HABILITATS SOCIALS
 MILLOREN LES RELACIONS INTERPERSONALS
 FACILITEN LES CONDUCTES ASSERTIVES
 PER A SER HÀBIL SOCIALMENT CAL APRENDRE A CAPTAR ELS
MISSATGES VERBALS I NO VERBALS
 S’APRENEN PER OBSERVACIÓ DE MODELS
ALGUNES HABILITATS SOCIALS
• DONAR LES GRÀCIES
• SABER ELOGIAR
• DEMANAR UN FAVOR
• ESCOLTAR
• DEMANAR DISCULPES
• NEGOCIAR
• RESPONDRE AL FRACÀS
• ENFRONTAR-SE A LES PRESSIONS
• ENFRONTAR-SE A L’ENUIG D’ALTRES
PERSONES
• MANEJAR LA POR
practiquem
FULL D’OBSERVACIÓ DE LES HABILITATS
SOCIALS
HABILITAT .....................................
Com et sentiries si tu fossis ...
PENSEU QUE ÉS
ADEQU AT ...
SÍ N O ? OBSERV ACIONS
Allò que diu
Com ho diu:
-gestos
-m irada
-to de veu
-distància
Altres qüestions
Ha estat convincent?
No cridar
Saludar en arribar.
Dir adéu quan marxem.
Utilitzar el to de veu adequat en cada
moment.
Adreçar-nos als altres correctament.
Mirar a la persona que parlem.
Mirar a la persona que ens parla.
Escoltar a la persona que ens parla.
Disculpar-se.
Donar les gràcies.
Demanar les coses si us plau.
Preguntar quan no entenem
Esperar el torn de paraula.
Ser capaç de demanar ajuda.
Posar-se en el lloc de l'altre.
Acceptar la crítica.
Saber criticar.
Saber perdre.
Saber respondre a les provocacions de
forma adequada/ Saber respondre a
l’enuig d’altres.
Mantenir un tracte agradable.
Saber elogiar.
Aprendre a resoldre de forma adequada
les situacions quotidianes a través del
raonament i el diàleg.
Saber dir no.
Posar-se d’acord.
Durant el curs, a nivell d’escola, anirem proposant treballar algunes
habilitats. Com veieu, de moment, comencem pel més bàsic. A veure si entre
tots ens en sortim! (en negreta). Al 2n trimestre introduirem aquelles que
hem assenyalat en cursiva.
A tall d’exemple
• Un cop decidides les habilitats socials que treballarem a cada cicle, podem deixar
escrites i a la vista les que anem treballant i les que ja hem treballat, per tal de ser-
ne conscients i facilitar la coherència amb tots els mestres.
Ja sabem
Saludar en arribar.
Dir adéu quan marxem
Disculpar-se.
Donar les gràcies.
Demanar les coses si us plau.
Ara practicarem:
Mirar a la persona que parlem.
Mirar a la persona que ens parla.
Esperar el torn de paraula.
Saber elogiar.
•Estaria bé fer arribar una carta a les famílies per tal de compartir amb elles aquest
treball. També es pot fer arribar al servei de menjador per tal que sigui un treball més
generalitzat, significatiu i coherent.
Estimades famílies,
Per tal de fer més agradables les relacions, a nivell d’escola ens hem posat d’acord per treballar algunes
habilitats socials. Ens agradaria molt que vosaltres, des de casa les fomenteu.
Durant el primer trimestre vam treballar aquest habilitats
Saludar en arribar.
Dir adéu quan marxem.
Disculpar-se.
Donar les gràcies.
Demanar les coses si us plau.
Ara n’afegirem d’altres:
Mirar a la persona que parlem.
Mirar a la persona que ens parla.
Esperar el torn de paraula.
Saber elogiar
La millor manera de fomentar-ho és practicar-ho nosaltres mateixos.
Segur que serà un plaer treballar plegats!
•Es pot anar avaluant a nivell de classe les habilitats treballades i anar omplint una
graella.
HABILITATS SOCIALS (GRAELLA PER A FER COL·LECTIVAMENT L’AVALUACIÓ DE CADA ALUMNE)
Noms Mirar a
la
persona
que
parlem
Mirar a
la
persona
que ens
parla
Esperar
el torn
de
paraula
Saber
elogiar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Habilitats socials

  • 1.
    HABILITATS SOCIALS  MILLORENLES RELACIONS INTERPERSONALS  FACILITEN LES CONDUCTES ASSERTIVES  PER A SER HÀBIL SOCIALMENT CAL APRENDRE A CAPTAR ELS MISSATGES VERBALS I NO VERBALS  S’APRENEN PER OBSERVACIÓ DE MODELS
  • 2.
    ALGUNES HABILITATS SOCIALS •DONAR LES GRÀCIES • SABER ELOGIAR • DEMANAR UN FAVOR • ESCOLTAR • DEMANAR DISCULPES • NEGOCIAR • RESPONDRE AL FRACÀS • ENFRONTAR-SE A LES PRESSIONS • ENFRONTAR-SE A L’ENUIG D’ALTRES PERSONES • MANEJAR LA POR
  • 3.
  • 4.
    FULL D’OBSERVACIÓ DELES HABILITATS SOCIALS HABILITAT ..................................... Com et sentiries si tu fossis ... PENSEU QUE ÉS ADEQU AT ... SÍ N O ? OBSERV ACIONS Allò que diu Com ho diu: -gestos -m irada -to de veu -distància Altres qüestions Ha estat convincent?
  • 5.
    No cridar Saludar enarribar. Dir adéu quan marxem. Utilitzar el to de veu adequat en cada moment. Adreçar-nos als altres correctament. Mirar a la persona que parlem. Mirar a la persona que ens parla. Escoltar a la persona que ens parla. Disculpar-se. Donar les gràcies. Demanar les coses si us plau. Preguntar quan no entenem Esperar el torn de paraula. Ser capaç de demanar ajuda. Posar-se en el lloc de l'altre. Acceptar la crítica. Saber criticar. Saber perdre. Saber respondre a les provocacions de forma adequada/ Saber respondre a l’enuig d’altres. Mantenir un tracte agradable. Saber elogiar. Aprendre a resoldre de forma adequada les situacions quotidianes a través del raonament i el diàleg. Saber dir no. Posar-se d’acord. Durant el curs, a nivell d’escola, anirem proposant treballar algunes habilitats. Com veieu, de moment, comencem pel més bàsic. A veure si entre tots ens en sortim! (en negreta). Al 2n trimestre introduirem aquelles que hem assenyalat en cursiva. A tall d’exemple
  • 6.
    • Un copdecidides les habilitats socials que treballarem a cada cicle, podem deixar escrites i a la vista les que anem treballant i les que ja hem treballat, per tal de ser- ne conscients i facilitar la coherència amb tots els mestres. Ja sabem Saludar en arribar.
  • 7.
    Dir adéu quanmarxem Disculpar-se.
  • 8.
    Donar les gràcies. Demanarles coses si us plau.
  • 9.
    Ara practicarem: Mirar ala persona que parlem. Mirar a la persona que ens parla. Esperar el torn de paraula.
  • 10.
  • 11.
    •Estaria bé ferarribar una carta a les famílies per tal de compartir amb elles aquest treball. També es pot fer arribar al servei de menjador per tal que sigui un treball més generalitzat, significatiu i coherent. Estimades famílies, Per tal de fer més agradables les relacions, a nivell d’escola ens hem posat d’acord per treballar algunes habilitats socials. Ens agradaria molt que vosaltres, des de casa les fomenteu. Durant el primer trimestre vam treballar aquest habilitats Saludar en arribar. Dir adéu quan marxem. Disculpar-se. Donar les gràcies. Demanar les coses si us plau. Ara n’afegirem d’altres: Mirar a la persona que parlem. Mirar a la persona que ens parla. Esperar el torn de paraula. Saber elogiar La millor manera de fomentar-ho és practicar-ho nosaltres mateixos. Segur que serà un plaer treballar plegats!
  • 12.
    •Es pot anaravaluant a nivell de classe les habilitats treballades i anar omplint una graella. HABILITATS SOCIALS (GRAELLA PER A FER COL·LECTIVAMENT L’AVALUACIÓ DE CADA ALUMNE) Noms Mirar a la persona que parlem Mirar a la persona que ens parla Esperar el torn de paraula Saber elogiar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.