DOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Presentació de les principals característiques de l’Art Clàssic Grec i de les tres etapes històriques que podem diferenciar en el desenvolupament de l’antiga civilització grega: Arcaica, Clàssica i Hel•lenística.
En aquesta edició també s’han afegit imatges de les obres de les diferents etapes que entren a les PAU 2020, amb “links” de pàgines i videos que permeten una primera aproximació al coneixement de les mateixes.
NOTA: Part del contingut d'aquesta presentació es presentat en forma d'animació, per poder visualitzar-les , així com per activar els "els links" d'ampliació es recomanable descarregar la presentació.
DOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Presentació que recull les característiques de l'escultura grega arcaica, clàssica i hel.lenística a partir de l'anàlisi de les seves principals obres, i especialment de les obres selecionades per les PAU 2020.
La presentació inclou una selecció de enllaços amb pàgines web, altres presentacions i videos que permeten ampliar la informació sobre les obres seleccionades per les PAU 2020.
Atenció: es recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "links" d'ampliació.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU20 A: https://hdartantonio.blogspot.com/
Guión para el análisis de una obra de esculturaIES Las Musas
Video YouTube de la presentación: https://www.youtube.com/watch?v=Z_wpXLol1N8
http://www.ieslasmusas.org/geohistoria/
Soporte visual para la comprensión de un análisis de una obra de escultura.
Introducción a la historia del arte de 2 de bachillerato, basada en otras presentaciones de slideshare, pero con un toque personal. La presentación pretende suscitar preguntas, no dar todas las respuestas.
3. ESTRUCTURA
CURRÍCULUM DE 4t D’ESO
MATÈRIES COMUNES MATÈRIES OPTATIVES
N’ha de cursar tres entre les següents:
• Ciències socials, geografia
i història
• Educació ètica cívica
• Educació física
• Llengua catalana i literatura
• Llengua castellana i literatura
• Matemàtiques
• Llengua estrangera
• Biologia i geologia
• Educació visual i plàstica
• Física i química
• Informàtica
• Llatí
• Música
• Segona llengua estrangera
• Tecnologia
4. MATÈRIES COMUNES
MATÈRIES Hores / setmana
Llengua catalana i literatura 3
Llengua castellana i literatura 3
Llengua estrangera 3
Matemàtiques 4
Ciències socials. Geografia i història 3
Educació ètica cívica 1
Educació física 2
Cultura religiosa /matèries alternatives 1
Tutoria 1
21
5. PROJECTE DE RECERCA
MATÈRIES OPTATIVES
El projecte de recerca del quart curs esta constituït per un conjunt
d’activitats de descoberta i recerca realitzades per l’alumnat entorn
d’un tema escollit i acotat, en part, per ell mateix, sota el guiatge del
professorat. Al llarg del projecte, l’alumne o alumna ha de mostrar
capacitat d’autonomia i iniciativa en l’organització. Té una dedi-
cació d’unes 35 hores i es presenta el tercer trimestre.
Amb l’objectiu d’orientar l’alumnat, les matèries optatives de quart
curs s’agrupen en diferents opcions, d’acord amb els estudis poste-
riors que vulguin fer o d’acord amb les seves preferències.
6. MATÈRIES OPTATIVES
Itinerari cicle formatiu
- Educació visual i plàstica
- Informàtica
- Tecnologia
- Biologia i geologia
- Francès 2n idioma
- Música
Itinerari humanístic i
socioeconòmic
-Llatí
- Informàtica
- Francès 2n idioma
- Música
- Educació Visual i
plàsmica
- Biologia i geologia
Itinerari científic i
tecnològic
-Física i Química
- Biologia i Geologia
- Informàtica
- Francès 2n idioma
- Tecnologia
- Educació visual i plàstica
- Música
7. ITINERARI CICLE FORMATIU
OPTATIVES DE
MODALITAT
(Útils per la majoria de cicles)
Ed. visual i plàstica 3
Informàtica 3
HORES 6
3ª OPTATIVA
Cicles F
Tecno
Tecnologia
3*
Cicles F
Sanitat
Biologia i geologia
Cicles F
Altres
Francès 2n idioma
Música
TOTAL HORES 3
* Cal triar una
d’aquestes matèries
8. ORIENTACIÓ DE L’ITINERARI CICLE
FORMATIU:
• Cicles formatius de grau mitjà
• Activitats físiques i esportives
• Administració i gestió agrària
• Arts gràfiques
• Comerç i màrqueting
• Edificació i obra civil
• Electricitat i electrònica
• Fabricació mecànica
• Fusta, moble i suro
• Hoteleria i turisme
• Imatge i so
• Imatge personal
• Indústries alimentàries
• Informàtica i comunicació
• Instal·lació i manteniment
• Marítimopesquera
• Química
• Sanitat
• Serveis socioculturals i a la
comunitat
• Tèxtil, confecció i pell
• Transport i manteniment de
vehicles
Famílies professionals:
9. Per a més informació sobre
cicles formatius
Informació de l'FP al portal del Departament d'Educació
(Estudiar a Catalunya / Formació Professional / L’FP en imatges.
S’hi pot veure algun vídeo)
Estudiar a Catalunya (Oferta dels diferents cicles formatius)
Cercador directe (Consulta de centres i ensenyaments. Hi
trobareu l’estudi / lloc on es fa)
Després d’un cicle formatiu de grau mitjà es pot accedir a
un cicle formatiu de grau superior, amb una prova d’accés o
superant el nou curs d’accés a cicles de grau superior: CAS.
10. ITINERARI HUMANÍSTIC I
SOCIOECONÒMIC
OPTATIVES DE
MODALITAT
Llatí 3
Informàtica 3
HORES 6
3ª OPTATIVA
Francès 2n idioma
3*
Música
Educació visual i plàstica
Biologia i geologia
TOTAL HORES 3
* Cal triar una
d’aquestes matèries
11. ORIENTACIÓ DE L’ITINERARI
HUMANÍSTIC I SOCIOECONÒMIC:
• Batxillerat modalitat Humanitats i
Ciències socials
La realització d’aquesta modalitat de batxillerat porta a:
• Graus universitaris com Filologia, Periodisme,
Història, Filosofia, Empresarials, Econòmiques,
Dret,...
• Cicles formatius de grau superior de les famílies
del professionals relacionades.
12. ITINERARI CIENTÍFIC I
TECNOLÒGIC
OPTATIVES DE
MODALITAT
Física i química 3
Biologia i geologia o
Informàtica
3
HORES 6
3ª OPTATIVA
Francès 2n idioma
3*
Tecnologia
Educació visual i plàstica
Música
TOTAL HORES 3
* Cal triar una
d’aquestes matèries
13. ORIENTACIÓ DE L’ITINERARI
CIENTÍFIC I TECNOLÒGIC:
• Batxillerat modalitat Ciències i
Tecnologia
La realització d’aquesta modalitat de batxillerat porta a:
• Graus universitaris com Medicina o Infermeria
(2ª optativa biologia)
• Enginyeries (3ª optativa: Tecnologia)
• Arquitectura (3ª optativa: E. visual i plàstica)...
• Cicles formatius de grau superior de les famílies
del professionals relacionades.
14. ALTRES OPCIONS
• Batxillerat artístic
– Els dos itineraris de 4t de batxillerat porten a
l’artístic triant música o plàstica.
• Aula oberta-4t B / PQPI
Opcions d’escolarització especial per anar a
treballar però també amb opcions a CFGM.
AO: lnstitut + Estada a l’empresa;
PQPI: externa amb aula-taller i E. Empresa.
15. PER FER UNA BONA ELECCIÓ
Quins són els meus interessos? Què m’agrada?
Avaluar les aptituds i habilitats pròpies.
Assessorament tutoria i enllaços orientació web.
Per ampliar la informació: www.insargentona.cat
(apartat informació pedagògica)