Què entenem peridentitat digital?Identitat 2.0, també anomenada identitat digital, és la revolució anticipada de la verificació de la identitat en línea utilitzant tecnologies emergents centrades al usuari tals com l’estàndard OpenID o Microsoft Windows CardSpace. Es troben dintre de la teoria de la Web 2.0, on s’emfatitza un mode simple i obert mètode d’identificació en transaccions que el seu procés es similar al món real, com per exemple una llicència per conduir.
3.
Identitat digital:Quines sónles diferències entre identitat digital i identitat presencial?Creiem que la identitat Digital és més ràpida ja que en el moment que volem transmetre una certa informació ho podem fer a través de qualsevol de les noves tecnologies (facebook, whatsApp...).
4.
Es poden tenirmúltiples interpretacions ja que només tenim un text a llegir i no s’utilitza un llenguatge verbal ni corporal.Identitat presencial:Al contrari que a la Digital, tens a la persona en concret al davant i utilitzes un llenguatge verbal que facilita la comunicació entre els interlocutors i es crea un feedback positiu i una correcta retroalimentació.
5.
Una altre diferènciaés que al tenir la persona davant, a través del llenguatge corporal, es pot facilitar la interpretació del missatge emès.
6.
En contraposició ala Digital, trobem que només hi ha una possible interpretació dels fets.TOTHOM TÉ UNA IDENTITAT DIGITAL?A l'actualitat la majoria de persones tenim identitat digital, ja que les noves tecnologies estan a l’abast de tothom i aquest fet ens permet crear diverses identitats, és a dir, ens permet crear un correu electrònic, un perfil de tuenti... Tot modificant-lo a les necessitats de cadascú.COM ÉS CONSTRUEIX?Aquesta identitat digital la podem construir a partir de les nostres dades originals o a partir d’unes inventades. Les dades que apareixeran seran les que ens identificaran d’alguna manera. La identitat digital la construïm a partir dels passos a seguir que apareixen a cada pàgina a crear.
Identitat digital ales escoles?La identitat digital és un tema que tothom coneix i que per tant es podria tractar sense cap problema als centres educatius.De fet, creiem que s’hauria de tractar ja que estan succeint una sèrie de coses que si es donés una mica d’informació es podrien prevenir o com a mínim disminuir el risc a que continuïn passant.Un altre enfocament que li podem donar, és que introduir el món digital a les escoles pot facilitat i innovar l’educació i per tant cridar l’atenció d’aquells que no estan motivats per l’estudi.
9.
Els professors hande construir una identitat digital? Creiem que els professors no han de construir cap identitat digital als alumnes, ja que en primer punt, aquests són menors d’edat. D’altra banda, creiem que si que s’haurien de donar informacions o bases per a què els alumnes, quan tinguin edat de fer-ho siguin lliures i sàpiguen què fer alhora de crear una identitat digital.
10.
Riscos de laidentitat digitalEls riscos que poden aparèixer amb la identitat digital són:Poden robar la nostra identitat digital.
Amb la identitatdigital donem moltes dades nostres que hem de vigilar on les posem ja que ens poden causar problemes. Amb aquests tres punt definim els riscos més rellevant s que es poden produir referent a la identitat digital. Quan succeeix alguna d’aquestes tres coses, les persones, no li donem gaire importància però en realitat en té molta, ens estan plagiant la nostra identitat. Com a recomanació podríem dir que només es posin les informacions que siguin obligatòries per accedir a la pàgina en concret, no omplir amb informació complementària de la que demana.
13.
Altres aspectes atenir en compte...AVANTATGES: La identitat digital ens permet arribar a persones que potser no les tenim a prop nostres i per tant ens podem comunicar amb més freqüència.
14.
INCONVENIENTS: El principalinconvenient és que poden arribar a enganxar a una persona i que aquesta passi més hores de les necessàries davant de l’ordinador.
15.
QUE ENS PROPORCIONEN:Ens proporciona poder gaudir amb altres persones, aprendred’una manera diferent, obtenir informaciómolt més ràpidament...QUE HEM DE VIGILAR: Hem de vigilar amb lespersones que parlem, quines informacions donem, quin comportament tenim...