Treball sobre l'Eneida de Virgili per l'assignatura de Llatí de 2n de BAT (2012). Breu explicació d'estil i autor i resum per capítols amb llistes de personatges.
Presentación de Celia Taborga en el encuentro municipal de juventudesGobernabilidad
Presentación de Celia Taborga en el encuentro municipal de juventudes organizado por el Gobierno Autónomo Municipal de La Paz. El evento fue realizado en la ciudad de La Paz el mes de mayo de 2012 con el objetivo de obtener aportes de los jóvenes en el proceso de construcción de la norma.
Projet Chaina'zik vidéo 2012 : présentationsjpalby
Cette année 2012 c'est reparti pour le projet chaina'zik vidéo. Le service jeunesse forme un groupe de jeune de 15 à 17 ans pour assurer la couverture vidéo du festival Chaina'zik qui a lieu le 15 septembre 2012 à Chainaz-les-Frasses (74).
Le film crée sera projeté au cinéma de Cusy.
Treball sobre l'Eneida de Virgili per l'assignatura de Llatí de 2n de BAT (2012). Breu explicació d'estil i autor i resum per capítols amb llistes de personatges.
Presentación de Celia Taborga en el encuentro municipal de juventudesGobernabilidad
Presentación de Celia Taborga en el encuentro municipal de juventudes organizado por el Gobierno Autónomo Municipal de La Paz. El evento fue realizado en la ciudad de La Paz el mes de mayo de 2012 con el objetivo de obtener aportes de los jóvenes en el proceso de construcción de la norma.
Projet Chaina'zik vidéo 2012 : présentationsjpalby
Cette année 2012 c'est reparti pour le projet chaina'zik vidéo. Le service jeunesse forme un groupe de jeune de 15 à 17 ans pour assurer la couverture vidéo du festival Chaina'zik qui a lieu le 15 septembre 2012 à Chainaz-les-Frasses (74).
Le film crée sera projeté au cinéma de Cusy.
International Tourism Fair Madagascar 2012 (ITM) aux 3ès Assises internationales du Tourisme Durable et Ethique:
Quel tourisme pour les pays en développement, problématiques et acteurs
Par Gilles Béville, Président ATES
Los Programas de estudio 2011 para Formación Cívica y Ética de secundaria presentan los siguientes elementos clave:
- Reforman el currículo de la asignatura para mejorar la calidad educativa en secundaria.
- Articulan el diseño y desarrollo del currículo entre los niveles de preescolar, primaria y secundaria.
- Centran el proceso educativo en el logro de los aprendizajes de los estudiantes y en el desarrollo de competencias, de acuerdo con los Estándares Curriculares establecidos.
Este documento presenta la ponencia de Eduardo Rojo Torrecilla sobre la situación actual del retorno voluntario en el marco de las políticas de inmigración y los cambios en el mercado laboral español. Introduce conceptos clave como migración, inmigración, emigración y retorno voluntario. También resume la normativa y documentos españoles e internacionales relevantes sobre esta temática.
Estudio de 118 sentencias en materia de procedimientos de despidos colectivos instados tras la entrada en vigor de la reforma laboral de 2012 (111 de la Sala Social del TS, 5 del TJUE, 1 de la Sala C-A del TS y 1 del TC).
Jesús murió para liberar a la humanidad del pecado. Según el documento, Jesús dijo que aquellos que tengan fe podrán hacer las mismas obras que él realizó. El documento se enfoca en la muerte y enseñanzas de Jesús.
El documento instruye la creación de carpetas y subcarpetas en Favoritos para almacenar páginas web y pantallazos. Se deben crear las carpetas "COHORTE 41" y "UNIVERSIDAD COOPERATIVA" y dentro de "COHORTE 41" las subcarpetas "TEMA1", "TEMA2" y "TEMA3" para guardar páginas web. Luego se crea la carpeta "EVALUACION NUMERO 1" para comprimir y enviar los pantallazos por correo electrónico como evidencia de la actividad.
El documento describe una capacitación sobre la Ley 20.536 de violencia escolar en Chile. La capacitación busca explicar las implicancias jurídicas de la ley para escuelas y cómo crear o mejorar protocolos de convivencia escolar de acuerdo a la ley. La capacitación incluye objetivos, contenidos, metodología, materiales, evaluación e infraestructura necesaria.
El documento describe las actividades de formación y recursos desarrollados por el IES El Rincón para promover la educación para el desarrollo. Incluye cursos de formación para profesores y alumnos, materiales didácticos sobre temas como el consumo responsable, la igualdad de género y la erradicación de la pobreza, y una galería fotográfica de actividades realizadas.
El documento describe la tecnología Airocide, un sistema de purificación de aire que usa fotocatálisis oxidativa para eliminar compuestos orgánicos y microorganismos en el aire hasta convertirlos en CO2 y H2O. También explica cómo el sistema Airocide puede usarse en la industria láctea para eliminar contaminantes del aire exterior y reducir el riesgo de contaminación durante el envasado.
Drupal 7 : un CMS polymorphe recommandé par Linagorajp_mouton
Matinée pour comprendre : Linagora, intégrateur incontrournable de Drupal & Drupal commerce, un CMS polymorphe pour répondre à l'ensemble de vos besoins digitaux.
intervenants : Pierre Dureau et Jean-Philippe Mouton
Étude de la flore et de la végétation du Site d’Intérêt Biologique et Écologique (S.I.B.E) du Marais de la Palmeraie - Tensift - Marrakech.
Perspectives de conservation.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
24. El personatge masculí és Teseu, Qui és el femení i quina és la seua actitud? Quina edat tenia Helena?
25.
26. Paris Helena Eros Afrodita Peitho ¿Qué representa aquesta imatge? ¿Quins personatges reconeixes? ¿Qué indica el pintor en colocar Eros en aquiexa posició?
29. Quina és l’actitud d’Helena? Fou realment un rapte? Per què es parla sempre del “rapte d’Helena? Reni, 1631
30.
31. Descriu els personatges i el que fan. ¿Quines diferències observes en el tractament dels personatges masculins i femenins? ¿Correpon el títol del quadre (rapte) a l’escena que representa? ¿Saps qui són els homes? Póllux Cástor Rubens, Rapte de les Leucípides, XVII
37. Indica’n el tipus de suport i l’època Descriu els personatges Posa-li títol a aquest fresc romà ¿En aquest fresc Ifigènia serà finalment sacrificada? Clitemnestra Ifigenia ? Ártemis ? Calcante