giovanni campagnoli (2009): Contesto ipotesi per le politiche giovanili, MonzaGiovanni Campagnoli
Monza, 15 giugno 2009:
Seminario formativo: per resp coop. soc Spaziogiovani
Le politiche giovanili: contesto, ipotesi, impegno delle organizzazioni della Rete politichegiovanili.it
giovanni campagnoli
Intervento di Gianbattista Rosa, The Adam Smith Society, al 19° Meeting Nazionale ACEF - Sotto i cieli d'Europa. 8 - 15 - 22 - 29 novembre 2019, Bologna, Confindustria Emilia Area Centro
Nuvolab - Da Start-App a Start-Up - Congresso AIDP 2015 Nuvolab
Presentazione del nostro CEO, Francesco Inguscio, tenuta in occasione del Congresso nazionale 2015 di AIDP, Associazione Italiana Direttori del Personale: "Da Start-App a Start-Up" (un cambio di prospettiva sempre più necessario)
giovanni campagnoli (2009): Contesto ipotesi per le politiche giovanili, MonzaGiovanni Campagnoli
Monza, 15 giugno 2009:
Seminario formativo: per resp coop. soc Spaziogiovani
Le politiche giovanili: contesto, ipotesi, impegno delle organizzazioni della Rete politichegiovanili.it
giovanni campagnoli
Intervento di Gianbattista Rosa, The Adam Smith Society, al 19° Meeting Nazionale ACEF - Sotto i cieli d'Europa. 8 - 15 - 22 - 29 novembre 2019, Bologna, Confindustria Emilia Area Centro
Nuvolab - Da Start-App a Start-Up - Congresso AIDP 2015 Nuvolab
Presentazione del nostro CEO, Francesco Inguscio, tenuta in occasione del Congresso nazionale 2015 di AIDP, Associazione Italiana Direttori del Personale: "Da Start-App a Start-Up" (un cambio di prospettiva sempre più necessario)
Introduzione alla Scuola di Bollenti Spiriti di Annibale D'Elia, dirigente delle politiche giovanili della Regione Puglia.
Presentazione delle politiche giovanili della Regione Puglia, programma Bollenti Spiriti.
Taranto, maggio 2014.
Presentazione di Giovanni Biondi in occasione del Convegno Orientamenti e disorientamenti negli usi didattici delle tecnologie, 28 maggio 2016, Castel del Piano (Gr)
Walk the Talk - Alumni Politecnico di Milanoalumnipolimi
La community degli ex studenti del Politecnico di Milano ha un’identità di pensiero?
Ce l'hanno raccontata gli Alumni in questi mesi.
La sintetizziamo in questo documento: “Walk the talk”, ovvero, gli Alumni fanno quello che dicono. E quello che dicono è potente.
Utilizzare il web come ambiente di apprendimento richiede discenti forti. Non basta avere una buona competenza tecnica di base: senza una solida cultura generalista ne risultano apprendimenti frammentati e superficiali.
LA FONDERIA ha organizato un incontro alla London School of Economics nel corso del quale è stato presentato il seminario “LIMITI E PROSPETTIVE DELLA RICERCA UNIVERSITARIA ITALIANA” da parte di Francesco Sylos Labini. Ne ha discusso: Marco Simoni (LSE). [Venerdì 20 aprile, 18:00-19:30 London School of Economics and Political Science New Academic Building (Room: NAB.2.04) 54 Lincolns Inn Fields – WC2A 3LJ –
Il booklet è curato da Alfonso Molina, professore di Strategie delle Tecnologie all’Università di Edimburgo, direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale e ideatore della Palestra dell'Innovazione.
Nel mercato globale che ha come imperativo la flessibilità il lavoro va e viene.
Oggi puoi ottenere un posto ma non è mai sicuro al 100%.
La carriera diventerà, quindi, una questione di self management basata sulla capacità di:
-saper vendere le proprie competenze e il proprio knowhow
-inventare nuovi rapporti con i datori di lavoro
Le parole chiave sono: adattamento creativo per crescere. Più la tecnologia e la informatizzazione avanza più i posti di lavoro diminuiscono. Molte soluzioni presenti nel sistema vecchio saranno sostituite o addirittura eliminate. La tecnologia non si ferma. Quando ti sei abituato alla ultima innovazione ne arriva un’altra che scombina il gioco. Allo stesso modo sarà la tua vita professionale. Resistere al cambiamento,ostinarsi a non essere proattivi, nell’era digitale, vuol dire darsi la zappa sui piedi ed essere lasciati indietro.
NON IMPARARE ..COSTA
Il lifelong learning e la formazione permanente come adulto è di vitale importanza per ognuno ma anche per le imprese e per il sistema Paese in cui viviamo.
Sabrina Dubbini, responsabile dell'area didattica dell'istituto Adriano Olivetti interviene al covegno Smart School, organizzato dal liceo Guido Carli.
Qual è il ruolo dell'education nell'ecosistema della conoscenza?
Imprenditività, competitività e success stories, come esempi per le nuove generazioni, sono i contenuti per intraprendere, all'insegna dell'interculturalità, della meritocrazia, della circolazione e dello scambio di idee.
Gli attori locali dell'ecosistema sono agenti diretti di produzione della conoscenza.
In questo contesto l'ISTAO, fondato dall'economista Giorgio Fuà, dal 1967 si dedica alla preparazione di neolaurati e manager, nel nome di Adriano Olivetti: "il più bel nome che si possa desiderare a simboleggiare il legame tra gli ideali e l'azione dell'imprenditore come guida della società".
Invecchiamento attivo: associazione Agora' in Opera Immacolat Concezione Onlustommaso bisagno
Slide presentate dal direttore generale di Opera Immacolata Concezione Fabio Toso al convegno Uneba sull'invecchiamento di Rimini a settembre 2019 www.uneba.org/tag/convegno-rimini
La Sanità vale il 12% del Pil italiano, e costituisce un settore essenziale per sviluppare economia e rendere i territori competitivi, inclusivi e sostenibili.
Meno Europa, più Far East. L'export abruzzese guarda alla Cina e sostiene la ripresa dell'economia regionale. La presentazione dello Studio che ho curato per il Centro Estero delle Camere di Commercio abruzzesi.
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Introduzione alla Scuola di Bollenti Spiriti di Annibale D'Elia, dirigente delle politiche giovanili della Regione Puglia.
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Taranto, maggio 2014.
Presentazione di Giovanni Biondi in occasione del Convegno Orientamenti e disorientamenti negli usi didattici delle tecnologie, 28 maggio 2016, Castel del Piano (Gr)
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La community degli ex studenti del Politecnico di Milano ha un’identità di pensiero?
Ce l'hanno raccontata gli Alumni in questi mesi.
La sintetizziamo in questo documento: “Walk the talk”, ovvero, gli Alumni fanno quello che dicono. E quello che dicono è potente.
Utilizzare il web come ambiente di apprendimento richiede discenti forti. Non basta avere una buona competenza tecnica di base: senza una solida cultura generalista ne risultano apprendimenti frammentati e superficiali.
LA FONDERIA ha organizato un incontro alla London School of Economics nel corso del quale è stato presentato il seminario “LIMITI E PROSPETTIVE DELLA RICERCA UNIVERSITARIA ITALIANA” da parte di Francesco Sylos Labini. Ne ha discusso: Marco Simoni (LSE). [Venerdì 20 aprile, 18:00-19:30 London School of Economics and Political Science New Academic Building (Room: NAB.2.04) 54 Lincolns Inn Fields – WC2A 3LJ –
Il booklet è curato da Alfonso Molina, professore di Strategie delle Tecnologie all’Università di Edimburgo, direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale e ideatore della Palestra dell'Innovazione.
Nel mercato globale che ha come imperativo la flessibilità il lavoro va e viene.
Oggi puoi ottenere un posto ma non è mai sicuro al 100%.
La carriera diventerà, quindi, una questione di self management basata sulla capacità di:
-saper vendere le proprie competenze e il proprio knowhow
-inventare nuovi rapporti con i datori di lavoro
Le parole chiave sono: adattamento creativo per crescere. Più la tecnologia e la informatizzazione avanza più i posti di lavoro diminuiscono. Molte soluzioni presenti nel sistema vecchio saranno sostituite o addirittura eliminate. La tecnologia non si ferma. Quando ti sei abituato alla ultima innovazione ne arriva un’altra che scombina il gioco. Allo stesso modo sarà la tua vita professionale. Resistere al cambiamento,ostinarsi a non essere proattivi, nell’era digitale, vuol dire darsi la zappa sui piedi ed essere lasciati indietro.
NON IMPARARE ..COSTA
Il lifelong learning e la formazione permanente come adulto è di vitale importanza per ognuno ma anche per le imprese e per il sistema Paese in cui viviamo.
Sabrina Dubbini, responsabile dell'area didattica dell'istituto Adriano Olivetti interviene al covegno Smart School, organizzato dal liceo Guido Carli.
Qual è il ruolo dell'education nell'ecosistema della conoscenza?
Imprenditività, competitività e success stories, come esempi per le nuove generazioni, sono i contenuti per intraprendere, all'insegna dell'interculturalità, della meritocrazia, della circolazione e dello scambio di idee.
Gli attori locali dell'ecosistema sono agenti diretti di produzione della conoscenza.
In questo contesto l'ISTAO, fondato dall'economista Giorgio Fuà, dal 1967 si dedica alla preparazione di neolaurati e manager, nel nome di Adriano Olivetti: "il più bel nome che si possa desiderare a simboleggiare il legame tra gli ideali e l'azione dell'imprenditore come guida della società".
Invecchiamento attivo: associazione Agora' in Opera Immacolat Concezione Onlustommaso bisagno
Slide presentate dal direttore generale di Opera Immacolata Concezione Fabio Toso al convegno Uneba sull'invecchiamento di Rimini a settembre 2019 www.uneba.org/tag/convegno-rimini
La Sanità vale il 12% del Pil italiano, e costituisce un settore essenziale per sviluppare economia e rendere i territori competitivi, inclusivi e sostenibili.
Meno Europa, più Far East. L'export abruzzese guarda alla Cina e sostiene la ripresa dell'economia regionale. La presentazione dello Studio che ho curato per il Centro Estero delle Camere di Commercio abruzzesi.
As a keynote speaker, invited by italian military Army, I took part on the annual communication conference of Nato, talking about te future od Mediterranean and the Chinese's influence in Africa.
In che modo i media possono costituire uno strumento di supporto alla gestione della ricostruzione? Come pianificare e attuare strategie di media engagement?
Le fake news sono un problema collaterale: il vero problema è la “polarizzazione” dei gruppi di persone. Per esempio nelle campagne elettorali i social non cambiano le idee alle persone, al massimo spingono a votare chi è già incline verso un determinato partito o politico. La mia presentazione sul rapporto tra Fake news e post verità. L'immagine iniziale è tratta dalla copertina dell'interessante libro Disinformazia, scritto da Francesco Nicodemo.
Le slide sono relative alla progettazione dell'Ufficio Speciale della Ricostruzione, organismo costituito dalla Regione Abruzzo previo Bando al quale il progetto è stato candidato.
La presentazione raccoglie il lavoro realizzato per il Centro estero delle Camere di Commercio abruzzesi, che ha misurato il peso dell'export nella produzione del Pil regionale.
La presentazione spiega in che cosa consiste l'analisi dei media e quali sono gli strumenti più utilizzati per realizzarla, sia in ambito off line che attraverso i social media.
Quali sono le strategie e gli strumenti per la comunicazione politica e istituzionale? Quali le differenze? Come costruire una campagna di comunicazione politica vincente? Come trasformare e gestire la vittoria elettorale?
In che modo la comunicazione istituzionale può costituire un elemento fonamentale per la leadership? La presentazione, attraverso case histories significative (Eni vs Report e Germanwings), spiega strumenti e tecniche per la gestione della reputazione aziendale.
In che modo gestire e salvaguardare la reputazione, il bene intangibile per antonomasia? Nella presentazione si individuano strategie e strumenti che, accompagnate da molte case histories, spiegano in che modo intervenire per aiutare la leadership aziendale.
Il cambiamento genera stress, tensione, ansia. Come affrontarlo in modo positivo? La presentazione offre molti spunti e case histories per vincere la paura del cambiamento.
FORZA E CORAGGIO - COME TRASFORMARE UNA CRISI IN OPPORTUNITA'
Il futuro del lavoro e i lavori del futuro
1.
2.
3.
4. CREATIVI, CURIOSI,
INTRAPRENDENTI
I LAVORATORI DEL FUTURO SARANNO
Autonomi
Disobbedien.
Crea.vi
Innovatori
Devono pensare in modo differente, Out of the Box
Responsabili
5. DISTRUGGERE E
CREARE
Siate distru+ori crea.vi quindi, come lo sono i grandi
e piccoli intraprenden. che ogni giorno sfidano le
convenzioni del mercato e delle proprie
organizzazioni, sviluppando soluzioni nuove che
spesso hanno un impa+o sulle nostre vite.
JOSEPH A. SCHUMPETER
Il capitalismo può sopravvivere?
La distruzione creatrice e il futuro dell’economia globale.
6. INNOVARE
Nessuno ha mai vinto il Nobel facendo
quello che gli hanno deBo di fare.
JOI ITO
Al passo con il Futuro
8. KEN OLSEN
Presidente della Digital Equipment Corpora5on, nel 1977 una
delle più grandi ed affermate aziende produ=rici di computer:
“Non esiste alcun mo.vo perché un
individuo debba avere un computer
a casa”
9. STEVE BALLMER
Ex Ceo di MicrosoF, agli inizi del 2007 dichiarò ad Usa Today:
“Non c’è alcuna possibilità che
l’I-‐Phone conquis. una quota di
mercato significa.va”
10. I MESTIERI E I
LAVORI DEL FUTURO
La fine di una domanda ossessiva:
Cosa vuoi fare da grande?
Smart Office e Smart Work
La fine della Scuola tradizionale
I giovani cambieranno tra i 5 e i 7 lavori
(mol5 dei quali devono essere inventa5)
12. IL MONDO DEL
LAVORO E’ CAMBIATO
Nel 2020 il 40% dei lavoratori sarà self-‐employed
Il lavoro si sta spostando verso l’Est del mondo
(dove si concentra il 50% del Pil prodoBo)
Sempre più lavoratori dall’Occidente si spostano
verso l’Est del mondo
L’alibi tuBo italiano della Fuga dei cervelli
13.
14. IL CONTESTO DELLE
NUOVE SFIDE
• La Cina ha inves5to su un programma ambizioso per
conquistare la leadership nell’istruzione per conquistare la
leadership nel mondo
• Tony Blair ha lanciato nel 2003 la London Challenge, per
adeguare i programmi scolas5ci di Londra alle esigenze degli
studen5
• L’Italia è l’unico Paese europeo che non ha aumentato la spesa
per gli studen5 della scuola primaria e secondaria dal 1995
• Unica esperienza pra5ca fino al 2015 lo stage
SISTEMA DUALE E ALTERNANZA SCUOLA-‐LAVORO LE SFIDE
DEL FUTURO
17. TOP 10 SKILLS
in 2020
COMPLEX PROBLEM SOLVING
CRITICAL THINKING
CREATIVITY
PEOPLE MANAGEMENT
COORDINATING WITH OTHERS
EMOTIONAL INTELLIGENCE
JUDGMENT AND DECISION MAKING
SERVICE ORIENTATION
NEGOTIATION
COGNITIVE FLEXIBILITY
19. • Spropositato costo dell’energia
• Mancanza di un vero sistema di infrastru=ure, quasi
assente in ampie par5 del Paese
• Eccessiva burocrazia e un clima di generale os5lità verso
il mercato e la compe5zione, gli inves5men5, il profi=o
• Stru=ura socio-‐economica ancora feudale e corpora5va
• Natura dello Stato ancora poco matura e per nulla
Liberale (lo Stato non è garante ma è mandatario,
• quando gruppi e corporazioni sono privilegia5 rispe=o
all'inizia5va individuale)
• Instabilità del sistema poli5co e la mancanza di
programmi poli5ci chiari e di una visione del futuro del
Paese
20. • Lentezza amministra5va e della gius5zia
• Troppe regole, poco chiare e mutevoli, sopra=u=o per
quanto riguarda il lavoro
• Scarsa mobilità sociale e la totale chiusura dei gruppi
sociali
• Paura generale e il totale rifiuto individuale e sociale al
cambiamento
• Modello accademico e forma5vo arretrato e
conservatore
• Mancanza di speranza e di sogni
21. COME LI NUTRIAMO GLI
INNOVATORI?
Il sapere è diffuso. Basta andare in rete.
Con le nuove tecnologie i campi di applicazione diventano
molteplici.
Con l’esperienza (PraVca baXe Teoria).
22. COSA PUO’ FARE LA
FORMAZIONE
• Sviluppare il senso cri.co (il mondo ha bisogno di
individui cri.ci)
• Problem solving (il sapere è funzionale alla
risoluzione dei problemi)
• Team work
• Promuovere la curiosità
• Col.vare i talen.
• Scambiare esperienze e condividere informazioni
23. SCUOLA E
UNIVERSITÀ SONO
SMART
SE impiegano la tecnologia e le App nella
didahca
SE cambiano modalità di insegnamento e anche
strumentazione di arredo
SE il docente accompagna lo studente a
diventare una persona migliore e a .rare fuori da
ognuno il meglio che ha
24. LA GENTE NON SI
DIMENTICHERÀ DI
COME L’HAI FATTA
SENTIRE
25. INFO
Docente di Comunicazione di Crisi aziendale – Università di Teramo
Mail: smciancio9a@unite.it
Twi9er: @sciancio9a
Facebook: www.facebook.com/stefanociancio9a
Linkedin: h9ps://www.linkedin.com/in/stefanociancio9a
Mobile: 339 1221291
www.stefanociancio9a.it