1. Монгол хэл III анги.

2. Сэдэв :
“Ь” тэмдэг “и” болох нь

3. Зорилго:
● “Ь” ­ ийн тусгаарлах, зөөлрүүлэх үүргийг
мэддэг болох
● “Ь” “и” болохгүй тохиолдлыг сэргээх
● “Ь” “и” болох тохиолдлыг мэдэх

4. Зорилт:
● Зөөлөрсөн гийгүүлэгчтэй үгсийг зөв бичиж
сурах
● Зөөлөрсөн гийгүүлэгчтэй үгэнд “эгшигт
гийгүүлэгч” ­ ээр эхэлсэн залгаврыг зөв
залган бичих
● Туулай шүлгээс шинжийг заасан үгийг
түүж бичих

5. Өмнөхийг сэргээх
● “Өвгөн туулай хоёр” үлгэрийн үйл явдлыг
ярилцах
● Эхлэл, гол, төгсгөл хэсгийг олуулах
● “Бутны цаанаас бултгас
Дэрсний цаанаас дэлдгэс” Оньсогыг
таалгаж хичээлийн сэдвээ гаргана.

6. Даалгавар 1
● Чи туулайн оронд байсан бол өвгөнд ямар
арга хэлэх байсан бэ?
Тэр харав уу?
Наран хааны хүрэн
баавгай
чамайг барихаар
ирж явна гээрэй.

7. ● Сурагч
­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­
­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­

8. Даалгавар – 2
Тулгуур дохионд тохирох үг бичсэн лууванг
туулайд өгцгөөе.
Гь + ЭГ = И

9. дахин
тархи
сахих
махир гуниг
солир
барих тахил

10. Даалгавар – 3.
● Туулайд идүүлсэн үгтэй холбоотой дүрмийг
тайлбарлан ярилцах
● Улаан өнгөөр бичигдсэн үгийн зөв бичгийн
дүрмийг ярилцах
● Ягаан өнгөөр бичигдсэн үгийн зөв бичгийн
дүрмийг сурагчдаар гаргуулах

11. Туулай
Шүлгийг сайн уншиж орныг нэрлэсэн үгийн доогуур зурж, нэрлэсэн үгийг
түүж бичээрэй..
● Борхон саарал туулай бөмбөн бөмбөн үсэрч
● Боролж шугуйн дундуур дэгдэн дэгдэн дэвхрээд
● Босоо хоёр чих нь сэртэн сэртэн хайчилж
● Богино хархан сүүл нь годос годос хөдөлнө
● Дэрс бутны дээгүүр дээр дээр харайж
● Хагд өвсний дундуур хальт мөлт үзэгдэхэд
● Урьхан хөөрхөн хошуу нь шөмбөс шөмбөс хөдөлж
● Урсгал номхон нүд нь бүлтэс бүлтэс анивхийлнэ.
Д. Цэвэгмэд.

12. Гэрийн даалгаварт.
● Туулай шүлгийг цээжилж
уран тод уншиж ирээрэй.