Indahnya ukhuwah

TRAINING AND DEVELOPMENTTRAINING AND DEVELOPMENT
Right@abu fauzana-2007Right@abu fauzana-2007
AHLANAHLAN
WAWA
SAHLANSAHLAN
Copyright@Bambang - DPW

rights@abu fauzana-MATAHATI

FILM

PERSAHABATANPERSAHABATAN
ITU INDAHITU INDAH

Banyak orang berpijak pada asumsi
bahwa indahnya persaudaraan
otomatis akan mencuat ketika
semakin banyak orang yang
berkenalan dengan kita

BANYAKNYA KENALAN ternyata
tidak juga dapat menjamin perbaikan
akhlaq dan pemahaman islam

Ali Bin Abi Thalib pernah ditanya oleh para
sahabatnya, “Wahai Ali berapa banyak sahabat-
sahabatmu…? Ali menjawab, “Saat ini Aku tidak
tau berapa banyak sahabat-sahabatku….
“Kenapa tidak tau..” Karena saat ini aku masih
dititipi dunia…. Aku masih dititpi harta dan
kekayaan… aku masih dalam keadaan senang
dan gembira…. Aku masih dalam keadaan
lapang dan keleluasaan…. Nanti andai aku sudah
tidak lagi dititpi semua itu… ketika aku dalam
kekurangan…. Ketika aku dalam keadaan susah
dan kesempitan…. Maka aku akan mengetahui
berapa banyak sahabat-sahabatku…….

SEBUT WARNA
TULISANNYA!

MERAH
BIRUBIRUHITAMHITAM
HIJAUHIJAUBIRUBIRU
KUNINGKUNINGORANYEORANYE
HIJAUHIJAU
COKLATCOKLATMERAHMERAH
UNGUUNGU
HITAMHITAMKUNINGKUNING
COKLATCOKLAT

Rasulullah SAW bersabda
“Peganglah oleh kalian saudara-saudara yang
tulus, karena sesungguhnya mereka adalah
perhiasan saat senang dan pelindung saat
susah.”

JALINAN
PERSAHABATAN
DA’WAH
GERAK LANGKAHNYA SELALU TERANGKAIGERAK LANGKAHNYA SELALU TERANGKAI
MENUJU CITA DAN RIDLO ALLAH SWTMENUJU CITA DAN RIDLO ALLAH SWT..

WAHAI SAHABAT
BETAPA INDAHNYA SEBUAH PERSAHABATAN
KETIKA DIDALAMNYA “NASEHAT” TELAH MENJADI
INTI SEKALIGUS RAHASIA NAFASNYA, SEPERTI
PERSAHABATAN KAUM MUHAJIRIN DANKAUM MUHAJIRIN DAN
KAUM ANSHORKAUM ANSHOR….….
ITULAH UKHUWAHUKHUWAH YANG
BERDIRI DIATAS PONDASI
AQIDAH YANG MENEBAR NILAI
KEARIFAN DAN KASIH SAYANG

BAGAIMANA
TAHAPANNYA
UNTUK BISA
SEPERTI ITU

Berpenyakit
(with mad cow disease)
Tidak berpenyakit
(Normal)
PRESTASI DINAS PETERNAKAN
Dapat mengenali penyakit Sapi Gila Hanya
dengan Mendengar Suaranya…..

•FORMING
•STORMING
•NORMING
•PERFORMING
•TA’ARUF
•TAFAHUM
•TAKAFUL
•TA’AWUN
TAHAPTAHAP
PEMBENTUKANPEMBENTUKAN
UKHUWAHUKHUWAH

Seperti…
•Berdiri dekat kolam
dan kami mencoba
masuk kedalam air

PERILAKU INDIVIDU:
•Ego pribadi dominan
•Penjajakan terhadap orang lain
•Beberapa Individu “berperilaku tertentu” untuk
mendapatkan reaksi
•Penciptaan pola-pola hubungan
•Pengelompokan secara “Terbatas”
•Malu-malu, ragu-ragu, basa-basi, kaku
PERILAKU KELOMPOK:
•Tujuan belum jelas
•Mencari-cari bentuk
•Sulit melakukan komunikasi / interaksi
SARAN UNTUK DAPAT MELALUI FASE INI:
•Jangan singgung masalah pribadi
•Gunakan pendekatan : Entertainment, Diskusi,
Pendekatan Layer
•Kembangkan semangat Helpfull
KONDISI YANG DIHARAPKAN :
• Hilangnya kekakuan dalam interaksi antar
individu
• Saling mengenal dan membuka identitas
diri
• Setiap anggota “merasa” pada satu
kesatuan kelompok
• Suasana “nyaman” bagi setiap anggota
• Terciptanya pola hubungan

ROLE PLAY

•Seperti…
•Melompat ke dalam air dan
merasakan bahwa anda akan
tenggelam dan merasakan
kepanikan.

•Fase 2: STORMING
PERILAKU INDIVIDU:
•Partisipasi anggota meningkat
•Masing-masing anggota “mendeteksi”
kekuatan /kelemahan masing-masing anggota
•Menonjolkan egonya masing-masing (menang
sendiri, mengalah, ngambek(
•Yang kuat mengeksploitir yang lemah
•Saling mempengaruhi dengan berbagai cara dan
gaya
PERILAKU KELOMPOK:
•Sering terjadi “konflik” & beda pendapat
•Munculnya adu argumen
•Pemeranan pada masing-masing anggota secara
alamiah
•Dinamika kelompok yang tinggi
•Upaya “mengakomodir” perbedaan untuk
terciptanya kerjasama
•Gunakan pendekatan emosional
•Kembangkan semangat harmoni
• Saling memahami kelebihan & kekurangan
• Orientasi pada prioritas
• Konflik dapat di”kontrol”
• Perbedaan pendapat diminimalkan
• Terbukanya jalur-jalur interaksi antar
anggota
• Terbentuknya pola kerjasama kelompok

•Seperti…
•Sesungguhnya tidak
tenggelam dan anda
mulai membantu orang
lain untuk tetap
terapung diatas air

PERILAKU INDIVIDU:
•Rasa kekakuan hilang
•Memahami adanya perbedaan
•Lebih aktif dan berinteraksi
•Partisipasi aktif dalam kelompok, sesuai peran
masing-masing
•Saling percaya, terbuka
PERILAKU KELOMPOK:
•Terciptanya norma-norma kelompok
•Keterpaduan kelompok meningkat
•Adanya kesatuan pendapat / tujuan
•Kejelasan masing-masing peran anggota dalam
kelompok
•Kelompok bekerja secara fungsional dan terorganisir
•Mulai membagi tugas sesuai peran & kemampuan
masing-masing anggota
•Gunakan simbol-simbol untuk membangun identitas
bersama
•Kembangkan semangat saling support & menghargai
kreativitas
• Terciptanya motivasi berprestasi kelompok
• Pengelolaan sumber daya yang optimal
• Pola interaksi yang inovatif, produktivitas,
dan sinergi
• Terbentuknya kerjasama kelompok yang
terpadu dan tolong menolong

•Sebuah
pertunjukan dari para
penari yang menari
diatas Air dengan
iringan irama yang
terpadu

PERILAKU INDIVIDU:
•Setiap anggota ingin berperan secara aktif
•Setiap anggota ingin berprestasi untuk
mendukung kelompok
•Saling mendukung & memotivasi
•Mentolelir perbedaan pendapat
•Inovatif & kreatif
PERILAKU KELOMPOK:
•Hubungan kerja yang harmonis
•Norma kelompok disepakati
•Tujuan, peran, tugas kelompok jelas
•Pola interaksi yang dinamis dan fleksibel
•Kelompok inovatif, kreatif dan produktif
SARAN UNTUK MEMPERTAHANKANNYA:
•Fasilitasi & sediakan kesempatan bagi seluruh
anggota kelompok untuk terus berkembang
•Cari jalan / cara untuk menginovasi seluruh
proses kerja
•Rayakan setiap keberhasilan
• Sinergi kelompok
• Saling menanggung dan membantu
• Prestasi kerja optimal
• “Kelompok yang sukses”

Aduh berat jugaAduh berat juga
nich, tolongin donk !nich, tolongin donk !
Banyak tuh dekatBanyak tuh dekat
sungaisungai
Gue mau cariGue mau cari
makanan nich,makanan nich,
dimana ya ?dimana ya ?
BELAJAR DARI SEMUT

Setelah menemukan makanan, PetugasSetelah menemukan makanan, Petugas
Team Advanced tidak langsung membawaTeam Advanced tidak langsung membawa
makanan, tetapi memberi tanda denganmakanan, tetapi memberi tanda dengan
cairan di mulutnya hingga sampai kecairan di mulutnya hingga sampai ke
markasnyamarkasnya
PETUGAS

Membentuk Jalan yang berpola pada bekasMembentuk Jalan yang berpola pada bekas
cairan yang dikeluarkan oleh Petugascairan yang dikeluarkan oleh Petugas
Team AdvancedTeam Advanced
Setiap bertemu temannya, selaluSetiap bertemu temannya, selalu
“bersamalan” (memberi informasi)“bersamalan” (memberi informasi)
BERJALAN

Berdasarkan hasil penelitian, SemutBerdasarkan hasil penelitian, Semut
mampu mengangkat beban yang beratnyamampu mengangkat beban yang beratnya
10x berat badannya10x berat badannya
KERJA OPTIMAL

Untuk mengangkat beban yang cukup berat, biasanyaUntuk mengangkat beban yang cukup berat, biasanya
semut mengangkat secara berkelompok, sehinggasemut mengangkat secara berkelompok, sehingga
beban tersebut dapat berpindah tempat cukup jauhbeban tersebut dapat berpindah tempat cukup jauh
KERJASAMAKERJASAMA

KARAKTER SEMUTKARAKTER SEMUT

Selalu berkomunikasi
Suka Menolong
Memiliki Jiwa Sosial
Memiliki sense of direction
Memiliki sense of
belonging
Selalu berada dalam
kelompok
Bekerja sebagaimana Tim
Selalu ada yang memimpin
Selalu aktif
Respect kepada yang lain
Sangat siaga
Sangat sensitif
Cepat dalam mengambil
keputusan
Sangat kooperatif
Jika terjadi sesuatu dengan
komunitasnya, maka secara
otomatis ada anggota semut
yang ditugaskan untuk
memimpin guna
menyelesaikan masalahnya
Perilaku Kerja Semut

PERLU DI INGATPERLU DI INGAT
Rasulullah SAW bersabda :Rasulullah SAW bersabda :” Sesungguhnya Allah menyukai tiga” Sesungguhnya Allah menyukai tiga
hal dan membenci tiga hal. Tiga Hal yang disukai Allah adalah :hal dan membenci tiga hal. Tiga Hal yang disukai Allah adalah :
Menyembah hanya kepada Allah dan tidak mempersekutukannya,Menyembah hanya kepada Allah dan tidak mempersekutukannya,
Berpegang eratl dengan tali agama Allah (bersatu) dan janganBerpegang eratl dengan tali agama Allah (bersatu) dan jangan
berpecah belah serta Saling memberi nasehat diantara sesamamu.berpecah belah serta Saling memberi nasehat diantara sesamamu.
Sedangkan yang dimurkai oleh Allah adalah Mempercayai isu atauSedangkan yang dimurkai oleh Allah adalah Mempercayai isu atau
berita yang tidak jelas kebenarannya, bertanya yang tidak padaberita yang tidak jelas kebenarannya, bertanya yang tidak pada
tempatnya serta berbuat mubazir atau berfoya-foyatempatnya serta berbuat mubazir atau berfoya-foya
))Shahih Muslim, Ibnu katsir 2/83:1715Shahih Muslim, Ibnu katsir 2/83:1715((

ADA KAKAK BERADIK NAMANYA HASAN
DAN HUSEN.
HASAN PUNYA ANAK NAMA MEMED
SEDANGKAN HUSEN PUNYA ANAK
NAMANYA MEDI.
MEMED DAN MEDI ADALAH SAHABAT SATU
SEKOLAH.
KEMUDIAN OLEH GURUNYA MEMED
DIJODOHKAN DENGAN IMA SEDANGKAN
MEDI DENGAN ISMA.

Hendaklah engkauHendaklah engkau
mengenal anggota katibahmu satumengenal anggota katibahmu satu
persatu dengan sempurna, dan kenalkanpersatu dengan sempurna, dan kenalkan
dirimu kepada mereka dengan selengkapnya.dirimu kepada mereka dengan selengkapnya.
Tunaikanlah hak-hak ukhuwah merekaTunaikanlah hak-hak ukhuwah mereka
dengan sempurna. Kecintaan, Penghargaan,dengan sempurna. Kecintaan, Penghargaan,
Itsar, Menghadiri pertemuan-pertemuanItsar, Menghadiri pertemuan-pertemuan
mereka dengan tidak pernah ABSEN, kecualimereka dengan tidak pernah ABSEN, kecuali
karena udzur yang tidak dapat dielakkan.karena udzur yang tidak dapat dielakkan.
Dan hendaklah engkau selaluDan hendaklah engkau selalu
memprioritaskan mereka dalammemprioritaskan mereka dalam
pergaulanmupergaulanmu……

SELAMATSELAMAT
MENIKMATIMENIKMATI
INDAHNYAINDAHNYA
UKHUWAHUKHUWAH

Indahnya ukhuwah

Recommended

Recommended

More Related Content

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Featured

Featured (20)

Indahnya ukhuwah