SlideShare a Scribd company logo
Kajian Kes
Sejarah KSSM
Tingkatan 3 2022
TAJUK: TERUSAN WAN MAT SAMAN LAMBANG
KEBIJAKSANAAN ILMU PERTANIAN ORANG MELAYU.
BINCANGKAN.
NAMA : THAARANI A/P MOGAN
TINGKATAN : 3 LELUHUR
Isi Kandungan
BIL ISI KANDUNGAN HALAMAN
1. PERNYATAAN MASALAH 4 - 5
2. PERSOALAN KAJIAN 6
3. OBJEKTIF KAJIAN 7 - 8
4. KAEDAH KAJIAN 9 - 13
5. LAPORAN KAJIAN 14 - 22
6. PENUTUP 23 - 24
7. RUJUKAN 25 - 26
JADUAL KERJA
Bil. Perkara Tarikh Catatan
1 Taklimat oleh Guru
subjek Cikgu Zamzila
Bt Mohamat
29/9/2022 Kelas
2 Membina pernyataan
masalah, objektif dan
persoalan kajian
4/10/2022 Bilik Mawar
1.
PERNYATAAN
MASALAH
Pernyataan
Masalah
Terusan Wan Mat Saman lambang kebijaksanaan ilmu
pertanian orang Melayu. Bincangkan
1.1
Persoalan
Kajian
a) Nyatakan latar belakang Terusan Wan Mat Saman
b) Huraikan kepentingan pembinaan Terusan Wan Mat Saman kepada Kerajaan
Kedah pada abad ke 19
c) Jelaskan kepentingan sistem pengairan untuk memajukan pertanian negara kita
d) Cadangkan Langkah untuk memelihara dan memulihara hasil tinggalan sejarah
2.
OBJEKTIF
KAJIAN
Objektif
Kajian
a) Menyatakan latar belakang pembinaan Terusan Wan Mat Saman
b) Menghuraikan tiga kesan pembinaan Terusan Wan Mat Saman kepada pembangunan
negeri Kedah
c) Menerapkan menghargai khazanah negara
3.
KAEDAH
KAJIAN
Kaedah
Kajian
Bagi menyempurnakan kajian kes ini, saya memilih 2 kaedah kajian iaitu:
1. Melayari internet
2. Penyelidikan perpustakaan
1. Temubual
Saya menembual atau bertanya orang sumber iaitu Encik ravi a/l
Doraivelu, beliau merupakan seorang guru yang berijazah dalam Pendidikan
Sejarah.
Antara maklumat yang saya perolehi adalah
a) mengenai kepentingan sistem pengairan untuk memajukan
pertanian di negara kita.
b) Langkah untuk memelihara dan memulihara hasil
tinggalan sejarah
1. Melayari internet
Saya melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkenaan
kajian kes saya.
Antara laman web yang saya layari ialah;
1. https://www.slideshare.net/juradi79/pengurusan-air-
dalam-pertanian
2. https://sunsuria.wordpress.com/2014/12/14/langkah-langkah-
pemeliharaan-dan-pemuliharaan-warisan-sejarah/
2. Penyelidikan perpustakaan
Saya juga membuat rujukan menggunakan beberapa buku untuk
melengkapkan kajian kes saya.
Antara buku yang saya rujuk ialah;
1. Dr Azharudin bin Mohamed Dali, Ridzuan bin Hasan, Muslimin
bin Fadzil, 2018. Sejarah Tingkatan 3. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
2. Mohd Syaheer Daniel Sulaiman, 2019. Revisi Cepat PT3
Sejarah. Selangor: Ilmu Bakti Sdn. Bhd.
4.
LAPORAN
KAJIAN
4.1 Latar belakang Terusan Wan Mat Saman
⊳ Terusan Wan Mat Saman (TWMS) mula dibina pada 13 Ogos 1885 dan siap
dibina pada 12 Julai 1896. TWMS merupakan antara terusan buatan manusia
yang terpanjang di dunia. Terusan ini dinamakan sempena nama Perdana
Menteri Kedah pada masa itu iaitu Dato’ Wan Muhammad Saman Wan Ismail.
⊳ Terusan sepanjang 35km dan lebar 7.5m ini menghubungkan Sungai Kedah di
Alor Setar hingga ke kaki Gunung Jerai di Gurun, selatan Kedah. Terusan berusia
118 tahun berfungsi untuk mengairi sawah padi serta sebagai medium
pengangkutan di negeri Kedah pada waktu itu.
4.2 Kepentingan pembinaan Terusan Wan Mat Saman kepada
kerajaan Kedah pada abad ke 19
⊳ Terusan Wan Mat Saman yang berfungsi sebagai salah satu pengairan terpenting
dalam aktiviti tanaman sawah padi di Kawasan Muda Kedah dan Perlis suatu ketika
dahulu.
⊳ Terusan yang dibina pada 13 Ogos 1885 dan siap pada tahun 1895 itu bertujuan
menampung sumber air bagi aktiviti tanaman padi.
⊳ Sebelum itu petani hanya mengharapkan air hujan selain sering berlakunya banjir
ketika hujan lebat selain sebagai medium pengangkutan, pengairan dan saliran air.
⊳ Kejayaan pembinaan terusan ini telah menggalakkan petani
membuka tanah dan penempatan baharu di sepanjang terusan
dan ini menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi negeri
Kedah. Terusan yang lurus ini juga turut dijadikan asas kepada
pembinaan jalan raya utama yang menghubungkan Alor Setar
dengan Sungai Petani serta ke tempat-tempat lain di Selatan
Kedah.
⊳ Pada masa yang sama, pembinaan terusan yang dilaksanakan telah
membawa kepada perluasan kawasan sawah padi di negeri Kedah. Atas
sebab demikian, Kedah mendapat jolokan sebagai Negeri Jelapang Padi
sehingga kini.
⊳ Selain itu, usaha pembangunan saliran air ini turut menjadi asas kepada
pembinaan jalan raya utama selain memberi banyak manfaat kepada
penduduk di negeri Kedah. Kejayaan pembinaan terusan telah
mendatangkan banyak kesan positif kepada negeri Kedah. Usaha dan
kebijaksanaan Wan Muhammad Saman dalam memajukan Kedah turut
menyebabkan beliau digelar sebaga Bapa Pembangunan Kedah oleh
ramai sejarawan.
4.3 Kepentingan sistem pengairan untuk memajukan pertanian
negara kita
⊳ Mempastikan bekalan air kepada tanah sentiasa ada dan
mencukupi untuk digunakan pada bila-bila masa terutama pada
peringkat awal pertumbuhan tanaman.
⊳ Melembutkan lapisan tanah keras untuk membolehkan
pertumbuhan system perakaran yang baik dan memudahkan
kerja-kerja membajak tanah dilakukan.
⊳ Keadaan tanah yang sentiasa lembap meningkatkan
keberkesanan pengambilan nutrient dalam tanah oleh tanaman.
⊳ Saliran yang baik akan meningkatkan pengeluaran hasil tanaman.
⊳ Mewujudkan aktiviti pertanian yang lebih berdaya maju dan
mampan kerana ianya boleh dijalankan sepanjang masa tanpa
menghadapi masalah kekurangan bekalan air.
⊳ Sistem pengairan yang baik berupaya membaiki struktur tanah
dengan menggalakkan proses tindak balas kimia dan
meningkatkan aktiviti organisma mikro yang terdapat di dalam
tanah.
4.4 Langkah untuk memelihara dan memulihara hasil tinggalan
sejarah
⊳ Menjadikan mata pelajaran sejarah sebagai mata pelajaran yang wajib bagi setiap
pelajar kerana pelajar akan dapat belajar serta lebih memahami apa yang telah
berlaku pada negara kita.
⊳ Sejarah juga boleh dipulihara dan dipelihara melalui kaedah pemeliharaan dan
pemuliharaan bangunan yang bersejarah seperti Fort Cornwalis di Pulau Pinang, A
Famosa dan Dutch Square di Melaka. Bangunan-bangunan bersejarah seperti ini
dapat memberikan bukti visual tentang sejarah silam negara.
⊳ Mengadakan peruntukan khas seperti negeri Kelantan yang telah menerima
anugerah “The Best Tourism City” pada tahun 1990-an. Anugerah ini mampu
menggalakkan masyarakat yang agak bersifat ‘materialistik’ untuk terus
memelihara dan memulihara harta bersejarah negara.
⊳ Sejarah juga dapat dikekalkan dengan mengadakan hari “Sejarah Sedunia” bagi
setiap beberapa tahun. Antara kaedah untuk menjadikan sejarah lebih menarik
adalah dengan mengadakan lakonan semula seperti mengadakan filem atau lain-
lain lagi.
5.
PENUTUP
Kesimpulan
Di sebalik kajian ini sendiri tersimpan seribu sejarah dan cerita yang unik dan tersendiri.
Ini sekaligus akan mengingatkan kita untuk mengimbau kembali nostalgia dan sejarah pada suatu
masa dahulu yang boleh diambil pengajaran dan ikhtibar bersama untuk genarasi sekarang dan
genarasi akan datang.
Pepatah sesiapa yang melupai sejarah, pasti akan mengulanginya kembali sangat sesuai
digunakan untuk dijadikan pengajaran dan peringatan kepada kita semua bahawa kesilapan dan
masa lalu boleh dipelajari dengan mendalami sejarah. Daripada pepatah ini, betapa pentingnya
masyarakat ini mengambil tahu peristiwa bersejarah yang pernah tercatat disekeliling kita semua. Ini
kerana peristiwa bersejarah adalah satu kebenaran yang tidak patut diseleweng dan dipesongkan
kerana ia perlu disandarkan kepada fakta dan bukti yang sahih kepada sumber bahan kajian,
tinggalan sejarah yang masih ada, sumber pengkajian sejarah dan sumber jurnal yang lain.
Oleh yang demikian, setiap lapisan masyarakat bertanggungjawab perlu terus
mengukuhkan perpaduan semasa masyarakat yang ada di Malaysia agar ia kekal padu dan
berpanjangan.
6.
RUJUKAN
Rujukan
 Orang sumber
1. Encik Ravi a/l Doraivelu, 55 tahun, 344, Taman Tunku Putra, Jalan
Kulim, Kedah.
 Internet
1. https://www.slideshare.net/juradi79/pengurusan-air-
dalam-pertanian
2. https://sunsuria.wordpress.com/2014/12/14/langkah-langkah-pemeliharaan-dan-
pemuliharaan-warisan-sejarah/
 Buku
1. Dr Azharudin bin Mohamed Dali, Ridzuan bin Hasan, Muslimin bin Fadzil, 2018.
Sejarah Tingkatan 3. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
2. Mohd Syaheer Daniel Sulaiman, 2019. Revisi Cepat PT3 Sejarah. Selangor: Ilmu
Bakti Sdn. Bhd.

More Related Content

What's hot

T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAUT2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAUTeh Boon Siang
 
Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007Sharifah Ali
 
Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5Ramlah Mat
 
CARA MENARIK PELABUR ASING
CARA MENARIK PELABUR ASING CARA MENARIK PELABUR ASING
CARA MENARIK PELABUR ASING NurZahidah22
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapatSalasiah Hassan Bahari
 
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spmarisha akram
 
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahNUR
 
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 Seow Han Lin
 
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2VisharaamBalaMurugan
 
Langkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraLangkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraJANGAN TINGGAL DAKU
 
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKAT2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKATeh Boon Siang
 
Kesultanan melayu melaka~
Kesultanan melayu melaka~Kesultanan melayu melaka~
Kesultanan melayu melaka~Rathnaa Wayy
 
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuJayakanth tamil kalanathan
 
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAPENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAAishah Ali
 
Bab15 jaringan pengangkutan
Bab15  jaringan pengangkutanBab15  jaringan pengangkutan
Bab15 jaringan pengangkutanNinie Aziz
 

What's hot (20)

T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAUT2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
 
Menyemai Semangat Patriotik Dalam Kalangan Remaja
Menyemai Semangat Patriotik Dalam Kalangan RemajaMenyemai Semangat Patriotik Dalam Kalangan Remaja
Menyemai Semangat Patriotik Dalam Kalangan Remaja
 
Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007
 
Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5
 
CARA MENARIK PELABUR ASING
CARA MENARIK PELABUR ASING CARA MENARIK PELABUR ASING
CARA MENARIK PELABUR ASING
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
 
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
 
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
 
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
 
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
 
Langkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraLangkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahtera
 
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKAT2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
 
Karangan 05 Penulisan Perenggan Pendahuluan
Karangan 05   Penulisan Perenggan PendahuluanKarangan 05   Penulisan Perenggan Pendahuluan
Karangan 05 Penulisan Perenggan Pendahuluan
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
Kesultanan melayu melaka~
Kesultanan melayu melaka~Kesultanan melayu melaka~
Kesultanan melayu melaka~
 
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayuPerjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
Perjuangan nasionalisme oleh persatuan persatuan melayu
 
Kata terbitan
Kata terbitanKata terbitan
Kata terbitan
 
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITAPENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
 
Bab15 jaringan pengangkutan
Bab15  jaringan pengangkutanBab15  jaringan pengangkutan
Bab15 jaringan pengangkutan
 
Sejarah bab 1
Sejarah bab 1Sejarah bab 1
Sejarah bab 1
 

Similar to KAJIAN KES TINGKATAN 3 2022.pptx

Jms 418 sejarah kajian tempatan -penanaman padi
Jms 418  sejarah kajian tempatan  -penanaman padiJms 418  sejarah kajian tempatan  -penanaman padi
Jms 418 sejarah kajian tempatan -penanaman padiSiti Raudhah
 
PROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdf
PROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdfPROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdf
PROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdfAyuLestari76667
 
Nota Sejarah Tingkatan 1................
Nota Sejarah Tingkatan 1................Nota Sejarah Tingkatan 1................
Nota Sejarah Tingkatan 1................czm1976
 
Buku Teks sejarah 1.....................
Buku Teks sejarah 1.....................Buku Teks sejarah 1.....................
Buku Teks sejarah 1.....................czm1976
 
Pemanfaatan Barang Tambang
Pemanfaatan Barang TambangPemanfaatan Barang Tambang
Pemanfaatan Barang TambangMira Pribadi
 
Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSM
Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSMBuku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSM
Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSMisharsmiaa
 
Kerja kursus geografi
Kerja kursus geografiKerja kursus geografi
Kerja kursus geografiFahmiAzizi
 
wawasan sosial budaya
 wawasan sosial budaya wawasan sosial budaya
wawasan sosial budayaSandhyAjaa
 
Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...
Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...
Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...Dadang Solihin
 
Makalah wawasan sosial budaya
Makalah wawasan sosial budayaMakalah wawasan sosial budaya
Makalah wawasan sosial budayahildaayu5
 
Food security paper-summary
Food security paper-summaryFood security paper-summary
Food security paper-summaryEla Afellay
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4EllvinsternEdirin
 
Agenda dies58
Agenda dies58Agenda dies58
Agenda dies58supriodie
 
Kajian tempatan-tahun-6 rpt
Kajian tempatan-tahun-6 rptKajian tempatan-tahun-6 rpt
Kajian tempatan-tahun-6 rptMashi Laoshi
 
LMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAMLMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAMNORALIANASTASIABINTI
 
Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...
Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...
Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...regiandira739
 
Kebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautan
Kebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautanKebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautan
Kebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautanPepen Mahale
 

Similar to KAJIAN KES TINGKATAN 3 2022.pptx (20)

Jms 418 sejarah kajian tempatan -penanaman padi
Jms 418  sejarah kajian tempatan  -penanaman padiJms 418  sejarah kajian tempatan  -penanaman padi
Jms 418 sejarah kajian tempatan -penanaman padi
 
PROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdf
PROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdfPROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdf
PROPOSAL_KEGIATAN_I_Nama_Kegiatan_DIES_N.pdf
 
Agenda dies58
Agenda dies58Agenda dies58
Agenda dies58
 
Nota Sejarah Tingkatan 1................
Nota Sejarah Tingkatan 1................Nota Sejarah Tingkatan 1................
Nota Sejarah Tingkatan 1................
 
Buku Teks sejarah 1.....................
Buku Teks sejarah 1.....................Buku Teks sejarah 1.....................
Buku Teks sejarah 1.....................
 
Pemanfaatan Barang Tambang
Pemanfaatan Barang TambangPemanfaatan Barang Tambang
Pemanfaatan Barang Tambang
 
T4 bab 3[1]
T4 bab 3[1]T4 bab 3[1]
T4 bab 3[1]
 
Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSM
Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSMBuku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSM
Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 KSSM
 
Kerja kursus geografi
Kerja kursus geografiKerja kursus geografi
Kerja kursus geografi
 
wawasan sosial budaya
 wawasan sosial budaya wawasan sosial budaya
wawasan sosial budaya
 
Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...
Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...
Mempercepat Pembangunan Infrastruktur untuk Meletakkan Fondasi Pembangunan ya...
 
Makalah wawasan sosial budaya
Makalah wawasan sosial budayaMakalah wawasan sosial budaya
Makalah wawasan sosial budaya
 
Food security paper-summary
Food security paper-summaryFood security paper-summary
Food security paper-summary
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tahun 4
 
Agenda dies58
Agenda dies58Agenda dies58
Agenda dies58
 
Kajian tempatan-tahun-6 rpt
Kajian tempatan-tahun-6 rptKajian tempatan-tahun-6 rpt
Kajian tempatan-tahun-6 rpt
 
LMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAMLMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAM
LMCP 1552: PEMBANGUNAN MAMPAN DALAM ISLAM
 
Logika matematika
Logika matematikaLogika matematika
Logika matematika
 
Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...
Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...
Pemanfaatan rumput yang tumbuh subur di situ gede sebagai alternatif mata pen...
 
Kebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautan
Kebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautanKebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautan
Kebijakan pembangunan wilayah pesisir dan lautan
 

Recently uploaded

Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...Kanaidi ken
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfSEMUELSAMBOKARAENG
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufalKhawariz
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERIPURWANTOSDNWATES2
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfHernowo Subiantoro
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxKurnia Fajar
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxaristasaputri46
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...haryonospdsd011
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024SABDA
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptDedi Dwitagama
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)LabibAqilFawaizElB
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxAhmadBarkah2
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024SABDA
 

Recently uploaded (20)

Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 

KAJIAN KES TINGKATAN 3 2022.pptx

  • 1. Kajian Kes Sejarah KSSM Tingkatan 3 2022 TAJUK: TERUSAN WAN MAT SAMAN LAMBANG KEBIJAKSANAAN ILMU PERTANIAN ORANG MELAYU. BINCANGKAN. NAMA : THAARANI A/P MOGAN TINGKATAN : 3 LELUHUR
  • 2. Isi Kandungan BIL ISI KANDUNGAN HALAMAN 1. PERNYATAAN MASALAH 4 - 5 2. PERSOALAN KAJIAN 6 3. OBJEKTIF KAJIAN 7 - 8 4. KAEDAH KAJIAN 9 - 13 5. LAPORAN KAJIAN 14 - 22 6. PENUTUP 23 - 24 7. RUJUKAN 25 - 26
  • 3. JADUAL KERJA Bil. Perkara Tarikh Catatan 1 Taklimat oleh Guru subjek Cikgu Zamzila Bt Mohamat 29/9/2022 Kelas 2 Membina pernyataan masalah, objektif dan persoalan kajian 4/10/2022 Bilik Mawar
  • 5. Pernyataan Masalah Terusan Wan Mat Saman lambang kebijaksanaan ilmu pertanian orang Melayu. Bincangkan
  • 6. 1.1 Persoalan Kajian a) Nyatakan latar belakang Terusan Wan Mat Saman b) Huraikan kepentingan pembinaan Terusan Wan Mat Saman kepada Kerajaan Kedah pada abad ke 19 c) Jelaskan kepentingan sistem pengairan untuk memajukan pertanian negara kita d) Cadangkan Langkah untuk memelihara dan memulihara hasil tinggalan sejarah
  • 8. Objektif Kajian a) Menyatakan latar belakang pembinaan Terusan Wan Mat Saman b) Menghuraikan tiga kesan pembinaan Terusan Wan Mat Saman kepada pembangunan negeri Kedah c) Menerapkan menghargai khazanah negara
  • 10. Kaedah Kajian Bagi menyempurnakan kajian kes ini, saya memilih 2 kaedah kajian iaitu: 1. Melayari internet 2. Penyelidikan perpustakaan
  • 11. 1. Temubual Saya menembual atau bertanya orang sumber iaitu Encik ravi a/l Doraivelu, beliau merupakan seorang guru yang berijazah dalam Pendidikan Sejarah. Antara maklumat yang saya perolehi adalah a) mengenai kepentingan sistem pengairan untuk memajukan pertanian di negara kita. b) Langkah untuk memelihara dan memulihara hasil tinggalan sejarah
  • 12. 1. Melayari internet Saya melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkenaan kajian kes saya. Antara laman web yang saya layari ialah; 1. https://www.slideshare.net/juradi79/pengurusan-air- dalam-pertanian 2. https://sunsuria.wordpress.com/2014/12/14/langkah-langkah- pemeliharaan-dan-pemuliharaan-warisan-sejarah/
  • 13. 2. Penyelidikan perpustakaan Saya juga membuat rujukan menggunakan beberapa buku untuk melengkapkan kajian kes saya. Antara buku yang saya rujuk ialah; 1. Dr Azharudin bin Mohamed Dali, Ridzuan bin Hasan, Muslimin bin Fadzil, 2018. Sejarah Tingkatan 3. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 2. Mohd Syaheer Daniel Sulaiman, 2019. Revisi Cepat PT3 Sejarah. Selangor: Ilmu Bakti Sdn. Bhd.
  • 15. 4.1 Latar belakang Terusan Wan Mat Saman ⊳ Terusan Wan Mat Saman (TWMS) mula dibina pada 13 Ogos 1885 dan siap dibina pada 12 Julai 1896. TWMS merupakan antara terusan buatan manusia yang terpanjang di dunia. Terusan ini dinamakan sempena nama Perdana Menteri Kedah pada masa itu iaitu Dato’ Wan Muhammad Saman Wan Ismail. ⊳ Terusan sepanjang 35km dan lebar 7.5m ini menghubungkan Sungai Kedah di Alor Setar hingga ke kaki Gunung Jerai di Gurun, selatan Kedah. Terusan berusia 118 tahun berfungsi untuk mengairi sawah padi serta sebagai medium pengangkutan di negeri Kedah pada waktu itu.
  • 16. 4.2 Kepentingan pembinaan Terusan Wan Mat Saman kepada kerajaan Kedah pada abad ke 19 ⊳ Terusan Wan Mat Saman yang berfungsi sebagai salah satu pengairan terpenting dalam aktiviti tanaman sawah padi di Kawasan Muda Kedah dan Perlis suatu ketika dahulu. ⊳ Terusan yang dibina pada 13 Ogos 1885 dan siap pada tahun 1895 itu bertujuan menampung sumber air bagi aktiviti tanaman padi. ⊳ Sebelum itu petani hanya mengharapkan air hujan selain sering berlakunya banjir ketika hujan lebat selain sebagai medium pengangkutan, pengairan dan saliran air.
  • 17. ⊳ Kejayaan pembinaan terusan ini telah menggalakkan petani membuka tanah dan penempatan baharu di sepanjang terusan dan ini menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi negeri Kedah. Terusan yang lurus ini juga turut dijadikan asas kepada pembinaan jalan raya utama yang menghubungkan Alor Setar dengan Sungai Petani serta ke tempat-tempat lain di Selatan Kedah.
  • 18. ⊳ Pada masa yang sama, pembinaan terusan yang dilaksanakan telah membawa kepada perluasan kawasan sawah padi di negeri Kedah. Atas sebab demikian, Kedah mendapat jolokan sebagai Negeri Jelapang Padi sehingga kini. ⊳ Selain itu, usaha pembangunan saliran air ini turut menjadi asas kepada pembinaan jalan raya utama selain memberi banyak manfaat kepada penduduk di negeri Kedah. Kejayaan pembinaan terusan telah mendatangkan banyak kesan positif kepada negeri Kedah. Usaha dan kebijaksanaan Wan Muhammad Saman dalam memajukan Kedah turut menyebabkan beliau digelar sebaga Bapa Pembangunan Kedah oleh ramai sejarawan.
  • 19. 4.3 Kepentingan sistem pengairan untuk memajukan pertanian negara kita ⊳ Mempastikan bekalan air kepada tanah sentiasa ada dan mencukupi untuk digunakan pada bila-bila masa terutama pada peringkat awal pertumbuhan tanaman. ⊳ Melembutkan lapisan tanah keras untuk membolehkan pertumbuhan system perakaran yang baik dan memudahkan kerja-kerja membajak tanah dilakukan. ⊳ Keadaan tanah yang sentiasa lembap meningkatkan keberkesanan pengambilan nutrient dalam tanah oleh tanaman.
  • 20. ⊳ Saliran yang baik akan meningkatkan pengeluaran hasil tanaman. ⊳ Mewujudkan aktiviti pertanian yang lebih berdaya maju dan mampan kerana ianya boleh dijalankan sepanjang masa tanpa menghadapi masalah kekurangan bekalan air. ⊳ Sistem pengairan yang baik berupaya membaiki struktur tanah dengan menggalakkan proses tindak balas kimia dan meningkatkan aktiviti organisma mikro yang terdapat di dalam tanah.
  • 21. 4.4 Langkah untuk memelihara dan memulihara hasil tinggalan sejarah ⊳ Menjadikan mata pelajaran sejarah sebagai mata pelajaran yang wajib bagi setiap pelajar kerana pelajar akan dapat belajar serta lebih memahami apa yang telah berlaku pada negara kita. ⊳ Sejarah juga boleh dipulihara dan dipelihara melalui kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan yang bersejarah seperti Fort Cornwalis di Pulau Pinang, A Famosa dan Dutch Square di Melaka. Bangunan-bangunan bersejarah seperti ini dapat memberikan bukti visual tentang sejarah silam negara. ⊳ Mengadakan peruntukan khas seperti negeri Kelantan yang telah menerima anugerah “The Best Tourism City” pada tahun 1990-an. Anugerah ini mampu menggalakkan masyarakat yang agak bersifat ‘materialistik’ untuk terus memelihara dan memulihara harta bersejarah negara.
  • 22. ⊳ Sejarah juga dapat dikekalkan dengan mengadakan hari “Sejarah Sedunia” bagi setiap beberapa tahun. Antara kaedah untuk menjadikan sejarah lebih menarik adalah dengan mengadakan lakonan semula seperti mengadakan filem atau lain- lain lagi.
  • 24. Kesimpulan Di sebalik kajian ini sendiri tersimpan seribu sejarah dan cerita yang unik dan tersendiri. Ini sekaligus akan mengingatkan kita untuk mengimbau kembali nostalgia dan sejarah pada suatu masa dahulu yang boleh diambil pengajaran dan ikhtibar bersama untuk genarasi sekarang dan genarasi akan datang. Pepatah sesiapa yang melupai sejarah, pasti akan mengulanginya kembali sangat sesuai digunakan untuk dijadikan pengajaran dan peringatan kepada kita semua bahawa kesilapan dan masa lalu boleh dipelajari dengan mendalami sejarah. Daripada pepatah ini, betapa pentingnya masyarakat ini mengambil tahu peristiwa bersejarah yang pernah tercatat disekeliling kita semua. Ini kerana peristiwa bersejarah adalah satu kebenaran yang tidak patut diseleweng dan dipesongkan kerana ia perlu disandarkan kepada fakta dan bukti yang sahih kepada sumber bahan kajian, tinggalan sejarah yang masih ada, sumber pengkajian sejarah dan sumber jurnal yang lain. Oleh yang demikian, setiap lapisan masyarakat bertanggungjawab perlu terus mengukuhkan perpaduan semasa masyarakat yang ada di Malaysia agar ia kekal padu dan berpanjangan.
  • 26. Rujukan  Orang sumber 1. Encik Ravi a/l Doraivelu, 55 tahun, 344, Taman Tunku Putra, Jalan Kulim, Kedah.  Internet 1. https://www.slideshare.net/juradi79/pengurusan-air- dalam-pertanian 2. https://sunsuria.wordpress.com/2014/12/14/langkah-langkah-pemeliharaan-dan- pemuliharaan-warisan-sejarah/  Buku 1. Dr Azharudin bin Mohamed Dali, Ridzuan bin Hasan, Muslimin bin Fadzil, 2018. Sejarah Tingkatan 3. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 2. Mohd Syaheer Daniel Sulaiman, 2019. Revisi Cepat PT3 Sejarah. Selangor: Ilmu Bakti Sdn. Bhd.