2. La identitat és… Conjunt de característiques, dades o informacions que permeten distingir un individu o un element entre els altres. Conjunt de característiques culturals i socials pròpies d'una persona o d'un grup de persones Igualtat o semblança que hi ha entre dues o més coses: la identitat entre pares i fills .
3. La identitat és una realitat immensament complexa, que conjuga la visió d'un mateix i la definició que en fan els altres.
4.
5. Amb la identitat tothom vol assolir el reconeixement dels altres i aspira a pertànyer al grup amb què s'identifica. Al llarg de tota la vida, la construcció del jo s'enriqueix per la relació amb els altres. En cadascuna d'aquestes relacions es projecten identitats elementals que, en conjunt, constitueixen un jo general i complet.
6. La identitat digital és… La identitat digital és el jo d’Internet; és el conjunt de trets propis d'un individu que, a la xarxa, el diferencien d'altres identitats i permeten determinar qui és i verificar qui diu ser. Es constitueix tant pel que diem o fem i la representació gràfica a la xarxa com pel que altres diuen o fan en relació amb aquesta identitat.
7. El fet de tenir una identitat en el món físic no implica tenir identitat digital, sinó que aquesta s'ha de crear i gestionar. Cada persona pot decidir si vol tenir o no una identitat digital coincident amb la física, o fer modificacions en aspectes com l'edat, el gènere, els trets físics o psicològics que el caracteritzen. Exemple d’una identitat digital que no correspon amb la realitat.
8. Tothom disposa d'una identitat digital? Com es construeix? Tothom pot disposar d’una o més identitats digitals, ja que Internet permet la coexistència de diverses identitats per a un únic individu. Tothom pot escollir emprar l'autèntica identitat o tenir un jo digital que no coincideixi amb les seves qualitats reals, per raons de privacitat. Es distingeixen dos tipus d’identitats digitals: La identitat digital real per accedir a àmbits que requereixen identificació o autenticació. I la identitat fictícia, on la persona es pot presentar i interactuar amb els altres no com és, sinó com voldria ser.
9. És necessari tractar aquest tema en l’àmbit escolar? Per què? Sí que és necessari tractar el tema de la identitat digital en l’àmbit escolar perquè cal prevenir els menors d’edat dels riscs i perills que es poden trobar a la xarxa. Temes com la privacitat, la consciència de la pròpia identitat, la interacció i comunicació amb altres usuaris (sovint totalment desconeguts)... són punts claus per fer un ús saludable d’Internet.
10. Els professors i la Identitat Digital Dins l’àmbit escolar, els docents tenen el dret de construir la seva pròpia identitat digital, com la resta de professionals. Tanmateix, el seu ofici implica treballar amb persones que també en tenen una, alumnes que els tenen com a exemple, i per aquest motiu, la seva identitat com a internauta ha de ser molt acurada, dins i fora del context escolar.
11.
12.
13.
14. El 81% dels internautes que tenen blog tenen menys de 35 anys.
15. Els joves de 16 a 24 anys passen més temps davant de l’ordinador que veient la televisió.
