History of architecture 3 - LECTURE 18- need edit

1. 1
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18

2. 
‫ك‬ ‫رأينا‬ ‫حيث‬ ‫واإلقتصادية‬ ‫األدبية‬ ‫النواحي‬ ‫في‬ ‫األثر‬ ‫أسوأ‬ ‫العثمانيين‬ ‫الوالة‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الحكم‬ ‫لنظام‬ ‫كان‬
‫شرحه‬ ‫سبق‬ ‫ما‬
‫العامة‬ ‫وثروتها‬ ‫البالد‬ ‫موارد‬ ‫وقلت‬ ‫الزراعة‬ ‫وتأخرت‬ ، ‫واآلداب‬ ‫والفنون‬ ‫الصناعات‬ ‫اضمحلت‬ ‫أن‬
.

‫تولى‬ ‫ولما‬
‫علي‬ ‫محمد‬
‫واإلقتصادي‬ ‫والزراعي‬ ‫والعلمي‬ ‫الفني‬ ‫التدهور‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫البالد‬ ‫أحاط‬ ‫ما‬ ‫ووجد‬ ‫الحكم‬
,
‫بح‬ ‫استطاع‬
‫سن‬
‫بها‬ ‫النهوض‬ ‫سياسيته‬
:
-
‫الجسور‬ ‫اصلح‬ ‫و‬ ‫الترع‬ ‫شق‬
-
‫القالع‬ ‫و‬ ‫المدارس‬ ‫أنشأ‬
-
‫البحرية‬ ‫الترسانة‬ ‫أنشأ‬
-
‫المصري‬ ‫األسطول‬ ‫أنشأ‬
-
‫الصناعات‬ ‫لشتى‬ ‫المختلفة‬ ‫المصانع‬ ‫أنشأ‬
2
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18

3. •
‫الوال‬ ‫عهد‬
‫واض‬ ‫واالقتصاد‬ ‫االدب‬ ‫على‬ ‫االثر‬ ‫سيئ‬ ‫العثمانيين‬ ‫ه‬
‫محالل‬
‫ثرواتها‬ ‫ونهب‬ ‫الموارد‬ ‫وقلت‬ ‫الزراعة‬ ‫وتاخر‬ ‫الصناعة‬
•
‫وانشا‬ ‫الجسور‬ ‫واصلح‬ ‫الترع‬ ‫وشق‬ ‫بالدولة‬ ‫نهض‬ ‫علي‬ ‫محمد‬
‫البحرية‬ ‫والترسانة‬ ‫والحصون‬ ‫والقالع‬ ‫والمصانع‬ ‫المدارس‬
‫المصري‬ ‫واالسطول‬
•
‫اخر‬ ‫مرة‬ ‫لحياة‬ ‫دبت‬
‫ى‬
‫وش‬ ‫والعلماء‬ ‫العباقرة‬ ‫واستقدم‬ ‫مصر‬ ‫في‬
‫اركوا‬
‫في‬
‫محلهم‬ ‫حلو‬ ‫ثم‬ ‫المصريين‬ ‫مع‬ ‫العمل‬
3
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18

4. 
‫المبعوث‬ ‫ارسال‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬، ‫وفنونهم‬ ‫بعلمهم‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫األجانب‬ ‫واألخصائيين‬ ‫المهندسين‬ ‫استقدم‬ ‫أن‬ ‫وكان‬
‫المصريين‬ ‫ين‬
‫علمية‬ ‫بعثات‬ ‫في‬ ‫للخارج‬
.
‫؛‬ ‫األروام‬ ‫وخاصة‬ ‫أجانب‬ ‫وعمال‬ ‫وصناعي‬ ‫بمهندسين‬ ‫الستعانته‬ ‫كان‬ ‫الحال‬ ‫وبطبيعة‬
‫أن‬
‫ظهرت‬
‫مصر‬ ‫في‬ ‫وجودها‬ ‫يسبق‬ ‫لم‬ ‫والزخرفة‬، ‫والفنون‬ ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫عناصر‬
.

‫ظهرت‬
‫تصميمات‬
‫جديدة‬
‫للقصور‬
‫ذات‬
‫الساللم‬
‫المزدوجة‬
‫واألبنية‬
‫الخشبية‬
‫مع‬
‫كسوتها‬
‫من‬
‫الخارج‬
‫والداخل‬
‫بالبيا‬
‫ض‬
.

.
‫ظهرت‬
‫الصالونات‬
‫الكبيرة‬
‫المتصل‬
‫بها‬
‫من‬
‫أطرافها‬
‫تلك‬
‫الحجرات‬
‫الضخمة‬
.

‫كما‬
‫ظهرت‬
‫كرانيش‬
‫بنهايات‬
‫الواجهات‬
‫وشبابيك‬
‫بيضاوية‬
‫الشكل‬
‫وعمد‬
‫رشيقة‬
‫من‬
‫الرخام‬
.

‫كما‬
‫استخدم‬
‫الرخام‬
‫الملون‬
‫واألبيض‬
.
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 4

5. 
‫وجدنا‬
ً
‫أيضا‬
‫أنه‬
‫إنعدمت‬
‫المشربيات‬
‫اإلسالمية‬
‫األصيلة‬
‫وحلت‬
‫محلها‬
‫تلك‬
‫الشبابيك‬
‫الحديثة‬
‫كما‬
‫كثر‬
‫إنتشار‬
‫التماثيل‬
،
‫ونقشت‬
‫صور‬
‫األسماك‬
‫على‬
‫حوائط‬
‫وأرضيات‬
‫الفساقي‬
.
‫وفرشت‬
‫أرضيات‬
‫الحدائق‬
‫بالزلط‬
‫الملون‬
‫برسومات‬
‫هندسية‬
‫ونب‬
‫اتية‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 5
‫المشربيات‬
‫اإلسالمية‬
‫الشبابيك‬
‫الحديثة‬

6. 
‫ال‬ ‫األسقف‬ ‫تلك‬ ‫محلها‬ ‫وحلت‬ ،ً‫ال‬‫جمي‬ ً‫ا‬‫تقسيم‬ ‫المقسمة‬ ‫والمربوعات‬ ‫الخشبية‬ ‫الكتل‬ ‫ذات‬ ‫األسقف‬ ‫إنعدمت‬ ‫كذلك‬
‫وزينت‬ ‫جمالونية‬
‫مذهبة‬ ‫زخرفية‬ ‫بحليات‬ ‫وأواسطها‬ ‫زواياها‬
.
‫فترى‬ ، ‫العثمانية‬ ‫بالطرز‬ ‫حكمه‬ ‫أيام‬ ‫أنشئت‬ ‫التي‬ ‫المساجد‬ ‫تأثرت‬ ‫وقد‬
‫الذي‬ ‫مسجده‬
‫وكذل‬، ‫تركي‬ ‫طراز‬ ‫على‬ ‫بالخانكة‬ ‫المقام‬ ‫والمسجد‬ ،‫باآلستانة‬ ‫أحمد‬ ‫السلطان‬ ‫مسجد‬ ‫تصميم‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫باسمه‬ ‫أنشئ‬
‫مسجد‬ ‫ك‬
‫عام‬ ‫أنشئ‬ ‫الذي‬ ، ‫السلحدار‬ ‫باشا‬ ‫سليمان‬
1839
‫بحت‬ ‫تركي‬ ‫طراز‬ ‫على‬ ‫م‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 6

7. ‫مسجدًالسلطانًأحمدًباآلستانة‬
ً‫المسجدًالمقامًبالخانكة‬
ً‫سليمانًباشاًالسلحدار‬
‫مسجدًمحمدًعلي‬
12/23/2022 7
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18

8. 
‫مرة‬ ‫وألول‬ ‫العهد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫وظهرت‬
‫تمثل‬ ‫زخارف‬
،‫عنب‬ ‫وعناقيد‬ ً‫ا‬‫زهور‬
‫طبيعية‬ ‫ومناظر‬ ‫وستائر‬
‫ومتنزهات‬ ‫حدائق‬ ‫تمثل‬
‫داخلية‬ ‫ومناظر‬ ‫ومنازل‬
.
‫يعرف‬ ‫حيث‬ ‫الميالدي‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫تركيا‬ ‫في‬ ‫الزخارف‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫انتشر‬ ‫وقد‬
‫باسم‬
«
‫روكوكو‬
»
‫صق‬ ‫ومن‬ ‫إيطاليا‬ ‫جنوب‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫جاءوا‬ ‫فنانين‬ ‫بواسطة‬ ‫أوروبا‬ ‫في‬ ‫انتشاره‬ ‫بعد‬ ‫تركيا‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫الذي‬
‫لية‬
.

‫المحلي‬ ‫وظروفه‬ ‫ذوقه‬ ‫حسب‬ ‫هذبه‬ ‫بل‬ ، ‫بحذافيره‬ ‫الروكوكو‬ ‫الفن‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتقبل‬ ‫لم‬ ‫التركي‬ ‫الفنان‬ ‫أن‬ ‫غير‬
‫الدينية‬ ‫وتقاليده‬ ‫ة‬
‫نوتيه‬ ‫المراكب‬ ‫في‬ ‫وال‬ ‫حيوانات‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫أشخاص‬ ‫الطبيعية‬ ‫المناظر‬ ‫في‬ ‫نجد‬ ‫ال‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ،
.
‫إن‬ ‫األثر‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫ولذلك‬
‫جميع‬ ‫على‬ ‫عكس‬
‫الق‬ ‫هذه‬ ‫أعمال‬ ‫على‬ ‫أشرفوا‬ ‫الذي‬ ‫والفنانين‬ ‫المهندسين‬ ‫أن‬ ‫الثابت‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ، ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫أنشئت‬ ‫التي‬ ‫القصور‬
‫كانوا‬ ‫صور‬
‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫القرن‬ ‫نهايه‬ ‫في‬ ‫وتقاليده‬ ‫التركي‬ ‫بالفن‬ ‫وتأثروا‬ ‫استامبول‬ ‫في‬ ‫اشتغلوا‬ ‫أجانب‬ ‫أو‬ ‫أتراك‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 8

9. 
‫وانتشر‬
ً
‫أيضا‬
‫في‬
‫ذلك‬
‫الوقت‬
‫إنشاء‬
‫نوع‬
‫جديد‬
‫من‬
‫األسبلة‬
‫المكسوة‬
‫حوائطها‬
‫بالرخام‬
‫ومحالة‬
‫بزخارف‬
‫من‬
‫نوع‬
‫الر‬
‫وكوكو‬
‫وكتابات‬
‫بخط‬
‫كبار‬
‫الخطاطين‬
،
‫مما‬
‫ساعد‬
‫على‬
‫وجود‬
‫طائفة‬
‫من‬
‫نوابغ‬
‫الخطاطين‬
‫نهضوا‬
‫بهذا‬
‫الفن‬
‫الجميل‬
.

‫الكبر‬ ‫الطاقة‬ ‫كانت‬ ‫وهنا‬ ،‫والقصور‬ ‫والحصون‬ ‫المصانع‬ ‫إلنشاء‬ ‫فرنسيين‬ ‫بمهندسين‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫استعان‬ ‫إن‬ ‫وكان‬
‫على‬ ‫ى‬
‫نهايتها‬ ‫وتحديد‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العمارة‬
.
‫غ‬ ‫متنافرة‬ ‫طرز‬ ‫على‬ ‫وأبنية‬ ‫قصور‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫أنشئت‬ ‫التي‬ ‫األمثلة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
‫محدودة‬ ‫ير‬
‫واألثرياء‬ ‫الموظفين‬ ‫وكبار‬ ‫األمراء‬ ‫من‬ ‫بعده‬ ‫جاءوا‬ ‫من‬ ‫أنشأها‬ ‫التي‬ ‫والمباني‬ ‫القصور‬ ‫حذوها‬ ‫حذت‬ ‫نماذج‬ ‫كانت‬ ‫المعالم‬

‫إلى‬ ‫نسبة‬ ‫الرومية‬ ‫المباني‬ ‫باسم‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫كثرت‬ ‫التي‬ ‫المباني‬ ‫وعرفت‬
«
‫األتراك‬ ‫الروم‬
»
‫مكانه‬ ‫واحتلت‬ ‫السابق‬ ‫الطراز‬ ‫على‬ ‫وطغت‬ ‫باشا‬ ‫إسماعيل‬ ‫أيام‬ ‫وخاصة‬ ‫األوروبية‬ ‫الطرز‬ ‫انتشرت‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 9

10. 
‫بدء‬
‫في‬
‫إنشاء‬
‫هذا‬
‫المسجد‬
‫عام‬
1246
‫هــ‬
- 1830
‫م‬
،
‫وتوفى‬
‫محمد‬
‫علي‬
‫ودفن‬
‫في‬
‫المقبرة‬
‫التي‬
‫أعدها‬
‫لنفسه‬
‫داخل‬
‫ال‬
‫مسجد‬
‫عام‬
1848
‫م‬
‫وكان‬
‫المسجد‬
ً‫ال‬‫كام‬
‫عدا‬
‫نقوشه‬
‫وزخارفه‬
‫والت‬
‫ي‬
‫أتمها‬
‫عباس‬
‫األول‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 10

11. 12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 11

12. 
‫وذكر‬
‫باسكال‬
‫كوست‬
،
‫المعماري‬
‫الفرنسي‬
‫الشهير‬
،
‫ف‬
‫ي‬
‫مذكراته‬
،
‫أن‬
‫محمد‬
‫علي‬
‫ما‬
‫ان‬
‫تم‬
‫اصالح‬
‫قلعة‬
‫صالح‬
‫الدي‬
‫ن‬
‫األيوبي‬
‫حتى‬
‫طلب‬
‫منه‬
‫تصميم‬
‫جامع‬
‫بالقلعة‬
‫سنة‬
1820
،
‫ألداء‬
‫الفرائض‬
‫وليكون‬
‫به‬
‫مدفنه‬
.
‫لكن‬
‫المشروع‬
‫توقف‬
،
‫ول‬
‫يبدأ‬
‫تنفيذه‬
‫إال‬
‫سنة‬
1830
‫على‬
‫أيدي‬
‫معماري‬
‫آخر‬
،
‫التركي‬
‫يوسف‬
‫بوشناق‬
،
‫الذي‬
‫صممه‬
‫على‬
‫غرار‬
‫جامع‬
‫السلطات‬
‫أحمد‬
‫باآلستانة‬
،
‫مع‬
‫تغييرات‬
‫طفيفة‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 12
‫المسجد‬ ‫في‬ ‫قطاع‬

13. ‫المسجد‬
‫الصحن‬
‫الفسقية‬
‫المآذن‬
‫المداخل‬
‫الساعة‬ ‫برج‬ ‫األفقي‬ ‫المسقط‬
12/23/2022 13
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18

14. 
‫يشتمل‬
‫المبنى‬
‫على‬
‫أربعة‬
‫واجهات‬
‫حجرية‬
‫مكسوة‬
‫بكام‬
‫لها‬
‫بالمرمر‬
‫المصري‬

‫الواجهة‬
‫الشمالية‬
‫والشرقة‬
‫للمبنى‬
‫هي‬
‫الرئيسية‬
،
‫وي‬
‫توسطها‬
‫المدخل‬
‫الرئيسي‬
‫وهوه‬
‫عبادة‬
‫عن‬
‫فتحة‬
‫باب‬
‫بمص‬
‫ر‬
‫اعيي‬
‫ن‬
‫خشببين‬
‫يعلوها‬
‫هقد‬
‫نصف‬
‫دائرية‬
‫زخرف‬
‫باطنه‬
‫بزخ‬
‫ارف‬
‫نباتية‬
‫متداخلة‬
‫مفرغة‬

‫وتشمل‬
‫الواجهات‬
‫على‬
‫يمين‬
‫المدخل‬
‫على‬
‫احد‬
‫عشر‬
‫ارتدت‬
ً‫ا‬‫د‬
ً‫ا‬‫راسي‬
‫في‬
‫جدارها‬
‫جعل‬
‫أسفل‬
‫كل‬
‫ارتداد‬
‫فتحة‬
‫شباك‬
‫بزخارف‬
‫معدنية‬
‫نباتية‬
‫وهندسية‬
‫مفرغة‬

‫اما‬
‫الجزء‬
‫الواقع‬
‫على‬
‫يسار‬
‫المدخل‬
،
‫فهو‬
‫جزء‬
‫مرتد‬
‫يتق‬
‫دمه‬
‫رواق‬
‫ذو‬
‫عقود‬
‫نصف‬
‫دائرية‬
‫ترتكز‬
‫على‬
‫أعمدة‬
‫رخامية‬
‫مقسم‬
‫إلى‬
‫إحدى‬
‫عشرة‬
‫منطقة‬
‫مربعة‬
‫يغطيها‬
‫قباب‬
‫منخف‬
‫ضة‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 14

15. 
، ‫الشكل‬ ‫مستطيلة‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫المسجد‬
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫ينقسم‬
:

‫األول‬ ‫القسم‬
:
‫الداخل‬ ‫من‬ ‫ضلعه‬ ‫طول‬ ‫الشكل‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ‫الشرقي‬
40
‫م‬

‫قطرها‬ ‫مرتفعه‬ ‫قبه‬ ‫تتوسطه‬
21
‫وارتفاعها‬ ‫م‬
52
،‫المسجد‬ ‫أرضيت‬ ‫منسوب‬ ‫من‬ ‫م‬
‫يحو‬ ، ‫مربعة‬ ‫أكتاف‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫أطرافها‬ ‫متكئة‬ ‫كبيرة‬ ‫عقود‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫محمولة‬
‫طها‬
‫و‬ ، ‫المحراب‬ ‫ليغطي‬ ‫أوطى‬ ‫منسوب‬ ‫في‬ ‫خامس‬ ‫قبة‬ ‫نصف‬ ‫ثم‬ ‫قباب‬ ‫أنصاف‬ ‫أربعة‬
‫ذلك‬
‫المسجد‬ ‫كان‬ ‫بأر‬ ‫صغيرة‬ ‫أخرى‬ ‫قباب‬ ‫أربع‬ ‫خالل‬

*
‫بارتفاع‬ ‫أسفل‬ ‫من‬ ‫حوائطه‬ ‫وكسيت‬
11
،‫سويف‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫الوارد‬ ‫األليستر‬ ‫برخام‬ ‫م‬
‫ملونة‬ ‫بزخارف‬ ‫أعاله‬ ‫من‬ ‫وحلى‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 15

16. 
‫الثاني‬ ‫القسم‬
:
‫الوض‬ ‫فسقية‬ ‫تتوسطه‬ ‫الصحن‬ ‫فهو‬
‫وفي‬ ،‫وء‬
‫ملك‬ ‫فيليب‬ ‫لويس‬ ‫إليه‬ ‫أهداها‬ ‫التي‬ ‫الساعة‬ ‫برج‬ ‫نهايته‬
‫فرنسا‬
‫عام‬
1845
‫م‬

‫ولكل‬
‫بابين‬ ‫القسمين‬
:
‫قبلي‬ ‫واآلخر‬ ‫بحري‬ ‫أحدهما‬
.
*
‫أسفل‬ ‫من‬ ‫المسجد‬ ‫حوائط‬ ‫سمك‬ ‫ويبلغ‬
2.20
‫هذا‬ ‫ويتناقص‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫حتى‬ ‫السمك‬
1.90
‫العليا‬ ‫أجزائه‬ ‫في‬

‫منارتين‬ ‫وللمسجد‬
‫بارتفاع‬ ‫رشيقتان‬
8
‫أرضية‬ ‫منسوب‬ ‫من‬ ‫م‬
‫القاهرة‬ ‫على‬ ‫يشرف‬ ‫ممتاز‬ ‫المسجد‬ ‫وموقع‬ ، ‫الصحن‬
‫الكبيرة‬ ‫والقبة‬ ‫بمنارتيه‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 16

17. 
‫أن‬ ‫ذكره‬ ‫يجدر‬ ‫ومما‬
‫الجامع‬ ‫مهندس‬
‫مسجد‬ ‫من‬ ‫إقتبس‬
‫باألستانه‬ ‫أحمد‬ ‫السلطان‬
-
‫وشكل‬ ‫والواجهات‬ ‫التصميم‬
‫أنه‬ ‫إال‬، ‫المنارات‬
‫زخارف‬ ‫من‬ ‫وال‬ ‫زخارفه‬ ‫منه‬ ‫يقتبس‬ ‫لم‬
‫عصره‬
‫ف‬ ‫استعمالها‬ ‫شاع‬ ‫التي‬ ‫الزخارف‬ ‫من‬ ‫اقتبس‬ ‫بل‬ ،
‫ي‬
‫جدائل‬ ‫وتمثل‬ ،‫الميالدي‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫تركيا‬
‫مخضرة‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫نراه‬ ‫ما‬ ‫وهوه‬ ‫الفواكه‬ ‫وبعض‬ ‫الملونة‬ ‫بزهورها‬
‫المسجد‬
.

*
‫وقد‬
‫القباب‬ ‫زوايا‬ ‫حليت‬
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫محمد‬ ، ‫الجاللة‬ ‫بلفظ‬
،
‫الراشدين‬ ‫الخلفاء‬ ‫وأسماء‬
.
*
‫وفي‬
‫الغربي‬ ‫الركن‬
‫تر‬ ‫يعلوه‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫قبر‬ ‫القبلي‬
‫من‬ ‫كيبه‬
‫بين‬ ‫جمعت‬ ‫المذهب‬ ‫النحاس‬ ‫من‬ ‫مقصورة‬ ‫حولها‬ ‫الرخام‬
‫والمصرية‬ ‫والتركية‬ ‫العربية‬ ‫الزخارف‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 17

18. 
‫إلى‬ ‫يتوصل‬ ‫للمسجد‬ ‫الغربي‬ ‫الحائط‬ ‫يتوسط‬ ‫الذي‬ ‫الباب‬ ‫ومن‬
‫الصحن‬
‫مساحته‬ ‫كبير‬ ‫فناء‬ ‫وهوه‬ ‫؛‬
53
*
54
‫أربعة‬ ‫به‬ ‫يحيط‬ ‫م‬
‫من‬ ‫بألواح‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫ومغطاه‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫منقوشة‬ ‫صغيرة‬ ً‫ا‬‫قباب‬ ‫تحمل‬ ، ‫الرخام‬ ‫من‬ ‫أعمدة‬ ‫على‬ ‫محمولة‬ ‫عقود‬ ‫ذات‬ ‫أروقة‬
‫الرصاص‬
‫مثل‬
:
‫المذكورة‬ ‫اإليوانات‬ ‫وبداير‬ ‫الكبيرة‬ ‫القبة‬
46
‫والغربي‬ ‫البحرية‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫الجامع‬ ‫خارج‬ ‫على‬ ‫تشرف‬ ، ً‫ا‬‫شباك‬
‫ة‬
‫والقبلية‬
.

‫أما‬
‫الشرقية‬ ‫الجهة‬
‫ا‬ ‫بالخط‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫آيات‬ ‫أعتابها‬ ‫على‬ ‫مكتوب‬ ‫شبابيك‬ ‫ثمانية‬ ‫وبها‬ ‫الجامع‬ ‫على‬ ‫تشرف‬
‫لفارسي‬
‫الجميل‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 18

19. 
‫تكون‬ ً‫ا‬‫عقود‬ ‫تحمل‬ ، ‫الرخام‬ ‫من‬ ‫أعمدة‬ ‫ثمانية‬ ‫على‬ ‫مقامة‬ ‫قبة‬ ‫الصحن‬ ‫وبوسط‬
‫منشورا‬
*
‫ه‬ ‫وبداخل‬ ، ‫طبيعية‬ ‫مناظر‬ ‫تمثل‬ ‫بنقوش‬ ‫محلى‬ ‫القبة‬ ‫هذه‬ ‫وباطن‬، ‫بارزة‬ ‫زخارف‬ ‫به‬ ‫رفرف‬ ‫فوقه‬ ‫األضالع‬ ‫ثماني‬
‫قبة‬ ‫القبة‬ ‫ذه‬
‫الرخام‬ ‫من‬ ‫أخرى‬
*
‫أضالعها‬ ‫على‬ ‫نقش‬ ‫األضالع‬ ‫ثمانية‬
‫العنب‬ ‫عناقيد‬
.
*
‫الغربي‬ ‫الرواق‬ ‫ويتوسط‬
‫إ‬ ‫أهديت‬ ‫التي‬ ‫المذكورة‬ ‫الساعة‬ ‫بداخله‬ ‫الملون‬ ‫والزجاج‬ ‫المخرم‬ ‫النحاس‬ ‫من‬ ‫برج‬ ‫بالصحن‬
‫عهد‬ ‫لى‬
‫فرنسا‬ ‫ملك‬ ‫فيليب‬ ‫لويس‬ ‫من‬ ‫علي‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 19

20. 
‫ويسبق‬
‫المسجد‬
‫من‬
‫الجهة‬
‫الغربية‬
‫صحن‬
‫مربع‬
‫تقريبا‬
53
*
54
‫ا‬ً‫متر‬
‫تدور‬
‫حوله‬
‫أربعة‬
‫أروقة‬
‫ذات‬
‫عقود‬
‫محمولة‬
‫علي‬
‫أعمدة‬
‫رخامية‬
،
‫وفوقها‬
‫قباب‬
‫صغيرة‬
‫مغطاة‬
‫بألواح‬
‫من‬
‫الرصاص‬
‫ومنقوشة‬
‫من‬
‫الداخل‬
.
‫ويتوسط‬
‫الصحن‬
‫قبة‬
‫تقوم‬
‫على‬
‫ثمانية‬
‫أعمدة‬
‫رخامية‬
،
‫تؤلف‬
‫ا‬ً‫ن‬‫مثم‬
‫فوقه‬
‫رفرف‬
‫ذو‬
‫زخارف‬
‫بارزة‬
،
‫وتضم‬
‫هذه‬
‫القبة‬
‫قبة‬
‫أخرى‬
‫أصغر‬
‫منها‬
،
‫وهي‬
‫مثمنة‬
‫ومصنوعة‬
‫من‬
‫الرخام‬
‫أيضا‬
،
‫وعليها‬
‫نقوش‬
‫بارزة‬
‫تمثل‬
‫عناقيد‬
‫عنب‬
ً‫ال‬‫فض‬
‫عن‬
‫شريط‬
‫من‬
‫الكتابة‬
‫القرآنية‬
.

‫أما‬
‫القسم‬
‫الشرقي‬
‫من‬
‫البناء‬
،
‫وهو‬
‫بيت‬
‫الصالة‬
،
‫فهو‬
‫مربع‬
‫ضلعه‬
41
‫مترا‬
،
‫تتوسطه‬
‫قبة‬
‫قطرها‬
21
‫ا‬ً‫متر‬
‫وارتفاعها‬
52
‫م‬
‫وتحملها‬
‫أربعة‬
‫عقود‬
‫كبيرة‬
‫على‬
‫أربعة‬
‫أكتاف‬
‫مربعة‬
،
‫وتحف‬
‫بالقبة‬
‫أربعة‬
‫أنصاف‬
‫قباب‬
‫ونصف‬
‫قبة‬
‫أقل‬
‫ارتف‬
‫اعا‬
‫فوق‬
‫المحراب‬
.
‫وفي‬
‫كل‬
‫ركن‬
‫من‬
‫أركان‬
‫المربع‬
‫قبة‬
‫أخر‬
‫ى‬
‫صغيرة‬
.
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 20

21. 
‫الرتفاع‬ ‫بالرخام‬ ‫مغطاة‬ ‫األربعة‬ ‫المسجد‬ ‫وحوائط‬ ‫مذهبة‬ ‫بارزة‬ ‫بزخارف‬
11
‫دكة‬ ‫للصحن‬ ‫المؤدي‬ ‫الغربي‬ ‫الباب‬ ‫وخلف‬ ، ‫منر‬
‫ايضا‬ ‫الرخام‬ ‫من‬ ‫محراب‬ ‫عقود‬ ‫فوقها‬ ‫أعمدة‬ ‫ثمانية‬ ‫على‬ ‫المفرئ‬
.
‫المذهب‬ ‫بالنقوش‬ ‫المحلى‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫القديم‬ ‫والمنبر‬
‫أما‬ ‫ة‬
‫منها‬ ‫كل‬ ‫ارتفاع‬ ‫المأذنتان‬
84
‫متر‬
.
‫زخرف‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫مشتقة‬ ‫انها‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫العثمانية‬ ‫العمائر‬ ‫زخرف‬ ‫في‬ ‫والمالحظ‬
‫ة‬
‫و‬ ‫فإن‬ ‫واضحا‬ ‫فيها‬ ‫التطور‬ ‫وكان‬ ، ‫السلجوقية‬ ‫العمائر‬ ‫واجهات‬ ‫فإن‬ ‫واضحا‬ ‫فيها‬ ‫التطور‬ ‫وكان‬ ‫السلجوقية‬ ‫العمائر‬
‫اجهات‬
‫ب‬ ‫زخارف‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫السلجوقي‬ ‫الطراز‬ ‫في‬ ‫الزخرفية‬ ‫األهمية‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫العثماني‬ ‫الطراز‬ ‫ف‬ ‫قعدت‬ ‫العمائر‬
‫ارزة‬
‫القيش‬ ‫المعمارية‬ ‫الزخارف‬ ‫في‬ ‫العظيم‬ ‫التجديد‬ ‫وأن‬ ‫المنابر‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫المرمر‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫العثمانيون‬ ‫وأقبل‬
‫لكسوة‬ ‫اني‬
‫ال‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫محلها‬ ‫وحل‬ ‫السلجوقي‬ ‫الطراز‬ ‫في‬ ‫عرفناها‬ ‫الخزفيةالتي‬ ‫الموزابيك‬ ‫إستعمال‬ ‫اختفى‬ ‫فقد‬ ‫الجدران‬
‫العثماني‬ ‫عصر‬
‫األلوان‬ ‫المتعددة‬ ‫الذهبية‬ ‫وبالرسومات‬ ‫األزرق‬ ‫اللون‬ ‫ذي‬ ‫القيشاني‬ ‫من‬ ‫لوحات‬ ‫إستعمال‬
.
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 21

22. 12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 22
‫زخارف‬
‫قبة‬
‫ال‬
‫صحن‬
‫منظور‬

23. 12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 23
‫قبة‬
‫الوضوء‬
‫منًالداخل‬

24. 
‫وفي‬
‫الركن‬
‫الغربي‬
‫القبلي‬
‫منه‬
‫يقع‬
‫قبر‬
‫محمد‬
‫علي‬
‫الكبير‬
‫تعلوه‬
‫تركيبه‬
‫رخامية‬
‫مدقوق‬
‫بها‬
‫زخارف‬
‫وكتابات‬
‫جميلة‬
،
‫ويحيط‬
‫به‬
‫مقصورة‬
‫من‬
‫البرونز‬
‫المشغول‬
‫بشكل‬
‫بدير‬
،
‫أمر‬
‫بعملها‬
‫عباس‬
‫باشا‬
‫األول‬
12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 24

25. 
‫والقلعة‬ ‫بالقاهرة‬ ‫مختلفة‬ ‫قصور‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫أنشأ‬
‫قص‬ ‫مثل‬ ‫األهمية‬ ‫كبيرمن‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ،‫وغيرها‬
‫ر‬
‫عام‬ ‫أنشئ‬ ‫الذي‬ ‫شبرا‬
1808
‫بالقصر‬ ‫وألحق‬،‫م‬
‫بستانا‬
‫أنشئ‬ ‫حيث‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫الزهور‬ ‫له‬ ‫استوردت‬
‫في‬
‫النادرة‬ ‫الحديقة‬ ‫هذه‬ ‫وسط‬
‫الفسقية‬ ‫كشك‬
‫ا‬ ‫حتى‬ ‫الموجود‬
‫آلن‬
.
‫وكذلك‬
‫الحرم‬ ‫قصر‬
‫عام‬ ‫انشئ‬ ‫الذي‬ ‫القامة‬ ‫بداخل‬
1827
‫م‬
.

‫الجوهرة‬ ‫قصر‬
‫عام‬ ‫انشئ‬ ‫الذي‬
1831
‫المسجد‬ ‫قبلى‬ ‫م‬
‫والمقطم‬ ‫والصحراء‬ ‫القاهرة‬ ‫على‬ ‫ويشرف‬
.
‫هذا‬ ‫كان‬ ‫وقد‬
‫ح‬ ‫وجميع‬ ‫للحكم‬ ‫ومفرا‬ ‫لإلستقباالت‬ ‫مخصصا‬ ‫القصر‬
‫وائطه‬
‫قوة‬ ‫إلى‬ ‫يرمز‬ ‫ما‬ ‫أهمها‬ ‫رائع‬ ‫بنقوش‬ ‫منقوشة‬ ‫وأسقفه‬
‫المصري‬ ‫األسطول‬
.
‫أن‬ ‫الذي‬ ‫باألسكندرية‬ ‫التين‬ ‫رأس‬ ‫ثم‬
‫شئ‬
‫عام‬
1834
‫التي‬ ‫المديدة‬ ‫والدور‬ ‫القصور‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وغير‬، ‫م‬
‫علي‬ ‫محمد‬ ‫في‬ ‫أنشئت‬
.

12/23/2022
Arch.Dania Abdel-Aziz, lecture 18 25