Studi ini menunjukkan bahwa mahasiswa akuntansi tidak jauh berbeda dari mahasiswa bisnis lainnya dalam melakukan kecurangan akademik. Terdapat ketidaksepakatan di antara mahasiswa akuntansi mengenai apa yang merupakan perilaku tidak jujur. Sebagian besar mahasiswa akuntansi yang mengakui kecurangan di perguruan tinggi juga mengaku pernah melakukan kecurangan di sekolah menengah atas. Penelitian selanjutny
Evaluasi program bimbingan dan konseling bertujuan untuk menilai kualitas pelaksanaan program tersebut dengan mengacu pada kriteria tertentu. Guru BK harus melakukan evaluasi layanan yang telah diberikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan umpan baliknya. Evaluasi dilakukan melalui pengumpulan, pengolahan, dan analisis data. Keberhasilan suatu program dapat dilihat dari pencapaian tujuan, pemahaman siswa, manfaat
Penelitian ini menyelidiki tingkat kecurangan dan perilaku tidak etis mahasiswa akuntansi dibandingkan jurusan bisnis lainnya. Survei dilakukan kepada 569 mahasiswa bisnis dari tujuh universitas. Hasilnya menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan antara tingkat kecurangan mahasiswa akuntansi dan jurusan bisnis lainnya. Namun, terdapat ketidaksepakatan di antara mahasiswa akuntansi mengenai apa yang merupakan perilaku tidak
Penelitian ini menguji tingkat kecurangan dan persepsi tentang perilaku tidak etis di kalangan mahasiswa akuntansi dan bisnis. Hasil survei 569 mahasiswa dari tujuh universitas menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan tingkat kecurangan antara akuntansi dan bisnis lainnya, meskipun akuntansi cenderung lebih setuju bahwa beberapa perilaku merupakan kecurangan. Penelitian ini juga menemukan hubungan antara kecurangan saat kuliah
Evaluasi program bimbingan dan konseling bertujuan untuk menilai kualitas pelaksanaan program tersebut dengan mengacu pada kriteria tertentu. Guru BK harus melakukan evaluasi layanan yang telah diberikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan umpan baliknya. Evaluasi dilakukan melalui pengumpulan, pengolahan, dan analisis data. Keberhasilan suatu program dapat dilihat dari pencapaian tujuan, pemahaman siswa, manfaat
Penelitian ini menyelidiki tingkat kecurangan dan perilaku tidak etis mahasiswa akuntansi dibandingkan jurusan bisnis lainnya. Survei dilakukan kepada 569 mahasiswa bisnis dari tujuh universitas. Hasilnya menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan antara tingkat kecurangan mahasiswa akuntansi dan jurusan bisnis lainnya. Namun, terdapat ketidaksepakatan di antara mahasiswa akuntansi mengenai apa yang merupakan perilaku tidak
Penelitian ini menguji tingkat kecurangan dan persepsi tentang perilaku tidak etis di kalangan mahasiswa akuntansi dan bisnis. Hasil survei 569 mahasiswa dari tujuh universitas menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan tingkat kecurangan antara akuntansi dan bisnis lainnya, meskipun akuntansi cenderung lebih setuju bahwa beberapa perilaku merupakan kecurangan. Penelitian ini juga menemukan hubungan antara kecurangan saat kuliah
Contoh Soal untuk meamahami Jurnal InternasionalEvie Ariskawati
Penelitian ini menguji hubungan antara ketidaktoleransian mahasiswa akuntansi terhadap perilaku kecurangan dengan gender, tingkat relativisme dan idealisme. Variabel dependen adalah ketidaktoleransian terhadap kecurangan sedangkan variabel independen adalah gender, relativisme dan idealisme. Hipotesis penelitian menyatakan bahwa ketidaktoleransian berhubungan positif dengan gender perempuan dan idealisme, serta negatif dengan relativisme. Data dikumpulkan mel
Riset tentang etika perilaku akuntan telah menunjukkan bahwa pendidikan etika kurang berpengaruh dalam meningkatkan tingkat penalaran moral akuntan, studi pengembangan etika menemukan hubungan terbalik antara tingkat jabatan dengan tingkat penalaran moral, dan studi keputusan etis menyimpulkan bahwa akuntan dengan tingkat penalaran moral lebih rendah cenderung melakukan perilaku tidak etis.
Penelitian ini meneliti tingkat kecurangan pada mahasiswa akuntansi dan bisnis lainnya dengan survei terhadap 569 mahasiswa dari tujuh universitas. Hasilnya menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan tingkat kecurangan antara akuntansi dan bisnis lainnya, namun mahasiswa akuntansi lebih tidak setuju dengan perilaku tidak etis. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan antara kecurangan saat kuliah dengan saat SMA.
Gender dalam Perspektif Academic Self-Efficacy dan Kecurangan Teknologi Infor...Hendra Gunawan
This study expands on the research of psychological variables related to link with the cheating information technology (IT). There is very little research that examines the cheating that focuses on IT. Ethical research on students is necessary because IT influences positively on student ethics IT is possible to affect in a positive direction in their IT ethics when they work after graduation. Using the methods of the survey, the research was succeeded in collecting 709 respondents for analysis and tested using the correlation test. The results of this research provide evidence of the relationship between academic self-efficacy with cheating IT.
Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan IPAIwan Pranoto
Teks tersebut membahas hasil uji TIMSS 2011 yang menunjukkan prestasi siswa Indonesia dalam matematika dan IPA sangat rendah. Ada beberapa masalah utama yang disebutkan, yaitu: 1) pengajaran matematika dan IPA yang terlalu menekankan hafalan tanpa pemahaman; 2) ujian nasional yang hanya mengukur pengetahuan rendah; 3) kurangnya budaya ilmiah di sekolah. Teks ini menyarankan beberapa strategi untuk memperbaiki situasi
Define compliance with policies and procedures; Walaupun demikian quality selalu diakaitkanya dengan kriteria (Nabil Tamimi, how firms define and measure quality). Terdiri dalam tiga tahap: (1) Tahap awal Fokus pada stake holder; (2) Tahap kedua Adanya partisipasi dan team work dari setiap orang dalam sekolah; (3) Tahap ketiga Peningkatan terus menerus.
Kimia adalah salah satu cabang yang paling penting dari ilmu pengetahuanMasiv Rcm
Kimia merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit oleh siswa karena banyak menggabungkan konsep-konsep abstrak. Siswa memiliki kesulitan memahami konsep-konsep kimia yang abstrak ini dan cenderung memiliki konsepsi alternatif. Pengajaran dan penilaian kimia saat ini juga dianggap bermasalah karena terlalu berfokus pada pengetahuan deklaratif dan keterampilan menghafal definisi konsep.
Tiga kalimat:
Dokumen ini membahas pengaruh pendidikan tinggi terhadap penerimaan nilai-nilai demokratis mahasiswa melalui studi di Universitas Georgia dan perbandingannya dengan studi di Universitas California, Berkeley. Ada perdebatan apakah pendidikan tinggi merubah nilai-nilai dasar mahasiswa atau hanya menyesuaikan pandangan politik mereka. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menentukan pengaruh pasti pendidikan tinggi terhadap sos
Dokumen tersebut membahas isu etika keguruan terkait hukuman fisik terhadap murid oleh guru. Ia menjelaskan bagaimana guru dulu memiliki kuasa untuk mendidik melalui hukuman fisik, namun kini ibu bapa lebih memanjakan anak dan tidak menghargai peranan guru dalam mendidik nilai-nilai. Dokumen ini menganalisis perubahan persepsi terhadap peranan guru dan cabaran yang dihadapi mereka saat ini.
7. audit atas laporan keuangan pendapat auditor atas laporan keuangan dan lap...Sri Apriyanti Husain
Dokumen tersebut membahas tentang tanggung jawab auditor dalam merumuskan pendapat atas laporan keuangan berdasarkan evaluasi bukti audit yang dikumpulkan. Auditor harus mengevaluasi kesesuaian laporan keuangan dengan standar pelaporan keuangan dan merumuskan opini apakah laporan keuangan telah disajikan secara wajar berdasarkan standar tersebut.
7. audit atas laporan keuangan pendapat auditor atas laporan keuangan dan lap...Sri Apriyanti Husain
Dokumen tersebut membahas tentang pendapat auditor atas laporan keuangan dan laporan auditor independen. Secara garis besar, dokumen tersebut menjelaskan tentang tujuan auditor dalam memberikan opini atas laporan keuangan suatu entitas, proses perumusan opini auditor, bentuk-bentuk opini yang dapat diberikan auditor, dan contoh bentuk laporan auditor dengan opini wajar tanpa pengecualian dan opini wajar dengan pengecualian.
Contoh Soal untuk meamahami Jurnal InternasionalEvie Ariskawati
Penelitian ini menguji hubungan antara ketidaktoleransian mahasiswa akuntansi terhadap perilaku kecurangan dengan gender, tingkat relativisme dan idealisme. Variabel dependen adalah ketidaktoleransian terhadap kecurangan sedangkan variabel independen adalah gender, relativisme dan idealisme. Hipotesis penelitian menyatakan bahwa ketidaktoleransian berhubungan positif dengan gender perempuan dan idealisme, serta negatif dengan relativisme. Data dikumpulkan mel
Riset tentang etika perilaku akuntan telah menunjukkan bahwa pendidikan etika kurang berpengaruh dalam meningkatkan tingkat penalaran moral akuntan, studi pengembangan etika menemukan hubungan terbalik antara tingkat jabatan dengan tingkat penalaran moral, dan studi keputusan etis menyimpulkan bahwa akuntan dengan tingkat penalaran moral lebih rendah cenderung melakukan perilaku tidak etis.
Penelitian ini meneliti tingkat kecurangan pada mahasiswa akuntansi dan bisnis lainnya dengan survei terhadap 569 mahasiswa dari tujuh universitas. Hasilnya menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan tingkat kecurangan antara akuntansi dan bisnis lainnya, namun mahasiswa akuntansi lebih tidak setuju dengan perilaku tidak etis. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan antara kecurangan saat kuliah dengan saat SMA.
Gender dalam Perspektif Academic Self-Efficacy dan Kecurangan Teknologi Infor...Hendra Gunawan
This study expands on the research of psychological variables related to link with the cheating information technology (IT). There is very little research that examines the cheating that focuses on IT. Ethical research on students is necessary because IT influences positively on student ethics IT is possible to affect in a positive direction in their IT ethics when they work after graduation. Using the methods of the survey, the research was succeeded in collecting 709 respondents for analysis and tested using the correlation test. The results of this research provide evidence of the relationship between academic self-efficacy with cheating IT.
Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan IPAIwan Pranoto
Teks tersebut membahas hasil uji TIMSS 2011 yang menunjukkan prestasi siswa Indonesia dalam matematika dan IPA sangat rendah. Ada beberapa masalah utama yang disebutkan, yaitu: 1) pengajaran matematika dan IPA yang terlalu menekankan hafalan tanpa pemahaman; 2) ujian nasional yang hanya mengukur pengetahuan rendah; 3) kurangnya budaya ilmiah di sekolah. Teks ini menyarankan beberapa strategi untuk memperbaiki situasi
Define compliance with policies and procedures; Walaupun demikian quality selalu diakaitkanya dengan kriteria (Nabil Tamimi, how firms define and measure quality). Terdiri dalam tiga tahap: (1) Tahap awal Fokus pada stake holder; (2) Tahap kedua Adanya partisipasi dan team work dari setiap orang dalam sekolah; (3) Tahap ketiga Peningkatan terus menerus.
Kimia adalah salah satu cabang yang paling penting dari ilmu pengetahuanMasiv Rcm
Kimia merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit oleh siswa karena banyak menggabungkan konsep-konsep abstrak. Siswa memiliki kesulitan memahami konsep-konsep kimia yang abstrak ini dan cenderung memiliki konsepsi alternatif. Pengajaran dan penilaian kimia saat ini juga dianggap bermasalah karena terlalu berfokus pada pengetahuan deklaratif dan keterampilan menghafal definisi konsep.
Tiga kalimat:
Dokumen ini membahas pengaruh pendidikan tinggi terhadap penerimaan nilai-nilai demokratis mahasiswa melalui studi di Universitas Georgia dan perbandingannya dengan studi di Universitas California, Berkeley. Ada perdebatan apakah pendidikan tinggi merubah nilai-nilai dasar mahasiswa atau hanya menyesuaikan pandangan politik mereka. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menentukan pengaruh pasti pendidikan tinggi terhadap sos
Dokumen tersebut membahas isu etika keguruan terkait hukuman fisik terhadap murid oleh guru. Ia menjelaskan bagaimana guru dulu memiliki kuasa untuk mendidik melalui hukuman fisik, namun kini ibu bapa lebih memanjakan anak dan tidak menghargai peranan guru dalam mendidik nilai-nilai. Dokumen ini menganalisis perubahan persepsi terhadap peranan guru dan cabaran yang dihadapi mereka saat ini.
7. audit atas laporan keuangan pendapat auditor atas laporan keuangan dan lap...Sri Apriyanti Husain
Dokumen tersebut membahas tentang tanggung jawab auditor dalam merumuskan pendapat atas laporan keuangan berdasarkan evaluasi bukti audit yang dikumpulkan. Auditor harus mengevaluasi kesesuaian laporan keuangan dengan standar pelaporan keuangan dan merumuskan opini apakah laporan keuangan telah disajikan secara wajar berdasarkan standar tersebut.
7. audit atas laporan keuangan pendapat auditor atas laporan keuangan dan lap...Sri Apriyanti Husain
Dokumen tersebut membahas tentang pendapat auditor atas laporan keuangan dan laporan auditor independen. Secara garis besar, dokumen tersebut menjelaskan tentang tujuan auditor dalam memberikan opini atas laporan keuangan suatu entitas, proses perumusan opini auditor, bentuk-bentuk opini yang dapat diberikan auditor, dan contoh bentuk laporan auditor dengan opini wajar tanpa pengecualian dan opini wajar dengan pengecualian.
146020300111009 sri apriyanti husain review jurnal_metode penelitian non posi...Sri Apriyanti Husain
Teks tersebut membahas konsep nilai tambah syariah berdasarkan teori enterprise syariah. Teori ini menempatkan Tuhan sebagai pusat dan memperhatikan keseimbangan antara nilai egoistik dan altruistik. Nilai tambah syariah diusulkan berdasarkan filsafat sufistik Manunggaling Kawulo-Gusti untuk menyatukan manusia dan Tuhan. Konsep ini diambil dari studi kasus tiga pelaku usaha tradisional.
1. Beberapa artikel membahas peran akuntansi forensik dalam mendeteksi dan memberantas korupsi di Indonesia, dengan menggunakan bukti-bukti yang dikumpulkan untuk mendukung proses hukum. 2. Salah satu artikel menyoroti pentingnya kompetensi, independensi, dan profesionalisme auditor dalam mendeteksi kecurangan melalui audit forensik. 3. Sebagian besar artikel sepakat bahwa audit forensik dapat membant
The document discusses the history and development of artificial intelligence over the past 70 years. It outlines some of the key milestones in AI research from the early work in the 1950s to modern advances in deep learning. While progress has been significant, fully general human-level AI remains an ongoing challenge that researchers continue working to achieve.
Ringkasan dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang:
Studi ini menganalisis laba rugi Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Bali dengan menggunakan pendekatan Political Economy of Accounting (PEA) untuk memahami makna di balik angka laba rugi dan menilai praktik keadilan. Penelitian kualitatif ini menggunakan data dari wawancara, dokumen, dan statistik untuk memahami hubungan antara kekuasaan dan k
Dokumen tersebut membahas perubahan ketentuan PSAK 65 tentang Laporan Keuangan Konsolidasian sesuai dengan IFRS 10 mengenai definisi pengendalian, persyaratan akuntansi laporan keuangan konsolidasian, penentuan kepentingan nonpengendali, dan pedoman penentuan kehilangan pengendalian atas entitas anak."
PSAK 62 menetapkan pedoman akuntansi untuk kontrak asuransi dan reasuransi. Standar ini mengatur pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan untuk kontrak asuransi dan reasuransi. PSAK 62 juga membedakan kontrak asuransi dan investasi, serta menetapkan tes kecukupan liabilitas untuk memastikan kewajiban asuransi dicukupi.
PSAK 58 mengatur kriteria dan pengukuran aset tidak lancar yang dimiliki untuk dijual dan operasi yang dihentikan. PSAK 58 menetapkan syarat yang harus dipenuhi agar suatu aset diklasifikasikan sebagai aset tidak lancar yang dimiliki untuk dijual serta mengatur pengukuran awal dan selanjutnya atas aset tersebut. PSAK 58 juga mengatur penyajian dan pengungkapan aset tidak lancar yang dimiliki untuk di
BAB 3 PROFESI, PELUANG KERJA, DAN PELUANG USAHA BIDANG AKL.pptxanselmusl280
Jurusan akuntansi merupakan salah satu jurusan yang cukup populer di Indonesia. Banyak mahasiswa yang memilih jurusan ini karena prospek kerja yang menjanjikan. Namun, sebelum memilih jurusan ini, sebaiknya Anda mengetahui terlebih dahulu apa itu jurusan akuntansi.
Akuntansi adalah suatu bidang ilmu yang mempelajari tentang pencatatan, pengukuran, pengklasifikasian, dan pelaporan transaksi keuangan. Jurusan akuntansi sendiri merupakan suatu program studi yang mengajarkan ilmu akuntansi, mulai dari dasar-dasar akuntansi hingga akuntansi lanjutan.
Dalam jurusan akuntansi, Anda akan mempelajari berbagai materi, seperti dasar-dasar akuntansi, teori akuntansi, analisis laporan keuangan, audit, pajak, hingga manajemen keuangan. Selain itu, Anda juga akan belajar menggunakan software akuntansi, seperti Microsoft Excel dan SAP.
Gelar akademik yang akan didapatkan oleh para lulusan S-1 jurusan akuntansi adalah Sarjana Akuntansi (S.Ak.). Memiliki gelar sarjana akuntansi merupakan salah satu syarat penting untuk menjadi seorang akuntan profesional.
Dengan memperoleh gelar sarjana akuntansi, seseorang dianggap memiliki pengetahuan yang mendalam mengenai akuntansi, audit, pajak, dan manajemen keuangan.
Setelah lulus dari jurusan akuntansi, Anda memiliki peluang kerja yang sangat luas. Anda bisa bekerja di berbagai bidang, seperti akuntan publik, auditor, konsultan pajak, pegawai bank, pegawai asuransi, broker saham, hingga dosen akuntansi. Bahkan, jika Anda memiliki kemampuan untuk memulai bisnis, Anda juga bisa membuka usaha konsultan akuntansi.
Anda juga bisa memperoleh gaji yang cukup tinggi jika bekerja di bidang akuntansi. Gaji rata-rata untuk lulusan akuntansi di Indonesia bervariasi, tergantung dari posisi dan pengalaman kerja. Namun, umumnya gaji untuk lulusan akuntansi di Indonesia berkisar antara 4 hingga 10 juta rupiah per bulan.
Secara keseluruhan, jurusan akuntansi memiliki prospek kerja yang menjanjikan dan peluang karier yang luas. Namun, sebelum memilih jurusan ini, pastikan Anda memiliki minat dan bakat dalam bidang akuntansi. Selain itu, perlu juga memiliki kemampuan analisis yang baik, teliti, dan detail-oriented.
Salah satu prospek kerja yang menarik bagi lulusan akuntansi adalah menjadi broker saham.
Sebagai broker saham, tugas utama adalah membantu investor dalam membeli dan menjual saham di pasar saham. Selain itu, seorang broker saham juga harus memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam menganalisis data dan memprediksi pergerakan harga saham.
Meskipun menjadi broker saham terdengar menarik dan menjanjikan, tetapi tidak semua lulusan akuntansi bisa menjadi broker saham dengan mudah. Ada beberapa persyaratan yang harus dipenuhi untuk menjadi broker saham, antara lain harus memiliki sertifikasi yang dikeluarkan oleh Bursa Efek Indonesia (BEI) dan harus memiliki lisensi dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK).
Namun, bagi lulusan akuntansi yang memiliki sertifikasi dan lisensi tersebut, prospek kerja sebagai broker saham di Indonesia
MATERI AKUNTANSI IJARAH POWER POINT (PPT)ritaseptia16
Ijarah adalah akad sewa-menyewa antara pemilik ma’jur (obyek
sewa) dan musta’jir (penyewa) untuk mendapatkan imbalan atas obyek
sewa yang di sewakannya.
1. HASIL
Seperti yang terlihat pada Tabel 1, hasilnya mendukung hipotesis pertama yang meramalkan
bahwa mahasiswa akuntansi (54% mengatakan mereka telah ditipu di perguruan tinggi) yang lebih
mungkin untuk terlibat dalam perilaku tidak jujur sebagai jurusan bisnis lainnya (laporan 52%
ditipu di perguruan tinggi). Hasil ini dapat membuktikan sedikit kecewa saat pendidik akuntansi
karena logis untuk mengasumsikan siswa yang curang di perguruan tinggi akan lebih mungkin
untuk terlibat dalam perilaku tidak jujur dalam karir profesional mereka (Turrens et al. 2001). Sifat
pekerjaan akuntan mensyaratkan bahwa masyarakat menempatkan banyak kepercayaan dalam
karakter profesional nya. Pendidik akuntansi memiliki kewajiban untuk menemukan cara yang
lebih baik untuk menanamkan pada siswa kebutuhan mereka untuk bertindak dengan cara yang
etis tertinggi.
Hasilnya, seperti yang ditunjukkan pada Tabel 2, umumnya mendukung hipotesis kedua
yang meramalkan bahwa mahasiswa akuntansi akan setuju untuk apa yang merupakan perilaku
tidak jujur dalam jumlah kasus 2, 4, dan 5. Seperti yang telah dibahas pada bagian sebelumnya,
akuntansi siswa tidak setuju dengan hal kasus 2 dan 4. Namun, hasil tidak mendukung hipotesis
berkaitan dengan perkara nomor 5. harus diingat bahwa ketiga kasus yang dibaca oleh beberapa
profesor di sekolah yang berbeda dan bahwa ada kesepakatan bahwa mereka tidak "jelas dipotong.
"Artinya, diperkirakan bahwa siswa akan setuju. Sebagian besar siswa percaya bahwa individu
yang terlibat dalam kasus 5 tidak menipu dengan re-menyerahkan apa, untuk sebagian besar, kertas
yang sama di kelas lain. Hasilnya menarik bahwa profesor meninjau kasus ini memiliki reaksi
beragam apakah ini kecurangan. Hal ini membawa kita kembali ke gagasan bahwa siswa bingung
untuk apa yang merupakan perilaku tidak jujur atau curang.
Hasil ini dari ketiga kasus menunjukkan bahwa pendidik akuntansi mungkin tidak
melakukan pekerjaan yang memadai menjelaskan kepada siswa apa memang merupakan perilaku
tidak jujur. Apakah etis untuk menahan siswa bertanggung jawab untuk terlibat dalam perilaku
tidak jujur ketika mereka tidak menyadari bahwa mereka melakukannya?
Seperti yang dinyatakan sebelumnya, kasus 1 dan 3 ditulis untuk meningkatkan hasil
validitas. Hal itu diyakini oleh penulis dan profesor lainnya meninjau kasus bahwa siswa akan
setuju pada dua kasus tersebut. Jadi, jika siswa memilih jawaban secara acak tanpa membaca kasus
hasil akan menunjukkan ketidaksetujuan. Hasil yang menunjukkan kesepakatan yang signifikan,
sehingga mendukung hipotesis ketiga.
2. Hipotesis keempat meramalkan bahwa sejumlah besar mahasiswa akuntansi yang telah
mengaku kecurangan di perguruan tinggi juga akan mengakui telah ditipu di sekolah tinggi.
Mendukung hipotesis ini akan menunjukkan bahwa perilaku akademis tidak jujur tidak dimulai di
perguruan tinggi, tetapi merupakan masalah dibawa dari sekolah tinggi. Tabel 3 menunjukkan
bahwa 82% dari siswa akuntansi yang curang di perguruan tinggi melaporkan bahwa mereka ditipu
di sekolah tinggi juga, sehingga mendukung hipotesis keempat.
DISKUSI
Menentukan apakah mahasiswa akuntansi menipu lebih atau kurang dari jurusan bisnis
lainnya adalah proyek yang menarik. Namun, usaha yang lebih penting adalah mencoba untuk
mengatasi masalah kecurangan siswa dengan mengembangkan strategi untuk mendidik siswa (dan
pendidik mereka) untuk melihat manfaat dari pengembangan kompetensi etika. Sheard dan Dick
(2003) menemukan bukti bahwa kedewasaan dan motivasi merupakan faktor yang menjelaskan
perbedaan dalam perilaku kecurangan. Misalnya, mendapatkan siswa untuk belajar lebih
menghargai untuk kepentingan diri sendiri, daripada kecurangan untuk mencapai keberhasilan
akademik adalah salah satu cara untuk mengurangi kecurangan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat kecurangan dan akuntansi siswa. Secara
khusus, penelitian ini menyelidiki apakah mahasiswa akuntansi yang lebih mungkin untuk terlibat
dalam kecurangan sebagai jurusan bisnis lainnya, baik jurusan akuntansi setuju mengenai apa yang
dimaksud perilaku tidak jujur dan, akhirnya, apakah sejumlah besar mahasiswa akuntansi yang
mengaku kecurangan di perguruan tinggi juga mengaku setelah ditipu di sekolah tinggi.
Apa implikasi bagi pendidik akuntansi? Donald McCabe menyatakan, "Apa yang kami
temukan adalah bahwa kecurangan mulai awal dan tumbuh, dan ini adalah awal yang paling nyata
dalam kelas lima dan enam" (Timiraos 2002). Penelitian menunjukkan bahwa set kebanyakan
orang moral yang, untuk sebagian besar, ditentukan pada saat mereka mulai kuliah (Smith 2003).
Ini mungkin menunjukkan bahwa mungkin cukup sulit untuk meyakinkan siswa bahwa itu adalah
kepentingan terbaik mereka untuk menyerah perilaku tidak jujur. Namun, perspektif lain mungkin
bahwa orang akan menyambut lebih banyak diskusi tentang perilaku etis dan menghargai
mengembangkan kompetensi etis untuk membantu mereka membuat keputusan yang lebih tepat.
Siswa tidak jujur, mungkin, karena panutan mereka (orang tua, guru, dll) merangsang diskusi
kecil, pengetahuan, atau praktek dalam melakukan tindakan etis. Hauptman (2002) percaya
3. waktunya telah datang untuk mengambil tindakan untuk melestarikan kredibilitas profesional. Ia
menawarkan solusi berikut:
Mendidik siswa di semua tingkatan kelas mengenai ketidakjujuran akademis.
Lingkungan akademik harus mengembangkan budaya yang menjelaskan bahwa perilaku
yang tidak etis tidak akan ditoleransi.
Hukuman harus cukup keras untuk mencegah orang-orang tergoda untuk menipu.
Kritik dan whistleblower harus dirayakan tidak dihukum.
Suasana di mana integritas dihargai harus dipupuk.
Mahasiswa, profesional, pekerja saat ini menerima banyak pesan yang membingungkan
tentang apa yang diterima dan apa yang tidak. Kami berada di bawah tekanan yang besar untuk
melakukan pada pekerjaan, mendapatkan nilai bagus di sekolah, kembali keuntungan, mengurangi
biaya, dan dihargai untuk hasil. Swanger (2002) berpendapat untuk secara terbuka mendiskusikan
etika dengan rekan-rekan dan karyawan, nilai pemodelan dalam pengambilan keputusan, dan
menciptakan lingkungan yang aman untuk diskusi perilaku dan etika. Perguruan tinggi perlu
menawarkan kelas pada etika; organisasi profesi harus memiliki sesi pada perilaku etis.
McCabe dan Pavela (2000) melaporkan kabar baik tentang integritas akademik. Strategi
yang efektif sedang dilaksanakan yang mengurangi tingkat kecurangan. Sekolah dengan kode
kehormatan tradisional akademik memiliki tarif yang lebih rendah kecurangan dari sekolah tanpa
kode kehormatan. Ketika pentingnya integritas akademik secara aktif dikomunikasikan kepada
siswa, menjadi sulit bagi mereka untuk membenarkan atau merasionalisasi kecurangan. Iklim atau
budaya integritas akademik yang ditemukan di kampus mungkin menjadi penentu yang paling
penting dari tingkat mahasiswa kecurangan di kampus itu.
SIMPULAN
Hasil penelitian yang disajikan di sini menunjukkan bahwa mahasiswa akuntansi adalah
sebagai kemungkinan untuk menipu di perguruan tinggi sebagai mahasiswa bisnis lainnya. Ada
ketidaksepakatan yang signifikan antara mahasiswa akuntansi untuk apa yang merupakan perilaku
tidak jujur, dan sebagian besar dari mahasiswa akuntansi yang mengaku kecurangan di perguruan
tinggi juga mengaku kecurangan di SMA.
Penelitian di masa depan mungkin termasuk pemberian versi modifikasi dari survei ke
fakultas akuntansi. Salah satu tujuan akan menentukan apakah fakultas akuntansi setuju pada apa
4. yang merupakan perilaku tidak jujur. Ketidaksepakatan yang signifikan antara fakultas mungkin
menyarankan masalah bagi siswa mencoba untuk menentukan apa perilaku yang dapat diterima di
lingkungan sekolah. Hasil ini dari fakultas kemudian dapat digunakan untuk membandingkan hasil
yang diperoleh dari siswa. Apakah mahasiswa dan fakultas menyepakati apa yang merupakan
perilaku tidak jujur? Perselisihan antara dosen dan mahasiswa akan menyarankan perlu fakultas
akuntansi untuk melakukan pekerjaan yang lebih baik menjelaskan kepada siswa apa perilaku yang
diharapkan dari mereka.