Foldern innehåller arbetsgång, samtalsval, samtalsregler för elevledda utvecklingssamtal

1. Välkommen till
____________
utvecklingssamtal!
INBJUDAN TILL VÅRDNADSHAVARE
RegionGotland
Sandaskola
åk4
Arbetsgångenförelevleddasamtal:
1.Dufårinbjudan,läserigenom,strykerunderoch
skickartillbakatillskolansnarast.
2.BokartidförsamtaletpåSchoolsoft.
3.Tittarigenomomdömetochfunderarutfrågor
tillsamtalet.
4.Kommertillskolan21/1eller4/2.Samtaletin-
ledsmedvårdnadshavareochelev,efter20mi-
nuterkommerCeciliaellerEvaattdeltaoch
skrivaIUPgemensamtmeder.
5.Fyllerdu/niienkäterförattviskakunnafort-
sättautveckladetelevleddasamtalet.
Strykundervadduvilldiskuteraunder
samtalet
Ansvarförskolarbetet
Ansvarförläxarbetet
Arbetsro
Läsning
Kamrater
Raster
Övrigt:______________________
VillduhaettextrasamtalmedCeciliaefter
detelevleddautvecklingssamtalet?
JANEJ
Brajobbat!
Att tänka på som vårdnadshavare under utvecklingssam-
talet
För att få ett riktigt bra samtal är det viktigt att du som
vuxen är positiv och engagerad i samtalet.
INFÖR SAMTALET
Läs igenom omdömet, tänk ut frågor, fundera över vilka
3-4 mål du främst vill att eleven ska sträva efter.
UNDER SAMTALET
Lyssna utan att avbryta. Var positiv och uppmuntrande.
Ställ gärna dina frågor för att få en tydlig bild av elevens
skolvardag för att öka hans/hennes engagemang i sitt
skolarbete.
FÖRSLAG PÅ FRÅGOR EFTER HAN/HON HAR HAFT SITT
SAMTAL
Vad arbetar du med just nu? Vilka ämnen är roligast ?
Är något extra svårt och hur kan jag/skolan hjälpa dig?
Får/ger du arbetsro? Hinner du med ditt arbete? Vad gör
du på rasterna? Hur tycker du bussresan går? Hur känns
det att hålla i ditt eget samtal?