SlideShare a Scribd company logo
Inspiratie 3.0
Van 1.0 naar 3.0: communiceren met de klant via sociale media




9 oktober 2012
programma

13.00          welkom
13.05 -13.50   presentatie Suzanne Keurntjes
13.50 -14.00   vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur)

14.15 -14.45   opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken)
14.45 -15.00   plenair presenteren
15.00 -15.15   pauze
15.15 -16.15   toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0
               in 2 groepen aan de slag...
16.15 -16.45   plenair presenteren
16.45- 17.00   evaluatie
               - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost?
               - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag?
               - Wat neem je mee naar huis?
Doel in een notendop...

- samen op zoek naar het onbekende

- 'ons' proces

- plezier van informeel leren
programma

13.00          welkom
13.05 -13.50   presentatie Suzanne Keurntjes
13.50 -14.00   vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur)

14.15 -14.45   opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken)
14.45 -15.00   plenair presenteren
15.00 -15.15   pauze
15.15 -16.15   toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0
               in 2 groepen aan de slag...
16.15 -16.45   plenair presenteren
16.45- 17.00   evaluatie
               - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost?
               - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag?
               - Wat neem je mee naar huis?
Waarom doe jij mee?
 Wat vind jij het leukste aan dit project?




• stel deze vraag aan je collega
• verwerk het antwoord in een 'creatieve'
    tweet want... 140 karakters (of bedenk
    een andere inventieve 'oplossing':-)

• presenteer dit verhaal over je collega aan
    het team
programma

13.00          welkom
13.05 -13.50   presentatie Suzanne Keurntjes
13.50 -14.00   vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur)

14.15 -14.45   opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken)
14.45 -15.00   plenair presenteren
15.00 -15.15   pauze
15.15 -16.15   toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0
               in 2 groepen aan de slag...
16.15 -16.45   plenair presenteren
16.45- 17.00   evaluatie
               - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost?
               - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag?
               - Wat neem je mee naar huis?
van 1.0 naar 3.0
wat is dat eigenlijk?
van 1.0 naar 3.0
  wat is dat eigenlijk?


- leestips geven = .....?

- lezerstips krijgen = .....?

- werkwijze van #leestweeps = .....?

- .....


En hoe zit het dan eigenlijk met...
...de verwachtingen:
- ...euh...inspiratie en ideeën

- Inspiratie! (Geen idee)

- inspiratie natuurlijk

- Ik hoop op een duidelijk omlijnd plan. Ik vind dat we nu teveel in de breedte werken en te
   weinig aan verdieping toekomen

- Concreet idee waar we met elkaar mee aan de slag gaan met een duidelijke doelstelling

- input om meer te bereiken

- Een positieve vibe, uitgedaagd worden om verder te blijven kijken

- ? uitwisseling van ideeen en toekomstperspectief
en de leerstijlen...
- Door gewoon te beginnen en te zien waar het schip strandt (4x)

- Door de nieuwe informatie uit te testen in de praktijk (2x)

- Door nieuwe informatie eerst aandachtig te door te nemen

- Door eerst met iemand mee te kijken




By the way: Weten jullie van elkaar welke leerstijl je hebt?
aan de slag...
opdracht redacteuren:
Werk samen een idee uit tot een SMART-geformuleerde plan waaraan
iedereen (incl. projectteam) zich commiteert
- zet gezamenlijk een concrete stip op de horizon;
- stimuleer het experiment;
- geef ook aan wat jullie nodig hebben om pro-actief te (kunnen/durven) zijn.

opdracht projectteam :
Werk samen een idee uit tot een SMART-geformuleerde plan waaraan
iedereen (incl. redacteuren) zich commiteert
- maak zichtbaar waar jullie mee bezig zijn;
- stimuleer betrokkenheid (ook van de opdrachtgever);
- creeër draagvlak;
- geef ook aan wat jullie nodig hebben om pro-actief te (kunnen/durven) zijn.
programma

13.00          welkom
13.05 -13.50   presentatie Suzanne Keurntjes
13.50 -14.00   vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur)

14.15 -14.45   opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken)
14.45 -15.00   plenair presenteren
15.00 -15.15   pauze
15.15 -16.15   toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0
               in 2 groepen aan de slag...
16.15 -16.45   plenair presenteren
16.45- 17.00   evaluatie
               - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost?
               - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag?
               - Wat neem je mee naar huis?

More Related Content

Viewers also liked

Inteligencia Artificial y Robótica
Inteligencia Artificial y RobóticaInteligencia Artificial y Robótica
Inteligencia Artificial y Robótica
esther sorunqui vergara
 
"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016
"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016
"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016
Jesse Proudman
 
JPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image Compression
JPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image CompressionJPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image Compression
JPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image Compression
Touradj Ebrahimi
 
L'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectives
L'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectivesL'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectives
L'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectives
Pere Sala i Martí
 
OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料
OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料
OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料
OpenID Foundation Japan
 
Potestad tributaria
Potestad tributaria Potestad tributaria
Potestad tributaria
Yojhan Paez
 
ブロックチェーン 10から20へ
ブロックチェーン 10から20へブロックチェーン 10から20へ
ブロックチェーン 10から20へ
Soichiro Takagi
 

Viewers also liked (7)

Inteligencia Artificial y Robótica
Inteligencia Artificial y RobóticaInteligencia Artificial y Robótica
Inteligencia Artificial y Robótica
 
"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016
"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016
"True Grit," Jesse Proudman at The Bush School Career Day Keynote, 3/25/2016
 
JPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image Compression
JPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image CompressionJPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image Compression
JPEG PLENO - Towards a New Standard for Plenoptic Image Compression
 
L'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectives
L'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectivesL'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectives
L'Observatori del Paisatge de Catalunya. Reptes i perspectives
 
OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料
OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料
OpenID Bizday #9 - 山崎重一郎氏 プレゼン資料
 
Potestad tributaria
Potestad tributaria Potestad tributaria
Potestad tributaria
 
ブロックチェーン 10から20へ
ブロックチェーン 10から20へブロックチェーン 10から20へ
ブロックチェーン 10から20へ
 

Similar to Inspiratiemiddag 9 oktober 2012

Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops  Onderwijs20dag zuid-hollandProgramma workshops  Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
Marcel Kesselring
 
Informatiepakket carriëre boost
Informatiepakket carriëre boostInformatiepakket carriëre boost
Informatiepakket carriëre boost
harry59
 
Mooier Werk Middag 2018
Mooier Werk Middag 2018Mooier Werk Middag 2018
Mooier Werk Middag 2018
de baaningenieurs.
 
D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012Kennisnet
 
NLP Presentatie Voor Sensitech
NLP Presentatie Voor SensitechNLP Presentatie Voor Sensitech
NLP Presentatie Voor Sensitech
Chungmei
 
Lowys porquin 23 oktober 2012
Lowys porquin 23 oktober 2012Lowys porquin 23 oktober 2012
Lowys porquin 23 oktober 2012Kennisnet
 
I Am Curious - Teacher Tour
I Am Curious -  Teacher TourI Am Curious -  Teacher Tour
I Am Curious - Teacher Tour
Simonverwer
 
Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413
Cor Noltee, MEd
 
PS modules communicatie_coaching
PS modules communicatie_coachingPS modules communicatie_coaching
PS modules communicatie_coachingestherbakker
 
Ovurstrategie Spreekplan
Ovurstrategie SpreekplanOvurstrategie Spreekplan
Ovurstrategie SpreekplanNele.Lenseclaes
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Henk Orsel
 
Powerpoint + spreken voor publiek
Powerpoint + spreken voor publiekPowerpoint + spreken voor publiek
Powerpoint + spreken voor publiek
Tania Bruggeman
 
Ouderinformatieavond 24 jan 2012
Ouderinformatieavond 24 jan 2012Ouderinformatieavond 24 jan 2012
Ouderinformatieavond 24 jan 2012
Aanvullend Onderwijs
 
Zoooooo doen we dat
Zoooooo doen we datZoooooo doen we dat
Zoooooo doen we dat
Herman Post
 
Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Kennisnet
 
Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017
Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017
Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017
Danny Greefhorst
 
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Je krijgt wat je organiseert door H. van der PanneJe krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Stichting VO-content
 
Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!
Marcel Kesselring
 
Workshop user needs 4feb2015
Workshop user needs 4feb2015Workshop user needs 4feb2015
Workshop user needs 4feb2015
Anouschka Scholten
 
Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...
Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...
Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...
WOW! Het kan anders
 

Similar to Inspiratiemiddag 9 oktober 2012 (20)

Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops  Onderwijs20dag zuid-hollandProgramma workshops  Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
 
Informatiepakket carriëre boost
Informatiepakket carriëre boostInformatiepakket carriëre boost
Informatiepakket carriëre boost
 
Mooier Werk Middag 2018
Mooier Werk Middag 2018Mooier Werk Middag 2018
Mooier Werk Middag 2018
 
D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012
 
NLP Presentatie Voor Sensitech
NLP Presentatie Voor SensitechNLP Presentatie Voor Sensitech
NLP Presentatie Voor Sensitech
 
Lowys porquin 23 oktober 2012
Lowys porquin 23 oktober 2012Lowys porquin 23 oktober 2012
Lowys porquin 23 oktober 2012
 
I Am Curious - Teacher Tour
I Am Curious -  Teacher TourI Am Curious -  Teacher Tour
I Am Curious - Teacher Tour
 
Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413
 
PS modules communicatie_coaching
PS modules communicatie_coachingPS modules communicatie_coaching
PS modules communicatie_coaching
 
Ovurstrategie Spreekplan
Ovurstrategie SpreekplanOvurstrategie Spreekplan
Ovurstrategie Spreekplan
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
 
Powerpoint + spreken voor publiek
Powerpoint + spreken voor publiekPowerpoint + spreken voor publiek
Powerpoint + spreken voor publiek
 
Ouderinformatieavond 24 jan 2012
Ouderinformatieavond 24 jan 2012Ouderinformatieavond 24 jan 2012
Ouderinformatieavond 24 jan 2012
 
Zoooooo doen we dat
Zoooooo doen we datZoooooo doen we dat
Zoooooo doen we dat
 
Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012
 
Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017
Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017
Workshop Kritisch Denken op Landelijk Architectuur Congres 2017
 
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Je krijgt wat je organiseert door H. van der PanneJe krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
 
Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!
 
Workshop user needs 4feb2015
Workshop user needs 4feb2015Workshop user needs 4feb2015
Workshop user needs 4feb2015
 
Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...
Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...
Veranderen in 90 dagen met de spirit van een start-up - Betterday & Regio Aca...
 

Inspiratiemiddag 9 oktober 2012

  • 1. Inspiratie 3.0 Van 1.0 naar 3.0: communiceren met de klant via sociale media 9 oktober 2012
  • 2. programma 13.00 welkom 13.05 -13.50 presentatie Suzanne Keurntjes 13.50 -14.00 vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur) 14.15 -14.45 opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken) 14.45 -15.00 plenair presenteren 15.00 -15.15 pauze 15.15 -16.15 toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0 in 2 groepen aan de slag... 16.15 -16.45 plenair presenteren 16.45- 17.00 evaluatie - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost? - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag? - Wat neem je mee naar huis?
  • 3. Doel in een notendop... - samen op zoek naar het onbekende - 'ons' proces - plezier van informeel leren
  • 4. programma 13.00 welkom 13.05 -13.50 presentatie Suzanne Keurntjes 13.50 -14.00 vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur) 14.15 -14.45 opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken) 14.45 -15.00 plenair presenteren 15.00 -15.15 pauze 15.15 -16.15 toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0 in 2 groepen aan de slag... 16.15 -16.45 plenair presenteren 16.45- 17.00 evaluatie - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost? - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag? - Wat neem je mee naar huis?
  • 5. Waarom doe jij mee? Wat vind jij het leukste aan dit project? • stel deze vraag aan je collega • verwerk het antwoord in een 'creatieve' tweet want... 140 karakters (of bedenk een andere inventieve 'oplossing':-) • presenteer dit verhaal over je collega aan het team
  • 6. programma 13.00 welkom 13.05 -13.50 presentatie Suzanne Keurntjes 13.50 -14.00 vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur) 14.15 -14.45 opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken) 14.45 -15.00 plenair presenteren 15.00 -15.15 pauze 15.15 -16.15 toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0 in 2 groepen aan de slag... 16.15 -16.45 plenair presenteren 16.45- 17.00 evaluatie - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost? - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag? - Wat neem je mee naar huis?
  • 7. van 1.0 naar 3.0 wat is dat eigenlijk?
  • 8. van 1.0 naar 3.0 wat is dat eigenlijk? - leestips geven = .....? - lezerstips krijgen = .....? - werkwijze van #leestweeps = .....? - ..... En hoe zit het dan eigenlijk met...
  • 9. ...de verwachtingen: - ...euh...inspiratie en ideeën - Inspiratie! (Geen idee) - inspiratie natuurlijk - Ik hoop op een duidelijk omlijnd plan. Ik vind dat we nu teveel in de breedte werken en te weinig aan verdieping toekomen - Concreet idee waar we met elkaar mee aan de slag gaan met een duidelijke doelstelling - input om meer te bereiken - Een positieve vibe, uitgedaagd worden om verder te blijven kijken - ? uitwisseling van ideeen en toekomstperspectief
  • 10. en de leerstijlen... - Door gewoon te beginnen en te zien waar het schip strandt (4x) - Door de nieuwe informatie uit te testen in de praktijk (2x) - Door nieuwe informatie eerst aandachtig te door te nemen - Door eerst met iemand mee te kijken By the way: Weten jullie van elkaar welke leerstijl je hebt?
  • 11. aan de slag... opdracht redacteuren: Werk samen een idee uit tot een SMART-geformuleerde plan waaraan iedereen (incl. projectteam) zich commiteert - zet gezamenlijk een concrete stip op de horizon; - stimuleer het experiment; - geef ook aan wat jullie nodig hebben om pro-actief te (kunnen/durven) zijn. opdracht projectteam : Werk samen een idee uit tot een SMART-geformuleerde plan waaraan iedereen (incl. redacteuren) zich commiteert - maak zichtbaar waar jullie mee bezig zijn; - stimuleer betrokkenheid (ook van de opdrachtgever); - creeër draagvlak; - geef ook aan wat jullie nodig hebben om pro-actief te (kunnen/durven) zijn.
  • 12. programma 13.00 welkom 13.05 -13.50 presentatie Suzanne Keurntjes 13.50 -14.00 vragen/discussie (uitloop tot max. 14.15 uur) 14.15 -14.45 opdracht 'Waarom doe jij mee?'(in duo's uitwerken) 14.45 -15.00 plenair presenteren 15.00 -15.15 pauze 15.15 -16.15 toelichting op de begrippen 1.0 naar 3.0 in 2 groepen aan de slag... 16.15 -16.45 plenair presenteren 16.45- 17.00 evaluatie - Zijn je verwachtingen van deze middag ingelost? - Hoe beoordeel je je eigen bijdrage aan deze middag? - Wat neem je mee naar huis?