033
  • 45. TTaaggiihhaann TTuuggaass :: 11.. SSeetteellaahh ddiissiimmaakk ddaann bbaaccaa bbaaiikk--bbaaiikk,, jjeellaasskkaann kkeemmbbaallii aappaa yyaanngg tteellaahh ddiittuulliiss sseessuuaaii ddeennggaann ppeerrsseeppssii yyaanngg aaddaa ddiibbeennaakk aannddaa !! 22.. BBeerriikkaann bbeebbeerraappaa ppeennjjeellaassaann iinnddiikkaassii tteennttaanngg mmuunnccuullnnyyaa ““sseennttiimmeenn pprriimmoorrddiiaall”” ddaallaamm bbaannyyaakk ppeemmiilliihhaann kkeeppaallaa ddaaeerraahh !! 33.. JJeellaasskkaann ddeennggaann mmeemmbbeerrii aallaassaann,, mmeennggaappaa sseennttiimmeenn pprriimmoorrddiiaall ddaappaatt bbeerrppeennggaarruuhh kkuuaatt tteerrhhaaddaapp pprreeffeerreennssii ((ppiilliihhaann)) ppoolliittiikk rraakkyyaatt !! 44.. TTeennttuukkaann llaannggkkaahh--llaannggkkaahh nnyyaattaa ddaallaamm uuppaayyaa mmeenngguurraannggii sseennttiimmeenn pprriimmoorrddiiaall gguunnaa mmeemmbbaanngguunn ssiisstteemm ppoolliittiikk yyaanngg sseehhaatt ddii IInnddoonneessiiaa !! 55.. BBeerriikkaann uussuullaann kkoonnkkrriitt,, aappaa yyaanngg hhaarruuss aannddaa llaakkuukkaann gguunnaa mmeenniinnggkkaattkkaann ppaarrttiissiippaassii ppoolliittiikk wwaarrggaa mmaassyyaarraakkaatt :: aa.. SSeebbaaggaaii kkeettuuaa oorrggaanniissaassii ppeemmuuddaa !! bb.. SSeebbaaggaaii kkeettuuaa ssuuaattuu ppaarrttaaii ppoolliittiikk !! cc.. SSeebbaaggaaii aannggggoottaa DDeewwaann PPeerrwwaakkiillaann RRaakkyyaatt DDaaeerraahh !!
  • 46. IINNQQUUIIRRII Carilah referensi dari berbagai sumber untuk mengkaji ulang tentang rumusan dan penerapan sistem politik demokrasi Pancasila (berikut gambar-gambar pendukungnya) yang berkaitan dengan tata cara pengambilan keputusan ! 1. Pahami kembali tentang rumusan “Sosialisasi Politik”, dan buatlah skenario (simulasi atau role play) wujud implementasinya di sekolah dan masyarakat ! 2. Carilah topik-topik dari berbagai sumber (mass media cetak atau elektronik) sekitar pelaksanaan sosialisasi politik (teknis pelaksanaan), 3. Kemudian lakukan demonstrasi dalam bentuk simulasi atau role play di dalam kelas !