Documentul descrie tipurile de proiecte desfășurate la școala cu clasele I-VIII Niculitel, inclusiv prezentări, bloguri și pagini wiki. Se subliniază importanța dezvoltării abilităților de comunicare și a spiritului de echipă în rândul elevilor, prin activități care îi ajută să ia decizii și să găsească soluții. Proiectele vizează nu doar învățarea efectivă, ci și stimularea creativității și dezvoltarea personală a elevilor.

1. SCOALA CU CLASELE I-VIII NICULITEL
TIPURI DE PROIECTE:
METODA
PROIECTULUI
 Prezentare PPT
 Blog
“nu pentru scoala, ci
 Pagina wiki pentru viata invatam “
Seneca cel Tanar
 Afis,brosura,pliant
Date de contact: prof. DANIELA MITAN
E-mail :danielam33@yahoo.com
Tel : 0753051673
Tel: 0240542118

2. Intrebarea esentiala la
care trebuie sa raspun-
In timp ce lucreaza la proiecte dem pe parcursul proiec-
elevii isi dezvolta abilitatile de tului este:
comunicare,spiritul de echipa. Exista modele care ne pot
Ei devin capabili sa ia decizii ,sa influienta viata si person-
aiba initiative,sa puna intrebari,sa alitatea?
identifice probleme si sa gaseasca
solutii.
Vom porni calatoria noastra de
Copiii invata sa invete,parcurgand
un traseu transdiscipli- la „Domnu Trandafir” a lui
nar ,devenind capabili sa Sadoveanu si vom cauta im-
descopere noi domenii de in-
AVANTAJELE preuna alte personaje care au
teres ,sa le aplice in parcursul lor
UTILIZARII viitor. ramas in constiinta oamenilor
METODEI PROIECTELOR: pentru ca au sadit “seminte
 Exersarea abilitatilor bune ce au inflorit bogat mai
TIC tarziu”
 Comunicarea rapida si
eficienta
 Lucrul in echipe
 Descoperirea si dezvol-
tarea aptitudinilor per-
sonale