1. Kildebruk Informasjonskompetanse, digital kompetanse, informationlitteracy, kildekritikk 19.01.2010 Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS

3. INFORMASJONSKOMPETANSE= kunnskap om digitale og fysiske informasjonskilder

4. DANNELSESBEGREPET

5. Lesekompetanse 19.01.2010

6. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS Lesekompetanse Er å forstå, bruke og reflektere over skrevne tekster, for å kunne nå sine mål, utvikle sine evner og delta i samfunnet. (OECD 2002) Følgende aspekter ved lesing ble målt i PISA: Finne informasjon Tolke teksten Reflektere over og vurdere tekstens innhold og tekstens form 19.01.2010

7. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS Informasjonskompetanse Inkluderer alle former for informasjonskilder, trykte og digitale. Er en trinnvis metode for å definere et informasjonsbehov, finne riktig informasjon, anvende kildekritikk og forstå den etiske dimensjonen i prosessen. Informasjonskompetanse legger basisen for livslang læring. 19.01.2010

8. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS Hva sier Kunnskapsløftet? Å kunne lese i samfunnsfag å setje seg inn i, granske, tolke og reflektere over faglegetekstarog skjønnlitteratur med stigande vanskegrad for å oppleve kontakt med andre tider, stader og menneske. behandle og bruke variert informasjon frå bilete, film, teikningar, grafar, tabellar, globus og kart. For å forstå og delta aktivt i samfunnet ein lever i, er det òg nødvendig å kunne lese og samle informasjon frå oppslagsverk, aviser og Internettogvurdere dette kritisk. 19.01.2010

9. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS Å kunne bruke digitale verktøy i samfunnsfag inneber å gjereberekningar, søkje etter informasjon, utforske nettstader, utøve kjeldekritikk og nettvett og velje ut relevant informasjon om faglege tema. Digitale ferdigheiter vil òg seie å vere orientert om personvern og opphavsrett, og kunne bruke og følgje reglar og normer som gjeld for internettbasert kommunikasjon. 19.01.2010

10. Oppdrag fra ”fylkeskommunen” To bibliotekarer fikk i oppdrag å lage noen kurs. De skulle være enkele å bruke og å forstå. (Birgithe Schuman-Olsen og Siv Marit Ersdal) Vi valgte å lage leksjoner i It’s Learning (Læringsplattformen som vgs i BFK bruker) Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

11. IKT plan i BuskerudStrategiplan pedagogisk bruk av IKT 2008-2011 Tiltak 1k: Informasjonskompetanse og digital dømmekraft Utvikle og tilby opplæringspakke i informasjonskompetanse og digital dømmekraft til bruk på alle skoler fra høsten 2008. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

12. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

13. IKT plan i BuskerudStrategiplan pedagogisk bruk av IKT 2009-2011 Tiltak 3c: Informasjonskompetanse og samarbeid med lærer – skolebibliotekar Alle skoler sørger for at alle elever og lærere har fått opplæring i informasjonskompetanse og digital dømmekraft og sikkerhet. Skolebiblioteket brukes som ressurs i planlegging av dette opplegget. (Jfr. Handlingsprogram for skolebibliotek i fylkeskommunal videregående opplæring i Buskerud 2009 – 2012.) Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

15. Representanter fra fylkeskommunen har oppfølgingsmøter med skolens ledelse Og da spørres det etter om opplæringspakken er tatt i bruk! Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

16. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS Google-generasjonen! ”Google-generasjonen”: navn på dem født etter 1993, og knyttet til forestilling om at de er fødte som web-litterater Mange unge mangler et mentalt kart over informasjonslandskapet De har lave ferdigheter i informasjonssøking Liten evne til kildekritikk De er rastløse på nettet, leser lite av det de finner og bruker google som sin første – og ofte eneste – vei til informasjon Å finne og evaluere kilder er noe de trenger opplæring i! 19.01.2010

17. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 7 trinn i informasjonsstigen Erkjennelsen av at man har et informasjonsbehov! 1: ”Hvor skal jeg begynne?” Om å forstå og definere et informasjonsbehov 2: ”Hvor kan jeg søke hva?” Om å søke informasjon 3: ”Hjelp, jeg finner ingen ting” eller ”Hjelp, jeg finner for mye” Om å bruke riktige søketermer og forstå hvilke nettsider man finner 19.01.2010

18. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 4: ”Hva kan jeg stole på”? Om å utøve kildekritikk 5: ”Hvordan finner jeg igjen gode søk?” Om å lagre favoritter i for eksempel del.icio.us 6: ”Hvordan bruker jeg det jeg finner?” Om å bruke informasjonen bevisst for å nå et bestemt mål 7: ”Hvor har jeg dette fra?” Om å tilegne seg forståelse av informasjonsinnhentingens etikk, og anvende denne etikken: skrive kildeliste, ”klipp og lim”, nettvett og å kjenne til opphavsrett 19.01.2010

19. Valgte ut fire deler Å søke Å vurdere - kildekritikk Å bruke – kildelister Nettsamfunn - nettvett Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

20. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

21. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

22. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

23. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

24. Hvordan brukes pakken? Kurs Lærere bruker den i egne klasser Elever bruker dem på egenhånd De revideres og vi skriver nå for NDLA, faget Digital kompetanse Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS 19.01.2010

25. Hva gjør vi på Drammen Wiki Blogg Prosjekt InnsIKt på Drammen vgs Kursrekke for lærerne om sosial web 19.01.2010 Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS

26. 19.01.2010 Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS

27. http://www.flickr.com/photos/papertrix/

28. Kildebruk, Foredrag på Hamer - Siv Marit Ersdal, Drammen VGS Kildeliste Digital hverdag : om helhetlig utvikling av digital kompetanse i grunnopplæringen (2005). Forsknings- og kompetansenettverk for IT i utdanning. URL: http://www.itu.no/digital_kompetanse/index_html Informasjonskompetanse (2006). Biblioteket, Høgskolen i Bergen URL: http://www.hib.no/biblioteket/informasjonskompetanse.asp Søk og du skal finne : om systematisk informasjonssøking. – utgitt av Biblioteksentralen 2007 Rankin, Ian (2007). Information behavior of the researcher of the future. University College London. URL: http://www.bl.uk/news/2008/pressrelease20080116.html VIKO : veien til informasjonskonpetanse/kildekritikk. Ingar Lpmheim (red.) URL: http://www.ntnu.no/viko/mod6/index.php 19.01.2010