1. Fòrum Treballs de recerca Servei educatiu de l’Alt Empordà Primer Alt Empordà

2. Alt Empordà Objectius Organitzar un fòrum d’intercanvi de treballs de recerca entre els alumnes de Batxillerat dels instituts de la comarca. Facilitar i potenciar la participació dels alumnes amb treballs de recerca destacats a premis i concursos exteriors a la comarca. Difondre els treballs de recerca que destaquin per la seva excel·lència. Incentivar l’esperit de recerca entre els alumnes de batxillerat i quart d’ESO. Així com donar suport al professorat tutor dels treballs en la difusió de la feina feta. Estructurar un model de gestió sostenible de treball en xarxa entre els diferents agents implicats (Centres educatius, SEAE i Ajuntaments) a l’hora d’organitzar les futures edicions del Fòrum de treballs de recerca.

3. www.edu365.cat/batxillerat/comfer/recerca/index.htm Alt Empordà

4. Emmarcar les actuacions dins del referent comarcal i de país. Alt Empordà

5. I... avui ens arriba el següent correu...

6. Alt Empordà 13 IES IES Illa de Rodes (Roses) IES Cap Norfeu (Roses) Premis Cau del Llop (2000-2001) IES Llançà (Llançà) IES el Pedró (L’Escala) IES de La Jonquera (La Jonquera) IES Ramon Muntaner (Figueres) IES Olivar Gran (Figueres) IES Narcís Monturiol (Figueres) IES Cendrassos (Figueres) IES Alexandre Deulofeu (Figueres) IES Castelló d’Empúries (Cd’EE) - SES Cap de Creus (Cadaqués) - IES de Vilafant (Vilafant) Centres d’Educació Secundària Premis interns des del...

7. Objectiu 1. Organitzar un fòrum d’intercanvi de treballs de recerca entre els alumnes de Batxillerat dels instituts de la comarca. Estructurar una jornada (Fòrum) d’intercanvi d’experiències a Figueres (com a SEU acollidora en aquesta primera edició) amb la intenció de donar a conèixer i reconèixer els millors treballs de recerca que s’han realitzat als diferents IES de la comarca. El format de la jornada pot girar al voltant de la presentació dels diferents treballs de recerca per part dels alumnes seleccionats a cada centre (2 treballs per centre). ( veure proposta de programa de la jornada ) L'estructura de les presentacions dels treballs es pot realitzar de manera simultània en base als itineraris del Batxillerat. Els destinataris seran els alumnes de batxillerat, famílies professors tutors i una selecció dels alumnes més compromesos en l’aprenentatge de 4t. d’ESO. L’acte finalitzarà amb un detall de reconeixement de la feina feta als alumnes i tutors més un refrigeri per a tothom. Actuació Alt Empordà

8. Objectiu 2. Facilitar i potenciar la participació dels alumnes amb treballs de recerca destacats a premis i concursos exteriors a la comarca. Actuació Creació d’una base de dades dels diferents premis que ofereix cada administració, universitats, municipis, etc. de l’estat. Assessorament a l’hora d’omplir els impresos de participació. Suport en la presentació dels treballs. Alt Empordà

9. 3. Difondre els treballs de recerca que destaquin per la seva excel·lència. 4. Incentivar l’esperit de recerca entre els alumnes de batxillerat i quart d’ESO. Així com donar suport al professorat tutor dels treballs en la difusió de la feina feta. Actuació Dins l’espai Web del Servei Educatiu de l’Alt Empordà (SEAE) mitjançant una “pestanya” amb el nom Fòrum de treballs de recerca de l’Alt Empordà es podrà entrar a un fons documental on s’hi podrà localitzar tot tipus d’informació al voltant dels TR. Com ara: propostes d’investigació, premis estatals, assessorament, històric dels treballs premiats a la comarca, etc. S’intentarà que aquesta base de dades pugui ser autogestionada pels centres. Aquests podran penjar els treballs seleccionats pel centre en cada edició en format pdf . Objectiu Alt Empordà

10. Objectiu 5. Estructurar un model de gestió sostenible de treball en xarxa entre els diferents agents implicats (Centres educatius, SEAE, ajuntaments i Consell Comarcal) a l’hora d’organitzar les futures edicions del Fòrum de treballs de recerca. Actuació Potenciar la implicació de les diferents administracions de la comarca en la gestió de projectes compartits. Donar a conèixer els municipis participants, mitjançant un sistema rotatiu de seus acollidores del fòrum de treballs de recerca. Donar a conèixer l’oferta educativa del municipi acollidor. Ex. Museu de la Farinera (Castelló d’Empúries). Museu de l’exili (La jonquera) Museu de l’anxova i de la sal (L’escala), etc. Alt Empordà

11. Seminari de Cap d’Estudi de Secundària 2008-2009 act. PFZ codi... Equip EAP Fòrum TR 2009 Equip CRP Vilafant Llançà Roses L’Escala La Jonquera Castelló d’Empúries Cadaqués Figueres Equip ELIC Alt Empordà

12. D inàmica d’aprovació del projecte “Fòrum TR+AE” Donar a conèixer l’avantprojecte i aprovar-ho. Equip CRP (setembre) Donar a conèixer el projecte de treball. Equip CRP (novembre) Donar a conèixer el projecte al plenari del SEAE (desembre) Donar a conèixer el projecte al Seminari Caps d’estudi de Secundària ( veure calendari reunions ) Exposició amb pp (20’). Preguntes. Donar un CD de la presentació del FTR als Caps d’estudi dels centres de la comarca (prèvia modificació). Presentació del FTR als claustres dels centres per part de l’equip directiu (febrer) Dinamització del projecte “Fòrum TR+AE” Presentació de la feina feta al Seminari de Cap d’estudis (Març) Fet Fet Fet Alt Empordà Altres. Consensuar data FTR+AE Difusió informació als centres Temporalització de l’actuació Creació de les eines de gestió Contactes institucionals Imatge fòrum Disseny matinal d’intercanvi

13. Data: setmana de Sant Joan Lloc: IES Destinataris. Instituts de secundària de la comarca (Batxillerat i 4t. ESO). Organitzadors: SEAE. Seminari de Caps d’estudi de la comarca. Ajuntament de Figueres. Consell comarcal. Participació: selecció dels 2 millors treballs de recerca presentats en cadascun dels instituts. Dinàmica del fòrum ( veure programa ). Mati/ tarda. Horari. 3 hores. Exposicions dels treballs per àmbits de manera simultània. ¿? Temps d’exposició: 13 minuts. Reconeixement: Desestimar la possibilitat de premiar un sol treball. Reconeixement col·lectiu a tots els participants i tutors de la feina feta. Proposta de continuïtat i sostenibilitat del model de gestió: Compartir recursos i esforços entre els organitzadors. Possibilitat de fer-ho cada any a un centre diferent , integrar la dinamització del FTR dins del Seminari de Caps d’estudi de la comarca (temps estimat, 2 hores). La participació en aquest fòrum no exclou poder optar a altres premis sobre treballs de recerca. Proposta format jornada ¿? Alt Empordà

14. Lloc: Data: Horari: Programa - Benvinguda i presentació institucional (10’). Sra. Montserrat Nogué. Sr. Andreu Otero, Sr. Pere Vila. Sr. Santi Vila. Centre acollidor - Presentació dels TR per àmbits o itineraris (80 min.). - Temps d’exposició: 13 minuts per cada treball de recerca. - 11 IES, 2 treballs x centre = 22 exposicions. - Marcar 3/4 Sales d’exposició segons itineraris. - Cloenda de l’acte - Sr/Sra. - Detall reconeixement de la feina feta. - Refrigeri Proposta de programa de la jornada ¿? Alt Empordà

16. F Treballs de Recerca òrum Projectes 2009 F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F

17. Antecedents www.edu365.cat/batxillerat/comfer/recerca/index.htm Alt Empordà Que ens diu el Departament d’Educació sobre els treballs de recerca ? Que volem fer ? Perquè volem fer-ho ?

18. Sentit, Els treballs de recerca han estat un dels punts forts d’un sistema educatiu sovint massa qüestionat, no podem entrar a valorar les diferents dinàmiques que es realitzen en aquest tema als IES de la comarca, alguns d’ells realitzen una assignatura de metodologia del TR, d’altres no, amb molts tutors implicats o pocs, treballs en grup o individuals. Etc. Però una de les realitats visibles dels darrers anys, ha estat la promoció i difusió interna dels TR més destacats per part dels propis IES. Estem segurs que darrera de cada actuació d’aquestes característiques s’hi pot veure la voluntat de reconeixement de la feina ben feta per part del professorat i alumnes que han intentat aplicar els coneixements i metodologies adquirides al llarg dels anys d’escolaritat. En aquest marc, podem observar en diferents articles de premsa com molts ajuntaments i IES venen organitzant diferents premis interns, al marge dels premis que puguin haver-hi a tot el territori nacional. Des del Servei educatiu de l’Alt Empordà (SEAE) volem recollir aquest testimoni i aventurar-nos a organitzar el Primer Fòrum de Treballs de Recerca de la comarca seguint l’empremta del que ha suposat l’organització d’aquest fòrum en altres comarques de Catalunya. Creiem que la proliferació d’aquestes dinàmiques de difusió de la feina ben fetadels treballs de recerca de cara al. Creiem que val lapena aprofitar la bona experiència d’altres comarques i portar-hi a la nostra. En aquest cas es tractaria de donar suport a l’intercanvi de idees, entre. Es sostenible en l’espai, i temps, el volum de centres ens o permet acotar força i fer-ho sostenible. Alt Empordà