Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis kalimat dalam bahasa Indonesia yaitu kalimat aktif, kalimat pasif, kalimat langsung, dan kalimat tak langsung beserta contoh-contohnya.
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis kalimat yaitu kalimat aktif, kalimat pasif, dan kalimat langsung serta tak langsung. Jenis kalimat dijelaskan melalui ciri-ciri, contoh, dan cara mengubahnya. Soal-soal latihan juga disertakan untuk memahami ketiga jenis kalimat tersebut.
Surat kasih antara penulis dengan penerima surat. Penulis memuji kemajuan penerima surat dalam studi dan karier tulis menulis serta organisasi universitas. Penulis merasa bangga atas pencapaian penerima surat.
Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal untuk menguji kemampuan membedakan fakta dan opini serta mengomentari berbagai laporan dengan memberikan kritik dan saran. Ringkasannya adalah dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam membedakan fakta dan opini serta memberikan tanggapan kritikal dan saran dalam berbagai laporan.
SOAL Uas bahasa indonesia smk kelas xi smt iipandes
1. Soal ujian akhir semester genap SMK Giri Pendawa tahun pelajaran 2012/2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XI jurusan Akomodasi Perhotelan dan TKJ.
2. Soal terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 10 pertanyaan wacana yang mencakup materi tentang informasi, kalimat tanya, parafrasa, dan lainnya.
3. Soal dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Indonesia.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan untuk pengayaan paket 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan kisi-kisi UN tahun 2015/2016 yang diberikan kepada siswa SMP Negeri 2 Pasiran. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti membaca teks, memahami makna tersurat dan tersirat, menarik kesimpulan, serta memaham
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis kalimat yaitu kalimat aktif, kalimat pasif, dan kalimat langsung serta tak langsung. Jenis kalimat dijelaskan melalui ciri-ciri, contoh, dan cara mengubahnya. Soal-soal latihan juga disertakan untuk memahami ketiga jenis kalimat tersebut.
Surat kasih antara penulis dengan penerima surat. Penulis memuji kemajuan penerima surat dalam studi dan karier tulis menulis serta organisasi universitas. Penulis merasa bangga atas pencapaian penerima surat.
Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal untuk menguji kemampuan membedakan fakta dan opini serta mengomentari berbagai laporan dengan memberikan kritik dan saran. Ringkasannya adalah dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam membedakan fakta dan opini serta memberikan tanggapan kritikal dan saran dalam berbagai laporan.
SOAL Uas bahasa indonesia smk kelas xi smt iipandes
1. Soal ujian akhir semester genap SMK Giri Pendawa tahun pelajaran 2012/2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XI jurusan Akomodasi Perhotelan dan TKJ.
2. Soal terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 10 pertanyaan wacana yang mencakup materi tentang informasi, kalimat tanya, parafrasa, dan lainnya.
3. Soal dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Indonesia.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan untuk pengayaan paket 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan kisi-kisi UN tahun 2015/2016 yang diberikan kepada siswa SMP Negeri 2 Pasiran. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti membaca teks, memahami makna tersurat dan tersirat, menarik kesimpulan, serta memaham
Paragraf tersebut membahas tentang isu produk buatan China yang dianggap berbahaya oleh beberapa negara. Zheng Xaoyu, mantan kepala badan pengawas makanan dan obatan China, dihukum mati karena meloloskan produk palsu dan berbahaya selama masa jabatannya.
Teks tersebut memberikan soal pilihan ganda dan essay singkat tentang pelajaran bahasa Indonesia pada semester satu. Teks tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 poin essay yang mencakup materi tentang penggunaan kata depan, tanda baca, kata tanya, sifat kata, dan puisi pendek.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Teks tersebut membahas tentang makna denotasi dan konotasi. Makna denotasi adalah makna sebenarnya sesuai kamus, sedangkan makna konotasi adalah makna kiasan yang timbul dari penggunaan kata dalam kalimat. Makna konotasi dibagi menjadi positif dan negatif.
Teks tersebut membahas tentang makna denotasi dan konotasi. Makna denotasi adalah makna sebenarnya sesuai kamus, sedangkan makna konotasi adalah makna kiasan yang timbul dari penggunaan kata dalam kalimat. Makna konotasi dibagi menjadi positif dan negatif, di mana positif bermakna baik dan sopan, sedangkan negatif bermakna kasar atau tidak sopan.
Dokumen tersebut membahas tentang kalimat aktif pasif dan kalimat langsung tak langsung. Terdapat penjelasan tentang ciri-ciri dan contoh kalimat aktif, pasif, langsung dan tak langsung.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum tentang pengerjaan tes tertulis. Ada beberapa poin penting yang harus diperhatikan siswa dalam mengerjakan soal, seperti menuliskan identitas diri, membaca soal dan petunjuk dengan teliti, melaporkan jika ada masalah pada soal, dan memeriksa kembali pekerjaan sebelum diserahkan.
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda untuk arsip tugas kelas IX SMP Negeri 1 Wates, Yogyakarta. Soal-soal tersebut mencakup berbagai materi pelajaran seperti bahasa Indonesia, sastra, IPS, dan IPA.
Teks tersebut memberikan contoh soal menentukan makna kata/kalimat pada teks yang terdiri dari 5 pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan tersebut berkaitan dengan menentukan makna kata kunci yang ada pada kalimat-kalimat yang diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis kalimat yaitu kalimat aktif, kalimat pasif, kalimat langsung, dan kalimat tak langsung. Menguraikan ciri-ciri dan contoh dari masing-masing jenis kalimat tersebut.
Paragraf tersebut membahas tentang isu produk buatan China yang dianggap berbahaya oleh beberapa negara. Zheng Xaoyu, mantan kepala badan pengawas makanan dan obatan China, dihukum mati karena meloloskan produk palsu dan berbahaya selama masa jabatannya.
Teks tersebut memberikan soal pilihan ganda dan essay singkat tentang pelajaran bahasa Indonesia pada semester satu. Teks tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 poin essay yang mencakup materi tentang penggunaan kata depan, tanda baca, kata tanya, sifat kata, dan puisi pendek.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Teks tersebut membahas tentang makna denotasi dan konotasi. Makna denotasi adalah makna sebenarnya sesuai kamus, sedangkan makna konotasi adalah makna kiasan yang timbul dari penggunaan kata dalam kalimat. Makna konotasi dibagi menjadi positif dan negatif.
Teks tersebut membahas tentang makna denotasi dan konotasi. Makna denotasi adalah makna sebenarnya sesuai kamus, sedangkan makna konotasi adalah makna kiasan yang timbul dari penggunaan kata dalam kalimat. Makna konotasi dibagi menjadi positif dan negatif, di mana positif bermakna baik dan sopan, sedangkan negatif bermakna kasar atau tidak sopan.
Dokumen tersebut membahas tentang kalimat aktif pasif dan kalimat langsung tak langsung. Terdapat penjelasan tentang ciri-ciri dan contoh kalimat aktif, pasif, langsung dan tak langsung.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum tentang pengerjaan tes tertulis. Ada beberapa poin penting yang harus diperhatikan siswa dalam mengerjakan soal, seperti menuliskan identitas diri, membaca soal dan petunjuk dengan teliti, melaporkan jika ada masalah pada soal, dan memeriksa kembali pekerjaan sebelum diserahkan.
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda untuk arsip tugas kelas IX SMP Negeri 1 Wates, Yogyakarta. Soal-soal tersebut mencakup berbagai materi pelajaran seperti bahasa Indonesia, sastra, IPS, dan IPA.
Teks tersebut memberikan contoh soal menentukan makna kata/kalimat pada teks yang terdiri dari 5 pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan tersebut berkaitan dengan menentukan makna kata kunci yang ada pada kalimat-kalimat yang diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis kalimat yaitu kalimat aktif, kalimat pasif, kalimat langsung, dan kalimat tak langsung. Menguraikan ciri-ciri dan contoh dari masing-masing jenis kalimat tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang kalimat aktif dan pasif serta cara mengubah kalimat aktif menjadi pasif. Dijelaskan pula ciri-ciri dan contoh kalimat aktif dan pasif.
Cerita ini menceritakan perbedaan pendapat antara burung tempua dan burung puyuh mengenai sarang yang baik. Tempua memiliki sarang yang terbuat dari alang-alang dan rumput kering sehingga nyaman, sedangkan puyuh hanya membutuhkan pohon tumbang untuk berlindung. Keduanya saling membandingkan kelebihan sarang masing-masing.
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia tahun 2011 yang berisi 50 soal pilihan ganda. Teks tersebut memberikan contoh soal-soal ujian nasional yang mencakup berbagai aspek bahasa seperti tata bahasa, makna kata, teks cerita pendek, dan puisi pendek.
Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesa Kelas IX semester I Kur 2013Jeng Kurniaadi
Teks tersebut merupakan soal ulangan harian bahasa Indonesia untuk siswa kelas IX yang terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda. Teks tersebut membahas berbagai topik seperti nyamuk, lalat, eskalator, dan bahasa.
Kalimat berita negatif dan larangan merupakan kalimat yang mengandung penyangkalan atau larangan. Kalimat berita negatif ditandai dengan kata "tidak" atau "bukan" sedangkan kalimat larangan menggunakan kata seperti "jangan", "tidak boleh", atau "dilarang". Kedua jenis kalimat ini sering digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang imbuhan asing dalam bahasa Indonesia, terutama dalam pertumbuhan bahasa. Imbuhan-imbuhan tersebut berasal dari bahasa daerah maupun asing seperti Sanskerta, Arab, dan Barat. Dibahas pula macam-macam imbuhan tersebut beserta contoh dan maknanya.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai beberapa ukuran penyebaran data seperti jangkauan, simpangan rata-rata, simpangan standar, kuartil, dan persentil beserta contoh perhitungannya.
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis surat niaga, yaitu surat penawaran, surat permintaan penawaran, surat pesanan, dan surat pengaduan. Surat-surat niaga tersebut digunakan dalam transaksi jual beli antara penjual dan pembeli untuk memfasilitasi proses penawaran, permintaan informasi harga dan spesifikasi barang, pemesanan barang, dan pengaduan atas keluhan pembeli.
Surat kuasa dan surat perjanjian merupakan dokumen penting dalam bertransaksi. Surat kuasa digunakan untuk memberikan kuasa kepada orang lain untuk menyelesaikan suatu urusan, sedangkan surat perjanjian digunakan untuk mendokumentasikan kesepakatan antara dua pihak. Dokumen ini harus memuat informasi penting seperti identitas para pihak, objek transaksi, dan hak dan kewajiban masing-masing pihak.
Dokumen tersebut membahas tentang perluasan kalimat untuk menyatakan keterangan cara, alat, kesertaan, dan saling. Jenis-jenis keterangan tersebut dijelaskan beserta contoh kalimatnya. Keterangan cara menyatakan bagaimana suatu peristiwa terjadi, keterangan alat menyatakan ada atau tidaknya alat, keterangan kesertaan menyatakan ada atau tidaknya orang lain, dan keterangan saling menyatakan perbu
Dokumen tersebut membahas tentang paragraf hubungan perbandingan. Paragraf jenis ini terdiri dari beberapa kalimat yang saling berhubungan menggunakan kata penghubung seperti ibarat, bagai, laksana, yang membandingkan dua hal berdasarkan persamaan atau perbedaannya. Paragraf ini biasanya digunakan untuk membahas dua objek secara perbandingan.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
2. 2
Kalimat aktif
Kalimat yang subjeknya melakukan
pekerjaan atau melakukan perbuatan.
Ciri-ciri :
1. Subjeknya sebagai pelaku.
2. Predikatnya berawalan me- atau ber-.
3. Predikatnya tergolong kata kerja aus.
3. 3
Contoh :
1. Adik membaca buku.
2. Tatang bermain bola.
3. Yuli mandi di kolam renang.
4. Wawan telah membeli buku gambar.
5. Gunung Galunggung meletus
tahun 80-an.
6. Paman hendak memelihara ayam
negeri.
7. Kucing hitam itu menangkap tikus di
lumbung padi.
4. 4
8. Sekolah kami sedang menghadapi
masalah.
9. Negara Indonesia memberi penghargaan
kepada mantan menteri.
10. Adik mengupas jeruk bali.
11. Ibu memasak nasi.
5. 5
12. Nenek memberi kami oleh-oleh.
13. Karyawan PT. Meriah Bkti melakukan
mogok kerja.
14. Beliau minum kopi di restoran.
15. Warga mengumpulkan dana untuk
perbaikan tanggul.
6. 6
Kalimat Pasif
Kalimat yang subjeknya dikenai pekerjaan
atau dikenai perbuatan.
Ciri-ciri :
1. Subjeknya sebagai penderita.
2. Predikatnya berawalan di-, ter-, atau
ter-kan.
3. Predikatnya berupa predikat persona (kata
ganti orang, disusul oleh kata kerja yang
kehilangan awalan).
7. 7
Cara mengubah kalimat aktif menjadi
kalimat pasif :
1. Subjek ~ Objek
2. Predikat berimbuhan me- ~ di-
3. Bila subjeknya berupa kata ganti orang
pada kalimat aktif maka predikat pada
kalimat aktif tidak menggunakan awalan
di-. Kata ganti orang tersebut diletakkan
sebelum predikat tanpa imbuhan.
8. 8
Contoh :
1. Andi membaca novel di kamar.
S P O K
(kalimat aktif)
Novel dibaca Andi di kamar.
S P O K
(kalimat pasif)
2. Saya menulis cerita di teras rumah.
S P O K (kalimat aktif)
Cerita saya tulis di teras rumah.
S O P K (kalimat pasif)
9. 9
Contoh :
1. Dompetku terjatuh di jalan.
2. Pameran itu akan dibuka oleh Bupati
Kendari.
3. Surat itu sudah dibaca oleh paman
kemarin.
4. Papan tulis putih sudah dibeli oleh
penjaga sekolah kemarin.
5. Makanan itu sudah kami berikan kepada
anak-anak.
10. 10
6. Kiki belum diberitahu oleh kakak tentang
berita itu.
7. Imelda diganggu oleh beberapa pemuda
jalanan.
8. Masalah itu dihadapi oleh ayah
dengan sabar.
9. Kemarin, pawang itu diterkam
harimau.
10. Pohon cemara itu ditebang oleh
masyarakat kemarin.
11. 11
Cara mengubah kalimat aktif menjadi
kalimat pasif:
1. Pertukarkanlah pengisi subjek (S)
dengan pengisi Objek (O) atau
ubahlah letak S-P-O menjadi O-P-S /
O-S-P.
2. Gantilah awalan me- (N-) dengan di-
pada predikat.
3. Tambahkan kata oleh di belakang
predikat (manasuka).
12. 12
Kalimat langsung
Kalimat yang secara cermat
menirukan apa yang diujarkan orang.
Kalimat berita yang memuat peristiwa
atau kejadian dari sumber lain
dengan lngsung menirukan, mengutip
atau mengulang kembali ujaran dari
sumber tersebut.
13. 13
1. Bertanda petik dalam bahasa
tertulis.
2. Intonasi: bagian kutipan bernada
lebih tinggi dari bagian lainnya.
3. Berkemungkinan susunan :
a. pengiring/kutipan
b. kutipan/pengiring
c. kutipan/pengiring/kutipan
14. 14
4. Penulisan huruf awal kutipan
dengan huruf kapital pada susunan
cara ke-1, ke-2, dan kutipan
pertama cara ke-3.
5. Bagian kutipan ada yang berupa
kalimat tanya, kalimat berita, atau
kalimat perintah.
15. 15
Contoh :
1. Ayah menyuruh, “Antarkan surat
ini ke kantor Bapak!”
(pengiring/kutipan).
2. “Ayo, masuk satu-satu” gertak
polisi kepada tiga orang pencopet
yang baru saja tertangkap.
(kutipan/pengiring).
16. 16
3. “Siapakah biang keladi bom Bali
itu?” tanya wartawan kepada
Kadispen Polri.
(kutipan/pengiring).
4. “Kak, kau dipanggil Ibu” kata
Lilis, “ disuruh makan.”
(kutipan/pengiring/kutipan).
17. 17
Kalimat tak langsung
Kalimat yang melaporkan apa yang
diujarkan orang.
Ragam kalimat berita yang memuat
peristiwa atau kejadian dari sumber
lain yang diubah susunannya oleh
penutur, tidak menirukan atau
mengucapkan lagi langsung dari
sumber lain itu.
18. 18
Ciri-ciri :
1. Tidak bertanda petik.
2. Intonasi mendatar dan menurun
pada akhir kalimat.
3. Pelaku yang dinyatakan pada
isi kalimat langsung mengalami
perubahan, yakni:
a. kata ganti orang ke-1
menjadi orang ke-3.
19. 19
b. kata ganti orang ke-2 menjadi
orang ke-1.
c. kata ganti orang ke-2 jamak
atau kita menjadi kami atau
mereka, sesuai dengan isinya.
20. 20
4. Berkata tugas: bahwa, agar,
sebab, untuk, supaya, tentang,
dan sebagainya.
5. Bagian kutipan semuanya
berbentuk kalimat berita.
21. 21
Contoh :
1. Ayah menyuruhku untuk
mengantarkan surat ini ke
kantornya.
2. Polisi menggertak tiga orang
pencopet yang baru saja
tertangkap agar mereka
masuk satu per satu.
22. 22
3. Wartawan bertanya kepada
Kadispen Polri tentang siapa-
siapa yang menjadi biang keladi
bom Bali itu.
4. Lilis berkata kepada kakaknya
bahwa ia dipanggil ibu untuk
makan.
23. 23
Latihan soal-soal!
1. Kalimat aktif transitif adalah….
a. Tatang akan bertamasya ke
Pulau Bali.
b. Kakak sedang memperbaiki
radio.
c. Ia sedang berunding dengan
temannya.
d. Kalau malam hari Heri suka
menangis.
24. 24
2. Mereka memperdebatkan soal
matematika.
Kalimat tersebut bila dipasifkan
menjadi….
a. Soal matematika
diperdebatkan oleh mereka.
b. Diperdebatkan mereka soal
matematika.
25. 25
c. Soal matematika mereka
perdebatkan.
d. Mereka soal matematika
perdebatkan.
Jawaban: a
26. 26
3. Kalimat aktif yang tidak bisa dipasifkan
adalah….
a. Ayah menghadiri rapat LKMD di
balai desa.
b. Kak Lely menyanyikan lagu
Indonesia Raya.
c. Kakak menutup jendela kamar.
d. Kak Budi tidur dengan pulas.
27. 27
4. Marga T. telah menulis puluhan buku dan
cerita pendek. Para pembaca memperoleh
manfaat dari bacaan tersebut. Penerbit
pun mendapatkan keuntungan. Pesan
disajikan oleh Marga T. halus sekali.
Selain itu, di dalamnya tidak memuat
unsur propaganda.
Kalimat pasif pada paragraf tersebut jika
berubah menjadi kalimat aktif adalah….
28. 28
a. Menulis puluhan buku dan cerita pendek
dilakukan oleh Marga T.
b. Marga T. menyajikan pesan halus sekali.
c. Unsur propaganda tidak dimuat di
dalamnya.
d. Manfaat bacaan diperoleh pembaca dari
membaca.
29. 29
5. (1) Selama hidupnya Ismail Marzuki
telah menciptakan 202 buah lagu.
(2) Lagu pertama berjudul Oh Sarinah.
(3) Lagu-lagunya selalu dinyanyikan
oleh para pelajar.
(4) Ismail Marzuki dikenang orang
sampai sekarang.
31. 31
6. Diajaknya saya melihat pameran
pembangunan.
Kalimat tersebut bila diubah menadi
kalimat aktif adalah….
a. Ia ajak saya melihat pameran
pembangunan.
b. Saya megajak dia menyaksikan
pameran pembangunan.
c. saya melihat pameran
pembangunan karena diajak.
d. Ia mengajak saya melihat
pameran pembangunan.
32. 32
7. Manusia memiliki otak dan kemerdekaan
untuk berbuat sesuai dengan keinginannya.
Kalimat aktif tersebut bila diubah menjadi
kalimat kalimat pasif akan menjadi….
a. Otak dan kemerdekaan dimiliki
manusia untuk berbuat sesuai
dengan keinginannya.
b. Manusia dimiliki otak dan
kemerdekaan untuk berbuat sesuai
dengan keinginannya.
33. 33
c. Untuk berbuat sesuai dengan
keinginannya, otak dan
kemerdekaan perlu dimiliki
manusia.
d. Untuk berbuat sesuai dengan
dengan keinginannya,
manusia dimiliki otak dan
kemerdekaan.
Jawaban: a
34. 34
8. (1) Kekuasaan pemerintah yang sah
hendak dicoba direbut oleh segerombolan
orang yang tidak bertanggung jawab. (2)
Beberapa jenderal diculik para
pemberontak. (3) Para komplotan dapat
dihancurkan oleh TNI. (4) Sejarah
membuktikan Pancasila sakti untuk negara
dan bangsa.
35. 35
Kalimat aktif pada paragraf tersebut
ditandai dengan nomor….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
36. 36
9. Kalimat berikut yang termasuk kalimat
pasif adalah….
a. Pagi-pagi ayah berjalan-jalan.
b. Uang itu telah diberikan Reni
kepada Ina.
c. Sehari ia mandi tiga kali.
d. Tadi pagi Rudi bangun pukul 04.30.
37. 37
10. Kalimat aktif intransitif terdapat
pada….
a. Ayah bekerja di pabrik sepatu.
b. Pak Rudi memperoleh pelayanan
medis.
c. Perusahaan memberikan santunan
uang kepada Pak Tinton.
d. Setiap pekerja memerlukan
keselamatan dan kesehatan kerja.
38. 38
11. Aku sudah membaca surat itu tadi
malam.
Kalimat pasif yang tepat perubahan
dari kalimat aktif tersebut adalah….
a. Aku sudah baca surat itu tadi
malam.
b. Surat itu sudah kubaca tadi malam.
c. Surat itu sudah dibaca olehku tadi
malam.
d. Surat itu sudah terbaca olehku tadi
malam.
39. 39
12. Susunan kalimat langsung berikut
ini yang tidak tepat adalah….
a. Tunggu sebentar, saya belum
siap!” seru Mira.
b. Adik menanyakan kepada
ibu,”Kapan kita pulang?”
c. Nasihat Pak Budi, “Berhati-
hatilah, Nak?”
d. “Kemarin engkau terlambat, ya?”
tanyanya.
40. 40
13. Ayah bertanya, “Kapan engkau
menempuh ujian?”
Kalimat tidak langsung dari
kalimat tersebut adalah….
a. Ayah menanyakan kapan sya
pulang.
b. Ayah menanyakan kapan
engkau pulang.
41. 41
c. Ayah bertanya kapan dia
menempuh ujian.
d. Ibu bertanya kapan kita
menempuh ujian.
Jawaban: a
42. 42
14. Paman mengatakan bahwa bibi
belum pulang.
Kalimat langsung yang tepat dari
kalimat tersebut adalah….
a. Kata paman:”Bibi belum pulang.”
b. Paman berkata,”bibi belum
pulang.”
c. “bibi belum pulang.” Kata paman.
d. “Bibi belum pulang,” kata paman.
43. 43
15. “Selamat pagi anak-anak.
Bagaimana kabarmu?” kata guru
kelas 1.
Kalimat tak langsung dari kalimat
tersebut adalah….
a. Guru kelas 1 mengucapkan
selamat pagi dan menanyakan
kabarnya.
b. Selamat pagi dan apa kabarmu
anak-anak sapa guru kelas 1.
44. 44
c. Guru kelas 1 mengatakan kepada
anak-anak kabar beritanya.
d. Selamat pagi dan menanyakan
kabar kepada anak-anak oleh guru
kelas 1.