Proiectul ,,vreau sa devin 'om mare' '' are ca scop sprijinirea adolescenților din medii sociale defavorizate pentru a-și alege meserii în funcție de abilități personale, în loc de presiuni externe. Beneficiarii sunt elevi din clasele XI și XII din Oradea și Zalău, iar proiectul a inclus 750 de tineri și un buget total de 13.500 EUR. Impactul pozitiv al proiectului se reflectă în faptul că peste 50% dintre participanți au reușit să-și identifice vocația și să ia decizii informate pentru viitorul lor profesional.

1. Vreau sa devin “OM MARE”! proiect in cadrul programului PRO LICEE FUNDATIA COMUNIA Oradea

2. SCOPUL PROIECTULUI Creşterea numărului de tineri proveniţi din medii sociale defavorizate care îşi aleg meseria în funcţie de valoarea şi abilităţile personale şi nu de complexe sau de presiunea anturajului , recunoscând oportunităţile pieţei muncii şi caracteristicile ei.

3. BENEFICIARII PROIECTULU I Adolescenţi liceeni din clasele XI, XII şi cei care studiază în sistem de rută progresivă(seral) din municipiile Oradea şi Zalău. Principala caracteristică comună a acestor elevi este provenienţa lor din medii sociale defavorizate precum: familii monoparentale, familii dezorganizate, familii care locuiesc în adăposturi improvizate, familii cu o situaţie financiară deosebit de precară. Numărul de elevi incluşi în proiect pe parcursul unui an şcolar este de 500 în Oradea şi 250 în Zalău

4. INSTRUMENTE DE LUCRU

5. BUGET pentru un an scolar Categorii Tipuri de cheltuieli Suma alocată EUR Tipărirea caietelor speciale Tipărituri 1.000 Încheierea protocoalelor Transport 200 Testele de personalitate Achiziţie 2.500 Coordonator proiect şi psiholog Remuneraţie 3.000 Şcoala de vară - Tabere Cazare, masă si transport 4.300 Evaluare şi diseminarea rezultatelor Tipărituri si promovare 1.500 Materiale activităţi Materii prime 1.000 TOTAL 13.500

6. IMPACT Peste 50% din elevii participanţi în cadrul proiectului au reuşit să îşi identifice punctele slabe şi să ia o decizie obiectivă în ceea ce priveşte alegerea meseriei pe care o va practica şi pentru care urmează să se pregătească . “ Am primit adevărate lecţii de viaţă şi pot să spun că mi+am format propriul ghid de călătorie prin viaţă. Este o altă perspectivă decât cea oferită la TV.(elev, beneficiar al proiectului)

7. S USTENABILITATE După etapa de consiliere şi orientare care este una mai mult teoretică, participanţii în cadrul proiectului vor continua să se cunoască pe ei înşişi, să cunoască şi să descopere oportunităţile pe care viaţa le poate oferi în cadrul unei perioade de 6 zile petrecute în mijlocul naturii, timp în care, sub directa coordonare a îndrumătorului de proiect şi a psihologului vor petrece un timp de relaxare şi învăţare care le va completa cunoştinţele acumulate la nivel teoretic prin jocuri de rol şi activităţi practice.

8. VA MULTUMESC Smaranda Maier Manager Dezvoltare Fundaţia Comunia