SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Η εγγραφή στην εφαρμογή είναι αναγκαία για τη δημιουργία quiz. Η Διαδικασία που
ακολουθούμε είναι η εξής:
1. Από την αρχική σελίδα του Kahoot (kahoot.com) επιλέγουμε Sign up, επιλέγουμε
τύπο λογαριασμού (Teacher) και στη συνέχεια χώρο εργασίας (school).
2. Έχουμε τη δυνατότητα να κάνουμε εγγραφή με λογαριασμό email μέσω
λογαριασμού τρίτου που υποστηρίζει το kahoot (Google, Microsoft, Apple).
3. Επιλέγουμε το δωρεάν βασικό πακέτο συνδρομής (Basic). Μπορούμε να
συμπληρώσουμε τα στοιχεία αργότερα. Η συμπλήρωση ονόματος και username
είναι προαιρετική.
4. Από το κεντρικό πίνακα ελέγχου μπορούμε να επεξεργαστούμε το προφίλ μας.
1. Πατάμε το κουμπί δημιουργία (create) πάνω δεξιά και επιλέγουμε τύπο
παιχνιδιού.
2. Αν θέλουμε επιλέγουμε πρότυπο (template) ή δημιουργούμε νέο. Προσοχή τα
περισσότερα πρότυπα δεν προσφέρονται στο δωρεάν πακέτο.
3. Αρχικά υπάρχει μια κενή ερώτηση, για να πληκτρολογήσουμε (1), αν θέλουμε
μπορούμε να προσθέσουμε εικόνα ή βίντεο (2). Στη συνέχεια γράφουμε τις
απαντήσεις και ορίζουμε τη σωστή (3). Προαιρετικά αλλάξουμε το διαθέσιμο
χρόνο (4) και τους πόντους που δίνει η σωστή απάντηση.
4. Προσθέτουμε νέα ερώτηση (Add Question). Στη δωρεάν λειτουργία
προσφέρονται μόνο 2 τύποι ερωτήσεων: Πολλαπλής επιλογής (Quiz) ή Σωστό
Λάθος (True or False).
5. Βλέπουμε προεπισκόπηση του Kahoot με την επιλογή Preview πάνω δεξιά.
6. Στις ρυθμίζεις δίνουμε τίτλο, επιλέγουμε εικόνα και μουσική. Αποθηκεύουμε
πατώντας Done.
7. Τα Καhoot που έχουμε δημιουργήσει εμφανίζονται στη βιβλιοθήκη μας
(Library). Μπορούμε να τα επεξεργαστούμε πατώντας στο εικονίδιο με το
μολυβάκι.

1. Συνδεόμαστε στο kahoot και από τη βιβλιοθήκη επιλέγουμε το quiz που
θέλουμε. Για να ξεκινήσει πατάμε start.
2. Έχουμε δύο επιλογές για να παίξουμε το παιχνίδι με τους/τις μαθητές/τριες
μας: classic mode ( κάθε μαθητής παίζει μόνος του) ή team mode (οι μαθητές
παίζουν σε ομάδες).
3. Οι μαθητές συνδέονται από το https://kahoot.it/ . Εισάγουν τον αριθμό του
παιχνιδιού (PIN GAME) το όνομά τους και μπαίνουν στο παιχνίδι.
4. Περιμένουμε μέχρι να συνδεθούν όλοι οι συμμετέχοντες και ξεκινάμε πατώντας
το START.
5. Στο τέλος του παιχνιδιού εμφανίζεται η τελική κατάταξη με τους 3 πρώτους
νικητές. Το kahoot εκτός από τις σωστές απαντήσεις, δίνει πόντους στις
συνεχόμενες σωστές όπως επίσης και για το χρόνο απάντησης.
Είμαστε έτοιμοι να πειραματιστούμε με το Kahoot !!!

More Related Content

More from Irini Panagiotaki

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
Irini Panagiotaki
 
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...
Irini Panagiotaki
 
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημεςΕισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Irini Panagiotaki
 

More from Irini Panagiotaki (15)

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.pdf
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟ (2023-2024).pdf
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟ (2023-2024).pdfΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟ (2023-2024).pdf
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟ (2023-2024).pdf
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - Μετανάστευση Πολιτική Παιδεία Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.pptx
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.pptxΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.pptx
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.pptx
 
Ο ΘΕΣΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΟΡΑ -ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ-.pptx
Ο ΘΕΣΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΟΡΑ -ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ-.pptxΟ ΘΕΣΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΟΡΑ -ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ-.pptx
Ο ΘΕΣΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΟΡΑ -ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ-.pptx
 
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ Web 2.0 ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.pptx
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ  Web 2.0 ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.pptxΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ  Web 2.0 ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.pptx
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ Web 2.0 ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.pptx
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΝΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ80.pptx
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΝΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ80.pptxΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΝΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ80.pptx
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΝΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ80.pptx
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ-ΣΧΟΛΙΚΗΣ-ΤΑΞΗΣ 2.pptx
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ-ΣΧΟΛΙΚΗΣ-ΤΑΞΗΣ 2.pptxΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ-ΣΧΟΛΙΚΗΣ-ΤΑΞΗΣ 2.pptx
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ-ΣΧΟΛΙΚΗΣ-ΤΑΞΗΣ 2.pptx
 
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...
 
ΔΗΜΟΣΙΟΙ ΕΣΟΔΑ - ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ.pptx
ΔΗΜΟΣΙΟΙ ΕΣΟΔΑ - ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ.pptxΔΗΜΟΣΙΟΙ ΕΣΟΔΑ - ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ.pptx
ΔΗΜΟΣΙΟΙ ΕΣΟΔΑ - ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ.pptx
 
1821 Επιτυχίες & Αντιθέσεις
1821 Επιτυχίες & Αντιθέσεις1821 Επιτυχίες & Αντιθέσεις
1821 Επιτυχίες & Αντιθέσεις
 
17ΝΟΕΜΒΡΗ
17ΝΟΕΜΒΡΗ17ΝΟΕΜΒΡΗ
17ΝΟΕΜΒΡΗ
 
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημεςΕισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
Εισαγωγή στις κοινωνικες επιστημες
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (14)

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

Οδηγίες δημιουργίας Kahoot! για εφαρμογή στην τάξη.

  • 1. Η εγγραφή στην εφαρμογή είναι αναγκαία για τη δημιουργία quiz. Η Διαδικασία που ακολουθούμε είναι η εξής: 1. Από την αρχική σελίδα του Kahoot (kahoot.com) επιλέγουμε Sign up, επιλέγουμε τύπο λογαριασμού (Teacher) και στη συνέχεια χώρο εργασίας (school). 2. Έχουμε τη δυνατότητα να κάνουμε εγγραφή με λογαριασμό email μέσω λογαριασμού τρίτου που υποστηρίζει το kahoot (Google, Microsoft, Apple). 3. Επιλέγουμε το δωρεάν βασικό πακέτο συνδρομής (Basic). Μπορούμε να συμπληρώσουμε τα στοιχεία αργότερα. Η συμπλήρωση ονόματος και username είναι προαιρετική. 4. Από το κεντρικό πίνακα ελέγχου μπορούμε να επεξεργαστούμε το προφίλ μας.
  • 2. 1. Πατάμε το κουμπί δημιουργία (create) πάνω δεξιά και επιλέγουμε τύπο παιχνιδιού. 2. Αν θέλουμε επιλέγουμε πρότυπο (template) ή δημιουργούμε νέο. Προσοχή τα περισσότερα πρότυπα δεν προσφέρονται στο δωρεάν πακέτο. 3. Αρχικά υπάρχει μια κενή ερώτηση, για να πληκτρολογήσουμε (1), αν θέλουμε μπορούμε να προσθέσουμε εικόνα ή βίντεο (2). Στη συνέχεια γράφουμε τις απαντήσεις και ορίζουμε τη σωστή (3). Προαιρετικά αλλάξουμε το διαθέσιμο χρόνο (4) και τους πόντους που δίνει η σωστή απάντηση. 4. Προσθέτουμε νέα ερώτηση (Add Question). Στη δωρεάν λειτουργία προσφέρονται μόνο 2 τύποι ερωτήσεων: Πολλαπλής επιλογής (Quiz) ή Σωστό Λάθος (True or False). 5. Βλέπουμε προεπισκόπηση του Kahoot με την επιλογή Preview πάνω δεξιά. 6. Στις ρυθμίζεις δίνουμε τίτλο, επιλέγουμε εικόνα και μουσική. Αποθηκεύουμε πατώντας Done.
  • 3. 7. Τα Καhoot που έχουμε δημιουργήσει εμφανίζονται στη βιβλιοθήκη μας (Library). Μπορούμε να τα επεξεργαστούμε πατώντας στο εικονίδιο με το μολυβάκι.  1. Συνδεόμαστε στο kahoot και από τη βιβλιοθήκη επιλέγουμε το quiz που θέλουμε. Για να ξεκινήσει πατάμε start. 2. Έχουμε δύο επιλογές για να παίξουμε το παιχνίδι με τους/τις μαθητές/τριες μας: classic mode ( κάθε μαθητής παίζει μόνος του) ή team mode (οι μαθητές παίζουν σε ομάδες).
  • 4. 3. Οι μαθητές συνδέονται από το https://kahoot.it/ . Εισάγουν τον αριθμό του παιχνιδιού (PIN GAME) το όνομά τους και μπαίνουν στο παιχνίδι. 4. Περιμένουμε μέχρι να συνδεθούν όλοι οι συμμετέχοντες και ξεκινάμε πατώντας το START. 5. Στο τέλος του παιχνιδιού εμφανίζεται η τελική κατάταξη με τους 3 πρώτους νικητές. Το kahoot εκτός από τις σωστές απαντήσεις, δίνει πόντους στις συνεχόμενες σωστές όπως επίσης και για το χρόνο απάντησης. Είμαστε έτοιμοι να πειραματιστούμε με το Kahoot !!!