Grade 6 dll epp 6

1. GRADES1 to 12
DAILY LESSON LOG
School: Grade Level: 6
Teacher: Learning Area: EPP
Teaching Dates: Quarter: 4th Quarter
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
A. ContentStandards
B. PerformanceStandards
C. Learning
Competencies/Objective
s
Nagagamitangkaalamansapagga
wangplanongpag-aalaganghayop.
Natatalakayangmaka-
aghamnapamamaraanngpag-
aalaganghayop.
Nakasusunodsamgapanuntunang
pangkalusuganat
pangkaligtasansapag-
aalaganghayop.
Naipapakitaangmakaaghamnapam
amaraanngpag-aalaganghayop
Nakapagbabalakngmgaaksyonsapa
gpapatuloyngGawaino
pagbibiilingmgaprodukto.
II. CONTENT PaggawangPlanosaPag-
aalagangHayop
Maka-aghamnaParaanngPag-
aalagangHayop
Pagsunodsamgabatas/
Panuntunangpangkalusuganat
PangkaligtasansaPag-
aalagangHayop
Pag-aalagangHayop PagbibilingmgaProduktoat
Pagsunods
mgaumiiralnaPamamalakadsaPagp
apabilingmgaProdukto
LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’sGuides PELC 3.3 PELC 3.4. l PELC 3.4.2 PELC 3.4.3 PELC 3.5
2. Learner’sMaterial
pages
3. TextbookPages MakabuluhangGawaingPantahan
an at Pangkabuhayan
118- 119
EPP Workteks 130 - 139 EdukasyongPantahananat
Pangkabuhayan
130-139
BatayangAklatsa EPP 6
130
BatayangAklatsa EPP 6
250-251
4. Additional Reference
from Learning
Resource
B. OtherLearning
Resources
III. PROCEDURES
A. Reviewingprevious
lessonor presentingthe
newlesson
Alinsamgasaliksapagpilinghayopn
aaalagaanupangmapagkakitaana
ngginagawanginyongpamilya?
May
alagabakayonghayopsabahay
? Anu-anoangmgaito?
Paanoninyoiinaalagaananginy
ongmgaalaganghayop?
Anu-anoangmgaparaansapag-
aalagangmgahayop
Bawatisaay
lilikahangtunogngmgahayop.
Anu-
anoangpanuntunangpangkalusuga
n o
pangkaligtasanangdapatsundinsap
ag-aalaganghayop?
Anu-
anoangmakaaghamnapamamaraan
ngpaghahayupan?
B. Establishingapurpose
for the lesson
Sinu-siinosainyoangmay
alaganghayop?
Paanoniinyoitoinaalagaan?
Talasalitaan:Aniimal
Husbandry
Genetic Engineering
Pag-
usapanangmgamahalagangbatas/
kautusangpambaranggay/ordiinan
Pagpapakitangmgahayopnabunga
ngmakaaghamnapamamaraanngp
ag-aalaganghayop.
Pgpapakitangiba’tibanglarawanngm
gaahensyangpamahaan.
Itanongangtrabahongbawatisa.

2. Cloning
Cross Breediing
Hybrid
saangkaugnaysamgahayop.
C. Presenting
examples/instancesof
the newlesson
Basahinangkwentonginihandangg
uro.
Pagpapakitanglarawanngahensyan
gpamahaaan.DTI
D. Discussingnew
conceptsandpracticing
newskill #1
Saantumungoangmag-aama?
Anoanghayopnainaalagaanng
mag-anak?
Bagosiilakumuhaatmag-
alaganghayop,anu-
anomunaangkanilanginalam at
ginawa?
Pangkatinangmgabatasa4
napangkat
Alinsamgakautusangpam
baranggayangsumusuno
dsabuongpamayanan?
Alinanghindi?Bakit?
Anu-
anonghayopangmakikitamosainyo
ngpamayanan?
Paanoitopinapangalagaanupangm
apanatilingmalusogat
ligtassamgasakit?
Anoang DTI?
AnoangtungkulinngDTI?
Anu-
anongproduktonanagmulasahayopa
ngmaaarimongmaipagbili?
E. Discussingnew
conceptsandpracticing
newskill #2
Pangkatang Gawain Bakitkailanganangmakaghamnap
ag-aalaganghayop?
Aliinangmagandanggawin,
angbumilingpagkainnghayop o
anggumawanito?
Anoangmangyayarisauriinghayop
naaalagaan kung angmgaito ay
resultang hybridization o
pagpapalahisamagagalingnapala
hianghayop?
Tumawagngmgabata at
idikitangmgalarawangangko
p at
salitasamgamakaaghamnap
amamaraanngpag-
aalaganghayop?
F. Developingmastery
(Leadsto Formative
Assessment)
Paglalahadngbawatgrupo. Itamangguroangmgasagotn
gmgabata.
Ipabasaangmgamakaagham
napamamaraansapag-
aalagangmgahayop.
Sa loobng3
minutobumuoangbawatpangkatngis
angmagandangplanoo
estrtehiyaupangmaipagbiliangmgap
roduktongnagmulasahayop.
Pagkataposng3
minutogawinitobilangisangdula-
dulaan.
G. Findingpractical
applicationsofconcepts
andskills in dailyliving
Sumulatngtulatungkolsaplanoasapag
-aalaganghayop. Bigkasinitosaklase.
Kung ikaw ay mag-aalganghayop,
anongmakaaghamnapamamaraa
nanggagamitinmo? Bakit?
PangkatangGawain
Sa loobngl0
minutotulongtulongnalumikhang
skit/dula-
dulaantungkolsapagsunodsamgap
anuntunangpangkaligtasansapag-
aalaganghayop.
Pagtatanghalngbawatgrupo.
Pagbibigayngisangsitwasyon.
H. Makinggeneralizations
andabstractionsabout
the lesson
Bakitdapatkailanganggumawangp
lanosapag-aalaganghayop?
Anu-
anoangmgamakaaghamnapa
mamaraansapag-
Anu-
anoangmgabatas/panuntunangpa
ngkalusuganat
Anu-anoangmgamaka-
aghamnapamamaraansapag-
aalagangmgahayop?
Anongahensyangpamahalaanang
may
kinalamansapamamalakadtungkols

3. aalaganghayop? pangkaligtasansapag-
aalaganghayop?
Paanokamakakasunoddito?
apagbibilingmgaprodukto?
I. Evaluating learning Sumulatngisangmaiklingtalataga
mitangkaalamansapagpaplanong
pag-aalaganghayop.
PiliinNgtitikngtamangsagot.
l. AnimalHusbandryay
makaaghamnapag-
aalaganghayop.
Alinsamgasumusunodanghindi
naaayon ditto?
A.
Pagtinginngbeterinaryosamga
hayop.
B.
Pagkukulongsamgahayopupan
gmatingnan
C. Pagkukulongsamgahayop
paramedalingmapatay
D.
Pagpapakaiinngkahitanosamg
aalaganghayop.
2.
Anoangmaaaringmagawangpa
mamaraangcloning?
A.
Maparamianghayopnamalulus
og at magandanglahi.
B.
Patayinangmgahayopnahindi
gusto
C.
MMagkaroonngkamukhanghay
op
D.
Magingkambalangmgahayop
3. Bakitdapatnahybrid
anghayopnaaalagaan?
A. Ito ay magandangtingnan
B. Ito ay matagalangbuhay.
C. Ito ay magandanglahi
D. Ito ay medalingdumami.
Sagutinangmgatanongsamaikling
salita;
l.
Bakitmahalagangsundinangmgap
anuntunangpangkalusuganat
pangkaligtasansapag-
aalaganghayop?
Anoangmaaaringbungangpagsun
odmosawastongpanuntunangpan
gkalusuganatpangkaligtasan
Panuto:
Isulatsapatlangangwastongsagot;
l. _________ay pagpaparaminghayop
2._________ay pagpaparaming l
hayopupangmaging 3
tupanamagkakamukha.
3.________pagpapalago,
pagpapakain at
pamamahalangmgahayopupangmagin
gpagkain.
4._________pagsasama
ngmgamagagandanglahi.
5.________pagpaparami
ngmagagandanglahi.
Talakayinsaisangtalataangmgamagand
angaksyonnamaaaringgawinsapagbibili
ngmgaprodukto.
J. Additional activities for
applicationor
remediation
Gumawangsarilingplanosapag-
aalaganghayopgamitangkaalama
ntungkolditto..
Sumulatngtalatatungkolsapara
anngpag-
aalagamosainyonghayopsaba
Magkasundonglagiingsumunodsa
mgaordinansa/
batastungkolsapag-
Gumuhitngisanghayop at
kulayanitosainyongkuwader
nonabungangmakaaghamna
Sa pamamagitanngisangtalata,
isulatangmagandangmaidudulotngp
agbibilingmgaprodukto.

4. hay. aalaganghayop. paghahayupan.
IV. REMARKS
V. REFLECTION
A. No. of learnerswho
earned80%on the
formative assessment
B. No. of learnerswho
requireadditional
activitiesfor remediation
C. Didthe remediallessons
work?No. of learners
whohave caughtupwith
the lesson
D. No. of learnerswho
continuetorequire
remediation
E. Whichof my teaching
strategies workedwell?
Why did these work?
F. What difficultiesdidI
encounterwhichmy
principal orsupervisor
canhelpmesolve?
G. What innovation or
localizedmaterialsdidI
use/discoverwhichI
wishto sharewith other
teachers?