Dokumen tersebut membahas tentang IPTEK dan seni dalam pandangan Islam. Islam melihat ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai hal yang penting untuk kehidupan manusia, namun harus dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip agama seperti akhlak mulia dan ketakwaan kepada Allah. Seni juga dihargai asalkan tujuannya untuk kebaikan dan sesuai batasan syariat. Integrasi antara iman, ilmu, teknologi, dan seni dipand
Peran Islam dalam perkembangan IPTEK adalah bahwa Syariah Islam harus dijadikan standar pemanfaatan iptek. Ketentuan halal-haram (hukum-hukum syariah islam) wajib dijadikan tolok ukur dan pemanfaatan iptek, bagaimana pun juga bentuknya. Iptek yang boleh dimanfaatkan adalah yang telah dihalalkan oleh syariah islam. Sedangkan Iptek yang tidak boleh dimanfaatkan adalah yang telah diharamkan. Akhlak yang baik muncul dari keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT sumber segala kebaikan, Keindahan, dan Kemuliaan
Islam sebagai agama penyempurna dan paripurna bagi kemanusiaan, sangat mendorong dan mementingkan umatnya untuk mempelajari, mengamati, memahami dan merenungkan segala kejadian di alam semesta. Dengan kata lain Islam sangat mementingkan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Berbeda dengan pandangan Barat yang melandasi pengembangan Ipteknya hanya untuk mementingkan duniawi, maka Islam mementingkan penguasaan Iptek untuk menjadi sarana ibadah atau pengabdian Muslim kepada Allah SWT dan mengembang amanat Khalifatullah (wakil/mandataris Allah) di muka bumi untuk berkhidmat kepada manusia dan menyebarkan rahmat bagi seluruh alam. Ada lebih dari 800 ayat dalam Al-Quran yang mementingkan proses perenungan, pemikiran, dan pengamatan tehadap berbagai gejala alam, untuk di tafakuri dan menjadi bahan dzikir kepada Allah.
Dokumen tersebut membahas konsep IPTEKS (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) dalam Islam. IPTEKS dijelaskan memiliki dua sumber utama yaitu akal dan wahyu, yang tidak boleh dipertentangkan. IPTEKS yang sejalan dengan nilai-nilai agama dianggap sah, sedangkan yang bertentangan akan ditolak. Dokumen juga menjelaskan pentingnya integrasi antara iman, ilmu, dan amal dalam pembangunan IP
IPTEK dan seni menurut Islam memberikan panduan bahwa IPTEK dan seni dapat diterima asalkan sesuai syariat dan manfaat. Islam mendorong pengembangan IPTEK untuk kesejahteraan uman, sementara seni dapat diterima jika membawa pesan positif dan tidak merusak. Sejarah menunjukkan perkembangan besar IPTEK dan seni di dunia Islam pada masa keemasan.
Dokumen tersebut membahas tentang pandangan Islam terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Islam mendorong pengembangan IPTEK asalkan dilakukan secara bertanggungjawab dan bermanfaat bagi kemanusiaan serta tidak bertentangan dengan ajaran agama."
Peran Islam dalam perkembangan IPTEK adalah bahwa Syariah Islam harus dijadikan standar pemanfaatan iptek. Ketentuan halal-haram (hukum-hukum syariah islam) wajib dijadikan tolok ukur dan pemanfaatan iptek, bagaimana pun juga bentuknya. Iptek yang boleh dimanfaatkan adalah yang telah dihalalkan oleh syariah islam. Sedangkan Iptek yang tidak boleh dimanfaatkan adalah yang telah diharamkan. Akhlak yang baik muncul dari keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT sumber segala kebaikan, Keindahan, dan Kemuliaan
Islam sebagai agama penyempurna dan paripurna bagi kemanusiaan, sangat mendorong dan mementingkan umatnya untuk mempelajari, mengamati, memahami dan merenungkan segala kejadian di alam semesta. Dengan kata lain Islam sangat mementingkan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Berbeda dengan pandangan Barat yang melandasi pengembangan Ipteknya hanya untuk mementingkan duniawi, maka Islam mementingkan penguasaan Iptek untuk menjadi sarana ibadah atau pengabdian Muslim kepada Allah SWT dan mengembang amanat Khalifatullah (wakil/mandataris Allah) di muka bumi untuk berkhidmat kepada manusia dan menyebarkan rahmat bagi seluruh alam. Ada lebih dari 800 ayat dalam Al-Quran yang mementingkan proses perenungan, pemikiran, dan pengamatan tehadap berbagai gejala alam, untuk di tafakuri dan menjadi bahan dzikir kepada Allah.
Dokumen tersebut membahas konsep IPTEKS (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) dalam Islam. IPTEKS dijelaskan memiliki dua sumber utama yaitu akal dan wahyu, yang tidak boleh dipertentangkan. IPTEKS yang sejalan dengan nilai-nilai agama dianggap sah, sedangkan yang bertentangan akan ditolak. Dokumen juga menjelaskan pentingnya integrasi antara iman, ilmu, dan amal dalam pembangunan IP
IPTEK dan seni menurut Islam memberikan panduan bahwa IPTEK dan seni dapat diterima asalkan sesuai syariat dan manfaat. Islam mendorong pengembangan IPTEK untuk kesejahteraan uman, sementara seni dapat diterima jika membawa pesan positif dan tidak merusak. Sejarah menunjukkan perkembangan besar IPTEK dan seni di dunia Islam pada masa keemasan.
Dokumen tersebut membahas tentang pandangan Islam terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Islam mendorong pengembangan IPTEK asalkan dilakukan secara bertanggungjawab dan bermanfaat bagi kemanusiaan serta tidak bertentangan dengan ajaran agama."
IPTEK dan seni dalam Islam dipandang sebagai bagian terintegrasi dari sistem keimanan, ilmu, dan amal yang saling melengkapi. Pengembangan IPTEK dan seni harus didasarkan pada nilai-nilai agama untuk menghasilkan manfaat bagi umat manusia dan alam sekitar."
Islam adalah cahaya penerang di muka bumi. Islam menunjukkan jalan lurus kepada stiap umatnya. Islam memberi kewajiban-kewajiban kepada para umatnya dimana kewajiban tersebut selelu membawa manfaat terhadap umat yang melakukannya. Islam juga member larangan-karangan terhadap umatnya karena hal tersebut memang akan membawa dampak buruk apabila dilaksanakan.
Menuntut ilmu adalah salah satu perintah dalam Islam. Wajib hukumnya bagi setiap orang Islam untuk menuntut ilmu. Dengan menuntut ilmu, umat Islam dapat memahami banyak hal yang terdapat di muka bumi sehingga umat Islam dapat lebih memahami kebesaran dan keesaan Tuhannya, yaitu Allah SWT. Melalui ilmu pula umat Islam dapat membedakan yang baik dan buruk, yang haq dan bathil, serta membantu umat Islam dalam merencanakan masa depan sehingga dapat bertahan hidup dan memperbaiki kehidupan. Dengan ilmu pula umat Islam dapat menjalankan kewajibannya dengan baik, yaitu menjadi khalifah dan memelihara keharmonisan di muka bumi.
Menuntut ilmu menjadikan suatu peradaban umat menjadi lebih maju dan berkembang. Ilmu menjadikan peradaban Islam di masa silam sebagai pemimpin peradaban. Banyak teori ilmuwan-ilmuwan Islam yang dirumuskan untuk menjelaskan suatu fenomena alam dan menyelesaikan suatu masalah. Banyak pula teknologi-teknologi baru yang ditemukan pada masa itu. Namun, peradaban tersebut kemudian memudar dan seiring perkembangan zaman muncullah peradaban baru yang disebut dengan peradaban modern. Pemimpin peradaban modern adalah masyarakat dunia Barat. Peradaban ini merupakan peradaban baru dan modern. Segala sesuatunya mengusung teknologi modern. Namun sayangnya, kemodernan ini hanya memajukan peradaban secara duniawi saja. Banyak hal yang berkaitan dengan Tuhan dilupakan, nilai-nilai dan norma-norma memudar, sudak tidak tampak lagi batas antara yang baik-buruk dan haq-bathil.
Oleh karena itu, sebagai umat Islam yang hidup di masa kini, wajib hukumnya untuk menuntut ilmu, tidak hanya ilmu pengetahuan, tapi juga ilmu agama. Dengan menuntut ilmu diharapkan umat Islam di masa kini dapat mengikuti perkembangan peradaban yang ada, namun tetap dekat dan lekat dengan agama Islam sehingga peradaban Islam dapat berkembang dan berjaya kembali.
Dokumen tersebut membahas tentang IPTEKS dalam Islam, yang mencakup pengertian IPTEKS, sumber ilmu pengetahuan, integrasi antara iman, ilmu, teknologi, dan seni, serta tanggung jawab ilmuwan terhadap lingkungan dan Allah.
Makalah ini membahas tentang pendidikan agama Islam di Universitas Pakuan pada tahun 2017. Makalah ini membahas hubungan antara Islam dan budaya serta sikap Islam terhadap budaya.
Ipteks (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni) dalam Islam Asnita Meydelia C K
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam Islam. Islam sangat menghargai ilmu pengetahuan dan mengajak umatnya untuk selalu menggunakan akal dan pemikiran. Islam juga menekankan pentingnya integrasi antara ilmu pengetahuan, iman, dan amal shalih dalam kehidupan umatnya.
Dokumen ini membahas tentang konsep kebudayaan dan kesenian dalam Islam. Secara ringkas, kebudayaan Islam merupakan cara hidup yang lahir dari keimanan seseorang. Ia mencakupi aspek sosial dan politik sebagai bagian dari iman dan takwa. Kesenian dalam Islam bertujuan mengangkat keindahan dan kemuliaan Allah serta menyatukan umat. Prinsip-prinsipnya tidak bertentangan dengan ajaran agama dan mementingkan nilai moral
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut IslamDonovan Kiione
1. Akal adalah karunia Allah SWT kepada manusia untuk berpikir dan membedakan manusia dari makhluk lain.
2. Terdapat hal-hal yang tidak masuk akal seperti dzat Allah SWT, hal-hal ghaib, dan ketetapan-ketetapan agama.
3. Islam mendorong pengembangan ilmu pengetahuan melalui studi Al-Qur'an dan alam semesta, dengan menggunakan metode ilmiah maupun spiritual.
Dokumen tersebut membahas tentang Islam dan kebudayaan. Secara singkat, Islam melihat budaya sebagai hasil karya manusia yang dapat mencerminkan nilai-nilai agama, seperti tanggung jawab, kejujuran, dan kerja keras. Islam juga tidak menolak unsur-unsur budaya yang sesuai dengan ajarannya.
Dokumen tersebut membahas tentang Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam pandangan Islam. IPTEKS dijelaskan sebagai pengetahuan yang didokumentasikan dan disebarkan untuk meningkatkan pengatahuan manusia, serta harus dikembangkan sesuai nilai-nilai Islam dan digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Orang berilmu dihargai tinggi dalam agama Islam karena dapat meningkatkan pen
Teks tersebut membahas pentingnya integrasi antara agama dan ilmu pengetahuan serta teknologi (IPTEK). Ia menjelaskan bahwa IPTEK seharusnya dibimbing oleh nilai-nilai agama agar manfaatnya dapat dirasakan manusia dan tidak merugikan. Teks tersebut juga membandingkan tiga paradigma yang berbeda mengenai hubungan antara agama dan IPTEK.
Islam sangat menghargai ilmu pengetahuan dan seni. Islam mewajibkan umatnya untuk terus mencari ilmu tanpa batasan waktu atau tempat. Ilmuwan dihargai tinggi dalam Islam karena dianggap sebagai pewaris para nabi. Mereka juga bertanggung jawab untuk melestarikan lingkungan. Seni dianggap boleh selama mendorong kebaikan, menyebarkan ajaran Islam, dan tidak merusak tatanan sosial.
Dokumen tersebut membahas tentang peran sains dan teknologi dalam Islam, mulai dari konsep dasar, landasan agama, perkembangan di masa kejayaan peradaban Islam, serta dampak dan tanggung jawab ilmuwan terhadap lingkungan. Islam mendorong pengembangan ilmu pengetahuan untuk memakmurkan manusia dan alam sesuai amanah sebagai khalifah, tetapi ilmuwan harus memiliki iman dan tanggung jawab lingkungan.
Ayat Al-Baqarah 31-32 menjelaskan tentang Allah mengajarkan nama-nama benda kepada Adam kemudian ditanyakan kepada malaikat, malaikat menjawab hanya mengetahui apa yang diajarkan Allah dan Dia lah Yang Maha Mengetahui. Ayat ini menunjukkan pentingnya ilmu pengetahuan dan kebijaksanaan Allah dalam menciptakan manusia.
Teks tersebut membahas tentang relasi antara Islam sebagai wahyu ilahi dengan peradaban manusia. Islam dipandang sebagai sumber nilai dan motivasi bagi tumbuhnya kebudayaan Islam, sedangkan peradaban Islam merefleksikan nilai-nilai Islam dalam berbagai aspek kehidupan seperti politik, ekonomi, dan teknologi. Teks ini juga membedakan antara konsep kebudayaan dan peradaban Islam.
PENTINGNYA MENGETAHUI TEKNOLOGI KEL.3.pptxJimatul Arrobi
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya mengetahui teknologi. Islam tidak menentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi asalkan sesuai dengan syariat Islam. Al-Quran mendorong umat manusia untuk melakukan penelitian terhadap alam semesta. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mempengaruhi berbagai aspek kehidupan masyarakat.
IPTEK dan seni dalam Islam dipandang sebagai bagian terintegrasi dari sistem keimanan, ilmu, dan amal yang saling melengkapi. Pengembangan IPTEK dan seni harus didasarkan pada nilai-nilai agama untuk menghasilkan manfaat bagi umat manusia dan alam sekitar."
Islam adalah cahaya penerang di muka bumi. Islam menunjukkan jalan lurus kepada stiap umatnya. Islam memberi kewajiban-kewajiban kepada para umatnya dimana kewajiban tersebut selelu membawa manfaat terhadap umat yang melakukannya. Islam juga member larangan-karangan terhadap umatnya karena hal tersebut memang akan membawa dampak buruk apabila dilaksanakan.
Menuntut ilmu adalah salah satu perintah dalam Islam. Wajib hukumnya bagi setiap orang Islam untuk menuntut ilmu. Dengan menuntut ilmu, umat Islam dapat memahami banyak hal yang terdapat di muka bumi sehingga umat Islam dapat lebih memahami kebesaran dan keesaan Tuhannya, yaitu Allah SWT. Melalui ilmu pula umat Islam dapat membedakan yang baik dan buruk, yang haq dan bathil, serta membantu umat Islam dalam merencanakan masa depan sehingga dapat bertahan hidup dan memperbaiki kehidupan. Dengan ilmu pula umat Islam dapat menjalankan kewajibannya dengan baik, yaitu menjadi khalifah dan memelihara keharmonisan di muka bumi.
Menuntut ilmu menjadikan suatu peradaban umat menjadi lebih maju dan berkembang. Ilmu menjadikan peradaban Islam di masa silam sebagai pemimpin peradaban. Banyak teori ilmuwan-ilmuwan Islam yang dirumuskan untuk menjelaskan suatu fenomena alam dan menyelesaikan suatu masalah. Banyak pula teknologi-teknologi baru yang ditemukan pada masa itu. Namun, peradaban tersebut kemudian memudar dan seiring perkembangan zaman muncullah peradaban baru yang disebut dengan peradaban modern. Pemimpin peradaban modern adalah masyarakat dunia Barat. Peradaban ini merupakan peradaban baru dan modern. Segala sesuatunya mengusung teknologi modern. Namun sayangnya, kemodernan ini hanya memajukan peradaban secara duniawi saja. Banyak hal yang berkaitan dengan Tuhan dilupakan, nilai-nilai dan norma-norma memudar, sudak tidak tampak lagi batas antara yang baik-buruk dan haq-bathil.
Oleh karena itu, sebagai umat Islam yang hidup di masa kini, wajib hukumnya untuk menuntut ilmu, tidak hanya ilmu pengetahuan, tapi juga ilmu agama. Dengan menuntut ilmu diharapkan umat Islam di masa kini dapat mengikuti perkembangan peradaban yang ada, namun tetap dekat dan lekat dengan agama Islam sehingga peradaban Islam dapat berkembang dan berjaya kembali.
Dokumen tersebut membahas tentang IPTEKS dalam Islam, yang mencakup pengertian IPTEKS, sumber ilmu pengetahuan, integrasi antara iman, ilmu, teknologi, dan seni, serta tanggung jawab ilmuwan terhadap lingkungan dan Allah.
Makalah ini membahas tentang pendidikan agama Islam di Universitas Pakuan pada tahun 2017. Makalah ini membahas hubungan antara Islam dan budaya serta sikap Islam terhadap budaya.
Ipteks (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni) dalam Islam Asnita Meydelia C K
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam Islam. Islam sangat menghargai ilmu pengetahuan dan mengajak umatnya untuk selalu menggunakan akal dan pemikiran. Islam juga menekankan pentingnya integrasi antara ilmu pengetahuan, iman, dan amal shalih dalam kehidupan umatnya.
Dokumen ini membahas tentang konsep kebudayaan dan kesenian dalam Islam. Secara ringkas, kebudayaan Islam merupakan cara hidup yang lahir dari keimanan seseorang. Ia mencakupi aspek sosial dan politik sebagai bagian dari iman dan takwa. Kesenian dalam Islam bertujuan mengangkat keindahan dan kemuliaan Allah serta menyatukan umat. Prinsip-prinsipnya tidak bertentangan dengan ajaran agama dan mementingkan nilai moral
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut IslamDonovan Kiione
1. Akal adalah karunia Allah SWT kepada manusia untuk berpikir dan membedakan manusia dari makhluk lain.
2. Terdapat hal-hal yang tidak masuk akal seperti dzat Allah SWT, hal-hal ghaib, dan ketetapan-ketetapan agama.
3. Islam mendorong pengembangan ilmu pengetahuan melalui studi Al-Qur'an dan alam semesta, dengan menggunakan metode ilmiah maupun spiritual.
Dokumen tersebut membahas tentang Islam dan kebudayaan. Secara singkat, Islam melihat budaya sebagai hasil karya manusia yang dapat mencerminkan nilai-nilai agama, seperti tanggung jawab, kejujuran, dan kerja keras. Islam juga tidak menolak unsur-unsur budaya yang sesuai dengan ajarannya.
Dokumen tersebut membahas tentang Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam pandangan Islam. IPTEKS dijelaskan sebagai pengetahuan yang didokumentasikan dan disebarkan untuk meningkatkan pengatahuan manusia, serta harus dikembangkan sesuai nilai-nilai Islam dan digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Orang berilmu dihargai tinggi dalam agama Islam karena dapat meningkatkan pen
Teks tersebut membahas pentingnya integrasi antara agama dan ilmu pengetahuan serta teknologi (IPTEK). Ia menjelaskan bahwa IPTEK seharusnya dibimbing oleh nilai-nilai agama agar manfaatnya dapat dirasakan manusia dan tidak merugikan. Teks tersebut juga membandingkan tiga paradigma yang berbeda mengenai hubungan antara agama dan IPTEK.
Islam sangat menghargai ilmu pengetahuan dan seni. Islam mewajibkan umatnya untuk terus mencari ilmu tanpa batasan waktu atau tempat. Ilmuwan dihargai tinggi dalam Islam karena dianggap sebagai pewaris para nabi. Mereka juga bertanggung jawab untuk melestarikan lingkungan. Seni dianggap boleh selama mendorong kebaikan, menyebarkan ajaran Islam, dan tidak merusak tatanan sosial.
Dokumen tersebut membahas tentang peran sains dan teknologi dalam Islam, mulai dari konsep dasar, landasan agama, perkembangan di masa kejayaan peradaban Islam, serta dampak dan tanggung jawab ilmuwan terhadap lingkungan. Islam mendorong pengembangan ilmu pengetahuan untuk memakmurkan manusia dan alam sesuai amanah sebagai khalifah, tetapi ilmuwan harus memiliki iman dan tanggung jawab lingkungan.
Ayat Al-Baqarah 31-32 menjelaskan tentang Allah mengajarkan nama-nama benda kepada Adam kemudian ditanyakan kepada malaikat, malaikat menjawab hanya mengetahui apa yang diajarkan Allah dan Dia lah Yang Maha Mengetahui. Ayat ini menunjukkan pentingnya ilmu pengetahuan dan kebijaksanaan Allah dalam menciptakan manusia.
Teks tersebut membahas tentang relasi antara Islam sebagai wahyu ilahi dengan peradaban manusia. Islam dipandang sebagai sumber nilai dan motivasi bagi tumbuhnya kebudayaan Islam, sedangkan peradaban Islam merefleksikan nilai-nilai Islam dalam berbagai aspek kehidupan seperti politik, ekonomi, dan teknologi. Teks ini juga membedakan antara konsep kebudayaan dan peradaban Islam.
PENTINGNYA MENGETAHUI TEKNOLOGI KEL.3.pptxJimatul Arrobi
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya mengetahui teknologi. Islam tidak menentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi asalkan sesuai dengan syariat Islam. Al-Quran mendorong umat manusia untuk melakukan penelitian terhadap alam semesta. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mempengaruhi berbagai aspek kehidupan masyarakat.
Administrasi pendidikan meliputi bidang material, personal, kurikulum, dan fungsi untuk mencapai tujuan pendidikan melalui proses kerja sama. Sistem organisasi sekolah terdiri dari bagian-bagian dan hubungan antar bagian untuk mencapai tujuan bersama. Guru memiliki hak, kewajiban, dan tanggung jawab dalam administrasi sekolah untuk mendidik siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang catatan hasil karya anak di PAUD yang meliputi pengertian hasil karya anak, contoh hasil karya anak membangun istana dari balok, tugas guru dalam membimbing anak, dan rambu-rambu membuat catatan hasil karya anak.
Teori perkembangan moral Kohlberg dan Piaget menyatakan bahwa perkembangan moral berkorelasi dengan perkembangan kognitif seseorang. Menurut Piaget terdapat dua tahapan perkembangan moral, yaitu tahap realisme moral dan moralitas dengan analisis. Sedangkan menurut Kohlberg terdapat enam tahapan perkembangan moral yang berkaitan dengan pemikiran moral seseorang.
Teori perkembangan kognitif Piaget membahas empat tahapan perkembangan kognitif anak yaitu sensorimotor, preoperational, konkret operasional, dan formal operasional. Pada setiap tahapan terjadi perubahan kualitatif dalam skema berpikir anak seiring dengan pengalaman dan interaksi lingkungan. Teori ini memberikan implikasi bahwa pembelajaran harus memberikan pengalaman aktif bagi anak untuk membangun pemahaman secara konstruktif.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep psikologi perkembangan manusia dari masa prenatal hingga sebelum lahir selama 9 bulan. Masa prenatal dibagi menjadi 3 fase yaitu fase germinal, embrional, dan fetal. Beberapa faktor yang memengaruhi perkembangan janin antara lain lingkungan, kesehatan ibu, gizi ibu, takhayul, dan emosi ibu.
1. Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan janin sejak konsepsi hingga lahir, meliputi tiga periode yaitu germinal, embrionik, dan fetal.
2. Pada periode germinal terjadi pembentukan zigot dan implantasi, sedangkan pada periode embrionik terbentuk tiga lapisan sel dasar.
3. Periode fetal membahas pertumbuhan janin mulai dari trimester pertama hingga ketiga beserta ciri-cirinya.
Dokumen ini membahas perkembangan motorik pada anak, termasuk pengertian, tahapan, prinsip, tujuan, dan fungsinya. Perkembangan motorik terbagi menjadi motorik kasar dan halus, yang masing-masing melibatkan otot besar dan kecil. Gerak motorik penting untuk meningkatkan kemampuan kognitif, emosional, dan sosial anak karena dapat melatih koordinasi antara belahan otak kanan dan kiri.
1. Al Quran merupakan petunjuk yang lurus dan memberi kabar gembira bagi orang-orang mukmin. Nama Al Quran disebut sebanyak 55 kali dalam tiga bentuk dalam Al Quran.
2. Al Kitab merupakan kitab suci yang diturunkan Allah kepada manusia. Nama Al Kitab disebut sebanyak 222 kali dalam tiga bentuk.
3. Al Furqan diturunkan Allah kepada hamba-Nya untuk memberi peringatan kepada seluruh alam
Hadits mempunyai peranan penting dalam agama Islam sebagai sumber hukum kedua setelah Al-Quran. Hadits berfungsi untuk memperjelas, menafsirkan, dan memberikan kepastian hukum Islam yang tidak tercakup dalam Al-Quran. Contohnya, hadits menjelaskan perintah berwudhu sebelum shalat dan menetapkan hukuman potong tangan bagi pencuri. Hadits juga mengatur hukum zakat fitrah sebesar setengah sha'
MASALAH DEKADENSI MORAL DAN SOLUSI ISLAM.pptxJimatul Arrobi
Dokumen tersebut membahas tentang masalah dekadensi moral dan solusi Islam. Faktor-faktor penyebab kerusakan moral diantaranya kemajuan teknologi, pengaruh lingkungan, krisis kerjasama, krisis kepedulian, dan memudarnya kualitas keimanan. Islam menyarankan untuk tidak mengikuti langkah setan dan mengikuti teladan Rasulullah sebagai solusi.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian iman dan taqwa dalam Islam. Iman meliputi keyakinan terhadap Allah, malaikat, kitab-kitab suci, rasul-rasul, hari akhir, dan takdir. Taqwa didefinisikan sebagai ketakwaan dan kepatuhan kepada Allah yang tumbuh dari rasa cinta kepada-Nya.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
2. PENGERTIAN
IPTEK
singkatan dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
dimana di zaman seperti saat ini keduanya
merupakan sosok yg tidak dapat
dipisahkan satu sama lain.
Ilmu pengetahuan adalah himpunan
pengetahuan manusia yang dikumpulkan
melalui proses pengkajian dan dapat
dinalar serta diterima oleh akal.
Teknologi adalah pengembangan dan aplikasi
dari alat, mesin, material dan proses yang
membantu manusia untuk mempermudah
pekerjaannya.
3. 1. Orang Berilmu Diangkat Derajatnya
Allah SWT berfirman:
"...Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat..." (QS. Al-Mujadilah [58]: 11).
2. Orang Berilmu Takut Kepada Allah SWT
Dalam surat Fatir ayat 28, Allah SWT berfirman:
"Dan demikian pula diantara manusia, makhluk bergerak yang bernyawa, dan hewan-hewan
ternak ada yang bermacam-macam warnanya dan jenisnya. Di antara hamba-hamba
Allah yang takut kepada-Nya hanyalah para ulama. Sungguh, Allah Maha Perkasa, Maha
Pengampun.“
3. Orang Berilmu akan Diberi Kebaikan Dunia dan Akhirat
Dalam surat Al-Baqarah [2]: 269, Allah SWT berfirman:
"Allah menganugerahkan al hikmah (kefahaman yang dalam tentang Al Quran dan As
Sunnah) kepada siapa yang dikehendaki-Nya. Dan barangsiapa yang dianugerahi
hikmah, ia benar-benar telah dianugerahi karunia yang banyak. Dan hanya orang-orang
yang berakallah yang dapat mengambil pelajaran (dari firman Allah).
KEUTAMAAN ORANG YANG MENUNTUT ILMU
4. 4. Orang Berilmu Dimudahkan Jalannya ke Surga
Dalam sebuah hadist tentang keutamaan ilmu pengetahuan dalam Islam, Rasulullah SAW
bersabda:
ِةَّنَجْال ىَلِإ اًقي ِ
رَط ِهِب ُهَل ُ َّ
اَّلل َلَّهَس اًمْلِع ِهيِف ُسَِمتْلَي اًقي ِ
رَط َكَلَس ْنَم َو
Artinya: "Siapa yang menempuh jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan mudahkan
baginya jalan menuju surga." (HR. Muslim, no. 2699)
5. Orang Berilmu Memiliki Pahala yang Kekal
Dari Abu Hurairah radhiyallahu'anhu, ia berkata kepada Rasullullah shallallahu'alaihi wa
sallam:
ُعَفَتْنُي ٍمْلِع َو ٍةَي ِ
ارَج ٍةَقَدَص ْنِم ٍةَث َ
َلَث ْنِم َّ
َّلِإ ُهُلَمَع َعَطَقْنا ُانَسْنِ ْ
اْل َاتَم اَذِإ
ِلاَص ٍدَل َو َو ِهِب
ُهَل ُوعْدَي ٍح
Artinya: "Jika seseorang meninggal dunia, maka terputuslah amalannya kecuali tiga perkara
(yaitu): sedekah jariyah, ilmu yang dimanfaatkan, atau do'a anak yang sholeh" (HR.
Muslim no. 1631)
KEUTAMAAN ORANG YANG MENUNTUT ILMU
5. IPTEK DALAM PANDANGAN ISLAM
Dapat dikatakan Ilmu sangat
penting dalam kehidupan,
sebagaimana sabda Rasulullah
SAW bahwa untuk hidup bahagia di
dunia dan di akhirat, manusia
memerlukan ilmu. Jadi kita harus
menuntut ilmu, baik ilmu untuk
keselamatan dunia, terlebih lagi
ilmu yang membawa kebahagiaan
di akhirat. Atas dasar itulah Islam
mewajibkan menuntut Ilmu.
Dalam perspektif Islam, ilmu merupakan
pengetahuan mendalam hasil usaha yang
sungguh-sungguh (ijtihād) dari para ilmuwan
muslim ('ulamā'/mujtahīd) atas persoalan-
persoalan duniawī dan ukhrāwī dengan
bersumber kepada wahyu Allah.
Manusia diberi kebebasan dalam
mengembangkan akal budinya berdasarkan
tuntunan Al-Qur’an dan sunnah rasul. Atas
dasar itu, ilmu dalam pemikiran Islam ada yang
bersifat abadi (perennial knowledge) tingkat
kebenarannya bersifat mutlak, karena
bersumber dari Allah. Ada pula ilmu yang
bersifat perolehan (aquired knowledge) tingkat
kebenarannya bersifat nisbi, karena bersumber
dari akal pikiran manusia.
6. Banyak hasil dari perkembangan
Sains dan Teknologi yang tadinya
diluar angan-angan manusia sudah
menjadi keperluan harian manusia.
Yang harus kita sadari, dengan
mempelajarinya kita akan semakin
yakin bahwa kebesaran Allah itu
ada. Allah menghendaki manusia
dapat lebih merasakan kebesaran,
kehebatan dan keagungan Nya.
Betapa hebatnya alam ciptaan
Allah, yang kebesaran dan
keluasannya-pun manusia belum
sepenuhnya mengetahui, maka
sudah tentu Maha hebat lagi Allah
yang menciptakannya
Adapun hadist tentang menuntut ilmu.
Rasulullah SAW pernah bersabda:
“Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap muslim dan
muslimat.” (HR. Ibnu Abdul Barr).
Bahkan dalam Islam menuntut ilmu itu
dilakukan tanpa batasan atau jangka waktu
tertentu, sebagaimana sabda Rasulullah SAW:
“Tuntutlah ilmu dari dalam buaian hingga ke
liang lahad”
7. PENGERTIAN
SENI
Seni merupakan ekspresi jiwa seseorang.
Seni adalah segala sesuatu yang diciptakan oleh manusia yang
mengandung unsur keindahan dan mampu membangkitkan
perasaan dirinya sendiri maupun orang lain.
Seni Menurut Para Ahli
• Aristoteles
Pengertian seni menurut aristoteles adalah bentuk yang
pengungkapannya dan penampilannya tidak pernah menyimpang
dari kenyataan dan seni itu adalah meniru alam.
• Ki Hajar Dewantara
Pengertian seni menurut Ki Hajar Dewantara adalah hasil keindahan
sehingga dapat menggerakkan perasaan indah orang yang
melihatnya, oleh karena itu perbuatan manusia yang dapat
mempengaruhi dapat menimbulkan perasaan indah itu seni.
• Leo Tolstoy
Pengertian seni menurut Leo Tolstoy adalah ungkapan perasaan
pencipta yang disampaikan kepada orang lain agar mereka dapat
merasakan apa yang dirasakan pelukis.
8. Islam melalui Al-Qur‟an sangat
menghargai seni. Allah SWT mengajak
umatnya untuk memandang seluruh alam
jagad raya ini yang telah diciptakan
dengan serasi dan indah.
Seperti dalam Surat Al-Qaf ayat 6yang
artinya A“Maka apakah mereka tidak
melihat akan langit yang ada di atas
mereka, bagaimana kami meninggikannya
dan menghiasinya dan langit itu tidak
mempunyai retak-retak sedikitpun”. yat
tersebut menjelaskan bahwa Allah
menciptakan alam jagad raya ini sebagai
hiasan yang indah untuk dapat dinikmati
oleh umatnya.
SENI DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Motif seni bertuju kepada kebaikan dan
berakhlak. Selain itu, seni juga seharusnya lahir
dari satu proses pendidikan bersifat positif dan
tidak lari dari batas-batas syariat. Seni Islam ialah
seni yang bertitik tolak dari akidah Islam dan
berpegang kepada doktrin tauhid yaitu
pengesaan Allah dan seterusnya direalisasikan
dalam karya-karya seni.
Perbedaan di antara seni Islam dengan seni yang
lain ialah niat atau tujuan dan nilai akhlak yang
terkandung di dalam sesuatu hasil seni itu..
Tujuan seni Islam ialah untuk Allah karena ia
memberi kesejahteraan kepada manusia.
Oleh karena itu islam memperbolehkan
penganutnya menikmati keindahan,
karena hal itu adalah
wasilah untuk melunakkan
hati dan perasaan.
9. PRINSIP-PRINSIP SENI DI DALAM ISLAM
1. seni yang dapat mengangkat martabat insan dan tidak
meninggalkan nilai-nilai kemanusiaan
2. seni yang dapat mementingkan persoalan akhlak dan
kebenaran yang menyentuh aspek estetika, kemanusiaan dan
moral
3. seni yang dapat menghubungkan keindahan sebagai nilai
yang tergantung kepada seuruh kesahihan Islam itu sendiri,
dimana menurut Islam seni yang mempunyai nilai tertinggi
adalah seni yang dapat mendorong kearah ketaqwaan,
kema‟rufan dan moralitas
4. seni yang dapat menghubungkan manusia dengan Tuhan,
manusia dengan manusia dan manusia dengan alam
sekitarnya.
11. BATAS-BATAS SENI
DALAM ISLAM
. Ada beberapa batasan-batasan dalam Islam
atau larangan dalam Islam terhadap
berbagai seni, seperti seni patung, dimana
ada beberapa alasan yang melarang
terhadap seni ini, yaitu : Dalam surat Al-
Anbiya ayat 21 dimana diuraikan tentang
patung-patung yang disembah oleh ayah
Nabi Ibrahim dan kaumnya.
Selain itu juga ada batasan dalam seni musik.
Contohnya penyanyi yang bernyanyi
dengan gerakan-gerakan yang fulgar bukan
seni bernyanyi yang ditampilkan. Hal itu
bisa menggarah kepada hal-hal yang tidak
baik untuk dipertontonkan
12. Dalam pandangan Islam ,antara agama,Ilmu
pengetahuan ,teknologi dan seni terdapat hubungan
yang harmonis dan dinamis yang terintegrasi dalam
suatu sistem yg disebut dinul Islam.
Di dalamnya terkandung tiga unsur pokok yaitu akidah,
syariah, dan akhlak (iman ,ilmu, dan amal
shalih). Sebagaimana yang dinyatakan dalam Al-
Qur’an Surat Ibrahim (14:24-25)
Artinya: “Tidakkah kamu perhatikan Allah telah membuat
perumpamaan kalimat yg baik(Dinul Islam) seperti
sebatang pohon yg baik,akarnya kokoh(menghujam ke
bumi)dan cabangnya menjulang ke langit.pohon itu
mengeluarkan buahnya setiap musim dg seizin
Tuhannya. Allah membuat perumpamaan –
perumpamaan itu agar manusia selalu ingat.
.
INTEGRASI IMAN, ILMU, TEKNOLOGI,
DAN SENI
13. Ilmu-ilmu yang dikembangkan atas dasar keimanan dan
ketakwaan kepada Allah akan memberikan jaminan kebaikan
bagi kehidupan umat manusia termasuk bagi
lingkungannya. Pengembangan IPTEK yang lepas dari
keimanan dan ketakwaan tidak akan bernilai ibadah serta
tidak akan menghasilkan manfaat bagi umat manusia dan
alam lingkungannya bahkan akan menjadi malapetaka bagi
kehidupannya sendiri. (M. Saifulloh, 2009).