Progetto "Competenze in Crescita" Lavoro Laboratorio 1 A.S. 2013/2014Stefania Palumbo
L'Istituto Comprensivo di Via del Calice di Roma ha partecipato al Progetto di rete per le Misure di Accompagnamento delle Nuove Indicazioni 2013 2014.
Questa presentazione riguarda il lavoro svolto dalle insegnanti facenti parte del Laboratorio 1
Interclasse Scuola Primaria "E. De Amicis" - Interclasse del 15.11.2012Lavia Di Sabatino
Istituto Comprensivo di Montecchio (RE)
Anno scolastico 2012-2013
Sintesi dell'incontro del Consiglio di Interclasse della Scuola Primaria "E. De Amicis" di Montecchio Emilia (RE) - 15 novembre 2012
Pubblicazione dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto.
" Il 10 febbraio 2014 è stato sottoscritto il Protocollo di Intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) tra la Regione Veneto e l’Ufficio Scolastico Regionale.
Il Protocollo si pone l’obiettivo di mettere in condizione la scuola dell’infanzia e la scuola primaria di individuare gli alunni che presentano significative difficoltà nella lettura, scrittura e calcolo e/o un ritardo nella maturazione delle competenze percettive e grafiche e di mettere in atto percorsi didattici mirati al recupero ed al potenziamento, sempre con il coinvolgimento diretto dei genitori nella fase osservativa e nella condivisione delle azioni didattiche." (USR per il Veneto)
IC Conegliano 1 - Iscrizioni medie 1415Liviana Da Re
9 e 14 gennaio 2014 - Presentazione ai genitori per le iscrzioni alla classe PRIMA di scuola secondaria di I grado
Istituto Comprensivo Conegliano 1 "F. Grava"
IC Conegliano 1 - Iscrizioni primaria 1415Liviana Da Re
16 gennaio 2014 - Presentazione ai genitori interessati alle iscrizioni alla classe PRIMA di scuola PRIMARIA
Istituto Comprensivo Conegliano 1 "F. Grava"
Progetto "Competenze in Crescita" Lavoro Laboratorio 1 A.S. 2013/2014Stefania Palumbo
L'Istituto Comprensivo di Via del Calice di Roma ha partecipato al Progetto di rete per le Misure di Accompagnamento delle Nuove Indicazioni 2013 2014.
Questa presentazione riguarda il lavoro svolto dalle insegnanti facenti parte del Laboratorio 1
Interclasse Scuola Primaria "E. De Amicis" - Interclasse del 15.11.2012Lavia Di Sabatino
Istituto Comprensivo di Montecchio (RE)
Anno scolastico 2012-2013
Sintesi dell'incontro del Consiglio di Interclasse della Scuola Primaria "E. De Amicis" di Montecchio Emilia (RE) - 15 novembre 2012
Pubblicazione dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto.
" Il 10 febbraio 2014 è stato sottoscritto il Protocollo di Intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) tra la Regione Veneto e l’Ufficio Scolastico Regionale.
Il Protocollo si pone l’obiettivo di mettere in condizione la scuola dell’infanzia e la scuola primaria di individuare gli alunni che presentano significative difficoltà nella lettura, scrittura e calcolo e/o un ritardo nella maturazione delle competenze percettive e grafiche e di mettere in atto percorsi didattici mirati al recupero ed al potenziamento, sempre con il coinvolgimento diretto dei genitori nella fase osservativa e nella condivisione delle azioni didattiche." (USR per il Veneto)
IC Conegliano 1 - Iscrizioni medie 1415Liviana Da Re
9 e 14 gennaio 2014 - Presentazione ai genitori per le iscrzioni alla classe PRIMA di scuola secondaria di I grado
Istituto Comprensivo Conegliano 1 "F. Grava"
IC Conegliano 1 - Iscrizioni primaria 1415Liviana Da Re
16 gennaio 2014 - Presentazione ai genitori interessati alle iscrizioni alla classe PRIMA di scuola PRIMARIA
Istituto Comprensivo Conegliano 1 "F. Grava"
Progetto "Tutti i bambini vanno bene a scuola 2012-13" CTI di Conegliano, Pieve di Soligo e Vittorio Veneto
Percorso fonologico per livello di acquisizione della scrittura - Dr.ssa Berton M. Angela
1. ISTITUTO COMPRENSIVO di SAN FIOR
Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado
Comuni di SAN FIOR e GODEGA S.U.
1/11/12
L. Da Re
• ISCRIZIONI a.s. 2012-13
• Scuola PRIMARIA
2. Il PRIMO CICLO di Istruzione
1 6
L. Da Re
2
Primo ciclo
3 Primaria
4
5
1
2 Secondaria di
3 primo grado
14
Esame di stato
Secondo ciclo
3. PIANO OFFERTA FORMATIVA
- linee guida -
1/11/12
•Offerta formativa unitaria
L. Da Re
•Privilegiare rispetto, cura e eccellenza
•Rispetto è responsabilità sociale
•Cura è risposta ai bisogni e ai diritti degli alunni, sviluppo della
resilienza, risposta al desiderio di apprendere, mantenendo viva la
curiosità e l'intelligenza di ciascuno, privilegiando l'approccio
laboratoriale, espressivo e operativo
•Eccellenza è promozione del senso di responsabilità, per fare al meglio
ciò che si è deciso consapevolmente di fare, favorendo lo sviluppo del
senso critico
4. PIANO OFFERTA FORMATIVA
- linee guida -
1/11/12
• Impianto curricolare e disciplinare, didattica orientata
all’integrazione del curricolo obbligatorio con le attività
L. Da Re
di approfondimento e ampliamento dell’offerta
formativa
• Offrire occasioni di ascolto, condivisione e valutazione
in merito a quanto l’Istituzione progetta e realizza, per
arrivare alla rendicontazione sociale
5. ORARIO SETTIMANALE
- modelli possibili -
Le Famiglie possono scegliere tra 2 modelli base:
1/11/12
L. Da Re
24 ore 27 ore
sino a
Tempo pieno
30 ore
40 ore
Con attività facoltative o opzionali
6. ORARIO SETTIMANALE
- modelli possibili -
1/11/12
N. ore settimanali Durata giornaliera Giorni
4 ore al giorno ( 8 – 12)
dal lunedì al sabato
L. Da Re
27 (1)
1 pomeriggio di 3 ore 1 rientro
40(2) (SAN FIOR e GODEGA) dalle 8.15 alle 16.15 dal lunedì al venerdì
27 ore di lezione e 1 ora di mensa
1)
2) 35 ore di lezione (di cui 5 ore di studio assistito per lo svolgimento
dei compiti) e 5 ore di mensa
La permanenza in mensa è facoltativa
7. ORGANIZZAZIONE ATTIVITÀ
DIDATTICO – EDUCATIVA
1/11/12
27 --> 40 ORE SETTIMANALI
L. Da Re
• Diluire il tempo di insegnamento / apprendimento
• Offrire maggiori opportunità di apprendimento ai bambini
• Garantire una migliore organizzazione e una distribuzione
delle discipline e delle attività
8. Valutazione periodica e finale
1/11/12
Confermate le modalità di valutazione periodica ed annuale da parte dei docenti:
L. Da Re
SCUOLA PRIMARIA
Discipline VOTO
Insegnamento Religione Cattolica Giudizio
Laboratori VOTO
Giudizio finale SI
Comportamento
VOTO
9. CRITERI ACCOGLIENZA DOMANDE di iscrizione
1/11/12
Alunno residente nel Comune, in caso di esuberi, si dà la precedenza
ad alunno/a:
L. Da Re
• con fratelli frequentanti nel plesso
• residente nel Comune, appartenente a famiglia monoparentale
• residente con entrambi i genitori che lavorano
• domiciliato nel Comune
• altri alunni sono ammessi fino ad esaurimento dei posti disponibili,
secondo l’ordine di vicinanza al plesso.
10. Formazione delle Classi Prime
1/11/12
• In base alle iscrizioni complessive si definisce il numero di classi e
successivamente si considerano le scelte delle famiglie
L. Da Re
• Numero minimo per formare classe: 15
• Numero massimo: 26
• In presenza di alunni certificati: di norma max 20 alunni
11. CRITERI per la formazione delle classi
1/11/12
Incontri di continuità infanzia/primaria per:
• Passaggio informazioni
L. Da Re
• Attività di raccordo
In coerenza con
• delibere del Consiglio di Istituto e del Collegio dei docenti
• art. 4 del Regolamento d’Istituto
Principio di equi-eterogenetià
IMPORTANTE:
La scelta del tempo scuola influenza la formazione delle classe.
12. CRITERI per la formazione di classi parallele
1/11/12
Art. 4d del Regolamento d’Istituto:
• Genitore indica tempo scuola e plesso scelti
L. Da Re
• Numero di iscritti
• Presenza equilibrata di maschi e femmine
• Numero di alunni disabili cerrificati
• Numero alunni stranieri
• Indicazioni fornite dai docenti di scuola primaria
• Fasce di livello e prove d’ingresso
• Consulenza dei servizi per gli alunni disabili
IMPORTANTE:
Qualora le richieste risultino in esubero rispetto alla disponiblità dei posti, si
procederà a sorteggio nel caso del punto 1; precedenza per i punti 2,3,4
13. CRITERI per esclusione in caso di eccedenza per classi
a T. Pieno
1/11/12
• Residenti in Comuni dove esiste un plesso con classi a T.P.
L. Da Re
• Residenti fuori Comune
• Alunni che non hanno fratelli già frequentanti classi T.P.
• Sorteggio
14. ISTITUTO COMPRENSIVO di SAN FIOR
Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado
Comuni di SAN FIOR e GODEGA S.U.
1/11/12
• Modulistica (in segreteria, nel sito www.icsanfior.it , nel sito del Ministero
> scuola in chiaro)
• 1 parte
L. Da Re
• 2 parte
• Insegnamento Religione Cattolica
• Fotocopia Codice fiscale del bambino e dei genitori
• Versamento del contributo entro settembre (seguirà comunicazione scritta)
• 2 Fotografie (recenti) formato tessera
A giugno, eventuale perfezionamento iscrizione e versamento
• Contributo per assicurazione
materiale di facile consumo
diario scolastico
15. ISTITUTO COMPRENSIVO di SAN FIOR
Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado
Comuni di SAN FIOR e GODEGA S.U.
1/11/12
• Iscrizione in altra scuola: presentare in questo Istituto
L. Da Re
• Trasporto scolastico (Comune)
• Mensa (Comune o Comitato genitori)
• Assistenza mensa: docenti
• Buono mensa (Comune)
16. ISTITUTO COMPRENSIVO di SAN FIOR
Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado
Comuni di SAN FIOR e GODEGA S.U.
1/11/12
Informazioni e iscrizioni
• Segreteria presso Scuola Media di San Fior
L. Da Re
• in Via Isidoro Mel
Tel. 0438 / 76077
Ass.te amm.va SANTINA
• LUN - VEN
dalle 9 alle 13
• SABATO
dalle 8 alle 12.30
• Informazioni e moduli anche su www.icsanfior.it
• Scadenza: 20 febbraio 2012