UvAConext en standaarden voor het primaire onderwijs proces. Een korte bespreking van elearning in relatie een technische R&D project van de UvA om SURFConext en IMS LTI zinvol te verbinden in een portal oplossing
De digitale leeromgeving van de toekomst - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 1
Titel: De digitale leeromgeving van de toekomst
Spreker(s): Marieke de Wit (SURFnet), Ronald Ham (SURFnet)
Zaal: Boston 11
UvAConext en standaarden voor het primaire onderwijs proces. Een korte bespreking van elearning in relatie een technische R&D project van de UvA om SURFConext en IMS LTI zinvol te verbinden in een portal oplossing
De digitale leeromgeving van de toekomst - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 1
Titel: De digitale leeromgeving van de toekomst
Spreker(s): Marieke de Wit (SURFnet), Ronald Ham (SURFnet)
Zaal: Boston 11
Kikkers en Heilige Koeien, een experiment in flexibiliteit & standaardisatieUniversity of Amsterdam
Onderzoekers, studenten en docenten willen zelf kiezen met welke online tools zij werken, onderzoek doen en onderwijs vormgeven. Zij willen steeds minder gebonden zijn aan de standaard diensten die hun onderwijsorganisatie aanbiedt. Men wil veilig en betrouwbaar toegang hebben tot instellingsinformatie, processen en basisinfrastructuur als SIS, HRM en onderzoekssytemen. SURF heeft een wiki ontwikkeld die informatie geeft over de standaarden, zodat de instellingen de juiste keus kunnen maken.
Kikkers en Heilige Koeien, een experiment in flexibiliteit & standaardisatieUniversity of Amsterdam
Onderzoekers, studenten en docenten willen zelf kiezen met welke online tools zij werken, onderzoek doen en onderwijs vormgeven. Zij willen steeds minder gebonden zijn aan de standaard diensten die hun onderwijsorganisatie aanbiedt. Men wil veilig en betrouwbaar toegang hebben tot instellingsinformatie, processen en basisinfrastructuur als SIS, HRM en onderzoekssytemen. SURF heeft een wiki ontwikkeld die informatie geeft over de standaarden, zodat de instellingen de juiste keus kunnen maken.
Gast-college voor Hogeschool Utrecht over referentie-architecturen. Naast een algemene inleiding wordt met name ingegaan op de Hoger Onderwijs Referentie Architectuur en een referentie-architectuur voor identity & access management.
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...SURF Events
Onderwijs Instellingen zijn volop bezig met de vervangingsvraag van verouderde Back-Office Applicaties naar nieuwe Cloud Applicaties. Domeinen zoals Finance, HR, Student Informatie, Inkoop, Projecten, Planning en Rapportage worden steeds meer ondersteund met Cloud Applicaties. Een unieke kans om Best Practice, Professionalisering en Uniformisering door te voeren op de bedrijfsprocessen. Mooie doelen, maar hoe komt de onderwijs instelling daar? Is het verstandig om per individueel domein of domein overstijgend te werk te gaan? Hoe kan de vervangingsvraag leiden tot een kostenbesparing, het verhogen van het gebruikersgemak en maximale innovatie voor het onderwijs en de medewerker? Wat zijn de lessons learned en de valkuilen van deze vervangingsvraag? Deze sessie gaat in op de voor- en nadelen van elke strategie gevoed met praktijkvoorbeelden vanuit Onderwijs Instellingen in Nederland en de UK.
Deze presentatie is verzorgd op 31 augustus 2010 door Bart van Luik en Tim Remmers van Dactique tijdens de Summer Schools 2010 georganiseerd door Kennisnet.
Er is tijdens de Summer Schools veel getwitterd. De hashtags waren: #knss10 en #sumschool2010.
Overzicht Certified Professional Program Marketing en Supply Chain Management Faculteit Managementwetenschappen / School of Management Open Universiteit
180103 (wr) v1 presentatie zoomvliet 24 uur hoe kan ict het mbo versterkenWilfredRubens.com
Het Zoomvliet College organiseerde een 24uurs sessie voor het eigen managementteam. Tijdens deze sessie wilde men ook aandacht besteden aan blended learning en digitalisering van het MBO. Ik mocht daar een interactieve presentatie over verzorgen.
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...SURF Events
De basis voor deze sessie is de publicatie 'Handreiking gebruikerservaring van de digitale leeromgeving' (maart 2019). We geven inzicht in de verschillende facetten die samen bijdragen aan een waardevolle gebruikerservaring én daarmee aan een waardevolle leeromgeving. Met deze sessie willen we je helpen om je huidige en toekomstige leeromgeving te toetsen op waardevolle gebruikerservaring. Én stimuleren we je om er direct mee aan de slag te gaan.
Similar to Introductie informatiestandaarden elearning ArC UvA (20)
SURFconext: a next generation collaboration infrastructure across institution...University of Amsterdam
SURFconext: a next generation collaboration infrastructure across institutional boundaries.
What are the plans for the University of Amsterdam with SURFconext in respect to their ideas about Virtual Research Environments. CNI fall meeting 2012
4. Wat hebben we Wat is er nodig
Privé & besloten Open & beschikbaar
Discipline & vak georiënteerd Persoon (student) centraal
Focus naar binnen Focus op relaties en netwerken
Op zich zelfstaand Integratie
De eigen universiteit als basis Netwerk van organisaties
1990’s (ERP) architectuur Connectivitische informatie
netwerken en apps
De wereld is aan het veranderen
5. Wat hebben we Wat is er nodig
Privé & besloten Open & beschikbaar
Discipline & vak georiënteerd Persoon (student) centraal
Focus naar binnen Focus op relaties en netwerken
Op zich zelfstaand Integratie
De eigen universiteit als basis Netwerk van organisaties
1990’s (ERP) architectuur Connectivitische informatie
netwerken en apps
De wereld is aan het veranderen
6. Bibliotheek Integratie
Ondersteuning voor
Discipline specifieke wensen Digitaal Toetsen & Examens
Streaming media
Ondersteuning innovaties
Nieuwe onderwijsmodellen
visies
standaarden
Self-paced
Tutorials
Onderzoeksmateriaal
in onderwijs
Dashboards
Onderwijsgids
Integratie
Backoffice,SIS & HR
Gepersonaliseerde informatie, (LA)
Open onderwijsmateriaal
Mobiel, anydevice, anytime, anywhere
Serious gaming
7.
8. Digitaal Toetsen & Examens
Ondersteuning voor
Discipline specifieke wensen
Nieuwe onderwijsmodellen visies
Dashboards
Serious gaming
Open onderwijsmateriaal
E
d
u
a
p
p
s
Open API Data Open IDM
Afspraken en standaarden voor koppelingen
Basis ICT Infrastructuur & diensten
10. Standaarden bevorderen innovatie
“Standaarden zijn een onzichtbaar, maar onmisbaar
deel van de meeste producten die we in ons
dagelijks leven gebruiken. Ze maken niet enkel ons
leven gemakkelijker, ze wakkeren innovatie aan en
dat wordt vaak vergeten. Standaarden verschuiven
de concurrentie van een markt met andere markten
naar competitie binnen een markt.”
Bron: https://fronteers.nl/blog/2011/12/waarom-standaarden-essentieel-zijn
13. Nut van standaarden
Toegankelijkheid
eenvoudig toegang te krijgen tot informatie en leermateriaal
Uitwisselen
moeiteloos uitwisselen van informatie tussen verschillende
organisaties (leermateriaal, toetsen, studentgegevens)
Verkleinen risico's
Voorkomen van leveranciers afhankelijkheid
Verhogen efficiency
bij doorstroom van studenten en afstemming van gegevens
tussen organisaties en studenten
14. De 3 C’s
● Compliance
volgt het idee achter de standaard
● Conformance
Men voldoet aan vastgestelde criteria,
m.a.w. het is getest
● Certification
Er is formeel getest met een formeel oordeel
20. ICT eigenschappen
voor het primaire proces
Agile,
focus op snelle implementaties en geïntegreerd
Flexibel,
docenten en studenten : Mix & Match
Gepersonaliseerd,
tools en informatie
25. Learning analytics en standaarden
Tin Can --> Experience API en
Learning Record Store
Registreren, interpreteren en presenteren
“student activity”
31. Digitaal Toetsen & Examens
Ondersteuning voor
Discipline specifieke wensen
Nieuwe onderwijsmodellen visies
Dashboards
Serious gaming
Open onderwijsmateriaal
E
d
u
a
p
p
s
Open API Data Open IDM
Afspraken en standaarden voor koppelingen
Basis ICT Infrastructuur & diensten