Teks tersebut memberikan contoh soal menentukan makna kata/kalimat pada teks yang terdiri dari 5 pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan tersebut berkaitan dengan menentukan makna kata kunci yang ada pada kalimat-kalimat yang diberikan.

1. Contoh Soal Menentukan Makna Kata/Kalimat pada Teks
1. Bacalah kalimat berikut!
Gambar itu menggunakan warna dasar putih kebiru-biruan.
Makna kata dasar pada kalimat tersebut adalah ...
A. landasan yang paling utama
B. latar yang menjadi alas
C. tanah di bagian bawah
D. bagian yang paling bawah
2. Bacalah kalimat berikut!
Korban banjir Bandung dievakuasi ke tempat yang lebih tinggi.
Makna kata dievakuasi pada kalimat tersebut adalah ...
A. dibawa ke daerah aman banjir
B. diberi bantuan untuk tetap bertahan
C. disuruh ke tempat yang aman
D. dipaksa pergi ke tempat yang berbahaya
3. Perhatikan kalimat berikut!
Buku Kurikulum 2013 yang terbaru akan segera diterbitkan.
Makna kata yang bercetak miring pada kalimat di tersebut adalah ...
A. ditimbulkan
B. dikeluarkan
C. dimunculkan
D. dimusnahkan
4. Bacalah kalimat berikut!
Restoran itu disegel karena diduga menggunakan bahan-bahan
pengawet.
Makna kata disegel adalah ...
A. dibongkar
B. ditutup
C. dibangun
D. dibuka

2. 5. Perhatikan kalimat berikut!
Di sekolah kami ada seleksi peserta tahfiz al-Quran.
Kata yang bergaris bawah maknanya ...
A. pendaftaran
B. pemilihan
C. pencalonan
D. pembukaan
Soal tentang Menentukan Informasi Tersurat Teks (Bagian I)
Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2
Komodo adalah binatang melata terbesar di dunia yang mempunya
berat 100 kg atau lebih. Komodo terbesar yang pernah diukur
mempunyai panjang lebih dari 3 meter dan berat 166 kg, tetapi ukuran
komodo rata-rata yang hidup secara liar adalah sekitar 2,5 meter
dengan berat 91 kg.
Komodo mempunya kulit bersisik yang bewarna abu-abu, moncong
yang lancip, tungkai lengan yang kuat, dan ekor yang berotot.
Komodo menggunakan indera pencium yang tajam untuk mendeteksi
keberadaan bangkai binatang yang terletak beberapa kilometer di
kejauhan. Komodo memburu binatang melata lainnya, seperti
binatang mamalia yang besar, bahkan kadang-kadang bertindak
sebagai binatang kanibal.
1. Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi teks tersebut adalah
...
A. Mengapa komodo disebut binatang melata?
B. Berapa berat dan panjag komodo terbesar?
C. Kapan komodo terbesar ditemukan?
D. Di daerah manakah komodo banyak ditemukan?
2. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Komodo memburu binatang lainnya, seperti binatang yang besar,

3. bahkan kadang-kadang bertindak sebagai bintang kanibal.
B. Komodo menggunakan indera penciuman yang tajam untuk
mendeteksi keberadaan binatang yang terletak beberapa kilometer di
kejauhan.
C. Komodo adalah binatang terberat di dunia yang mempunyai berat
100 kg atau lebih dan mempunyai panjang 3 meter.
D. Komodo mempunyai kulit bersisik yang berwarna abu-abu,
mocong yang lancip, tungkai lengan yang kuat, dan ekor yang berotot.
Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4
Hutan merupakan kawasan yang ditumbuhi oleh pepohonan dan
tumbuhan lainnya. Hutan juga merupakan suatu kumpulan tumbuhan
yang menempati daerah yang luas. Hutan dapat ditemukan baik di
daerah yang beriklim tropis maupun daerah beriklim dingin. Hutan
memiliki banyak fungsi antara lain sebagai tempat atau habitat bagi
hewan dan tumbuhan untuk hidup saling berinteraksi.
Indonesia merupakan salah satu negara tropis yang memiliki hutan
tropis terluas di dunia. Guna melindungi dan menjaga ekosistem yang
ada, pemerintah memiliki lembaga dan undang-undang yang
mengatur tentang hal ini. Namun pada kenyataannya meskipun ada
peraturan perundang-undangan tersebut masih banyak ditemukan
praktik-praktik kejahatan antara lain illegal logging. Illegal logging
berdampak pada gangguan atau kerusakan pada berbagai ekosistem.
Akibatnya terjadilah kepunahan pada berbagai varietas hayati
tersebut.
3. Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi paragraf pertama
adalah ...
A. Bagaimanakan dampak hutan bagi dunia?
B. Siapakan yang biasanya menanami hutan?
C. Di daerah manakah yang biasanya terdapat hutan?
D. Apa yang dapat dilakukan untuk menanami hutan?
4. Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah ...
A. Indonesia merupakan salah satu negara tropis yang memiliki hutan
tropis terluas di dunia.

4. B. Hutan juga merupakan suatu kumpulan tumbuhan yang menempati
daerah yang luas.
C. Peraturan dan perundang-undangan menjamin kelestarian flora dan
fauna di Indonesia.
D. Hutan kawasan yang ditumbuhi pepohonan dan tumbuhan lain
tempat berkembangnya fauna.
Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 5 dan 6
Biota laut adalah seluruh mahluk hidup yang berkembang biak di laut.
Biota laut yang ada di perairan Indonesia merupakan salah satu
kekayaan Indonesia yang sangat berlimpah. Biota laut itu di antaranya
terumbu karang, ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut yang menjadi
bagian dari ekosistem.
Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken sangat banyak jenisnya.
Terumbu karang itu hidup di pantai atau daerah yang terkena cahaya
matahari. Terumbu karang hidup di perairan yang berada kurang lebih
lima puluh meter di bawah permukaan laut.
5. Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan paragraf pertama
adalah ...
A. Apakah yang dimaksud dengan biota laut?
B. Bagaimanakah kehidupan biota laut di Indonesia?
C. Mengapakah terumbu karang perlu di selamatkan?
D. Berakah suhu yang dibutuhkan oleh biota laut?
6. Pernyataan berikut yang sesuia dengan isi paragraf kedua adalah ...
A. Biota laut adalah mahluk hidup yang berkembang biak di laut.
B. Biota laut hidup di daerah kedalaman laut maksimal 60 meter.
C. Taman Laut Bunaken salah satu kekayaan di perairan Indonesia.
D. Terumbu karang di Taman Nasioanl Bunaken banyak macamnya.
Sumber: Naskah UN SMP/MTs 2017
Kunci Jawaban: B, D, C, A, A, D
Soal Menentukan Informasi Tersurat Teks (Bagian II)

5. 1. Bacalah teks berikut!
Tiga orang tewas dan sepuluh orang lainnya luka saat sebuah minibus
bertabrakan dengan truk bermuatan pasir di jalur Magelang-Semarang
di Dusun Digelan, Jawa Tengah Kemarin. Korban tewas ialah Joko
Susanto 35 tahun, supir minbus, warga Bener, Purworejo, dan dua
penumpang, yakni Pardi 40 tahun dan Wiwit 25 tahun, warga
Rembang. Minibus yang ditumpangi korban tengah mengangkut 13
orang yang hendak berwisata ke Candi Borobudur.
Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ...
A. Terjadi kecelakaan di Purworejo Jawa Tengah.
B. Korban hendak berwisata ke Semarang.
C. Korban dari kecelakaan di Dusun Digelan 13 tewas 10 luka-luka.
D. Kecelakaan minibus dengan truk bermuatan pasir terjadi di Dusun
Digelan.
2. Bacalah teks berikut! Hujan deras mengaibatkan sejumlah
perumahan di Kota Painan terendam banjir. Ketinggian banjir itu
bervariasi, mulai 20 cm hingga 1,5 meter. Jalan Raya Painan yang
merupakan jalan penghubung Painan dengan Batang Kapas terputus.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Banjir di perumahan Painan mulai surut
B. Jalan raya penghubung Painan sudah lancar.
C. Ketinggian air di Painan melampaui 1,5 meter.
D. Hujan mengakibatkan banjir di perumahan Painan.
3. Bacalah teks berikut!
Wartawan : Mulai kapan Bapak mencanangkan Program Kebersihan
Lingkungan ini?
Pak Lurah : Sudah lima tahun, Pak. Waktu itu, saya baru pertama kali
ditugaskan di kelurahan ini. Keadaan lingkungan di sini sangat kotor.
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...
A. Pak lurah sudah lima tahun menjadi lurah di kelurahan itu. Beliau
sudah lama mencanangkan Program Kebersihan Lingkungan.

6. B. Pertama kali ditugaskan di kelurahan ini, Pak Lurah melihat
keadaan kelurahan ini sangat kotor lingkungannya sehingga
mencanangkan Program Kebersihan Lingkungan bersama warga.
C. Keadaan lingkungan ini sangat kotor. Pak Lurah tergugah untuk
mencanangkan Program Kebersihan Lingkungan dan seluruh warga
mendukungnya.
D. Pak Lurah sudah lima tahun mencanangkan Program Kebersihan
Lingkungan. Ketika pertama kali ditugaskan di kelurahan itu,
lingkungan kelurahan itu sangat kotor.
4. Bacalah teks berikut!
Penyiar : “Apa merek yang Anda berikan untuk produk ini?”
Bapak Sugiyo : “Saya memberinya nama gula semut.”
Penyiar : “Unik sekali nama yang Anda berikan.”
Bapak Sugiyo : “Kata ‘semut’ penting karena gula ini berwujud
butiran-butiran halus seperti tumpukan semut. Saya memilih kata
semut agar mudah diingat orang.”
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...
A. Kata ‘semut’ penting agar mudah diingat produsen.
B. Kata ‘semut’ penting karena semut suka makan gula.
C. Kata ‘semut’ penting karena gulanya mirip tumpukan semut
D. Kata ‘semut’ penting karena semut dengan peribahasa “ada gula
ada semut”
Jawaban: 1) D, 2) D, 3) D, 4) C
oal Menentukan Bagian Teks
1. Bacalah teks berikut!
Minggu lalu, saya dan keluarga saya berpariwisata ke Parang Titis.
Parang Titis adalah pantai di Samudera Indonesia yang terletak di
Daerah Istimewa Yogyakarta.
Kutipan teks rekon tersebut merupakan bagian ...

7. A. orientasi
B. urutan Peristiwa
C. reorientasi
D. pilihan
2. Bacalah teks berikut!
Pagi tadi, ada sebuah mobil yang diparkir di depan pintu garasi,
sehingga menghalangi pintu keluar mobil saya. Saya kira mobil itu
milik seseorang yang mengikuti pesta tadi malam. Saya mengetuk
pintu tetangga itu dan menanyakan hal ini kapada mereka, tetapi
mereka tidak tahu. Saya bertanya kepada tetangga yang lain, sebelum
saya menelpon polisi, dengan harapan polisi dapat menindak pemilik
mobil dan menyingkirkannya.
Kutipan teks eksemplum tersebut merupakan bagian ...
A. abstrak
B. orientasi
C. insiden
D. interpretasi
Bacalah teks berikut!
Sangat ajaib, begitu nenek itu berhenti berbicara, keluarlah dari
tangannya sepasang sepatu kaca yang indah. Dipakailah sepatu itu
oleh Cinderela. Ia juga diberi pakaian baru yang indah. Dalam sekejap
Cinderela berubah menjadi seorang gadis remaja yang sangat cantik.
Kutipan teks naratif tersebut adalah bagian ...
A. orientasi
B. komplikasi
C. evaluasi
D. resolusi
4. Bacalah kutipan teks biografi berkut!
Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi
Soeryaningrat. Ia lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia
berasal dari keluarga keraton Yogyakrta. Meskipun demikian, ia
sangat dekat dengan rakyatnya. Ketika berusia 40 tahun menurut
hitungan Tahun saka, Raden Mas Soewardi Soeryaningrat berganti

8. nama menjadi Ki Hajar Dewantara. Tujuannya berganti nama adalah
agar ia dapat bebas dekat dengan rakyatnya.
Kutipan teks di atas adalah bagian ...
A. orientasi
B. peristiwa dan masalah
C. reorientasi
D. koda
Soal Ujian Nasional | Menentukan Ide Pokok Teks
1. Bacalah teks berikut!
Pemerintah Indonesia dengan Arab Saudi menandatangani
sebelas Memorandum of Understanding (MoU) atau nota
kesepahaman. Penandatanganan kerjasama dalam berbagai bidang itu
disaksikan langsung oleh Presiden Joko Widodo dan Raja Arab Saudi
Salman bin Abdulazis Al Saud. Penandatanganan MoU ini dilakukan
para menteri kedua negara. Penandatanganan MoU dilakukan seusai
pertemuan bilateral Jokowi-Raja Salman di Istana Bogor, sekitar
pukul 16.35 WIB, Rabu (1/3/2017).
Ide pokok teks di atas adalah ....
A. penandatanganan MoU disaksikan dua negara
B. pemerintah Indonesia dengan Arab Saudi menandatangani sebelas
MoU
C. penandatanganan kesepahaman diteken menteri.
D. pertemuan bilateral Jokowi-Raja Salman di Istana Bogor
2. Bacalah teks berikut!
Taman nasional memiliki berbagai manfaat. Di antara manfaat
tersebut adalah untuk tujuan penelitian ilmu pengetahuan, pendidikan,
menunjang budidaya, pariwisata, dan rekreasi alam. Selain itu,
keberadaan taman nasional dapat memberikan manfaat bagi
pemerintah dan penduduk sekitarnya.
Ide pokok teks tersebut adalah ....
A. manfaat taman nasional

9. B. penelitian taman nasional
C. pariwisata taman nasional
D. pengembangan taman nasional
3. Bacalah teks berikut!
Pisang merupakan buah dengan sumber gizi yang hampir sempurna
karena pisang bernutrisi air, gula, protein, lemak, vitamin, dan
mineral. berkat tingginya nilai gizi yang dikandungnya, pisang
menjadi makanan pokok bagi banyak orang. Indonesia salah satu
negara penghasil pisang terbanyak yaitu pada urutan keempat di
dunia.
Ide pokok teks tersebut adalah ....
A. pisang kaya akan gizi
B. pisang mengandung vitamin
C. pisang hasil negara Indonesia
D. pisang merupakan makanan pokok
4. Bacalah teks berikut!
Kereta Api Kahuripan dari Bandung ke Kediri anjlok di Desa
Kaligunting Saradan, Madiun, Jawa Timur. Kecelakaan diduga
disebabkan terlepasnya engsel dan as kereta sehingga roda kereta
keluar jalur. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa tersebut.
Mungkin karena kereta hanya diisi sekitar 50 penumpang. Saat
ditemui di lokasi kejadian, Kepala Humas PT. Kereta Api Daerah
Operasi VII Madiun Wahyu Kartono menuturkan, penyebab pasti
kecelakaan ada beberapa kemungkinan, antara lain faktor sarana
kereta, prasarana rel, dan faktor teknis lainnya.
Ide pokok teks di atas adalah . . . .
A. Masyarakat harus hati-hati jika menggunakan jasa kereta api
B. Faktor kesalahan manusia juga harus diselidiki
C. Anjloknya KA Kahuripan di Desa Kaligunting Saradan.
D. Sebaiknya pemerintah menyelidiki penyebab pasti kecelakaan
5. Bacalah teks berikut!
Sebentar lagi musim penghujan akan segera tiba. Sejumlah persiapan

10. pun dilakukan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk mengantisipasi
masalah banjir yang kerap menjadi langganan kala musim penghujan
datang. Selain melakukan normalisasi waduk, Pemprov DKI pun
mulai melakukan simulasi terkait penyaluran logistik kepada warga
saat banjir. Pemprov DKI memperlajari berdasarkan hasil evaluasi
dari musibah banjir yang terjadi pada awal tahun sebelumnya.
Ide pokok teks di atas adalah ...
A. Pemprov DKI mempelajari hasil evaluasi banjir.
B. Persiapan pemerintah Provinsi DKI Jakarta
C. Pemprov DKI langganan bajir setiap tahun
D. Antisipasi Pemprov DKI terhadap banjir.
6. Bacalah teks berikut!
Pertumbuhan ekonomi tiongkok mulai mencapai titik jenuh. Sektor
manufaktur yang menjadi andalan ekspor dan pendorong utama
pertumbuhan mulai surut. Status Tiongkok yang bertahun-tahun
menjadi tujuan utama investasi juga mulai memudar. hal ini menjadi
kesempatan besar bagi negara-negara tetangganya termasuk Indonesia
untuk melepaskan diri dari kebergantungan ekonomi Tiongkok.
Ide pokok teks tersebut adalah ...
A. manufaktur sebagai andalah ekspor
B. Tiongkok sebagai tujuan sebagai tujuan utama investasi
C. pelepasan ketergantuan pada Tiongkok
D. kejenuhan pertumbuhan ekonomi Tiongkok
Kunci Jawaban: 1) B, 2) A, 3) A, 4) C, 5) D, 6) D
.....................................................
Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2
(1) Seiring dengan kemajuan zaman, banyak hal yang mengalami
kemajuan. (2) Yang paling mencolok adalah kemajuan teknologi yang
makin canggih dalam berbagai aspek kehidupan. (3) Selain itu, secara
ekonomis, masyarakat juga dapat makin menjangkau teknologi
informasi dan teknologi kesehatan. (4) Salah satunya adalah
pengolahan jamu pada saat ini sudah menggunakan teknologi.

11. Walaupun demikian, obat tradisional atau sering disebut jamu masih
mendapat tempat di hati masyarakat. Jamu dipercaya mempunyai
banyak kelebihan dengan obat-obatan modern seperti yang banyak di
pasaran. Jamu juga dianggap lebih sesuai dengan kebanyakan
penyakit modern, seperti diabetes.
1. Ide pokok kedua paragraf tersebut adalah ...
A. keseuaian jamu dengan penyakit modern
B. pengobatan jamu ke obat tradisional
C. manfaat jamu untuk penyakit diabets
D. tempat jamu di hati masyarakat
2. kalimat utama paragraf pertama teks tersebut ditandai dengan
nomor ...
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
Berikut ini adalah Contoh Soal Ujian Nasional | Menyimpukan Isi
Paragraf/Teks
1. Bacalah teks berikut!
Internet membantu manusia dalam segala unsur kehidupan. Dengan
adanya internet, apa pun dapat kita lakukan baik positif maupun
negatif. Sebagai media komunikasi, internet dapat digunakan untuk
berkomunikasi dengan pengguna lainnya di seluruh dunia.
Keberadaan internet memberikan manfaat bagi dunia informasi.
Simpulan isi teks tersebut adalah ...
A. Internet digunakan oleh banyak manusia.
B. Internet bermanfaat bagi kehidupan manusia.
C. Internet berguna untuk komunikasi di seluruh dunia.
D. Internet merupakan alat komunikasi dalam dunia informasi.
2. Bacalah teks berikut!
Semakin maju peradaban manusia, semakin banyak aktivitas manusia

12. yang dilakukan di muka bumi. hampir semua aktivitas tersebut
menyebabkan penambahan misi gas rumah kaca. Hasil penelitian
tentang perubahan iklim menyebutkan menggunaan bahan bakar fosil,
misalnya minyak bumi, batu bara, dan gas alam, telah
menyumbangkan cukup besar pencemaran gas efek rumah kaca.
Karbondioksida di atmosfer bumi berpengaruh besar dalam proses
pemanasan global.
Simpulan isi teks tersebut adalah ...
A. Bahan bakar fosil digunakan secara berlebihan.
B. Proses pemanasan global berpengaruh pada bumi.
C. Aktivitas manusia menyebabkan pemanasan global.
D. Hasil penelitian membenarkan adanya pemanasan global.
3. Bacalah paragraf berikut!
Perlu dilakukan bimbingan bagi anak-anak untuk menggunakan
internet secara sehat. Ini dimaksudkan agar anak-anak tidak tergiur
dengan janji-janji manis teman-temannya di jejaring sosial.
Penggunaan internet sehat juga dimaksudkan agar tidak terjadi kasus
negatif bagi anak-anak. Kasus negatif terjadi karena lemahnya
pengetahuan akan penggunaan internet secara sehat. Sebaiknya,
sekolah bisa menambahkan ekstrakurikuler mengenai cara
penggunaan teknologi secara sehat agar mereka memiliki
pengetahuan dan bukan larangan.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Perlunya ekstrakurikuler untuk mencegah dampak negatif jejaring
sosial.
B. Majunya teknologi infomatika membawa dampak bagi
keselamatan anak-anak.
C. Anak perlu dibekali bimbingan internet sehat agar terhindar dari
hal yang negatif.
D. Banyak anak yang menjadi korban akibat pengetahuan intenet
yang tidak sehat.
4. Bacalah paragraf berikut!
Manfaat atau fungsi hutan bagi kehidupan manusia secara langsung

13. maupun tidak langsung sangat banyak dan beragam. Hutan sebagai
sumber kayu dan hasil hutan lainnya memberikan manfaat ekonomi.
Secara tidak langsung hutan akan memberikan pengaruh pada
kehidupan di hilirnya. Selain itu, hutan juga mempunyai fungsi
perlindungan terhadap air.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Manfaat atau fungsi hutan bagi kehidupan manusia sebagai
pelindung.
B. Hutan tidak saja sebagai sumber kayu tetapi juga sebagai sumber
kehidupan.
C. Hutan perlu dilindungi karena sebagai pelindung air dan
bermanfaat secara ekonomi.
D. Hutan memiliki manfaat banyak bagi perekonomian dan
penggembur tanah.
5. Bacalah paragraf berikut!
Tahu yang sering dikonsumsi mengandung formalin. Formalin dalam
tahu 0,0005% kira-kira hanya satu tetes. Walau setetes, formalin tetap
berbahaya bagi kesehatan. Selain terdapat dalam tahu, formalin juga
dijumpai pada bakso. Makanan lain yang mengandung formalin
antara lain mie basah dan kerang basah. Bila seseorang sering
mengkonsumsi makanan tesebut, fungsi tubuh akan rusak. Bahkan,
akan gagal ginjal atau terjangkit kanker hati.
Simpulan isi paragraf tesebut adalah ...
A. Formalin digunakan untuk mencuci mie basah.
B. Tahu mengandung formalin 0,0005%.
C. Formalin dapat mengawetkan kerang basah.
D. Makanan berformalin membahayakan kesehatan.
Soal Latihan Ujian Nasional | Menyimpulkan Pendapat
Pro/Kontra dalam Teks
Apa itu pendapat pro/kontra?
Pendapat pro adalah pendapat yang mendukung atau yang
menyatakan dukungan terhadap suatu persoalan.

14. Sedangkan pendapat kontra adalah pendapat yang tidak mendukung
persoalan
Jadi, pendapat pro/kontra adalah sebuah pendapat yang berisi
pernyataan dukungan dan yang tidak mendukung persoalan.
Berikut ini contoh soal menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam
teks
1. Bacalah teks berikut!
(1) Pemilihan OSIS dengan cara paket akan segera diselenggarakan.
(2) Sistem itu baik karena setiap pasangan dapat saling mengisi
kekurangan saat berkampanye. (3) Namun, kegiatan ini berlumlah
lazim. (4) Oleh karena itu, perlu diyakinkan peserta didik yang
menjadi calon pengurus OSIS.
Kalimat yang menyatakan mendukung persoalan terdapat pada
nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
2. Bacalah teks berikut!
(1) Banjir di Jakarta tidak semata-mata faktor alam. (2) Jakarta yang
terletak di pinggir laut juga bukan faktor utama. (3) Aktivitas dan ulah
warga berpengaruh pada terjadinya banjir di Jakarta. (4) Banyak
warga yang masih membuang sampah ke sungai. (5) Lebih dari enam
ton sampah diangkat dari pintu air Manggarai.
Kalimat yang mendukung persoalan terdapat pada nomor ...
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
3. Bacalah teks berikut!

15. (1) Keluarga merupakan wadah untuk mendapatkan bimbingan dan
latihan bagi perkembangan dan pembentukan pribadi anak. (2)
Keluarga terdiri atas, ayah, ibu, dan anak. (3) Ibu memiliki peran
besar, tetapi banyak yang belum menyadarinya. (4) Kenyataanya
menunjukkan perilaku ibu dijadikan panduan bagi perilaku mereka.
(5) Ibu adalah orang yang hebat.
Kalimat yang menyatakan persetujuan terdapat pada nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
4. Bacalah teks berikut!
Peran Ibu dalam Keluarga
(1) Jika berbicara mengenai pendidikan anak, orang yang paling
berpengaruh adalah ibu. (2) Keberhasilan pendidikan anak sangat
ditentukan oleh sentuhan tangan ibu meskipun keikutsertaan bapak
tidak dapat diabaikan begitu saja. (3) Ibu merupakan wanita yang
mulia dan hebat. (4) Pendidikan yang didapat anak dalam keluarga
meliputi pendidikan iman, moral, fisik/jasmani, intelektual, psikologi,
dan sosial.
Kalimat yang menyatakan pesetujuan pada teks tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
5. Bacalah teks berikut!
(1) Banyak sekolah melarang siswanya membawa telepon seluler ke
sekolah. (2) Sebagian besar menganggap bahwa membawa telepon
seluler ke sekolah dapat memengaruhi konsentrasi siswa dalam
menerima pelajaran. (3) Hal itu memang benar, ketika telepon
berdering di kelas, maka kegiatan pembelajaran akan terganggu. (4)
Meskipun begitu ada beberapa sekolah yang tidak sepakat dengan
pernyataan tersebut.

16. Kalimat yang menyatakan pesetujuan pada teks tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
6. Bacalah teks berikut!
(1) Dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan RI, OSIS SMP
Tunas Bangsa mengadakan kegiatan Lomba Baca Puisi dan Lomba
Tata Upacara Antarkelas. (2) Lomba tersebut diselenggarakan tanggal
14-15 Agustus 2014. (3) Guru dan siswa bekerja sama menyukseskan
acara tersebut. (4) Kegiatan itu mengingatkan perjuangan pahlawan
karena memiliki tujuan yang sama yaitu kesuksesan.
Kalimat yang menyatakan alasan yang mendukung terhadap masalah
pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Kunci: 1 B, 2 B, 3 D, 4 C, 5 C, 6 D
Selain contoh-contoh di atas berikut adalah soal
tentang menyimpulkan pendapat pro/kontra yang kami ambil dari
naskah UNKP 2017.
Bacalah teks berikut. kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2.
Kemarau adalah suatu keadaan air yang terkandung di dalam tanah
berkurang. Biasanya kemarau terjadi jika tanah terlalu banyak
mengeluarkan air. Kemarau disebabkan tidak turunnya hujan dalam
beberapa waktu dan penggunaan air yang berlebihan oleh manusia.
(1) Kemarau terjadi di daerah yang beriklim tropis. (2) Daerah yang
beriklim tropis berada di sekitar garis khatulistiwa bumi. (3) Negara
yang memiliki iklim tropis adalah negara-negara di Asia Tenggara,
Benua Afrika bagian tengah, dan Amerika Latin bagian utara. (4)

17. Menurut para ahli klimatologi, di daerah itulah sering terjadi kemarau
panjang sehingga suhu di daerah tersebut tergolong tinggi.
1. Pernyataan yang menunjukkan persetujuan pada paragraf kedua
ditandai dengan nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
2. Kalimat yang menyatakan sebab-akibat pada paragraf kedua teks
tersebut ditandai dengan nomor ...
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
Contoh Soal Menentukan Ringkasan Isi Teks
1. Bacalah teks berikut!
Tiap wanita tentu ingin memiliki kulit bersih supaya terlihat cantik
dan menawan. Kulit yang bersih juga dapat menciptakan rasa percaya
diri bagi wanita. Beberapa kalangan, terutama remaja, sering
berupaya mendapatkan kulit mulus secara instan. Mereka berlomba-
lomba mencari obat perawatan kulit terbaik supaya meraih hasil yang
maksimal.
Ada cara-cara sederhana yang bisa dilakukan untuk menjaga kulit
agar tampak cerah dan segar. Ini dilakukan secara alami sehhingga
membuat kulit tampak alami pula. Di antara cara tersebut adalah
mencuci muka secara rutin, mengonsumsi buah-buahan segar yang
kaya nutrisi, menggunakan handuk untuk membersihkan wajah, dan
memperbanyak minum air mineral delapan gelas sehari.
Ringkasan teks tersebut adalah ...
A. Wanita yang menginginkan kulit bersih dapat melakukannya
dengan cara-cara yang sangat sederhana.

18. B. Wanita berkulit putih merasa penuh percaya diri, sehingga mereka
menjaganya dengan cara-cara yang sederhana.
C. Wanita sangat cantik, bersih, dan terlihat awet muda karena sering
mengkonsumsi buah-buahan.
D. Wanita terlihat cantik bila kulitnya putih, segar, dan terjaga dengan
cara sederhana.
2. Bacalah teks berikut!
Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pelajar tidak hanya
diterapkan di sekolah, tetapi juga di rumah dan di lingkungan sosial.
Pendidikan karakter penting bagi pelajar karena kelangsungan hidup
bangsa indonesia ke depan di tangan mereka.
Pelajar merupakan generasi penerus bangsa yang harus memiliki
karakter kuat dan tangguh untuk menghadapi segala tantangan yang
akan datang. Banyak kasus korupsi, penurunan nilai moral, dan
penurunan kualitas sumber daya manusia (SDM) merupakan alasan
utama pendidikan karakter penting di terapkan di sekolah. Tuntutan
kualitas SDM pada tahun 2021 juga menjadi faktor penting
pendidikan karakter bagi pelajar.
Ringkasan teks tersebut adalah ...
A. Pendidikan karakter harus diterapkan baik di sekolah maupun
lingkungan sosial.
B. Pelajar harus berkarakter kuat dan tangguh agar dapat menghadapi
tantangan dan memenuhi tuntutan kualitas SDM 2021.
C. Pelajar adalah generasi bangsa yang harus berkarakter kuat agar
dapat menggantikan generasi tua.
D. Pendidikan karakter penting bagi pelajar sehingga tangguh
menghadapi tantangan.
Jawaban: 1) A, 2), D
oal terkait lihat juga: Contoh Soal Menentukan Perbedaan
Penyajian Dua Teks Berita
1. Bacalah kedua kutipan teks berikut!

19. Teks I
Oktober 2016 diadakan tes online. Komite sekolah penggagas utama
kegiatan ini. Kegiatan tes online dilaksanakan di sekolah selama 2
jam pelajaran.
Teks II
Guru-guru melaksanakan uji kompetensi guru (UKG) secara online.
Dibeberapa kota, UKG dilaksanakan secara serentak. Pelaksanaan
UKG diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidik.
Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks tersebut...
A. Berita I: di akhiri dengan unsur berita di mana
Berita II: diakhiri dengan unsur berita apa
B. Berita I: diakhiri dengan unsur berita bagaimana
Berita II: diakhiri dengan unsur berita di mana
C. Berita I: diawali dengan unsur berita kapan
Berita II: diawali dengan unsur berita siapa
D. Berita I: diawali dengan unsur berita siapa
Berita II: diawali dengan unsur berita mengapa
2. Bacalah teks berikut!
Ribuan warga kota Mataram dan berbagai daerah lainnya mengikuti
jalan santai Radar Lombok bersama Luwak White Koffe dalam rangka
menyemarakkan HUT Kota Mataram ke-23 dan HUT TNI ke-71
Minggu kemarin (2/10/2016). Jalan santai yang dipusatkan di Taman
Sangkareang dilepas oleh Wakil Wali Kota Mataram H Mohan
Roliskana.
Teks II
Wakil Gubernur (Wagub) NTB, H Muhammad Amin melontarkan
protes terkait penembakan Tenaga Kerja Indonesia (TKI) di Malaysia.
Data Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi (Disnakertrans) Provinsi
NTB, tahun2016 ini sudah ada 8 orang TKI NTB yang ditembak oleh
polisi Diraja Malaysia.
Perbedaan pola penyajian kedua teks di atas adalah ...
A. Teks I: Siapa-kapan-apa-di mana, Teks II: Siapa-di mana-berapa-
kapan

20. B. Teks I: Apa-di mana-siapa-kapan, Teks II: Siapa-berapa-di mana-
apa
C. Teks I: Siapa-apa-kapan-di mana, Teks II: Siapa-apa-di mana-
berapa
D. Teks I: Apa-siapa-kapan-di mana, Teks II Siapa-di mana-apa-
kapan
3. Bacalah teks berikut!
Teks 1
Provinsi Nusa Tenggara Barat sukses menjadi tuan rumah
penyelenggaraan Balap Sepeda yang diselenggarakan Grand Fondo
New York Indonesia, Minggu kemarin (2/10/2016).Sebanyak 659
penggila sepeda dari 32 negara ikut serta.
Teks 2
Musyawarah Nasional (Munas) Himpunan Pramuwisata Indonesia
(HPI) ke-VI akan diselenggarakan hari ini. Senin (3/10/2016),hingga
Kamis (6/10/2016)mendatang. Kegiatan diikuti sekitar 400-an
peserta yang berasal dari delegasi (utusan).
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ...
A. Teks I diawali dengan siapa, teks II diawali dengan apa
B. Teks I diawali dengan siapa, teks II diawali dengan kapan
C. Teks I diawali dengan kapan, teks II diawali dengan apa
D. Teks I diawali dengan apa, teks II diawali dengan siapa
Kunci 1) C, 2) C, 3) A
Soal Ujian Nasional | Menilai Keunggulan dan Kelemahan Teks
1. Bacalah teks berikut!
(1) Sang Pemimpi merupakan novel kedua Andrea Hirata. (2) Novel
ini mengisahkan masa-masa tokohnya merajut mimpi di SMA dengan
nuansa kenakalan khas remaja. (3) Andrea Hirata membawa kita pada
kenyataan hidup yang harus dihadapi tokoh-tokohnya dan mimpi-
mimpinya. (4) Andrea hampir berhasil membangkitkan obor

21. semangat meraih mimpi Ikal, Arai, dan Jimbrom hingga
mengantarkan mereka menuju Sorbonne.
(5) Novel Sang Pemimpi sangat kaya dengan keindahan bahasa yang
dengannya setiap alur terdeskripsikan dengan sempurna. (6)
Intelektualitas tinggi dan humor terjalin dengan memesona
mengeksplorasi karakter para pelaku. (7) Novel ini sarat dengan nilai
moral yang ditunjukkan dengan rasa humanis tinggi orang remaja. (8)
Nilai sosialnya juga sangat menonjol, seperti kesetiakawanan antara
Ikal, Arai, dan Jimboron. Tentu saja, dilengkapi dengan nilai agama
yang kental dijalani oleh tokoh-tokohnya.
Pernyataan yang merupakan keunggulan novel terdapat pada
bagian ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (4) dan (5)
D. (5) dan (6)
2. Bacalah teks berikut!
(1) Kumpulan cerpen Hujan Kepagian terdiri atas enam buah cerita.
(2) Cerpen tersebut mengisahkan tentang kesaksian revolusi
kemerdekaan. Kumpulan cerpen karya Nugroho Notosusanto
menampilkan kisah-kisah di sekitar revolusi yang dialami oleh
pengarangnya sendiri. (3) Kumpulan cerpen ini tidak hanya dilihat
dari sudur peristiwa yang berkaitan dengan tindakan-tindakan serba
heroik para pelakunya, namun dilihat dari isinya yang lebih
manusiawai. (4) Pengarangnya sendiri terlibat langsung dalam
perjuangan kemerdekaan sebagai anggota tentara pelajar.
(5) Buku ini memiliki kelebihan penggunaan ejaan yang baik, tanda
baca digunakan dengan baik dan sesuai dengan fungsingya masing-
masing, paragraf tersusun dengan baik. (6) Namun banyak
menggunakan bahasa yang kurang dimengerti. (7) Buku ini lebih
ditujukan kepada pembaca yang pikirannya pernah mengembara ke
medan perang.

22. Pernyataan yang berupa keunggulan buku terdapat pada kalimat
nomor ....
A. (3)
B. (4)
C. (5)
D. (7)
Kunci: 1) C, 2) C,
Soal Ujian Nasional | Mengomentari Isi Teks
1. Bacalah teks berikut!
Suatuh hari seekor kuda sedang berjalan menuju sebuah hutan yang
lebat. Kuda itu tampak gembira karena telah makan dengan puas
gandum petani di ladang.
Di tengah perjalanan menuju hutan sang kuda melihat seonggok kulit
harimau yang ditinggalkan para pemburu. Sang kuda mencoba kulit
harimau itu dan ternyata pas di badannya. Terlihatlah dalam benaknya
untuk mankut-nakuti binatang lain di hutan. Sang kuda lalu mencari
tempat bersembunyi. Tak lama kemudian lewatlah segerombolan
domba gunung. Sang kuda tiba-tiba melompat ke arah gerombolan
domba itu. Serentak gerombolan domba itu bercerai-berai dan
berhamburan lari ketakutan. Sang kuda tertawa terbahak-bahak. Kali
berikutnya giliran seekor tapir yang dibuatnya lari terbirit-birit
ketakutan karena disangkanya sang kuda adalah harimau. Sang kuda
makin senang menakut-nakuti hewan lain.
Namun kali ini sang kuda menunggu lebih lama dari biasanya. Ia
sabar menunggu dan lewatlah seekor kucing hutan dengan seekor
tikus di mulutnya. Kucing itu lalu duduk di dekat pohon besar dan
menyantap tikus buruannya. Sang kuda mengendap dari belakang dan
kemudian mengagetkan kucing hutan semau-maunya. Tetapi, kucing
hutan tertawa terbahak-bahak ketika tahu harimau bersuara kuda.
Sang kuda menjadi malu. Kuda sadar dirinya adalah kuda dan bukan
harimau. Kuda berjanji pada dirinya sendiri untuk menjadi kuda

23. sebagaimana seharusnya.
Komentar yang tepat terhadap isi kutipan teks tersebut adalah ...
A. Sikap kucing hutan terhadap kuda menunjukkan kecerdikan.
B. Tindakan kuda makan gandum patut dicontoh.
C. Takut pada harimau merupakan pendapat kucing hutan.
D. Tindakan domba atas perilaku kuda sungguh bijaksana.
2. Bacalah teks berikut!
Di suatu hutan yang lebat hidup berbagai binatang buas dan jinak.
Ada kelinci, burung, kucing, capung, kupu-kupu, dan yang lainnya.
Pada suatu hari hutan dilanda badai dahsyat. Angin yang bertiup
sangat kencang menerpa pohon dan dedaunan. “Krak” terdengar
bunyi dahan-dahan patah. Banyak hewan yang tidak dapat
menyelamatkan diri, kecuali semut berlindung di dalam tanah. Badai
baru berhenti ketika pagi menjelang. Matahari kembali bersinar.
Tiba-tiba dari dalam tanah muncul seekor semut. Si semut berlindung
dari badai karena ia bisa masuk ke sarangnya di dalam tanah. Ketika
sedang berjalan, ia melihat seekor kepompong yang tergeletak di
dahan yang patah. “Hmm, alangkah tidak enaknya menjadi
kepompong, terkurung dan tidak bisa ke mana-mana,” kata semut.
Komentar terhadap isi teks tersebut yang tepat adalah ...
A. Kelinci, burung, dan kucing celaka karena kecerobohannya.
B. Semut binatang kecil yang berkekuaran luar biasa.
C. Kepompong binatang malang yang bernasib sial.
D. Semut selamat karena sarangnya dalam tanah.
Kunci: A, D
Contoh Soal Menentukan Makna Kata dalam Cerpen dan Fabel
1. Bacalah teks berikut!
Meskipun kedua burung itu bersahabat, mereka memilliki tabiat yang
sangat berbeda. Merak selalu kelihatan rapi, sedangkan gagak tampak

24. begitu jorok. Gagak jarang membersihkan tubuh dan makan apa saja.
Merak rajin sekali membersihkan tubuh dan hanya makan buah dan
sayur segar. Merak selalu menjaga kebersihan sarangnya. Berbeda
dengan merak, gagak tak peduli dengan sarangnya yang penuh
dengan sampah.
Makna kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah ....
A. Tingkah laku
B. Cara makan
C. Cara berjalan
D. Cara berbusana
2. Perhatikan teks berikut!
Di ruangan kedap suara sederhana berukuran 4x4 meter, Yohana
Sepriana Puling (16), atau biasa dipanggil Rina, tampil bak penyiar
radio profesional. Ia begitu percaya diri menyapa para pendengar
radio komunitas 'Suara Kenari' FM 107,7 MHz yang menjangkau
radius tujuh kilometer.
Makna kata kedap suara pada teks di atas adalah ...
A. dapat dimasuki suara
B. tidak dapat dimasuki suara
C. suara terdengar besar
D. suara terdengar menggelegar
3. Bacalah teks berikut!
Biasanya saya memulai perjalanan dengan jalan tikus. Saya tidak
melewati jalan yang sebenarnya. Walau melewati jalan tikus sungguh
melelahkan, tetapi itu yang biasa saya lakukan.
Makna kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah ...
A. jalan yang kecil-kecil, jalan setapak
B. jalan raya atau jalan besar
C. jalan persembunyian tikus
D. tempat tikus berjalan

25. Kunci: A, B, A
Menentukan Makna Tersurat dalam Cerpen dan
Fabel : Menentukan makna tersurat yaitu menetukan makna pada
apa yang tertulis di dalam cerpen. Pada soal jenis ini, akan dihadirkan
teks cerpen/fabel, kemudian siswa memaknai sebagian kata atau
kalimat yang tertulis di dalamnya.
Perhatikan contoh berikut!
1. Bacalah teks berikut!
Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi ini. Jasad ibuku
masih belum kututup. Membujur di depan kamarku dengan kelu. Ia
baru saja pergi, setelah berbulan melawan sakit dan derita.
Kutatap terus wajahnya yang pucat tapi pasrah itu. Matanya tidak
terlalu rapat mengatup. Seakan-akan masih ada sisa kenangan di sana.
Seakan-akan masih ada sesuatu yang dilihatnya. Tapi tidak. Kupikir
cukuplah ia hidup dengan penderitaan-penderitaan yang menyekap di
hampir seluruh umurnya.
Maksud kalimat "Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi
ini" pada kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. penderitaan telah mencapai puncak klimaksnya kemudian
mendapat pertolongan dari Tuhan (percaya adanya Tuhan)
B. penderitaan di dunia telah berakhir.
C. penderitaanya akan berubah menjadi kebahagiaan.
D. penderitaan di dunia akan dibalas nanti di akhirat.
Latihan Soal UN | Menentukan Bagian Cerpen dan Fabel
1. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Orang-orang yang hadir di tempat itu pun bersorak-sorak. “Rika,
Rika, Rika, .........”
Untuk pertama kalinya dalam hidupku, aku merasa dihargai dan
dipuji-puji. Aku pun pulang dengan senyuman bahagia. Kupajang
medali dan piagamku di ruang tamu agar ayah dan ibu bisa
melihatnya.

26. Bagian kutipan cerpen di atas adalah ...
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. abstrak
2. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pedagang yang merasa marah, kemudian membawa keledainya
tersebutkembali ke pasar. Keledai tersebut di muati dengan keranjang-
keranjang yang sangat besar dan berisikan spons. Ketika mereka
kembali tiba ditengah sungai, keledai kembali dengan sengaja
menjatuhkan diri. Namun,saat pedagang tersebut membawanya ke
pinggir sungai, keledai menjadi sangat tidak nyaman karena harus
dengan terpaksa menyeret dirinya pulang ke rumah dengan beban
yang sepuluh kali lipat lebih berat dari sebelumnya. Spons yang
dimuatnya menyerap air sungai dan menambah berat beban.
Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian…
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. penyelesaian
3. Bacalah teks berikut!
Dahulu kala, ada seorang gadis remaja yang bernama Cinderela. Ia
tinggal bersama ibu tiri dan kedua saudara tirinya, yang juga gadis
remaja.
Kutipan cerpen di atas merupakan bagian ...
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. penyelesaian
4. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Bel sekolah berbunyi. Anak-anak bergegas merapikan tas dan segera
pulang. Rini pun melangkah bersama teman-temannya untuk pulang.

27. Ketika sampai di rumah, dia melihat semua orang berdatangan ke
rumahnya. Rini bingung apa sebenarnya yang terjadi.
“Bu, apa sebenarnya yang terjadi di rumahku?” tanya Rini dengan
perasaan was-was. Ibu itu pun menjawab, “Ayahmu meninggal,
Rini!”
“Apaaa!!! Ayah meninggal!?” Pekik Rini.
Rini pun tenggelam dalam tangisan pilu yang menghujam hingga ke
ulu hati. Adiknya yang ada disampingnya ikut menangis memeluk
Rini. Sementara sang ayah terbujur kaku di depan mereka.
Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian…
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. penyelesaian
5. Bacalah kutipan fabel berikut!
Seekor anjing yang mendapatkan sebuah tulang dari seseorang,
berlari-lari pulang ke rumahnya secepat mungkin dengan senang hati.
Ketika dia melewati sebuah jembatan yang sangat kecil, dia
menunduk ke bawah dan melihat bayangan dirinya terpantul dari air
di bawah jembatan itu. Anjing yang serakah ini mengira dirinya
melihat seekor anjing lain membawa sebuah tulang yang lebih besar
dari miliknya.
Bagian kutipan fabel di atas adalah ...
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. penyelesaian
Contoh Menyimpulkan Makna Simbol dalam Cerpen dan Fabel
1. Bacalah teks berikut!
Seekor kupu-kupu terbang dan hinggap di bunga yang satu ke bunga
yang lain. Sayapnya warna-warni. Setiap orang yang melihatnya
mengaguminya dan membiarkannya hinggap di
kepalanya.

28. Warna-warni pada teks tersebut simbol dari ...
A. ketakutan
B. kegalauan
C. keramaian
D. keindahan
2. Bacalah teks berikut!
Sekumpulan semut hitam terus merayap di dahan dan terus berjalan
cepat ke ujung ranting. Didapatinya sepucuk daun dan dibawanya
beramai-ramai ke dalam sarangnya. Daun yang lebar dan berat dapat
dengan mudah diangkat beramai-ramai.
Daun pada teks tersebut simbol dari ...
A. doa
B. nasihat
C. rezeki
D. pekerjaan
3. Bacalah teks berikut!
Api Abadi Mrapen dimanfaatkan sebagai sumber obor berbagai
kegiatan. Pekan Olahraga
Nasional juga sering memanfaatkan Api Mrapen sebagai obor yang
dibawa secara estfet
oleh para atlet dari kota satu ke kota lain. Dengan obor ini para atlet
bersemangat untuk
mengikuti berbagai kegiatan olahraga.
Makna simbol obor pada teks tersebut adalah ...
A. gembira
B. persatuan
C. semangat
D. rajin
Contoh Soal Menyimpulkan Isi Tersirat dalam Cerpen/Fabel
1. Bacalah teks berikut!
Tiba-tiba aku terkenang masa laluku. Masa dua tahun yang lalu. Saat
itu aku mempunyai seorang sahabat, seorang bocah sebayaku, yang

29. bernama Adiet. Saat itu kakiku masih mampu tegak berdiri. Masih
mampu berlari cepat. Aku belum lumpuh seperti sekarang ini.
Adiet yang baik, ia selalu mengajak aku ke mana pun ia pergi.
Misalnya, saat ia piknik bersama ayah, ibu, dan seorang adiknya.
“Besok kami akan ke Cibodas kau mau ikut, San?” Ajak Adiet.
‘Besok?” aku seakan berpikir. Kulirik ibu yang saat itu berada di
antara kami. Ibu tersenyum, tetapi hatiku bimbang.
Nilai moral yang terdapat pada teks tesebut adalah ....
A. Seorang sahabat senantiasa setia kawan.
B. Kita tidak pernah melupakan masa lalu.
C. Jangan memaksakan kehendak kepada teman.
D. Seseoang anak meminta izin pada ibu/orang tua.
2. Bacalah teks berikut!
Kira-kira seratus meter kakiku tersandung, lalu jatuh. Beberapa orang
yang kebetulan ada di pinggir jalan mula-mula hanya menengokku.
Tapi ketika aku tak bisa bangun, mereka datang menolongku.
Bagaikan salah seorang dari keluargaku, mereka dudukkan aku.
Nilai moral yang terdapat pada teks tesebut adalah ....
A. menghargai orang lain
B. tolong-menolong
C. teguh pendirian
D. tidak peduli
3. Bacalah teks berikut!
Pagi-pagi Durahim dan kawan-kawannya sudah berkumpul di depan
kawasan pengolahan bata. Mereka menunggu pemilik pabrik
membuka pintu. Durahim bermain gendang dengan memukuli meja
kayu reot di gardu itu. Ujang berjoget seirama gendang sambil
menyanyi lagu dangdut. Mereka, para pengolah bata merasa terhibur
walau hanya seperti itu.

30. Nilai sosial pada teks tersebut adalah ...
A. mencari hiburan dengan cara sederhana
B. bernyanyi untuk mencari kepuasan
C. bermain gendang menunjukkan kegemaran
D. menunggu pemilik pabrik sambil bergoyang
4. Bacalah teks berikut!
Pagi ini aku datang lebih awal di sekolah. Kucari Fauzi di kelas, tetapi
dia tidak ada. Sampai lima menit sebelum bel masuk, Fauzi belum
datang.
Bu Santi sudah datang dan mengabsen kami. Tak lama kemudian
Fauzi datang.
“Selamat pagi Bu,” ucap Fauzi saat memasuki ruang. “ Selamat pagi
juga, mengapa kamu terlambat lagi?” tanya Bu Santi.
“Saya tertidur Bu,” jawab Fauzi.
“Sudah sana ke tempat dudukmu dan keluarkan tugasmu!” Perintah
Bu Santi.
Fauzi ternyata tidak mengerjakan lagi tugas yang diberikan Bu Santi.
Bu Santi akhirnya memberi hukuman pada Fauzi.
Amanat yang terdapat dalam teks cerita tersebut adalah ...
A. Datanglah ke sekolah pagi-pagi sekali.
B. Jangan mau dihukum guru di pagi hari.
C. Ucapkan selamat pagi pada semua guru.
D. Taatilah perintah guru.
5. Bacalah teks berikut!
“Jika aku mendengar engkau berbicara tadi, seakan aku yakin
padamu. Dan ada timbul rasa sayangku padamu, “ kata Isye. “Akan
tetapi, timbul keraguan lagi padaaku, apakah itu semua tidak
permainan kata-kata saja padamu, lagi pula engkau seorang muda,
tapi tiba-tiba telah jadi kaya raya begini. Rasanya seakan menjijikkan
orang-orang muda ikut tidak tahu apakah meski kulaporkan enkau ,
yon?”
Suyono terdiam menatap malam di depan kaca mobil. Dalam

31. pikirannya timbul pengakuan “Enkau benar Is, engkau tahu aku, aku
sendiri tidak tahu siapa aku dan aku mau apa, aku pun sudah
kehilangan pengangan, penuh kegelisahan dan ketakutan.
Amanat yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Hendaklah mengenal diri sendiri!
B. Hendaklah mengenal diri orang lain!
C. Hendaklah memperkaya diri sendiri!
D. Jangan berprasangka buruk pada orang lain!
KUNCI: A, B, A, D, A
Contoh Soal Menyimpulkan Sebab Akibat Konflik
1. Bacalah teks cerita berikut!
Berbagai pikiran buruk menghantui kepala yang penat dan tubuh yang
lelah. Kemanakah engkau gadis kecil? Mungkinkah anak gedongan
itu telah tewas? Parameter pencarian demikian luas. Flo bisa saja
tidak menuruni lereng menuju kembali melainkan naik terus ke
puncak atau berjalan berputar-putar mengelilingi lereng, tersesat
dalam fatamorgana sampai habis tenaganya.
Simpulan akibat dari konflik tersebut adalah ...
A. Pencarian terhadap tokoh belum berhasil ditemukan.
B. Pencarian tokoh dilakukan di lereng dan di lembah.
C. Pencarian terhadap tokoh dihentikan karena lelah.
D. Pencarian terhadap tokoh dihentikan karena tokoh tewas.
2. Bacala kutipan teks cerita berikut!
Kalau tidak, tentu telah berkurang satu lowongan kerja untuk tukang
kebun keliling seperti dia. Dua hari yang lalu itu kukemas pakaian-
pakaian bekas anak-anak yang sudah tidak muat lagi mereka kenakan.
Aku yang menyisihkan pakaian-pakaian tua milikku, begitu juga
milik istriku. Pakaian-pakaian bekas itu kuberikan kepadanya, di
samping upah yang dia terima. Kami sebenarnya bukanlah orang yang
mampu. Tapi kebiasaan seperti itu telah ditanamkan orang tuaku sejak
aku masih kecil.

32. Konflik yang dialami oleh tokoh dalam kutipan cerita tersebut adalah
...
A. Aku kehilangan pekerjaan.
B. Tukan kebun yang kehilangan pekerjaan.
C. Tukang kebun tidak mendapatkan bantuan.
D. Aku tidak mampu bayar upah tukang kebun.
3. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
(1) Saat pelajaran dimulai Rio hanya fokus pada ponselnya saja. “Rio,
ssst Rio udah berhenti main ponselnya, “Tegur Fikri kepada Rio
dengan nada pelan. “Kenapa? Tanggung ini lagi seru mainnya,”
Jawab Rio. “Ayo, fokus pada pelajaran,” Tegur Fikri kepada Rio. (2)
Ternyata diam-diam Pak Widi memperhatikan mereka yang sedang
berbisik-bisik itu. “Fikri dan Rio apa yang kalian bicarakan? Dari tadi
kalian hanya berbicara saja.” Tegur Pak Widi kepada mereka berdua.
“Nggh ini, Pak si Rio... si Rio ...” jawab Fikri dengan ragu-ragu. “Ada
apa dengan Rio Fikri?” potongnya. “Si Rio dari tadi tidak
memperhatikan saat Bapak menjelaskan tadi,” jawab Fikri. (3) “Apa
benar Rio kamu tidak memperhatikan saat Bapak menejelaskan di
papan tulis tadi?” Tanya Pak Widi kepada Rio. “I... iya Pak,” jawab
Rio dengan terbata-bata.
(4) Tanpa pikir panjang Pak Widi segera bergegas menuju tempat
duduk mereka bedua. “Coba keluarkan ponselmu, tegur Pak Widi
kepada Rio dengan nada tinggi. (5) “B... baik ini, Pak,” sahut Rio
sambil mengeluarkan ponsel dan memberikan kepada Pak Widi.
“Pasti ponsel ini yang membuat kamu tidak memperhatikan Bapak
tadi, benar bukan?” tanya Pak Widi. “Iya Pak,” jawabnya dengan lesu
dan menahan malu.
(6) “Mulai hari ini Bapak akan memegang sementara ponsel ini kalau
kamu ingin ponsel ini kembali, temui Bapak bersama orang tua kamu
besok di ruang guru,” kata Pak Widi. Pak Widi pun langsung
melanjutkan pelajaran hingga bel istirahat berbunyi.
Konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Pak Widi mengambil ponsel Rio.

33. B. Fikri meminjam ponsel milik Rio.
C. Pak Widi mendekati Fikri dan Rio.
D. Fikri menegur Rio saat main HP.
Contoh Soal Membandingkan Pola Pengembangan Cerpen
1. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Ini akhir dari sebuah perjuangan. Kini Birgita hidup tenteram bersama
suaminya, Emilio Chris Pamungkas, walaupun hanya sebagai
pedagang asongan di lampu merah TMII.
“Bang, kita harus cepat kasih tau ibu. Ini masalahnya sudah serius,”
kata Birgita suatu hari. Emilio Chris Pamungkas diam sejenak,
matanya menerawang ke luar jendela. “Baik, kita akan minta bantuan
ibu lagi, walaupun sebenarnya saya sudah malu, minta bantuan ibu
terus,” kata Emilio dengan suara nyaris tidak terdengar.
Emilio dan Birgita memutuskan untuk menikah. Emilio anak tunggal,
begitu pun Birgita. Kedua orang tua mereka sebenarnya tidak setuju.
Namun karena keteguhannya, kedua orang tua mereka mengalah.
Teks II
Braaaakkkk!! Polin menggebrak meja. Matanya keluar semua,
bahkan yang hitamnya semakin masuk ke atas. Dia nampak seperti
orang kesurupan. Giginya mengatup mengeluarkan suara gemeretuk.
Dia marah sama Fajar yang telah dianggapnya lalai.
Polin dan Fajar adalah berteman sejak di bangku SD. Pertemanan
mereka berlanjut ke SMP bahkan mereka satu kelas. Mereka saling
memahami sifat satu sama lainnuya.
Fajar meminta maaf kepad Polin. Dia mengakui kecerobohannya.
Polin menerima uluran tangan dari Fajar. Polin berpesan supaya lebih
hati-hati lagi. mereka damai kembali dan untuk merayakannya,
mereka makan bersama.

34. Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ...
A. Teks I dimulai dengan garis besar cerita, teks II dimulai dengan
aksi.
B. Teks I dimulai dengan uraian tokoh, teks II dimulai dengan lokasi.
C. Teks I dimulai dengan lokasi, teks II dimulai dengan uraian tokoh.
D. Teks I dimulai dengan aksi, teks II dimulai dengan garis besar
cerita.
2. Bacalah kedua teks berikut!
Teks I
“Chendy, Chendy, Chendy, bangun, Nak!” teriak Ibu Sulyem dari luar
kamar. Ketika tidak ada jawaban Ibu Sulyem masuk dan
menggoyangkan badan Chendy. Ibu Sulyem terkejut. “Hah! Badanmu
panas sekali. Cepat bangun, kita langsung ke dokter saja.” Seisi
rumah menjadi heboh. Ayah, Mahendra, Kakak Chendy, dan Dicki
supir keluarga Chendy ikut panik.
Teks II
Gunung Marbela sudah lama tidak menunjukkan aktivitasnya.
Gunung ini dijadikan objek wisata oleh masyarakat sekitarnya. Selain
pemandangannya indah di Gunung Marbel juga tumbuh bunga langka
yang hanya tumbuh di Gunung Marbel. Tidak mengherankan bila
liburan, banyak wisatawan berkunjung ke sana.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ...
A. Teks I dimulai dengan lokasi, teks II dimulai dengan aksi.
B. Teks I dimulai dengan aksi, teks II dimulai dengan lokasi.
C. Teks I dimulai dengan garis besar masalah, teks II dimulai dengan
aksi.
D. Teks I dimulai dengan lokasi, teks II dimulai dengan garis besar
masalah.
3. bacalah kedua teks berikut!
Teks I
Rasanya sudah lama benar aku tertidur. Punggungku pegal-pegal
karena lama terbaring. Aku terbangun mendengar kicau burung di
pohon. Rasanya baru kali itulah aku sadar bahwa suara burung amat

35. merdu. Akan tetapi, tak lama-lama aku berbaring mendengarkan
bunyi yang mengagumkan hatiku itu. Dengan cepat aku berdiri dan
meninggalkan rumah yang sekian lama menjadi tempat aku disekap.
Teks II
“Krriing...!” Telepon di rumah Aris berdering. Ibu mengangkatnya
dan berkata, “Halooo...oh, mau berbicara dengan Aris? Sebentar ya.
Dari mana?” Kemudian ibu masuk ke kamar Aris. Aris sedang belajar
di meja belajar. “Telepon dari Rudi, Ris” kata ibu. Aris menoleh
wajahnya dengan kurang senang.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ...
A. Teks I menggambarkan aksi, teks II mengawali dengan problema
tokoh.
B. Teks I menggambarkan garis besar masalah, teks II menyajikan
lokasi cerita
C. Teks I mengawali dengan problema tokoh, teks II mengawalinya
dengan garis besar masalah.
D. Teks I menyajikan permasalahan, teks II menggambarkan aksi.
Kunci Jawaban: A, B, D