SlideShare a Scribd company logo
International English
Language Test
System
IELTS
IELTS
• International English Language Testing System (IELTS) adalah uji
coba kemampuan berbahasa Inggris yang diselenggarakan bersama
oleh Universitas Cambridge, British Council, dan IDP Education
Australia.
• IELTS sendiri digolongkan dalam dua macam modul ujian yaitu Modul
Umum dan Modul Akademik.
• Sejak tahun 1989, IELTS dipercaya untuk melakukan tes untuk
mengukur kemampuan berbahasa Inggris.
Modul IELTS
• Modul Akademik : Digunakan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang
yang lebih tinggi atau registrasi profesional
• Modul Umum : Digunakan untuk melamar pekerjaan atau migrasi ke
negara Australia, Canada, New Zealand dan, UK
Format Tes
• IELTS menilai empat komponen kemampuan Bahasa Inggris :
– Listening (Mendengarkan)
– Reading (Membaca)
– Writing (Menulis)
– Speaking (Berbicara)
• Tes Listening, Reading, dan Writing diadakan pada waktu yang sama
tanpa istirahat selama 2 jam 40 menit (Listening 40 menit, Reading 1
jam, dan Writing 1 jam)
• Tes Speaking diadakan satu minggu sebelum atau sesudah atau pada
waktu yang sama dengan tes lainnya selama 15 menit
Listening
• Durasi: 30 menit tes + 10 menit untuk menulis dan mengecek jawaban
• Anda akan mendengarkan empat rekaman teks - monolog dan percakapan
dengan berbagai penutur asli - dan menulis jawaban untuk serangkaian
pertanyaan. Termasuk pertanyaan-pertanyaan yang menguji kemampuan
anda untuk memahami ide-ide utama dan informasi faktual yang rinci,
kemampuan untuk memahami pendapat dan sikap pembicara, kemampuan
untuk memahami maksud dari apa yang dikatakan dan kemampuan untuk
mengikuti perkembangan ide-ide. Berbagai suara dan aksen penutur asli
digunakan dan anda hanya akan mendengar setiap bagian satu kali.
• Komponen tes Mendengar sama untuk kedua versi Akademik dan Pelatihan
Umum.
Listening
• Bagian 1
• Sebuah percakapan antara dua orang yang dibuat dalam konteks sosial sehari-hari,
misalnya percakapan di sebuah agen akomodasi.
• Bagian 2
• Sebuah monolog yang dibuat dalam konteks sosial sehari-hari, misalnya pidato tentang
fasilitas lokal.
• Bagian 3
• Sebuah percakapan antara sampai dengan empat orang dibuat dalam konteks
pendidikan atau pelatihan, misalnya tutor universitas dan siswa yang mendiskusikan
tugas.
• Bagian 4
• Sebuah monolog mengenai subjek akademis, misalnya kuliah universitas.
Reading
• Durasi: 60 menit
• Komponen tes Membaca terdiri dari 40 pertanyaan. Berbagai jenis
pertanyaan digunakan untuk menguji berbagai keterampilan
membaca. Termasuk membaca intisari, membaca ide utama,
membaca rincian, membaca sekilas, memahami argumen logis, dan
mengetahui pendapat, sikap dan maksud penulis.
Reading
• Membaca - versi Akademik
• Versi Akademik terdiri dari tiga teks panjang, yang berkisar dari deskriptif dan
faktual sampai diskursif dan analitis. Teks yang digunakan otentik dan diambil
dari buku, jurnal, majalah dan surat kabar. Teks-teks ini telah dipilih untuk
peserta non-spesialis tetapi dapat diterima untuk siapa pun yang memasuki
program sarjana atau pascasarjana atau yang mencari registrasi profesional.
• Membaca - Versi Pelatihan Umum
• Versi Pelatihan Umum mengharuskan anda untuk membaca petikan dari
buku, majalah, surat kabar, pemberitahuan, iklan, buku panduan dan
pedoman perusahaan. Ini adalah materi yang dapat ditemui sehari-hari
dalam lingkungan berbahasa Inggris.
Writing
• Durasi: 60 menit
• Menulis - versi Akademik
• Komponen tes menulis versi Akademik mencakup dua tugas. Topiknya adalah hal yang menarik
untuk umum, dan sesuai untuk setiap orang yang memasuki belajar tingkat sarjana atau
pascasarjana atau mencari registrasi profesional.
• Tugas 1
• Anda akan disajikan dengan grafik, tabel, bagan atau diagram dan diminta untuk menguraikan,
meringkas atau menjelaskan informasi dalam kata-kata anda sendiri. Anda mungkin diminta untuk
menguraikan dan menjelaskan data, menggambarkan tahapan proses, bagaimana sesuatu bekerja
atau menggambarkan suatu obyek atau peristiwa.
• Tugas 2
• Anda akan diminta untuk menulis sebuah esai dalam menanggapi sebuah sudut pandang, argumen
atau masalah. Jawaban untuk kedua tugas harus ditulis dalam gaya formal.
Writing
• Menulis - Versi Pelatihan Umum
• Komponen tes menulis dari versi Pelatihan Umum mencakup dua tugas,
yang didasarkan pada topik yang menjadi ketertarikan umum.
• Tugas 1
• Anda akan disajikan dengan sebuah situasi dan diminta untuk menulis surat
untuk meminta informasi atau menjelaskan situasi. Surat tersebut boleh
dengan gaya pribadi, semi formal atau formal.
• Tugas 2
• Anda akan diminta untuk menulis sebuah esai dalam menanggapi sebuah
sudut pandang, argumen atau masalah. Esai ini dapat sedikit lebih pribadi
dalam gaya daripada esai Tugas 2 versi Akademik.
Speaking
• Durasi: 11 sampai 14 menit
• Komponen tes berbicara menilai penggunaan bahasa Inggris dalam
pembicaraan dan membutuhkan waktu antara 11 dan 14 menit. Setiap
tes direkam.
• Harap dicatat: Komponen tes berbicara sama untuk kedua versi
Akademik dan Pelatihan Umum.
Speaking
• Bagian 1
• Anda akan diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan umum mengenai diri anda dan berbagai topik yang
familiar, seperti rumah, keluarga, pekerjaan, belajar dan minat anda. Bagian ini berlangsung antara empat sampai
lima menit.
• Bagian 2
• Anda akan diberikan kartu yang meminta anda untuk berbicara tentang topik tertentu. Anda memiliki satu menit
untuk mempersiapkan diri sebelum berbicara sampai dua menit. Penguji kemudian akan menanyakan satu atau
dua pertanyaan tentang topik yang sama untuk mengakhiri bagian tes ini.
• Bagian 3
• Anda akan ditanya lebih lanjut terkait topik dalam Bagian 2. Pertanyaan-pertanyaan ini memberi anda
kesempatan untuk mendiskusikan isu-isu dan ide-ide yang lebih abstrak. Bagian ini berlangsung antara empat
sampai lima menit.
• Komponen tes berbicara disampaikan sedemikian rupa sehingga tidak memungkinkan anda untuk melatih
jawaban yang sudah disiapkan sebelumnya.
Format Tes Secara Detail
• https://www.ielts.org/about-the-test/test-format-in-detail
Penilaian IELTS
• Menggunakan skala penilaian band score 1 (non-user) sampai dengan
band score 9 (expert)
• Penilaian dilakukan per komponen tes yang dinilai (terdapat score per
komponen dan score keseluruhan)
Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan
Band
Score
Skill Level Deskripsi
9 Expert Memiliki kemampuan operasional sepenuhnya
dari bahasa Inggris. Penggunaan bahasa Inggris
sesuai, akurat dan lancar, dan menunjukkan
pemahaman yang lengkap.
8 Very Good Memiliki kemampuan operasional sepenuhnya
bahasa hanya dengan ketidakakuratan tidak
senonoh dan penggunaan yang tidak tepat pada
situasi tertentu. Terkadang salah mengerti
beberapa hal dalam situasi yang tidak familiar.
Dapat menangani argumentasi yang kompleks
dan terperinci dengan baik.
Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan
Band
Score
Skill Level Deskripsi
7 Good Memiliki kemampuan operasional bahasa,
meskipun dengan ketidakakuratan sesekali,
penggunaan yang tidak tepat dan
kesalahpahaman dalam beberapa situasi.
Umumnya menangani bahasa yang rumit dengan
baik dan memahami penalaran terperinci.
6 Competent Memiliki kemampuan bahasa yang efektif
meskipun ada beberapa ketidakakuratan,
penggunaan yang tidak tepat dan
kesalahpahaman. Bisa menggunakan dan
memahami bahasa yang cukup kompleks,
terutama dalam situasi yang akrab.
Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan
Band
Score
Skill Level Deskripsi
5 Modest Memiliki sebagian kemampuan bahasa dan
dapat mengatasi keseluruhan makna dalam
kebanyakan situasi, walaupun kemungkinan
besar membuat banyak kesalahan. Bisa
menangani komunikasi dasar di bidangnya
masing-masing.
4 Limited Kompetensi dasar terbatas pada situasi yang
familiar. Sering menunjukkan masalah dalam
pemahaman dan ekspresi. Tidak bisa
menggunakan bahasa yang kompleks.
3 Very Limited Hanya menyampaikan dan memahami arti umum
dalam situasi yang sangat akrab. Sering terjadi
gangguan komunikasi.
Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan
Band
Score
Skill Level Deskripsi
2 Intermittent Sulit memahami bahasa Inggris
1 Non-User Tidak memiliki kemampuan bahasa Inggris
kecual beberapa kata terisolasi
0 Tidak Ikut Tes Tidak ikut tes
Perhitungan Nilai Keseluruhan IELTS
• Skor Keseluruhan adalah rata-rata dari empat nilai komponen,
dibulatkan ke atas atau setengah nilai terdekat. Nilai komponen
dibobotkan secara seimbang.
• Jika rata-rata dari keempat komponen memiliki koma ,25, Skor
Keseluruhan dibulatkan ke band setengah berikutnya (,5), dan jika
berakhir pada 0,75, Skor Keseluruhan dibulatkan ke atas.
Contoh Perhitungan Nilai
Listenin
g
Reading Writin
g
Speaking Rata-Rata Nilai
A 6,5 6,5 5 7 6,25 6,5
B 7 7 6,5 6 6,625 6,5
C 6,5 6,5 5,5 6 6,125 6
Perhitungan Nilai Listening
• Tes Listening berisi 40 pertanyaan. Setiap jawaban yang benar
diberikan nilai satu. Skor dari 40 dikonversi ke skala sembilan-band
IELTS. Skor dilaporkan secara keseluruhan dan setengah band.
Nilai Jumlah Jawaban Benar
5 16
6 23
7 30
8 35
Perhitungan Nilai Reading (Academic)
• Tes Listening berisi 40 pertanyaan. Setiap jawaban yang benar
diberikan nilai satu. Skor dari 40 dikonversi ke skala sembilan-band
IELTS. Skor dilaporkan secara keseluruhan dan setengah band.
Nilai Academic Reading Jumlah Jawaban Benar
5 15
6 23
7 30
8 35
Perhitungan Nilai Reading (General)
• Tes Listening berisi 40 pertanyaan. Setiap jawaban yang benar
diberikan nilai satu. Skor dari 40 dikonversi ke skala sembilan-band
IELTS. Skor dilaporkan secara keseluruhan dan setengah band.
Nilai General Reading Jumlah Jawaban Benar
4 15
5 23
6 30
7 34
Perhitungan Nilai Writing
• Pemeriksa menggunakan kriteria penilaian untuk memberikan skor untuk masing-
masing dari keempat kriteria tersebut:
– Task Achievement (untuk Tugas 1), Task Response (untuk Tugas 2)
– Koherensi dan kohesi
– Sumber Daya Leksikal (Pembendaharaan Kata)
– Rentang dan Akurasi Gramatika (Grammar)
• Kriteria dibobot sama dan skor pada tugas adalah rata-rata.
• Tugas 1 berbobot 1/3 dari nilai total writing dan tugas 2 berbobot 2/3 dari nilai total
writing
• Detail penilaian dapat dilihat di sini
– https://www.ielts.org/-/media/pdfs/writing-band-descriptors-task-1.ashx?la=en
– https://www.ielts.org/-/media/pdfs/writing-band-descriptors-task-2.ashx?la=en
Contoh Perhitungan Nilai Writing
• Writing Task 1
Task
Achievement
Koherensi
dan
Kohesi
Sumber
Daya
Leksikal
Rentang dan
Akurasi
Gramatika
Rata-
Rata
Nilai
A 6,5 6,5 5 7 6,25 6,5
B 7 7 6,5 6 6,625 6,5
C 6,5 6,5 5,5 6 6,125 6
Contoh Perhitungan Nilai Writing
• Writing Task 2
Task
Response
Koherensi
dan
Kohesi
Sumber
Daya
Leksikal
Rentang dan
Akurasi
Gramatika
Rata-
Rata
Nilai
A 6 6 6 6 6 6
B 7 7 7 7 7 7
C 6,5 6,5 6,5 6,5 6,5 6,5
Contoh Perhitungan Nilai Writing
• Nilai Writing
Task 1 Task 2 Nilai Bobot Nilai
A 6,5 6 6,167 6
B 6,5 7 6,837 7
C 6 6,5 6,333 6,5
Perhitungan Nilai Speaking
• Pemeriksa menggunakan kriteria penilaian untuk memberikan skor
untuk masing-masing dari keempat kriteria tersebut:
– Kefasihan dan koherensi
– Sumber Daya Leksikal (Pembendaharaan Kata)
– Rentang dan Akurasi Gramatika (Grammar)
– Pengucapan
• Kriteria dibobot sama dan skor pada tugas adalah rata-rata.
• Detail penilaian dapat dilihat di sini
– https://www.ielts.org/-/media/pdfs/speaking-band-descriptors.ashx?la=en
Contoh Perhitungan Nilai Speaking
Kefasihan
dan
koherensi
Sumber
Daya
Leksika
l
Rentang
dan
Akurasi
Gramatika
Pengucapan Rata-Rata Nilai
A 6,5 6,5 5 7 6,25 6,5
B 7 7 6,5 6 6,625 6,5
C 6,5 6,5 5,5 6 6,125 6
Persiapan dan Tes
IELTS
Persiapan Ujian IELTS
• British Council menyediakan portal untuk persiapan ujian IELTS (Road
to IELTS)
• http://www.roadtoielts.com/
• Di dalamnya terdapat bahan latihan, tutorial, dan tips and trick ujian
IELTS
• Anda juga dapat mengikuti persiapan IELTS di lembaga bimbingan
belajar
Bedanya Ikut Persiapan Ujian dan
Tidak Ikut Persiapan Ujian
Ikut Persiapan
• Ada teman latihan
• Bisa simulasi tes lebih awal untuk
mengetahui kemampuan pribadi
• Dapat tips dan trick khusus untuk
menyelesaikan setiap komponen ujian
IELTS
Tidak Ikut Persiapan
• Perlu latihan sendiri
• Tidak dapat mengetahui kemampuan
pribadi sebelum ujian
• Perlu mencari tips dan trick sendiri
Contoh Soal IELTS
• https://www.ielts.org/about-the-test/sample-test-questions
Registrasi Ujian IELTS
• Daftarkan diri Anda pada tautan http://indonesia.ielts.britishcouncil.org
• Biaya tes IELTS per Juni 2017 sebesar Rp 2.800.000
• Tes IELTS diadakan setiap bulan (sebulan sekali)
• Jangan daftar terlalu mepet sebelum ujian (bisa kehabisan kuota).
Usahakan maksimal 2 minggu sebelum hari tes sudah melakukan
pendaftaran.
Hari H Ujian IELTS
• Cukup membawa KTP atau Passport saja sebagai ID persyaratan
ujian (ATK sudah disediakan oleh panitia)
• Berpakaian rapi dan sopan
• Tetap tenang dan jangan gugup (rileks)
• Banyak berlatih sebelum ujian
• Cek identitas Anda pada saat registrasi ulang di tempat ujian
Hasil Tes
• Hasil Tes IELTS akan diumumkan 2 minggu pasca ujian IELTS di
website tempat pendaftaran
• Test Report Form dapat diminta untuk dikirimkan ke alamat yang ingin
dituju pada saat pendaftaran ujian IELTS
Masa Berlaku IELTS
• 2 Tahun sejak sertifikat diterbitkan
Selengkapnya dapat dilihat pada
• https://www.ielts.org
• https://www.idp.com
• https://www.britishcouncil.org
Terima Kasih
Semoga Membantu

More Related Content

What's hot

13. spo pemberian dopamin new
13. spo pemberian dopamin new13. spo pemberian dopamin new
13. spo pemberian dopamin new
rikiab
 
soal-soal-k3-rs
soal-soal-k3-rssoal-soal-k3-rs
soal-soal-k3-rs
m3rspk
 
Etika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesi
Etika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesiEtika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesi
Etika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesi
Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Cirebon
 
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRISMELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
pjj_kemenkes
 
KKTP.pptx
KKTP.pptxKKTP.pptx
KKTP.pptx
IraArdhya
 
PENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.ppt
PENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.pptPENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.ppt
PENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.ppt
Okki Miaz
 
Pemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt System
Pemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt SystemPemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt System
Pemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt System
Ali Fuad R
 
13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...
13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...
13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...
hanu suwardi
 
Intrepretasi Klausul 14000
Intrepretasi Klausul 14000Intrepretasi Klausul 14000
Intrepretasi Klausul 14000
TRiP Consultant
 
Menulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdfMenulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdf
istiqomah110
 
11. statistik dan pelaporan kecelakaan
11. statistik dan pelaporan kecelakaan11. statistik dan pelaporan kecelakaan
11. statistik dan pelaporan kecelakaan
Winarso Arso
 
Bantuan hidup dasar - kegawat daruratan
Bantuan hidup dasar - kegawat daruratanBantuan hidup dasar - kegawat daruratan
Bantuan hidup dasar - kegawat daruratan
fadlyadrian
 
ECG
ECGECG
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
Blog Malaikat Iblis di Bulan Maret
 
KB 1 Bantuan Hidup Dasar
KB 1 Bantuan Hidup DasarKB 1 Bantuan Hidup Dasar
KB 1 Bantuan Hidup Dasar
pjj_kemenkes
 

What's hot (15)

13. spo pemberian dopamin new
13. spo pemberian dopamin new13. spo pemberian dopamin new
13. spo pemberian dopamin new
 
soal-soal-k3-rs
soal-soal-k3-rssoal-soal-k3-rs
soal-soal-k3-rs
 
Etika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesi
Etika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesiEtika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesi
Etika Profesi_2 karakteristik dan ciri profesi
 
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRISMELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
 
KKTP.pptx
KKTP.pptxKKTP.pptx
KKTP.pptx
 
PENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.ppt
PENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.pptPENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.ppt
PENGENALAN NILAI BUDAYA , ETIKA, TATA KRAMA, NORMA KEHIDUPAN KAMPUS.ppt
 
Pemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt System
Pemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt SystemPemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt System
Pemahaman CSMS - Contractor Safety Mgt System
 
13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...
13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...
13 6619-2001-penggolongan-dan-pencatatan-cedera-akibat-kerja-di-pertambangan-...
 
Intrepretasi Klausul 14000
Intrepretasi Klausul 14000Intrepretasi Klausul 14000
Intrepretasi Klausul 14000
 
Menulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdfMenulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdf
 
11. statistik dan pelaporan kecelakaan
11. statistik dan pelaporan kecelakaan11. statistik dan pelaporan kecelakaan
11. statistik dan pelaporan kecelakaan
 
Bantuan hidup dasar - kegawat daruratan
Bantuan hidup dasar - kegawat daruratanBantuan hidup dasar - kegawat daruratan
Bantuan hidup dasar - kegawat daruratan
 
ECG
ECGECG
ECG
 
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
 
KB 1 Bantuan Hidup Dasar
KB 1 Bantuan Hidup DasarKB 1 Bantuan Hidup Dasar
KB 1 Bantuan Hidup Dasar
 

Similar to International English Language Test System (IELTS)

Apa itu test IELTS
Apa itu test IELTSApa itu test IELTS
Tips mudah latihan toefl otodidak
Tips mudah latihan toefl otodidakTips mudah latihan toefl otodidak
Tips mudah latihan toefl otodidak
Erick Ranes Akbar Mawuntu
 
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpvPentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
SiTi Nurhidayah
 
APA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptxAPA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptx
DanangDann
 
Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1mr endar
 
APA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptxAPA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptx
ChaerulWalad1
 
Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1
mr endar
 
Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5
Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5 Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5
Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5 mr endar
 
Silabus Bhs. Indonesi Kelas VII
Silabus Bhs. Indonesi Kelas VIISilabus Bhs. Indonesi Kelas VII
Silabus Bhs. Indonesi Kelas VII
Yohan Amral
 
Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)
Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)
Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)
mr endar
 
RAT BING. PUSTAKA 2228
RAT BING. PUSTAKA 2228RAT BING. PUSTAKA 2228
RAT BING. PUSTAKA 2228
Adelle Brownsky
 
Pakej tahun 4
Pakej tahun 4Pakej tahun 4
Pakej tahun 4
Mohd Haris
 
Instrumen tes
Instrumen tesInstrumen tes
Instrumen tes
Rika Ceriia
 
RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1
RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1
RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1
KOH TRI
 
Katalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdf
Katalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdfKatalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdf
Katalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdf
HadiSutiawan
 
Pengurusan Kelas Bahasa Melayu
Pengurusan Kelas Bahasa MelayuPengurusan Kelas Bahasa Melayu
Pengurusan Kelas Bahasa Melayu
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
SOALAN OBJEKTIF
SOALAN OBJEKTIFSOALAN OBJEKTIF
SOALAN OBJEKTIF
AmiraSuhaimi6
 
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa IlmiahKB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
pjj_kemenkes
 

Similar to International English Language Test System (IELTS) (20)

Apa itu test IELTS
Apa itu test IELTSApa itu test IELTS
Apa itu test IELTS
 
Tips mudah latihan toefl otodidak
Tips mudah latihan toefl otodidakTips mudah latihan toefl otodidak
Tips mudah latihan toefl otodidak
 
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpvPentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
 
APA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptxAPA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptx
 
Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-4-smt-1
 
Rpp bahasa indonesia6sms2 edited
Rpp bahasa indonesia6sms2 editedRpp bahasa indonesia6sms2 edited
Rpp bahasa indonesia6sms2 edited
 
APA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptxAPA_ITU_TOEFL.pptx
APA_ITU_TOEFL.pptx
 
Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1
Rpp b-sunda-kelas-6-smt-1
 
Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5
Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5 Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5
Rpp SD Bahasa sunda kelas 1-5
 
Silabus Bhs. Indonesi Kelas VII
Silabus Bhs. Indonesi Kelas VIISilabus Bhs. Indonesi Kelas VII
Silabus Bhs. Indonesi Kelas VII
 
Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)
Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)
Rpp b-sunda-kelas-3-smt-1 (1)
 
RAT BING. PUSTAKA 2228
RAT BING. PUSTAKA 2228RAT BING. PUSTAKA 2228
RAT BING. PUSTAKA 2228
 
Pakej tahun 4
Pakej tahun 4Pakej tahun 4
Pakej tahun 4
 
Instrumen tes
Instrumen tesInstrumen tes
Instrumen tes
 
RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1
RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1
RPP BAHASA INGGRIS SMK SEMESTER 1
 
Katalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdf
Katalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdfKatalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdf
Katalog-SMA-Erlangga-edisi-januari-2017.pdf
 
Pengurusan Kelas Bahasa Melayu
Pengurusan Kelas Bahasa MelayuPengurusan Kelas Bahasa Melayu
Pengurusan Kelas Bahasa Melayu
 
SOALAN OBJEKTIF
SOALAN OBJEKTIFSOALAN OBJEKTIF
SOALAN OBJEKTIF
 
Presentation1H
Presentation1HPresentation1H
Presentation1H
 
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa IlmiahKB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
KB 3 Ketidaksantunan Ragam Bahasa Ilmiah
 

More from Azka Ihsan Nurrahman

Voice-Controlled Fire Detection Vehicle
Voice-Controlled Fire Detection VehicleVoice-Controlled Fire Detection Vehicle
Voice-Controlled Fire Detection Vehicle
Azka Ihsan Nurrahman
 
Medical check up
Medical check upMedical check up
Medical check up
Azka Ihsan Nurrahman
 
Business idea for teen
Business idea for teenBusiness idea for teen
Business idea for teen
Azka Ihsan Nurrahman
 
Smart city cluster
Smart city clusterSmart city cluster
Smart city cluster
Azka Ihsan Nurrahman
 
Master Plan TIK
Master Plan TIKMaster Plan TIK
Master Plan TIK
Azka Ihsan Nurrahman
 
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalibRahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Azka Ihsan Nurrahman
 
Scrum v1.0
Scrum v1.0Scrum v1.0
Whatever you think, think the opposite
Whatever you think, think the oppositeWhatever you think, think the opposite
Whatever you think, think the opposite
Azka Ihsan Nurrahman
 
Web Profil Sekolah + PPDB Online
Web Profil Sekolah + PPDB OnlineWeb Profil Sekolah + PPDB Online
Web Profil Sekolah + PPDB Online
Azka Ihsan Nurrahman
 
Arduino Tank
Arduino TankArduino Tank
Arduino Tank
Azka Ihsan Nurrahman
 
Imke
ImkeImke
Mars hkpi
Mars hkpiMars hkpi

More from Azka Ihsan Nurrahman (12)

Voice-Controlled Fire Detection Vehicle
Voice-Controlled Fire Detection VehicleVoice-Controlled Fire Detection Vehicle
Voice-Controlled Fire Detection Vehicle
 
Medical check up
Medical check upMedical check up
Medical check up
 
Business idea for teen
Business idea for teenBusiness idea for teen
Business idea for teen
 
Smart city cluster
Smart city clusterSmart city cluster
Smart city cluster
 
Master Plan TIK
Master Plan TIKMaster Plan TIK
Master Plan TIK
 
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalibRahasia kecerdasan ali bin abi thalib
Rahasia kecerdasan ali bin abi thalib
 
Scrum v1.0
Scrum v1.0Scrum v1.0
Scrum v1.0
 
Whatever you think, think the opposite
Whatever you think, think the oppositeWhatever you think, think the opposite
Whatever you think, think the opposite
 
Web Profil Sekolah + PPDB Online
Web Profil Sekolah + PPDB OnlineWeb Profil Sekolah + PPDB Online
Web Profil Sekolah + PPDB Online
 
Arduino Tank
Arduino TankArduino Tank
Arduino Tank
 
Imke
ImkeImke
Imke
 
Mars hkpi
Mars hkpiMars hkpi
Mars hkpi
 

Recently uploaded

materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 

Recently uploaded (20)

materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 

International English Language Test System (IELTS)

  • 2. IELTS • International English Language Testing System (IELTS) adalah uji coba kemampuan berbahasa Inggris yang diselenggarakan bersama oleh Universitas Cambridge, British Council, dan IDP Education Australia. • IELTS sendiri digolongkan dalam dua macam modul ujian yaitu Modul Umum dan Modul Akademik. • Sejak tahun 1989, IELTS dipercaya untuk melakukan tes untuk mengukur kemampuan berbahasa Inggris.
  • 3. Modul IELTS • Modul Akademik : Digunakan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau registrasi profesional • Modul Umum : Digunakan untuk melamar pekerjaan atau migrasi ke negara Australia, Canada, New Zealand dan, UK
  • 4. Format Tes • IELTS menilai empat komponen kemampuan Bahasa Inggris : – Listening (Mendengarkan) – Reading (Membaca) – Writing (Menulis) – Speaking (Berbicara) • Tes Listening, Reading, dan Writing diadakan pada waktu yang sama tanpa istirahat selama 2 jam 40 menit (Listening 40 menit, Reading 1 jam, dan Writing 1 jam) • Tes Speaking diadakan satu minggu sebelum atau sesudah atau pada waktu yang sama dengan tes lainnya selama 15 menit
  • 5. Listening • Durasi: 30 menit tes + 10 menit untuk menulis dan mengecek jawaban • Anda akan mendengarkan empat rekaman teks - monolog dan percakapan dengan berbagai penutur asli - dan menulis jawaban untuk serangkaian pertanyaan. Termasuk pertanyaan-pertanyaan yang menguji kemampuan anda untuk memahami ide-ide utama dan informasi faktual yang rinci, kemampuan untuk memahami pendapat dan sikap pembicara, kemampuan untuk memahami maksud dari apa yang dikatakan dan kemampuan untuk mengikuti perkembangan ide-ide. Berbagai suara dan aksen penutur asli digunakan dan anda hanya akan mendengar setiap bagian satu kali. • Komponen tes Mendengar sama untuk kedua versi Akademik dan Pelatihan Umum.
  • 6. Listening • Bagian 1 • Sebuah percakapan antara dua orang yang dibuat dalam konteks sosial sehari-hari, misalnya percakapan di sebuah agen akomodasi. • Bagian 2 • Sebuah monolog yang dibuat dalam konteks sosial sehari-hari, misalnya pidato tentang fasilitas lokal. • Bagian 3 • Sebuah percakapan antara sampai dengan empat orang dibuat dalam konteks pendidikan atau pelatihan, misalnya tutor universitas dan siswa yang mendiskusikan tugas. • Bagian 4 • Sebuah monolog mengenai subjek akademis, misalnya kuliah universitas.
  • 7. Reading • Durasi: 60 menit • Komponen tes Membaca terdiri dari 40 pertanyaan. Berbagai jenis pertanyaan digunakan untuk menguji berbagai keterampilan membaca. Termasuk membaca intisari, membaca ide utama, membaca rincian, membaca sekilas, memahami argumen logis, dan mengetahui pendapat, sikap dan maksud penulis.
  • 8. Reading • Membaca - versi Akademik • Versi Akademik terdiri dari tiga teks panjang, yang berkisar dari deskriptif dan faktual sampai diskursif dan analitis. Teks yang digunakan otentik dan diambil dari buku, jurnal, majalah dan surat kabar. Teks-teks ini telah dipilih untuk peserta non-spesialis tetapi dapat diterima untuk siapa pun yang memasuki program sarjana atau pascasarjana atau yang mencari registrasi profesional. • Membaca - Versi Pelatihan Umum • Versi Pelatihan Umum mengharuskan anda untuk membaca petikan dari buku, majalah, surat kabar, pemberitahuan, iklan, buku panduan dan pedoman perusahaan. Ini adalah materi yang dapat ditemui sehari-hari dalam lingkungan berbahasa Inggris.
  • 9. Writing • Durasi: 60 menit • Menulis - versi Akademik • Komponen tes menulis versi Akademik mencakup dua tugas. Topiknya adalah hal yang menarik untuk umum, dan sesuai untuk setiap orang yang memasuki belajar tingkat sarjana atau pascasarjana atau mencari registrasi profesional. • Tugas 1 • Anda akan disajikan dengan grafik, tabel, bagan atau diagram dan diminta untuk menguraikan, meringkas atau menjelaskan informasi dalam kata-kata anda sendiri. Anda mungkin diminta untuk menguraikan dan menjelaskan data, menggambarkan tahapan proses, bagaimana sesuatu bekerja atau menggambarkan suatu obyek atau peristiwa. • Tugas 2 • Anda akan diminta untuk menulis sebuah esai dalam menanggapi sebuah sudut pandang, argumen atau masalah. Jawaban untuk kedua tugas harus ditulis dalam gaya formal.
  • 10. Writing • Menulis - Versi Pelatihan Umum • Komponen tes menulis dari versi Pelatihan Umum mencakup dua tugas, yang didasarkan pada topik yang menjadi ketertarikan umum. • Tugas 1 • Anda akan disajikan dengan sebuah situasi dan diminta untuk menulis surat untuk meminta informasi atau menjelaskan situasi. Surat tersebut boleh dengan gaya pribadi, semi formal atau formal. • Tugas 2 • Anda akan diminta untuk menulis sebuah esai dalam menanggapi sebuah sudut pandang, argumen atau masalah. Esai ini dapat sedikit lebih pribadi dalam gaya daripada esai Tugas 2 versi Akademik.
  • 11. Speaking • Durasi: 11 sampai 14 menit • Komponen tes berbicara menilai penggunaan bahasa Inggris dalam pembicaraan dan membutuhkan waktu antara 11 dan 14 menit. Setiap tes direkam. • Harap dicatat: Komponen tes berbicara sama untuk kedua versi Akademik dan Pelatihan Umum.
  • 12. Speaking • Bagian 1 • Anda akan diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan umum mengenai diri anda dan berbagai topik yang familiar, seperti rumah, keluarga, pekerjaan, belajar dan minat anda. Bagian ini berlangsung antara empat sampai lima menit. • Bagian 2 • Anda akan diberikan kartu yang meminta anda untuk berbicara tentang topik tertentu. Anda memiliki satu menit untuk mempersiapkan diri sebelum berbicara sampai dua menit. Penguji kemudian akan menanyakan satu atau dua pertanyaan tentang topik yang sama untuk mengakhiri bagian tes ini. • Bagian 3 • Anda akan ditanya lebih lanjut terkait topik dalam Bagian 2. Pertanyaan-pertanyaan ini memberi anda kesempatan untuk mendiskusikan isu-isu dan ide-ide yang lebih abstrak. Bagian ini berlangsung antara empat sampai lima menit. • Komponen tes berbicara disampaikan sedemikian rupa sehingga tidak memungkinkan anda untuk melatih jawaban yang sudah disiapkan sebelumnya.
  • 13. Format Tes Secara Detail • https://www.ielts.org/about-the-test/test-format-in-detail
  • 14. Penilaian IELTS • Menggunakan skala penilaian band score 1 (non-user) sampai dengan band score 9 (expert) • Penilaian dilakukan per komponen tes yang dinilai (terdapat score per komponen dan score keseluruhan)
  • 15. Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan Band Score Skill Level Deskripsi 9 Expert Memiliki kemampuan operasional sepenuhnya dari bahasa Inggris. Penggunaan bahasa Inggris sesuai, akurat dan lancar, dan menunjukkan pemahaman yang lengkap. 8 Very Good Memiliki kemampuan operasional sepenuhnya bahasa hanya dengan ketidakakuratan tidak senonoh dan penggunaan yang tidak tepat pada situasi tertentu. Terkadang salah mengerti beberapa hal dalam situasi yang tidak familiar. Dapat menangani argumentasi yang kompleks dan terperinci dengan baik.
  • 16. Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan Band Score Skill Level Deskripsi 7 Good Memiliki kemampuan operasional bahasa, meskipun dengan ketidakakuratan sesekali, penggunaan yang tidak tepat dan kesalahpahaman dalam beberapa situasi. Umumnya menangani bahasa yang rumit dengan baik dan memahami penalaran terperinci. 6 Competent Memiliki kemampuan bahasa yang efektif meskipun ada beberapa ketidakakuratan, penggunaan yang tidak tepat dan kesalahpahaman. Bisa menggunakan dan memahami bahasa yang cukup kompleks, terutama dalam situasi yang akrab.
  • 17. Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan Band Score Skill Level Deskripsi 5 Modest Memiliki sebagian kemampuan bahasa dan dapat mengatasi keseluruhan makna dalam kebanyakan situasi, walaupun kemungkinan besar membuat banyak kesalahan. Bisa menangani komunikasi dasar di bidangnya masing-masing. 4 Limited Kompetensi dasar terbatas pada situasi yang familiar. Sering menunjukkan masalah dalam pemahaman dan ekspresi. Tidak bisa menggunakan bahasa yang kompleks. 3 Very Limited Hanya menyampaikan dan memahami arti umum dalam situasi yang sangat akrab. Sering terjadi gangguan komunikasi.
  • 18. Detail Skala Penilaian IELTS Keseluruhan Band Score Skill Level Deskripsi 2 Intermittent Sulit memahami bahasa Inggris 1 Non-User Tidak memiliki kemampuan bahasa Inggris kecual beberapa kata terisolasi 0 Tidak Ikut Tes Tidak ikut tes
  • 19. Perhitungan Nilai Keseluruhan IELTS • Skor Keseluruhan adalah rata-rata dari empat nilai komponen, dibulatkan ke atas atau setengah nilai terdekat. Nilai komponen dibobotkan secara seimbang. • Jika rata-rata dari keempat komponen memiliki koma ,25, Skor Keseluruhan dibulatkan ke band setengah berikutnya (,5), dan jika berakhir pada 0,75, Skor Keseluruhan dibulatkan ke atas.
  • 20. Contoh Perhitungan Nilai Listenin g Reading Writin g Speaking Rata-Rata Nilai A 6,5 6,5 5 7 6,25 6,5 B 7 7 6,5 6 6,625 6,5 C 6,5 6,5 5,5 6 6,125 6
  • 21. Perhitungan Nilai Listening • Tes Listening berisi 40 pertanyaan. Setiap jawaban yang benar diberikan nilai satu. Skor dari 40 dikonversi ke skala sembilan-band IELTS. Skor dilaporkan secara keseluruhan dan setengah band. Nilai Jumlah Jawaban Benar 5 16 6 23 7 30 8 35
  • 22. Perhitungan Nilai Reading (Academic) • Tes Listening berisi 40 pertanyaan. Setiap jawaban yang benar diberikan nilai satu. Skor dari 40 dikonversi ke skala sembilan-band IELTS. Skor dilaporkan secara keseluruhan dan setengah band. Nilai Academic Reading Jumlah Jawaban Benar 5 15 6 23 7 30 8 35
  • 23. Perhitungan Nilai Reading (General) • Tes Listening berisi 40 pertanyaan. Setiap jawaban yang benar diberikan nilai satu. Skor dari 40 dikonversi ke skala sembilan-band IELTS. Skor dilaporkan secara keseluruhan dan setengah band. Nilai General Reading Jumlah Jawaban Benar 4 15 5 23 6 30 7 34
  • 24. Perhitungan Nilai Writing • Pemeriksa menggunakan kriteria penilaian untuk memberikan skor untuk masing- masing dari keempat kriteria tersebut: – Task Achievement (untuk Tugas 1), Task Response (untuk Tugas 2) – Koherensi dan kohesi – Sumber Daya Leksikal (Pembendaharaan Kata) – Rentang dan Akurasi Gramatika (Grammar) • Kriteria dibobot sama dan skor pada tugas adalah rata-rata. • Tugas 1 berbobot 1/3 dari nilai total writing dan tugas 2 berbobot 2/3 dari nilai total writing • Detail penilaian dapat dilihat di sini – https://www.ielts.org/-/media/pdfs/writing-band-descriptors-task-1.ashx?la=en – https://www.ielts.org/-/media/pdfs/writing-band-descriptors-task-2.ashx?la=en
  • 25. Contoh Perhitungan Nilai Writing • Writing Task 1 Task Achievement Koherensi dan Kohesi Sumber Daya Leksikal Rentang dan Akurasi Gramatika Rata- Rata Nilai A 6,5 6,5 5 7 6,25 6,5 B 7 7 6,5 6 6,625 6,5 C 6,5 6,5 5,5 6 6,125 6
  • 26. Contoh Perhitungan Nilai Writing • Writing Task 2 Task Response Koherensi dan Kohesi Sumber Daya Leksikal Rentang dan Akurasi Gramatika Rata- Rata Nilai A 6 6 6 6 6 6 B 7 7 7 7 7 7 C 6,5 6,5 6,5 6,5 6,5 6,5
  • 27. Contoh Perhitungan Nilai Writing • Nilai Writing Task 1 Task 2 Nilai Bobot Nilai A 6,5 6 6,167 6 B 6,5 7 6,837 7 C 6 6,5 6,333 6,5
  • 28. Perhitungan Nilai Speaking • Pemeriksa menggunakan kriteria penilaian untuk memberikan skor untuk masing-masing dari keempat kriteria tersebut: – Kefasihan dan koherensi – Sumber Daya Leksikal (Pembendaharaan Kata) – Rentang dan Akurasi Gramatika (Grammar) – Pengucapan • Kriteria dibobot sama dan skor pada tugas adalah rata-rata. • Detail penilaian dapat dilihat di sini – https://www.ielts.org/-/media/pdfs/speaking-band-descriptors.ashx?la=en
  • 29. Contoh Perhitungan Nilai Speaking Kefasihan dan koherensi Sumber Daya Leksika l Rentang dan Akurasi Gramatika Pengucapan Rata-Rata Nilai A 6,5 6,5 5 7 6,25 6,5 B 7 7 6,5 6 6,625 6,5 C 6,5 6,5 5,5 6 6,125 6
  • 31. Persiapan Ujian IELTS • British Council menyediakan portal untuk persiapan ujian IELTS (Road to IELTS) • http://www.roadtoielts.com/ • Di dalamnya terdapat bahan latihan, tutorial, dan tips and trick ujian IELTS • Anda juga dapat mengikuti persiapan IELTS di lembaga bimbingan belajar
  • 32. Bedanya Ikut Persiapan Ujian dan Tidak Ikut Persiapan Ujian Ikut Persiapan • Ada teman latihan • Bisa simulasi tes lebih awal untuk mengetahui kemampuan pribadi • Dapat tips dan trick khusus untuk menyelesaikan setiap komponen ujian IELTS Tidak Ikut Persiapan • Perlu latihan sendiri • Tidak dapat mengetahui kemampuan pribadi sebelum ujian • Perlu mencari tips dan trick sendiri
  • 33. Contoh Soal IELTS • https://www.ielts.org/about-the-test/sample-test-questions
  • 34. Registrasi Ujian IELTS • Daftarkan diri Anda pada tautan http://indonesia.ielts.britishcouncil.org • Biaya tes IELTS per Juni 2017 sebesar Rp 2.800.000 • Tes IELTS diadakan setiap bulan (sebulan sekali) • Jangan daftar terlalu mepet sebelum ujian (bisa kehabisan kuota). Usahakan maksimal 2 minggu sebelum hari tes sudah melakukan pendaftaran.
  • 35. Hari H Ujian IELTS • Cukup membawa KTP atau Passport saja sebagai ID persyaratan ujian (ATK sudah disediakan oleh panitia) • Berpakaian rapi dan sopan • Tetap tenang dan jangan gugup (rileks) • Banyak berlatih sebelum ujian • Cek identitas Anda pada saat registrasi ulang di tempat ujian
  • 36. Hasil Tes • Hasil Tes IELTS akan diumumkan 2 minggu pasca ujian IELTS di website tempat pendaftaran • Test Report Form dapat diminta untuk dikirimkan ke alamat yang ingin dituju pada saat pendaftaran ujian IELTS
  • 37. Masa Berlaku IELTS • 2 Tahun sejak sertifikat diterbitkan
  • 38. Selengkapnya dapat dilihat pada • https://www.ielts.org • https://www.idp.com • https://www.britishcouncil.org