SlideShare a Scribd company logo
Silabus Pembelajaran Mata Kuliah KDK
 profesi keperawatan
Konsep profesi dalam lingkungan
keperawatan
a. Konsep dan karakteristik profesi
b. Perkembangan keperawatan sebagai profesi
c. Peran dan fungsi perawat

Ns Lanni Isnawan, S. Kep
 PROFESI KEPERAWATAN

Profesi adalah suatu pekerjaan yang ditujukan untuk
kepentingan masyarakat dan bukan untuk kepentingan
golongan atau kelompok tertentu. Profesi sangat
mementingkan kesejahteraan orang lain, dalam konteks
bahasan ini konsumen sebagai penerima jasa pelayanan
keperawatan
professional.
Profesi berasal dari kata profesion ( inggris ) bahasa
latin professus yang berarti mampu atau ahli dalam suatu
bentuk pekerjaan jadi profesi adalah suatu pekerjaan yang
menuntut pendidikan tinggi, biasanya meliputi pekerjaan
mental yang ditunjang oleh kepribadiaan dan sikap
profesional.
Keperawatan adalah bentuk pelayanan professional
yang merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan,
didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan, berbentuk biopsiko-sosial-spiritual yang komperhensif, ditujukan pada
individu, keluarga dan masyarakat baik sakit maupun sehat
yang mencakup seluruh proses kehidupan manusia
Perawat adalah seseorang yang telah lulus
pendidikan formal dalam bidang keperawatan yang
program pendidikannya telah disyahkan oleh pemerintah.
Perawat professional adalah perawat yang telah mengikuti
pendidikan keperawatan pada jenjang pendidikan tinggi
keperawatan, sekurang-kurangnya DIII keperawatan.
Perawat berpendidikan D III keperawtan disebut Perawat
Profesional Pemula.
Dari berbagai pengertian dan rumusan tentang
keperawatan, terdapat 4 elemen utama sebagai
berikut:
1. keperawatan adalah ilmu dan kiat
2. keperawatan adalah profesi yang berorientasi
kepada pelayanan
3. keperawatan mempunyai empat tingkatan klien
(individu, keluarga, kelompok dan komunitas)
4. pelayanan keperawatan mencakup seluruh tentang
rentang pelayanan kesehatan
 PENGERTIAN PROFESI

SCHEIN EH (1962) : SEKUMPULAN PEKERJAAN YANG
MEMBANGUN SUATU NORMA YANG SANGAT
KHUSUS YANG BERASAL DARI PERANNYA DI
MASYARAKAT.
HUGHES EC (1963) : MENGETAHUI YANG LEBIH BAIK
TENTANG SUATU HAL DARI ORANG LAIN SERTA
MENGETAHUI LEBIH BAIK DARI KLIENNYA TENTANG
APA YANG TERJADI PADA KLIENNYA.
WILENSKY (1964) : SUATU PEKERJAAN YANG
MEMBUTUHKAN
BADAN
ILMU
(BODY
OF
KNOWLEDGE)
SEBAGAI
DASAR
UNTUK
PENGEMBANGAN TEORI YANG SISTEMASTIS GUNA
MENGHADAPI
BANYAK
TANTANGAN
BARU,
MEMERLUKAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN YANG
CUKUP LAMA, SERTA MEMILIKI KODE ETIK DENGAN
FOKUS UTAMA PELAYANAN.
MENURUT PETER JARVIS PROFESI ADALAH
SUATU PEKERJAAN YANG DIDASARKAN ATAS STUDI
INTELEKTUAL
DAN
LATIHAAN
YANG
KUSUS,
TUJUANNYA UNTUK MENYEDIAKAN PELAYANAN
KETRAMPILAN TERHADAP YANG LAIN DENGAN
BAYARAN ATAU UPAH TERTENTU.
MENURUT COGAN PROFESI ADALAH SUATU
KETRAMPILAN
YANG
DALAM
PRAKTEKNYA
DIDASARKAN ATAS SUATU STRUKTUR TEORITIS
TERTENTU DARI BEBERAPA BAGIAN PELAJARAN ATAU
ILMU PENGETAHUAN.
Menurut DEDI SUPRIYADI profesi adalah pekerjaan
atau jabatan yang menuntut keahlian, tanggung jawab
dan kesetiaan terhadap profesi.
Keperawatan
Komponen dalam paradigma keperawatan ini adalah
konsep keperawatan. Ada beberapa definisi keperawatan
menurut tokoh – tokoh dibawah ini :
Florence Nightingale
Keperawatan adalah suatu proses menempatkan pasien
dalam kondisi paling baik untuk beraktivitas.
Faye Abdellah

Keperawatan adalah bentuk pelayanan kepada individu dan
keluarga, serta masyarakat dengan ilmu dan seni yang
meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dimilki
seorang perawat untuk membantu manusia baik dalam
keadaan sehat atau sakit sesuai dengan tingkat
kebutuhannya.
Virginia Henderson

Fungsi yang unik dari perawat adalah membantu individu
sehat
ataupun
sakit
untuk
menggunakan
kekuatan, keinginan dan pengetahuan yang dimilikinya
sehingga individu tersebut mampu melaksanakan
aktivitas sehari – harinya, sembuh dari penyakit atau
meninggal dengan tenang.
Dorothy E. Johnson

Keperawatan adalah seperangkat tindakan – tindakan yang
memiliki kekuatan untuk melindungi kesatuan atau
integritas prilaku klien berada pada level yang optimal
untuk kesehatannya.
 Imogene King
Keperawatan adalah proses aksi dan interaksi, untuk
membantu individu dari berbagai kelompok umur dalam
memenuhi
kebutuhannya
dan
menangani
status
kesehatannya pada saat tertentu dalam suatu siklus
kehidupan.
Madeleine Leininger

Mempelajari seni humanistic dan ilmu yang berfokus pada
manusia sebagai individu atau kelompok, kepekaan terhadap
kebiasaan, fungsi dan proses yang mengarah pada
pencegahan ataupun prilaku memelihara kesehatan atau
penyembuhan dari penyakit.
Martha Roger

Keperawatan adalah pengetahuan yang ditujukan untuk
mengurangi kecemasan terhadap pemeliharaan dan
peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, perawatan
dan rehabilitasi penderita sakit dan penyandang cacat.
Dorothea Orem
Pelayanan yang bersifat manusiawi yang berfokus pada
pemenuhan kebutuhan manusia untuk merawat diri,
kesembuhan dari penyakit atau cedera dan penanggulangan
komplikasinya
sehingga
dapat
meningkat
derajat
kesehatannya.
Callista Roy ( teori Adaptasi)

Tujuan keperawatan adalah meningkatkan respon adaptasi
dalam menghadapi permasalahan kesehatannya. Respon
adaptif
mempunyai
pengaruh
positif
terhadap
kesehatannya.
Kesepakatan Nasional
Keperawatan merupakan ilmu terapan yang menggunakan
keterampilan intelektual, keterampilan teknikal dan
keterampilan interpersonal serta menggunakan proses
keperawatan dalam membantu klien untuk mencapai
tingkat kesehatan optimal.
Keperawatan adalah bentuk pelayanan profesional yang
merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan
didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan, berbentuk
pelayanan bio-psiko – sosial dan spiritual yang
komprehensif, ditujukan kepada individu, kelompok dan
masyarakat baik sehat maupun sakit yang mencakup seluruh
daur kehidupan manusia.
Susan

Keperawatan juga merupakan serangkaian kegiatan yang
bersifat terapeutik atau kegiatan praktik keperawatan yang
memiliki efek penyembuhan terhadap kesehatan.
Kiat keperawatan (nursing arts) lebih difokuskan
pada kemampuan perawat untuk memberikan asuhan
keperawatan secara komprehensif dengan sentuhan seni
dalam arti menggunakan kiat – kiat tertentu dalam upaya
memberikan kenyaman dan kepuasan pada klien.
Kiat – kiat itu adalah :
1. Caring , menurut Watson ada sepuluh faktor dalam unsur
– unsur karatif yaitu :
 nilai – nilai humanistic – altruistik,
 menanamkan semangat dan harapan,
 menumbuhkan kepekaan terhadap diri dan orang lain,
 mengembangkan sikap saling tolong menolong,
 mendorong dan menerima pengalaman ataupun perasaan
baik atau buruk,







mampu memecahkan masalah
mandiri dalam pengambilan keputusan,
prinsip belajar – mengajar,
mendorong melindungi dan memperbaiki kondisi
baik fisik, mental , sosiokultural dan spiritual,
memenuhi kebutuhan dasar manusia, dan tanggap
dalam menghadapi setiap perubahan yang terjadi.
2. Sharing artinya perawat senantiasa berbagi pengalaman
dan ilmu atau berdiskusi dengan kliennya.
3. Laughing, artinya senyum menjadi modal utama bagi
seorang perawat untuk meningkatkan rasa nyaman klien.
4. Crying artinya perawat dapat menerima respon emosional
diri dan kliennya.
5. Touching artinya sentuhan yang bersifat fisik maupun
psikologis merupakan komunikasi simpatis yang memiliki
makna.
6. Helping artinya perawat siap membantu dengan asuhan
keperawatannya
7. Believing in others artinya perawat meyakini bahwa
orang lain memiliki hasrat dan kemampuan untuk selalu
meningkatkan derajat kesehatannya.
8. Learning artinya perawat selalu belajar dan
mengembangkan diri dan keterampilannya.
9. Respecting artinya memperlihatkan rasa hormat dan
penghargaan terhadap orang lain dengan menjaga
kerahasiaan
klien
kepada
yang
tidak
berhak
mengetahuinya.
10. Listening artinya mau mendengar keluhan kliennya
11. Doing artinya melakukan pengkajian dan intervensi
keperawatan serta mendokumentasikannya
12. Feeling artinya perawat dapat menerima, merasakan,
dan memahami perasaan duka , senang, frustasi dan rasa
puas klien.
13. Accepting artinya perawat harus dapat menerima
dirinya sendiri sebelum menerima orang lain.
Konsep profesi dalam lingkungan keperawatan
a. Konsep dan karakteristik profesi
 Florence merupakan salah satu pendiri yang

meletakkan dasar-dasar teori keperawatan
yang melalui filosofi keperawatan yaitu
dengan mengidentifikasi peran perawat
dalam menemukan kebutuhan dasar manusia
pada klien serta pentingnya pengaruh
lingkungan di dalam perawatan orang sakit
yang dikenal teori lingkungannya.
Model
konsep
Florence
Nigtingale
memposisikan lingkungan adalah sebagai focus
asuhan keperawatan, dan perawat tidak perlu
memahami seluruh proses penyakit model
konsep ini dalam upaya memisahkan antara
profesi keperawatan dan kedokteran.
Orientasi
pemberian
asuhan
keperawatan/tindakan keperawatan lebih di
orientasikan pada yang adequate, dengan
dimulai dari pengumpulan data dibandingkan
dengan tindakan pengobatan semata, upaya
teori tersebut dalam rangka perawat mampu
menjalankan praktik keperawatan mandiri tanpa
tergantung dengan profesi.
Model konsep dan teori keperawatan menurut

Martha E. Rogers dikenal dengan nama konsep
manusia sebagai unik. Dalam memahami
konsep model dan teori ini, Martha berasumsi
bahwa manusia merupakan satu kesatuan yang
utuh, yang memiliki sifat dan karakter yang
berbeda-beda.
Dalam proses kehidupan manusia yang dinamis,
manusia selalu berinteraksi dengan lingkungan
yang saling mempengaruhi dan dipengaruhi,
serta dalam proses kehidupan manusia setiap
individu akan berbeda satu dengan yang lain dan
manusia diciptakan dengan karakteristik dan
keunikan tersendiri.
Asumsi
tersebut
didasarkan
pada
kekuatan yang berkembang secara alamiah
yaitu keutuhan manusia dan lingkungan,
kemudian system ketersediaan sebagai satu
kesatuan yang utuh serta proses kehidupan
manusia berdasarkan konsep homeodinamik
yang terdiri dari :
• Integritas : Individu sebagai satu kesatuan
dengan
lingkungan
yang
tidak
dapat dipisahkan dan saling mempengaruhi
satu dengan yang lain.
• Resonansi : Proses kehidupan antara individu

dengan lingkungan berlangsung dengan
berirama dengan frekuensi yang bervariasi.
• Helicy
: terjadinya proses interaksi antara
manusia dengan lingkungan akan terjadi
perubahan baik perlahan-lahan maupun
berlangsung dengan cepat.
 Model konsep Faye Abdellah difokuskan

dalam pemberian asuhan keperawatan bagi
manusia pada intinya adalah memberikan
kebutuhan secara fisik, emosi, intelektual,
sosial, spiritual bagi para pasien maupun
keluarga. Sehingga perawat perlu pendekatan
dengan hubungan interpersonal, psikologi ,
petumbuhan dan perkembangan manusia,
komunikasi dan sosiologi.
Perawat dapat secara umum merumuskan
kebutuhan manusia dalam empat kategori
diantaranya kenyamanan, kebersihan dan
keamanan, keseimbangan fisiologi. Dari empat
kebutuhan tersebut dikembangkan menjadi 21
kebutuhan
atau
masalah
keperawatan
diantaranya :
1. Mempertahankan kebersihan dan
kenyamanan fisik
2. Mempertahankan aktifitas, latihan fisik dan
tidur yang optimal
3. Mencegah kecelakaan, cedera atau trauma lain
serta adanya infeksi
4. Mempertahankan mekanika tubuh
5. Memfasilitasi masukan oksigen ke seluruh sel
tubuh
6. Mempertahankan nutrisi
7. Mempertahankan eliminasi
8. Mempertahankan keseimbangan cairan dan
elektrolit
9. Mengenali respons fisiologis tubuh terhadap
kondisi penyakit baik patologis maupun
fisiologis
10. Mempertahankan mekanisme dan fungsi
regulasi
11. Mempertahankan fungsi sensorik
12. Mengidentifikasi dan menerima ekspirasi,
perasaan, reaksi positif dan negatif
13. Mengidentifikasi dan menerima adanya
hubungan timbal balik antara emosi dan
penyakit organik.
14. Mempertahankan komunikasi verbal dan
nonverbal
15. Memfasilitasi perkembangan hubungan
interpersonal
16. Memfasilitasi pencapaian tujuan spiritual
personal yang progesif
17. Menghasilkan/mempertahankan lingkungan
yang terapeutik
18. Memfasilitasi kesadaran diri sebagai individu
yang
memiliki
kebutuhan
fisik, emosi, perkembangan yang berbeda.
19. Menerima tujuan optimal yang dapat dicapai
sehubungan dengan keterbatasan fisik dan
emosi
20. Menggunakan sumber di komunitas sebagai
sumber bantuan dalam mengatasi masalah yang
muncul dari penyakit
21. Memahai peran dan masalah sosial sebagai
faktor yang mempengaruhi dalam munculnya
penyakit.
 Model konsep Myra Levine memandang klien

sebagai makhluk hidup terintegrasi yang saling
berinteraksi
dan
beradaptasi
terhadap
lingkungannya.
sedangkan dalam keperawatan terdapat empat
konservasi di antaranya energi klien, struktur
integritas, integritas personal dan integritas
sosial, sehingga pendekatan asuhan keperawatan
ditunjukkan pada penggunaan sumber-sumber
kekuatan klien secara optimal.
Tugas makalah
Kelompok 1 : karakteristik profesi
Kelompok 2 : keperawatan sebagai profesi
Kelompok 3 : peran perawat
Kelompok 4 : fungsi perawat
Kelompok 5 : hakekat keperawatan
Kelompok 6 : Paradigma keperawatan
Kata pengantar
Daftar isi
Bab I
Pendahuluan
a. Latar belakang
b. Tujuan
c. Manfaat
Bab II
Pembahasan
Bab III
Penutup
a. Kesimpulan
b. Saran
Daftar pustaka
Kdk final  AKPER PEMKAB MUNA

More Related Content

What's hot

Konsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatanKonsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatan
Amalia Senja
 
1 Aspek Hukum Praktik Keperawatan 2 Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...
1	Aspek Hukum Praktik Keperawatan			 2	Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...1	Aspek Hukum Praktik Keperawatan			 2	Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...
1 Aspek Hukum Praktik Keperawatan 2 Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...pjj_kemenkes
 
Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)
Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)
Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)
Ade Rahman
 
Profesi Dalam keperawatan
Profesi Dalam keperawatanProfesi Dalam keperawatan
Profesi Dalam keperawatan
pjj_kemenkes
 
Konsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.Kep
Konsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.KepKonsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.Kep
Konsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.Kep
Serleena Ivaño Sancia
 
Issue legal dalam praktek keperawatan
Issue legal dalam praktek keperawatanIssue legal dalam praktek keperawatan
Issue legal dalam praktek keperawatanYabniel Lit Jingga
 
Issue legal dalam praktek keperawatan makalah
Issue legal dalam praktek keperawatan makalahIssue legal dalam praktek keperawatan makalah
Issue legal dalam praktek keperawatan makalahYabniel Lit Jingga
 
Modul 1 kb 3
Modul 1 kb 3Modul 1 kb 3
Modul 1 kb 3
ljjkesehatanpael
 
Makalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatanMakalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatanIyounk Mandalahi
 
Etika keperawatan
Etika keperawatanEtika keperawatan
Etika keperawatan
Ade Rahman
 
Modul 2 kb 2
Modul 2 kb 2Modul 2 kb 2
Modul 2 kb 2
ljjkesehatanpael
 
Konsep Keperawatan
Konsep KeperawatanKonsep Keperawatan
Konsep Keperawatan
Nursestikes
 
Konsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatanKonsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatanasep nababan
 
Peran, Fungsi, Kompetensi Perawat
Peran, Fungsi, Kompetensi PerawatPeran, Fungsi, Kompetensi Perawat
Peran, Fungsi, Kompetensi Perawat
Nursestikes
 
prilaku cering
prilaku ceringprilaku cering
prilaku cering
Muhammad Hisyam
 
Falsafah dan Paradigma Keperawatan
Falsafah dan Paradigma KeperawatanFalsafah dan Paradigma Keperawatan
Falsafah dan Paradigma KeperawatanUwes Chaeruman
 

What's hot (18)

Konsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatanKonsep profesi keperawatan
Konsep profesi keperawatan
 
Konsep caring
Konsep caringKonsep caring
Konsep caring
 
1 Aspek Hukum Praktik Keperawatan 2 Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...
1	Aspek Hukum Praktik Keperawatan			 2	Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...1	Aspek Hukum Praktik Keperawatan			 2	Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...
1 Aspek Hukum Praktik Keperawatan 2 Politik dan Kebijakan dalam Kesehatan ...
 
Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)
Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)
Standar praktek dan sistem pendidikan keperawatan (1st meeting)
 
Profesi Dalam keperawatan
Profesi Dalam keperawatanProfesi Dalam keperawatan
Profesi Dalam keperawatan
 
Modul 1 kb 2
Modul 1 kb 2Modul 1 kb 2
Modul 1 kb 2
 
Konsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.Kep
Konsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.KepKonsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.Kep
Konsep keperawatan, by Muh. Abdurrouf, Ns, M.Kep
 
Issue legal dalam praktek keperawatan
Issue legal dalam praktek keperawatanIssue legal dalam praktek keperawatan
Issue legal dalam praktek keperawatan
 
Issue legal dalam praktek keperawatan makalah
Issue legal dalam praktek keperawatan makalahIssue legal dalam praktek keperawatan makalah
Issue legal dalam praktek keperawatan makalah
 
Modul 1 kb 3
Modul 1 kb 3Modul 1 kb 3
Modul 1 kb 3
 
Makalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatanMakalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatan
 
Etika keperawatan
Etika keperawatanEtika keperawatan
Etika keperawatan
 
Modul 2 kb 2
Modul 2 kb 2Modul 2 kb 2
Modul 2 kb 2
 
Konsep Keperawatan
Konsep KeperawatanKonsep Keperawatan
Konsep Keperawatan
 
Konsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatanKonsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatan
 
Peran, Fungsi, Kompetensi Perawat
Peran, Fungsi, Kompetensi PerawatPeran, Fungsi, Kompetensi Perawat
Peran, Fungsi, Kompetensi Perawat
 
prilaku cering
prilaku ceringprilaku cering
prilaku cering
 
Falsafah dan Paradigma Keperawatan
Falsafah dan Paradigma KeperawatanFalsafah dan Paradigma Keperawatan
Falsafah dan Paradigma Keperawatan
 

Similar to Kdk final AKPER PEMKAB MUNA

Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
pjj_kemenkes
 
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
pjj_kemenkes
 
KONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN SEBAGAI PROFESI
KONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN  SEBAGAI PROFESIKONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN  SEBAGAI PROFESI
KONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN SEBAGAI PROFESI
linagusti1
 
Falsafah dan paradigma keperawatan
Falsafah dan paradigma keperawatanFalsafah dan paradigma keperawatan
Falsafah dan paradigma keperawatan
Amalia Senja
 
KEPERAWATAN PROFESIONAL
KEPERAWATAN PROFESIONALKEPERAWATAN PROFESIONAL
KEPERAWATAN PROFESIONAL
Nursestikes
 
Falsafah & Paradigma Keperawatan.ppt
Falsafah & Paradigma Keperawatan.pptFalsafah & Paradigma Keperawatan.ppt
Falsafah & Paradigma Keperawatan.ppt
AlFatih93
 
Teori konseptual virginia henderson
Teori konseptual virginia hendersonTeori konseptual virginia henderson
Teori konseptual virginia hendersonYabniel Lit Jingga
 
1.pendidikan dalam keperawatan 5
1.pendidikan dalam keperawatan 51.pendidikan dalam keperawatan 5
1.pendidikan dalam keperawatan 5
cepz turmudi
 
Makalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatanMakalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatan
Operator Warnet Vast Raha
 
Model Konsep Keperawatan
Model Konsep KeperawatanModel Konsep Keperawatan
Model Konsep Keperawatan
Verar Oka
 
Kb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesionalKb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesionalUwes Chaeruman
 
1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx
1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx
1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx
AidilRamadhan7
 
JENIS-JENIS ZAT GIZI
JENIS-JENIS ZAT GIZI JENIS-JENIS ZAT GIZI
JENIS-JENIS ZAT GIZI
pjj_kemenkes
 
Profesi keperawatan oleh Kelompok 3
Profesi keperawatan oleh Kelompok 3Profesi keperawatan oleh Kelompok 3
Profesi keperawatan oleh Kelompok 3
yesica trs
 
TUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf l
TUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf lTUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf l
TUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf l
juwitajambi114
 
analays 1 progres with ensabilop shlllay s
analays 1 progres with ensabilop shlllay sanalays 1 progres with ensabilop shlllay s
analays 1 progres with ensabilop shlllay s
juwitajambi114
 
Filosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma KebidananFilosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma Kebidanan
pjj_kemenkes
 

Similar to Kdk final AKPER PEMKAB MUNA (20)

Kdk final akbid paramata muna
Kdk final akbid paramata muna Kdk final akbid paramata muna
Kdk final akbid paramata muna
 
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
 
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
Konsep Dasar Praktik Keperawatan Profesional
 
KONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN SEBAGAI PROFESI
KONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN  SEBAGAI PROFESIKONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN  SEBAGAI PROFESI
KONSEP DASAR KEPERAWATAN EPERAWATAN SEBAGAI PROFESI
 
Falsafah dan paradigma keperawatan
Falsafah dan paradigma keperawatanFalsafah dan paradigma keperawatan
Falsafah dan paradigma keperawatan
 
KEPERAWATAN PROFESIONAL
KEPERAWATAN PROFESIONALKEPERAWATAN PROFESIONAL
KEPERAWATAN PROFESIONAL
 
Falsafah & Paradigma Keperawatan.ppt
Falsafah & Paradigma Keperawatan.pptFalsafah & Paradigma Keperawatan.ppt
Falsafah & Paradigma Keperawatan.ppt
 
Teori konseptual virginia henderson
Teori konseptual virginia hendersonTeori konseptual virginia henderson
Teori konseptual virginia henderson
 
1.pendidikan dalam keperawatan 5
1.pendidikan dalam keperawatan 51.pendidikan dalam keperawatan 5
1.pendidikan dalam keperawatan 5
 
Makalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatanMakalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatan
 
Makalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatanMakalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatan
 
Makalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatanMakalah prinsip etika keperawatan
Makalah prinsip etika keperawatan
 
Model Konsep Keperawatan
Model Konsep KeperawatanModel Konsep Keperawatan
Model Konsep Keperawatan
 
Kb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesionalKb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 1 konsep dasar praktik keperawatan profesional
 
1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx
1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx
1.-Falsafah-dan-Paradigma-keperawatan.pptx
 
JENIS-JENIS ZAT GIZI
JENIS-JENIS ZAT GIZI JENIS-JENIS ZAT GIZI
JENIS-JENIS ZAT GIZI
 
Profesi keperawatan oleh Kelompok 3
Profesi keperawatan oleh Kelompok 3Profesi keperawatan oleh Kelompok 3
Profesi keperawatan oleh Kelompok 3
 
TUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf l
TUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf lTUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf l
TUGAS JUWITA 233001090101.pdf tugas pdf l
 
analays 1 progres with ensabilop shlllay s
analays 1 progres with ensabilop shlllay sanalays 1 progres with ensabilop shlllay s
analays 1 progres with ensabilop shlllay s
 
Filosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma KebidananFilosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma Kebidanan
 

More from Operator Warnet Vast Raha

Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Operator Warnet Vast Raha
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
Operator Warnet Vast Raha
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
Operator Warnet Vast Raha
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
Operator Warnet Vast Raha
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
Operator Warnet Vast Raha
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
Operator Warnet Vast Raha
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
Operator Warnet Vast Raha
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
Operator Warnet Vast Raha
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
Operator Warnet Vast Raha
 

More from Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Kdk final AKPER PEMKAB MUNA

  • 1. Silabus Pembelajaran Mata Kuliah KDK  profesi keperawatan Konsep profesi dalam lingkungan keperawatan a. Konsep dan karakteristik profesi b. Perkembangan keperawatan sebagai profesi c. Peran dan fungsi perawat Ns Lanni Isnawan, S. Kep
  • 2.  PROFESI KEPERAWATAN Profesi adalah suatu pekerjaan yang ditujukan untuk kepentingan masyarakat dan bukan untuk kepentingan golongan atau kelompok tertentu. Profesi sangat mementingkan kesejahteraan orang lain, dalam konteks bahasan ini konsumen sebagai penerima jasa pelayanan keperawatan professional.
  • 3. Profesi berasal dari kata profesion ( inggris ) bahasa latin professus yang berarti mampu atau ahli dalam suatu bentuk pekerjaan jadi profesi adalah suatu pekerjaan yang menuntut pendidikan tinggi, biasanya meliputi pekerjaan mental yang ditunjang oleh kepribadiaan dan sikap profesional.
  • 4. Keperawatan adalah bentuk pelayanan professional yang merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan, didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan, berbentuk biopsiko-sosial-spiritual yang komperhensif, ditujukan pada individu, keluarga dan masyarakat baik sakit maupun sehat yang mencakup seluruh proses kehidupan manusia
  • 5. Perawat adalah seseorang yang telah lulus pendidikan formal dalam bidang keperawatan yang program pendidikannya telah disyahkan oleh pemerintah. Perawat professional adalah perawat yang telah mengikuti pendidikan keperawatan pada jenjang pendidikan tinggi keperawatan, sekurang-kurangnya DIII keperawatan. Perawat berpendidikan D III keperawtan disebut Perawat Profesional Pemula.
  • 6. Dari berbagai pengertian dan rumusan tentang keperawatan, terdapat 4 elemen utama sebagai berikut: 1. keperawatan adalah ilmu dan kiat 2. keperawatan adalah profesi yang berorientasi kepada pelayanan 3. keperawatan mempunyai empat tingkatan klien (individu, keluarga, kelompok dan komunitas) 4. pelayanan keperawatan mencakup seluruh tentang rentang pelayanan kesehatan
  • 7.  PENGERTIAN PROFESI SCHEIN EH (1962) : SEKUMPULAN PEKERJAAN YANG MEMBANGUN SUATU NORMA YANG SANGAT KHUSUS YANG BERASAL DARI PERANNYA DI MASYARAKAT. HUGHES EC (1963) : MENGETAHUI YANG LEBIH BAIK TENTANG SUATU HAL DARI ORANG LAIN SERTA MENGETAHUI LEBIH BAIK DARI KLIENNYA TENTANG APA YANG TERJADI PADA KLIENNYA.
  • 8. WILENSKY (1964) : SUATU PEKERJAAN YANG MEMBUTUHKAN BADAN ILMU (BODY OF KNOWLEDGE) SEBAGAI DASAR UNTUK PENGEMBANGAN TEORI YANG SISTEMASTIS GUNA MENGHADAPI BANYAK TANTANGAN BARU, MEMERLUKAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN YANG CUKUP LAMA, SERTA MEMILIKI KODE ETIK DENGAN FOKUS UTAMA PELAYANAN.
  • 9. MENURUT PETER JARVIS PROFESI ADALAH SUATU PEKERJAAN YANG DIDASARKAN ATAS STUDI INTELEKTUAL DAN LATIHAAN YANG KUSUS, TUJUANNYA UNTUK MENYEDIAKAN PELAYANAN KETRAMPILAN TERHADAP YANG LAIN DENGAN BAYARAN ATAU UPAH TERTENTU. MENURUT COGAN PROFESI ADALAH SUATU KETRAMPILAN YANG DALAM PRAKTEKNYA DIDASARKAN ATAS SUATU STRUKTUR TEORITIS TERTENTU DARI BEBERAPA BAGIAN PELAJARAN ATAU ILMU PENGETAHUAN.
  • 10. Menurut DEDI SUPRIYADI profesi adalah pekerjaan atau jabatan yang menuntut keahlian, tanggung jawab dan kesetiaan terhadap profesi.
  • 11.
  • 12. Keperawatan Komponen dalam paradigma keperawatan ini adalah konsep keperawatan. Ada beberapa definisi keperawatan menurut tokoh – tokoh dibawah ini : Florence Nightingale Keperawatan adalah suatu proses menempatkan pasien dalam kondisi paling baik untuk beraktivitas.
  • 13. Faye Abdellah Keperawatan adalah bentuk pelayanan kepada individu dan keluarga, serta masyarakat dengan ilmu dan seni yang meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dimilki seorang perawat untuk membantu manusia baik dalam keadaan sehat atau sakit sesuai dengan tingkat kebutuhannya.
  • 14. Virginia Henderson Fungsi yang unik dari perawat adalah membantu individu sehat ataupun sakit untuk menggunakan kekuatan, keinginan dan pengetahuan yang dimilikinya sehingga individu tersebut mampu melaksanakan aktivitas sehari – harinya, sembuh dari penyakit atau meninggal dengan tenang.
  • 15. Dorothy E. Johnson Keperawatan adalah seperangkat tindakan – tindakan yang memiliki kekuatan untuk melindungi kesatuan atau integritas prilaku klien berada pada level yang optimal untuk kesehatannya.  Imogene King Keperawatan adalah proses aksi dan interaksi, untuk membantu individu dari berbagai kelompok umur dalam memenuhi kebutuhannya dan menangani status kesehatannya pada saat tertentu dalam suatu siklus kehidupan.
  • 16. Madeleine Leininger Mempelajari seni humanistic dan ilmu yang berfokus pada manusia sebagai individu atau kelompok, kepekaan terhadap kebiasaan, fungsi dan proses yang mengarah pada pencegahan ataupun prilaku memelihara kesehatan atau penyembuhan dari penyakit.
  • 17. Martha Roger Keperawatan adalah pengetahuan yang ditujukan untuk mengurangi kecemasan terhadap pemeliharaan dan peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, perawatan dan rehabilitasi penderita sakit dan penyandang cacat. Dorothea Orem Pelayanan yang bersifat manusiawi yang berfokus pada pemenuhan kebutuhan manusia untuk merawat diri, kesembuhan dari penyakit atau cedera dan penanggulangan komplikasinya sehingga dapat meningkat derajat kesehatannya.
  • 18. Callista Roy ( teori Adaptasi) Tujuan keperawatan adalah meningkatkan respon adaptasi dalam menghadapi permasalahan kesehatannya. Respon adaptif mempunyai pengaruh positif terhadap kesehatannya. Kesepakatan Nasional Keperawatan merupakan ilmu terapan yang menggunakan keterampilan intelektual, keterampilan teknikal dan keterampilan interpersonal serta menggunakan proses keperawatan dalam membantu klien untuk mencapai tingkat kesehatan optimal.
  • 19. Keperawatan adalah bentuk pelayanan profesional yang merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan, berbentuk pelayanan bio-psiko – sosial dan spiritual yang komprehensif, ditujukan kepada individu, kelompok dan masyarakat baik sehat maupun sakit yang mencakup seluruh daur kehidupan manusia.
  • 20. Susan Keperawatan juga merupakan serangkaian kegiatan yang bersifat terapeutik atau kegiatan praktik keperawatan yang memiliki efek penyembuhan terhadap kesehatan. Kiat keperawatan (nursing arts) lebih difokuskan pada kemampuan perawat untuk memberikan asuhan keperawatan secara komprehensif dengan sentuhan seni dalam arti menggunakan kiat – kiat tertentu dalam upaya memberikan kenyaman dan kepuasan pada klien.
  • 21. Kiat – kiat itu adalah : 1. Caring , menurut Watson ada sepuluh faktor dalam unsur – unsur karatif yaitu :  nilai – nilai humanistic – altruistik,  menanamkan semangat dan harapan,  menumbuhkan kepekaan terhadap diri dan orang lain,  mengembangkan sikap saling tolong menolong,  mendorong dan menerima pengalaman ataupun perasaan baik atau buruk,
  • 22.      mampu memecahkan masalah mandiri dalam pengambilan keputusan, prinsip belajar – mengajar, mendorong melindungi dan memperbaiki kondisi baik fisik, mental , sosiokultural dan spiritual, memenuhi kebutuhan dasar manusia, dan tanggap dalam menghadapi setiap perubahan yang terjadi.
  • 23. 2. Sharing artinya perawat senantiasa berbagi pengalaman dan ilmu atau berdiskusi dengan kliennya. 3. Laughing, artinya senyum menjadi modal utama bagi seorang perawat untuk meningkatkan rasa nyaman klien. 4. Crying artinya perawat dapat menerima respon emosional diri dan kliennya. 5. Touching artinya sentuhan yang bersifat fisik maupun psikologis merupakan komunikasi simpatis yang memiliki makna.
  • 24. 6. Helping artinya perawat siap membantu dengan asuhan keperawatannya 7. Believing in others artinya perawat meyakini bahwa orang lain memiliki hasrat dan kemampuan untuk selalu meningkatkan derajat kesehatannya. 8. Learning artinya perawat selalu belajar dan mengembangkan diri dan keterampilannya.
  • 25. 9. Respecting artinya memperlihatkan rasa hormat dan penghargaan terhadap orang lain dengan menjaga kerahasiaan klien kepada yang tidak berhak mengetahuinya. 10. Listening artinya mau mendengar keluhan kliennya 11. Doing artinya melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan serta mendokumentasikannya
  • 26. 12. Feeling artinya perawat dapat menerima, merasakan, dan memahami perasaan duka , senang, frustasi dan rasa puas klien. 13. Accepting artinya perawat harus dapat menerima dirinya sendiri sebelum menerima orang lain.
  • 27.
  • 28. Konsep profesi dalam lingkungan keperawatan a. Konsep dan karakteristik profesi  Florence merupakan salah satu pendiri yang meletakkan dasar-dasar teori keperawatan yang melalui filosofi keperawatan yaitu dengan mengidentifikasi peran perawat dalam menemukan kebutuhan dasar manusia pada klien serta pentingnya pengaruh lingkungan di dalam perawatan orang sakit yang dikenal teori lingkungannya.
  • 29. Model konsep Florence Nigtingale memposisikan lingkungan adalah sebagai focus asuhan keperawatan, dan perawat tidak perlu memahami seluruh proses penyakit model konsep ini dalam upaya memisahkan antara profesi keperawatan dan kedokteran.
  • 30. Orientasi pemberian asuhan keperawatan/tindakan keperawatan lebih di orientasikan pada yang adequate, dengan dimulai dari pengumpulan data dibandingkan dengan tindakan pengobatan semata, upaya teori tersebut dalam rangka perawat mampu menjalankan praktik keperawatan mandiri tanpa tergantung dengan profesi.
  • 31. Model konsep dan teori keperawatan menurut Martha E. Rogers dikenal dengan nama konsep manusia sebagai unik. Dalam memahami konsep model dan teori ini, Martha berasumsi bahwa manusia merupakan satu kesatuan yang utuh, yang memiliki sifat dan karakter yang berbeda-beda.
  • 32. Dalam proses kehidupan manusia yang dinamis, manusia selalu berinteraksi dengan lingkungan yang saling mempengaruhi dan dipengaruhi, serta dalam proses kehidupan manusia setiap individu akan berbeda satu dengan yang lain dan manusia diciptakan dengan karakteristik dan keunikan tersendiri.
  • 33. Asumsi tersebut didasarkan pada kekuatan yang berkembang secara alamiah yaitu keutuhan manusia dan lingkungan, kemudian system ketersediaan sebagai satu kesatuan yang utuh serta proses kehidupan manusia berdasarkan konsep homeodinamik yang terdiri dari : • Integritas : Individu sebagai satu kesatuan dengan lingkungan yang tidak dapat dipisahkan dan saling mempengaruhi satu dengan yang lain.
  • 34. • Resonansi : Proses kehidupan antara individu dengan lingkungan berlangsung dengan berirama dengan frekuensi yang bervariasi. • Helicy : terjadinya proses interaksi antara manusia dengan lingkungan akan terjadi perubahan baik perlahan-lahan maupun berlangsung dengan cepat.
  • 35.  Model konsep Faye Abdellah difokuskan dalam pemberian asuhan keperawatan bagi manusia pada intinya adalah memberikan kebutuhan secara fisik, emosi, intelektual, sosial, spiritual bagi para pasien maupun keluarga. Sehingga perawat perlu pendekatan dengan hubungan interpersonal, psikologi , petumbuhan dan perkembangan manusia, komunikasi dan sosiologi.
  • 36. Perawat dapat secara umum merumuskan kebutuhan manusia dalam empat kategori diantaranya kenyamanan, kebersihan dan keamanan, keseimbangan fisiologi. Dari empat kebutuhan tersebut dikembangkan menjadi 21 kebutuhan atau masalah keperawatan diantaranya : 1. Mempertahankan kebersihan dan kenyamanan fisik 2. Mempertahankan aktifitas, latihan fisik dan tidur yang optimal
  • 37. 3. Mencegah kecelakaan, cedera atau trauma lain serta adanya infeksi 4. Mempertahankan mekanika tubuh 5. Memfasilitasi masukan oksigen ke seluruh sel tubuh 6. Mempertahankan nutrisi 7. Mempertahankan eliminasi 8. Mempertahankan keseimbangan cairan dan elektrolit
  • 38. 9. Mengenali respons fisiologis tubuh terhadap kondisi penyakit baik patologis maupun fisiologis 10. Mempertahankan mekanisme dan fungsi regulasi 11. Mempertahankan fungsi sensorik 12. Mengidentifikasi dan menerima ekspirasi, perasaan, reaksi positif dan negatif
  • 39. 13. Mengidentifikasi dan menerima adanya hubungan timbal balik antara emosi dan penyakit organik. 14. Mempertahankan komunikasi verbal dan nonverbal 15. Memfasilitasi perkembangan hubungan interpersonal 16. Memfasilitasi pencapaian tujuan spiritual personal yang progesif
  • 40. 17. Menghasilkan/mempertahankan lingkungan yang terapeutik 18. Memfasilitasi kesadaran diri sebagai individu yang memiliki kebutuhan fisik, emosi, perkembangan yang berbeda. 19. Menerima tujuan optimal yang dapat dicapai sehubungan dengan keterbatasan fisik dan emosi 20. Menggunakan sumber di komunitas sebagai sumber bantuan dalam mengatasi masalah yang muncul dari penyakit
  • 41. 21. Memahai peran dan masalah sosial sebagai faktor yang mempengaruhi dalam munculnya penyakit.  Model konsep Myra Levine memandang klien sebagai makhluk hidup terintegrasi yang saling berinteraksi dan beradaptasi terhadap lingkungannya.
  • 42. sedangkan dalam keperawatan terdapat empat konservasi di antaranya energi klien, struktur integritas, integritas personal dan integritas sosial, sehingga pendekatan asuhan keperawatan ditunjukkan pada penggunaan sumber-sumber kekuatan klien secara optimal.
  • 43. Tugas makalah Kelompok 1 : karakteristik profesi Kelompok 2 : keperawatan sebagai profesi Kelompok 3 : peran perawat Kelompok 4 : fungsi perawat Kelompok 5 : hakekat keperawatan Kelompok 6 : Paradigma keperawatan
  • 44. Kata pengantar Daftar isi Bab I Pendahuluan a. Latar belakang b. Tujuan c. Manfaat Bab II Pembahasan Bab III Penutup a. Kesimpulan b. Saran Daftar pustaka