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L’IMPRENDITORIALITÀ PER UNA NUOVA
CONCEZIONE DELLA RIEDUCATIVA
Oltre ad essere lo strumento attraverso
il quale ogni persona trova la propria
valorizzazione nella società, il lavoro è
riconosciut o come component e
fondamentale del percorso rieducativo
e di reintegro in società degli ex
detenuti.
“Nel novembre del 2016 ebbi l’intuizione che i processi di reintegro in
società degli ex-detenuti sottovalutassero l’importanza della
fiducia. Un ex-detenuto che torna in libertà con buone intenzioni
va in cerca della fiducia da parte di un datore di lavoro. Chi
biasimerebbe un imprenditore che decide di non
assumere un ex-detenuto?
- Nicola Mezzetti
I NUMERI INDICANO CHE QUALCOSA NON VA
Oltre 60.000 il numero di detenuti nelle carceri italiane nel 2018.
(Fonte: lettera43.it, dicembre 2018)
23% i detenuti che studiano.
30% il tasso di occupazione in carcere.
Pochi quelli che lavorano per datori di lavoro diversi dall’Amministrazione
Penitenziaria:
• 765 i detenuti che lavorano all’esterno del carcere.
• 949 i detenuti che lavorano in carcere.
(Fonte: Rapporto Antigone, aprile 2018)
PERCHÉ QUESTO SCARSO INTERESSE?
PERCHÉ SI SA CHE NON C’È FIDUCIA PER CHI
È STATO IN CARCERE!
IL PROBLEMA
La recidiva è conseguenza del percorso esperienziale dell’individuo:
1. Cultura della rieducativa non efficace.
2. La formazione professionale è necessaria ma non sufficiente a rimuovere le
barriere che l’individuo affronta durante il reinserimento in società.
3. L’individuo incontra diffidenza durante la ricerca di un lavoro.
4. Demotivazione, perdita di autostima e di speranza in un futuro positivo.
5. Recidiva come reazione alle barriere della diffidenza.
Implicazioni:
• Riduzione del grado di sicurezza.
• Minacce allo sviluppo locale.
• Peso sui bilanci della Pubblica Amministrazione.
QUANTO CI COSTA?
Oltre 60.000 il numero di detenuti
(Fonte: Lettera43.it, dicembre 2018)
• 68,45% il tasso di recidiva fra coloro che
hanno scontato la pena in carcere
• 19,02% il tasso di recidiva fra coloro che
hanno scontato una pena in misura alternativa
(Fonte:Antigone.it, maggio 2017)
51M€ costo della recidiva per punto percentuale.
(Fonte: Rapporto Antigone, aprile 2018)
“fiducia: atteggiamento, verso altri o verso sé stessi, che risulta da
una valutazione positiva di fatti, circostanze, relazioni, per cui si
confida nelle altrui o proprie possibilità, e che generalmente produce
un sentimento di sicurezza e tranquillità.
- DizionarioTreccani
(http://www.treccani.it/vocabolario/fiducia/)
“Realizzai quanto, per contrastare il pregiudizio e permettere alla
persona di ricostruirsi una reputazione, sia necessario agire secondo i
meccanismi di costruzione della fiducia. È necessario trasformare
quell’unica richiesta di grande fiducia (“mi assumi?”) in richieste meno
impegnative e quindi accettabili (“mi affidi un compito?”). Allora
realizzai il potenziale dell’imprenditorialità per attuare
questo cambio di paradigma.
- Nicola Mezzetti
IL DETENUTO A FINE PENA
Quando, arrivato al fine pena, un detenuto ritorna libero:
• Dispone di risorse molto limitate che pongono limiti di tempo e di
azione per reinserirsi positivamente in società.
• È alla ricerca di un modo per sostenersi grazie alle proprie competenze.
• È spaesato e abituato alle dinamiche sociali tipiche del carcere, si sente
fragile e non autonomo nel reinserimento sociale.
• Ha bisogno di trovare consenso per sentirsi sicuro di sé.
UNA STARTUP
Una startup, come l’ex detenuto:
• All’inizio del proprio percorso dispone di poche risorse, che devono
essere impiegate razionalmente.
• In partenza, non ha chiaro il modo in cui produrrà valore.
• È focalizzata sulla ricerca di un bisogno, o problema, a cui rispondere
con i propri asset e competenze.
• Cerca conferme da parte del mercato prima di investire tutto nella
costruzione della propria offerta.
“Da Novembre 2018 a Febbraio 2019 si è tenuto un primo percorso
formativo della durata di dodici settimane, quattro ore di
impegno settimanale, complementare alle attività di formazione
professionale già in corso o fruite, e strutturato in quattro fasi
orientate a trasmettere la metodologia di formazione
imprenditoriale tipica delle startup.
IL PROGRAMMA FORMATIVO
Fase 1
Assessment Soft Skill
Creatività e Imprenditorialità
Il Ruolo dei Soft Skill
Sviluppo Individuale
Fase 2
Clienti e Mercati
Analisi della Concorrenza
Progettare il Valore per i Clienti
Validare una Proposta di Valore
Fase 3
Modelli di Business
La Metodologia Agile
Il Minimum Viable Product
Sviluppo dei Clienti
Fase 4
Opportunità e Vincoli Normativi
Investitori e Pitch
Il Business Plan
Strumenti Pubblici di Supporto
PERCHÈ PUÒ FUNZIONARE
Combinando attività formative personalizzate ad un percorso formativo “standard”, questa iniziativa potrà
dimostrarsi efficace rispetto alle dimensioni di complessità del contesto di riferimento:
• Reato: in collaborazione con un professionista forense si sapranno suggerire precorsi di sviluppo
coerenti con eventuali restrizioni dovute al reato commesso.
• Durata della pena: un percorso di 12 settimane è compatibile con il tempo di permanenza in
struttura della maggior parte dei detenuti.
• Titolo di studio: la formazione professionale già fruita fungerà da base su cui declinare, con
esempi concreti, i concetti, gli strumenti, e gli approcci oggetto dell’offerta formativa.
• Domicilio: al momento si parla di formazione in struttura, in un secondo momento si può pensare
ad attivare servizi esterni per chi eseguirà la pena in un diverso domicilio.
• Provenienza culturale: non costituisce ostacolo nel momento in cui si conosce la lingua italiana.
• Età: le attività formative personalizzate permetteranno di condurre un percorso formativo coerente
con l’età del discente.
“Per me non è solo un corso ma anche un’opportunità di migliorare il
mio percorso carcerario, comprendere altre idee, che sono state un
po’ lontane dai miei pensieri, capire la realtà del mercato e i bisogni
della società di cui faccio parte. Ringrazio tutti quelli che mi hanno
offerto questa grande vera opportunità.
- Aamri
“È un corso su come cambiare la propria vita e renderla più
costruttiva. Ci aiuta ad usare il tempo in carcere per cambiare in
meglio il nostro futuro. Idea da mettere in pratica anche in altri
carceri.
- Beppino
“Confesso che quando mi è stato proposto di frequentare questo
corso ero molto titubante, credendo fosse una sciocchezza tanto per
dare qualche cosa da fare a noi detenuti. Ma, non appena feci la prima
lezione, mi accorsi subito della grande opportunità che ci veniva
offerta. Ciò che stiamo facendo è davvero lungimirante, nonostante i
tempi e le risorse ridotte che abbiamo a disposizione. Ritengo che
questa sia la strada giusta per dare un aiuto concreto a noi detenuti
che, altrimenti, fuori di qua troveremo soltanto il vuoto.
- Maximiliano
“Nel corso della mia lunga attività lavorativa ho partecipato a
numerosi momenti di formazione ma questo si colloca nel periodo
più drammatico e complesso della mia esistenza. Posso perciò
definirlo, senza timore di essere smentito, il mio primo corso verso la
rinascita. Quando mi è stata data la possibilità di partecipare a questo
corso l’ho colta al volo. Fin da subito ho capito che sarebbe stata una
scelta felice ed ora, più o meno a metà del percorso, ne ho la
certezza.
- Paolo
IL TEAM DI PROGETTO
• Nicola Mezzetti: Project leader, mentore e formatore, esperto di innovazione, di
sviluppo di impresa e di tecnologie digitali.
• LaborPlay: start-up e spin-off dell’Ateneo fiorentino specializzata nella valutazione dei
soft skill grazie all’applicazione di tecniche innovative.
• Elisabetta Zago: Psicologa clinica e coach, esperta di gestione delle risorse umane e di
valutazione del potenziale individuale e di gruppo.
• Marco Lotito: Mentore e formatore, esperto di startup, imprese a sfondo sociale e
dialogo interculturale.
• Supporto legale grazie alla preziosa disponibilità della Camera Penale di Trento.
L'ORIGINALITÀ
IERI
I programmi di reinserimento attuati oggi in
Italia puntano sulla trasmissione di nuove
conoscenze o sulla formazione professionale: 

• Il 23% dei detenuti aderisce a percorsi e
progetti formativi.

• Il 2,8% aderisce all’offerta lavorativa di
imprese esterne al carcere.

I tassi di adesione possono indicare
insoddisfazione rispetto all’offerta formativa:

• Non valorizza il potenziale
dell’individuo.
• Il futuro del ex detenuto dipende dalla
fiducia della società e non dal
potenziale o dalla volontà dell’individuo.
DOMANI
Programma costruito sulla formazione
imprenditoriale e sulla valorizzazione
dell’individuo:
1. Sviluppo e valorizzazione del potenziale
individuale durante il periodo di
detenzione.
2. Costruzione di progettualità positive, e
rafforzamento delle competenze.

3. Capacità di comunicare le proprie idee e
di proporre a terzi il proprio valore.
Al termine del percorso l’individuo possiede gli
strumenti, le conoscenze di base e
l’autostima necessari a concettualizzare e
sviluppare una propria idea di impresa.
GRADO DI SVILUPPO E PROSSIMI OBIETTIVI
Oggi Domani
Laboratorio di
imprenditorialità
(soft skill)
Servizi
Educativi
&
Psicologo
Clinico
Incubatore di
impresa
(hard skill)
Libertà & Impresa
Fine Pena
In struttura detentiva
Semidetenzione o
Affidamento
COSA CERCHIAMO?
Ora stiamo lavorando per avviare la sperimentazione del servizio di
incubazione.
Siamo alla ricerca di partner interessati a contribuire.
In particolare abbiamo bisogno di:
• Ospitalità in zona Trento (circa 40mq)
• 5 computer
• 6 scrivanie
• 6 sedie da ufficio
GRAZIE!
Nicola Mezzetti
email: nicola.mezzetti@gmail.com
mobile: +39 391 4272626

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  • 1. L’IMPRENDITORIALITÀ PER UNA NUOVA CONCEZIONE DELLA RIEDUCATIVA
  • 2. Oltre ad essere lo strumento attraverso il quale ogni persona trova la propria valorizzazione nella società, il lavoro è riconosciut o come component e fondamentale del percorso rieducativo e di reintegro in società degli ex detenuti.
  • 3. “Nel novembre del 2016 ebbi l’intuizione che i processi di reintegro in società degli ex-detenuti sottovalutassero l’importanza della fiducia. Un ex-detenuto che torna in libertà con buone intenzioni va in cerca della fiducia da parte di un datore di lavoro. Chi biasimerebbe un imprenditore che decide di non assumere un ex-detenuto? - Nicola Mezzetti
  • 4. I NUMERI INDICANO CHE QUALCOSA NON VA Oltre 60.000 il numero di detenuti nelle carceri italiane nel 2018. (Fonte: lettera43.it, dicembre 2018) 23% i detenuti che studiano. 30% il tasso di occupazione in carcere. Pochi quelli che lavorano per datori di lavoro diversi dall’Amministrazione Penitenziaria: • 765 i detenuti che lavorano all’esterno del carcere. • 949 i detenuti che lavorano in carcere. (Fonte: Rapporto Antigone, aprile 2018)
  • 6. PERCHÉ SI SA CHE NON C’È FIDUCIA PER CHI È STATO IN CARCERE!
  • 7. IL PROBLEMA La recidiva è conseguenza del percorso esperienziale dell’individuo: 1. Cultura della rieducativa non efficace. 2. La formazione professionale è necessaria ma non sufficiente a rimuovere le barriere che l’individuo affronta durante il reinserimento in società. 3. L’individuo incontra diffidenza durante la ricerca di un lavoro. 4. Demotivazione, perdita di autostima e di speranza in un futuro positivo. 5. Recidiva come reazione alle barriere della diffidenza. Implicazioni: • Riduzione del grado di sicurezza. • Minacce allo sviluppo locale. • Peso sui bilanci della Pubblica Amministrazione.
  • 8. QUANTO CI COSTA? Oltre 60.000 il numero di detenuti (Fonte: Lettera43.it, dicembre 2018) • 68,45% il tasso di recidiva fra coloro che hanno scontato la pena in carcere • 19,02% il tasso di recidiva fra coloro che hanno scontato una pena in misura alternativa (Fonte:Antigone.it, maggio 2017) 51M€ costo della recidiva per punto percentuale. (Fonte: Rapporto Antigone, aprile 2018)
  • 9. “fiducia: atteggiamento, verso altri o verso sé stessi, che risulta da una valutazione positiva di fatti, circostanze, relazioni, per cui si confida nelle altrui o proprie possibilità, e che generalmente produce un sentimento di sicurezza e tranquillità. - DizionarioTreccani (http://www.treccani.it/vocabolario/fiducia/)
  • 10. “Realizzai quanto, per contrastare il pregiudizio e permettere alla persona di ricostruirsi una reputazione, sia necessario agire secondo i meccanismi di costruzione della fiducia. È necessario trasformare quell’unica richiesta di grande fiducia (“mi assumi?”) in richieste meno impegnative e quindi accettabili (“mi affidi un compito?”). Allora realizzai il potenziale dell’imprenditorialità per attuare questo cambio di paradigma. - Nicola Mezzetti
  • 11. IL DETENUTO A FINE PENA Quando, arrivato al fine pena, un detenuto ritorna libero: • Dispone di risorse molto limitate che pongono limiti di tempo e di azione per reinserirsi positivamente in società. • È alla ricerca di un modo per sostenersi grazie alle proprie competenze. • È spaesato e abituato alle dinamiche sociali tipiche del carcere, si sente fragile e non autonomo nel reinserimento sociale. • Ha bisogno di trovare consenso per sentirsi sicuro di sé.
  • 12. UNA STARTUP Una startup, come l’ex detenuto: • All’inizio del proprio percorso dispone di poche risorse, che devono essere impiegate razionalmente. • In partenza, non ha chiaro il modo in cui produrrà valore. • È focalizzata sulla ricerca di un bisogno, o problema, a cui rispondere con i propri asset e competenze. • Cerca conferme da parte del mercato prima di investire tutto nella costruzione della propria offerta.
  • 13. “Da Novembre 2018 a Febbraio 2019 si è tenuto un primo percorso formativo della durata di dodici settimane, quattro ore di impegno settimanale, complementare alle attività di formazione professionale già in corso o fruite, e strutturato in quattro fasi orientate a trasmettere la metodologia di formazione imprenditoriale tipica delle startup.
  • 14. IL PROGRAMMA FORMATIVO Fase 1 Assessment Soft Skill Creatività e Imprenditorialità Il Ruolo dei Soft Skill Sviluppo Individuale Fase 2 Clienti e Mercati Analisi della Concorrenza Progettare il Valore per i Clienti Validare una Proposta di Valore Fase 3 Modelli di Business La Metodologia Agile Il Minimum Viable Product Sviluppo dei Clienti Fase 4 Opportunità e Vincoli Normativi Investitori e Pitch Il Business Plan Strumenti Pubblici di Supporto
  • 15. PERCHÈ PUÒ FUNZIONARE Combinando attività formative personalizzate ad un percorso formativo “standard”, questa iniziativa potrà dimostrarsi efficace rispetto alle dimensioni di complessità del contesto di riferimento: • Reato: in collaborazione con un professionista forense si sapranno suggerire precorsi di sviluppo coerenti con eventuali restrizioni dovute al reato commesso. • Durata della pena: un percorso di 12 settimane è compatibile con il tempo di permanenza in struttura della maggior parte dei detenuti. • Titolo di studio: la formazione professionale già fruita fungerà da base su cui declinare, con esempi concreti, i concetti, gli strumenti, e gli approcci oggetto dell’offerta formativa. • Domicilio: al momento si parla di formazione in struttura, in un secondo momento si può pensare ad attivare servizi esterni per chi eseguirà la pena in un diverso domicilio. • Provenienza culturale: non costituisce ostacolo nel momento in cui si conosce la lingua italiana. • Età: le attività formative personalizzate permetteranno di condurre un percorso formativo coerente con l’età del discente.
  • 16. “Per me non è solo un corso ma anche un’opportunità di migliorare il mio percorso carcerario, comprendere altre idee, che sono state un po’ lontane dai miei pensieri, capire la realtà del mercato e i bisogni della società di cui faccio parte. Ringrazio tutti quelli che mi hanno offerto questa grande vera opportunità. - Aamri
  • 17. “È un corso su come cambiare la propria vita e renderla più costruttiva. Ci aiuta ad usare il tempo in carcere per cambiare in meglio il nostro futuro. Idea da mettere in pratica anche in altri carceri. - Beppino
  • 18. “Confesso che quando mi è stato proposto di frequentare questo corso ero molto titubante, credendo fosse una sciocchezza tanto per dare qualche cosa da fare a noi detenuti. Ma, non appena feci la prima lezione, mi accorsi subito della grande opportunità che ci veniva offerta. Ciò che stiamo facendo è davvero lungimirante, nonostante i tempi e le risorse ridotte che abbiamo a disposizione. Ritengo che questa sia la strada giusta per dare un aiuto concreto a noi detenuti che, altrimenti, fuori di qua troveremo soltanto il vuoto. - Maximiliano
  • 19. “Nel corso della mia lunga attività lavorativa ho partecipato a numerosi momenti di formazione ma questo si colloca nel periodo più drammatico e complesso della mia esistenza. Posso perciò definirlo, senza timore di essere smentito, il mio primo corso verso la rinascita. Quando mi è stata data la possibilità di partecipare a questo corso l’ho colta al volo. Fin da subito ho capito che sarebbe stata una scelta felice ed ora, più o meno a metà del percorso, ne ho la certezza. - Paolo
  • 20. IL TEAM DI PROGETTO • Nicola Mezzetti: Project leader, mentore e formatore, esperto di innovazione, di sviluppo di impresa e di tecnologie digitali. • LaborPlay: start-up e spin-off dell’Ateneo fiorentino specializzata nella valutazione dei soft skill grazie all’applicazione di tecniche innovative. • Elisabetta Zago: Psicologa clinica e coach, esperta di gestione delle risorse umane e di valutazione del potenziale individuale e di gruppo. • Marco Lotito: Mentore e formatore, esperto di startup, imprese a sfondo sociale e dialogo interculturale. • Supporto legale grazie alla preziosa disponibilità della Camera Penale di Trento.
  • 21. L'ORIGINALITÀ IERI I programmi di reinserimento attuati oggi in Italia puntano sulla trasmissione di nuove conoscenze o sulla formazione professionale: • Il 23% dei detenuti aderisce a percorsi e progetti formativi. • Il 2,8% aderisce all’offerta lavorativa di imprese esterne al carcere. I tassi di adesione possono indicare insoddisfazione rispetto all’offerta formativa: • Non valorizza il potenziale dell’individuo. • Il futuro del ex detenuto dipende dalla fiducia della società e non dal potenziale o dalla volontà dell’individuo. DOMANI Programma costruito sulla formazione imprenditoriale e sulla valorizzazione dell’individuo: 1. Sviluppo e valorizzazione del potenziale individuale durante il periodo di detenzione. 2. Costruzione di progettualità positive, e rafforzamento delle competenze. 3. Capacità di comunicare le proprie idee e di proporre a terzi il proprio valore. Al termine del percorso l’individuo possiede gli strumenti, le conoscenze di base e l’autostima necessari a concettualizzare e sviluppare una propria idea di impresa.
  • 22. GRADO DI SVILUPPO E PROSSIMI OBIETTIVI Oggi Domani Laboratorio di imprenditorialità (soft skill) Servizi Educativi & Psicologo Clinico Incubatore di impresa (hard skill) Libertà & Impresa Fine Pena In struttura detentiva Semidetenzione o Affidamento
  • 23. COSA CERCHIAMO? Ora stiamo lavorando per avviare la sperimentazione del servizio di incubazione. Siamo alla ricerca di partner interessati a contribuire. In particolare abbiamo bisogno di: • Ospitalità in zona Trento (circa 40mq) • 5 computer • 6 scrivanie • 6 sedie da ufficio