Aquest document recull les publicacions científiques i activitats de difusió realitzades durant l'any 2022 pel grup de recerca ARGET (Applied Research Group in Education and Technology) de la Universitat Rovira i Virgili.
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education ARGET URV
This is the presentation of the research paper entitled "Teachers’ perceptions of Bee-Bot robotic toy and their ability to integrate it in their teaching" at the 11th International Conference on Robotics in Education.
Aquest document recull les publicacions científiques i activitats de difusió realitzades durant l'any 2022 pel grup de recerca ARGET (Applied Research Group in Education and Technology) de la Universitat Rovira i Virgili.
Presentation - 11th International Conference on Robotics in Education ARGET URV
This is the presentation of the research paper entitled "Teachers’ perceptions of Bee-Bot robotic toy and their ability to integrate it in their teaching" at the 11th International Conference on Robotics in Education.
Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory ...ARGET URV
This is the presentation at the12th International Conference on Computer Supported Education, (CSEDU 2020) of the research paper entitled "Teacher views on educational robotics and its introduction to the compulsory curricula" . The authors are Despoina Schina, Mireia Usart, Vanessa Esteve Gonzalez and Mercè Gisbert.
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativa...ARGET URV
Sanromà-Giménez, M., Lázaro-Catabrana, J.L. & Gisbert-Cervera, M. (2019) Diseño y validación de un instrumento de evaluación de aplicaciones educativas para personas autistas. Edutec2019. Lima, Perú.
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (CINDU 2019)ARGET URV
Mogas, J. & Holgado, J. (2019). Disseny tecnopedagògic d’una proposta d’aprenentatge experiencial a la ciutat de Tarragona utilitzant realitat augmentada, realitat virtual i podcàsting. VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU). Universidad de Vigo (Vigo), Espanya.
Sánchez-Caballé, A., Gisbert-Cervera, M., Esteve-Mon, V. i Vallverdú-González, M. (2019). La Competencia Digital en los Planes de Estudio Universitarios: Proceso de Análisis de Contenido. Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia 2019 (FIETxs2019), Barcelona, España.
Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaj...ARGET URV
Lázaro-Cantabrana, J.L.; Sanromà-Giménez, M.; Molero-Aranda, T. & Gisbert- Cervera, M. (2019) Evaluación de la CDD a partir del video análisis de ambientes de aprendizaje creados en un entorno virtual 3D. Redes-Innovaestic 2019, Alcanant, Espanya.
COMDID: Una herramienta de autoevaluación para la mejora del desarrollo profe...ARGET URV
Sánchez-Caballé, A., Lázaro-Cantabrana, J.L. & Gisbert-Cervera, M. (2018) COMDID: una eina per a l’autoavaluació per a la millora del desenvolupament professional. CIEDO 2018. Barcelona, Spain.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. 29 de maig de 2019 - 17 h.
FACULTAT DE CIÈNCIES DE
L'EDUCACIÓ I PSICOLOGIA (FCEP)
JORNADA D'INTERCANVI
D'EXPERIÈNCIES I BONES
PRÀCTIQUES
PROJECTE PONT 2018/19
L'ús de dispositius mòbils a l'aula:
elaboració de materials educatius mitjançant una
experiència col·laborativa d'Aprenentatge Servei
Escola l'Arrabassada
Escola Torreforta
Dept. Pedagogia - Grup de recerca ARGET
#experienciesPONT
2. P R O G R A M A
17 h. PRESENTACIÓ · Aula C110
18 h. TALLERS SIMULTANIS
19 h. CLOENDA · Aula C110
Aula C105 Aula C109
Àmbit lingüístic
The animals
Cicle Superior
Àmbit matemàtic
Racons digitals
matemàtics 1
Cicle Inicial
Àmbit coneix. del
medi social
Sector de
producció primari,
secundari i terciari
Cicle Superior
Àmbit educació
física
Geolocalització
de llocs en l’espai
de l’escola
Cicle Superior
Aula x C111 Aula C110
Aula C105 Aula C109
Àmbit lingüístic
Juguem amb les
síl·labes
Cicle Inicial
Àmbit matemàtic
Ens iniciem amb
la robòtica
Cicle Mitjà
Àmbit matemàtic
Juguem amb els
polígons i cossos
geomètrics
Cicle Mitjà
Àmbit educació
física
Situació i orientació
en l’espai de
l’escola
Cicle Superior
Aula C111 Aula C110
Canvi de tallers (10 min.)
AMB EL SUPORT DE
Consell Social
Institut de Ciències de l'Educació
Programa d'Aprenentatge Servei
V
ine
am
b
el
teu
sm
artp
hone
o
tab
let!
Luis Marqués, degà de la FCEP.
Núria Garcia, Institut de Ciències de l'Educació.
Avril Lombardi, tècnica del Programa d'Aprenentage Servei.
Sònia Sabidó i Cristina Gabriel, coordinadores de l'Esc. l'Arrabassada i
l'Esc. Torreforta.
José Luis Lázaro, professor de la FCEP (Dept. Pedagogia, ARGET).