Документ обсуждает проблему загрязнения реки Волги в городе Бор, подчеркивая влияние стекольного завода и местных жителей на экологическую ситуацию. В результате опроса жителей, учеников и учителей выявлено негативное отношение к загрязнению, а также предложены различные способы борьбы с этой проблемой, включая организацию субботников и экологических конкурсов. Автор призывает к совместным усилиям в охране природы и сохранению чистоты окружающей среды.

1. Загрязнение Волги Борским стекольным заводом и жителями города. Загрязнение окружающей среды.

2. Проблема загрязнения окружающей среды нашего города действительно актуальна. Это подтверждают следующие факты. Актуальность проблемы !

3. Ежедневно много людей приезжают в наш город для того, чтобы полюбоваться Волгой, лесом. Увидев мусор, они меняют своё мнение о нашем городе и вообще о нас самих.

4. В реке Волге купаются люди. В воде могут быть болезнетворные микробы, из-за которых люди могут пострадать.

5. Удивительное и красочное многообразие природы нашего края, о котором так любили писать натуралисты прошлого, находится под угрозой. Поэтому проблема его сохранения является проблемой первоочередной важности.

6. Загрязнение Волги Борским стекольным заводом Вблизи Волги расположен стекольный завод. Чтобы выяснить, не загрязняет ли он воду в реке, мы провели опрос, который показал , что думают об этом учителя и ученики лицея, и жители города Бора.

7. Мы опросили: 20 учителей 50 учеников 70 жителей Результат опроса 7 21 42 Жители 3 8 39 Ученики 1 5 14 Учителя Не знают Нет Да

8. Существует множество вариантов того, что нужно сделать, чтобы предотвратить загрязнение берега, но практически все они требуют немалых финансовых вложений. Возможные способы борьбы

9. Наша помощь Мы решили помочь нашему городу и написали статью в газету «Борская правда» с целью переубедить людей и доказать, что они неправильно поступают, загрязняя берег Волги.

10. Человек, как составная часть природы, с момента своего появления взаимодействовал с ней. Этим обеспечивалось его существование. И не следует думать, что это взаимодействие было гармоничным, как иногда рисуется в популярных изданиях. Человек на заре своей жизни на Земле должен был вести жестокую борьбу за свое существование, занимаясь собирательством и охотой. Масштаб влияния его на окружающую среду в это время был весьма незначительным, но тем не менее и в этих условиях добывание еды приводило к истощению запасов кормовых растений и животных в месте обитания родовой общины. Позднее пассивная зависимость от сил природы все более уступает место активному влиянию человека на его окружение, развивается земледелие и скотоводство. Масштаб влияния человека на природу значительно возрастает. При этом следует учитывать, что с появлением производства продуктов питания взамен простого собирательства существенно увеличиваются темпы роста численности населения, а это в свою очередь усиливает и воздействие человека на природу. Охрана природы и ее исторические формы

11. Один из способов – увеличить количество экологических отрядов. Их более регулярная работа хотя и не сможет избавить от всего мусора на берегу, но обязательно даст неплохой результат.

12. Мы решили не дожидаться организации таких отрядов и собрать своих друзей и учеников школы и сходить убрать лесной массив вдоль берега Волги. Мусора тогда мы собрали много. Надеемся, что в начале учебного года мы предложим организовать еще один такой субботник.

13. Но есть и другой вариант: защитить берег нашей реки от мусора. Для этого необходимо регулярно проводить воспитательную работу во всех учебных заведениях. Также можно развесить щиты с текстом, призывающим людей не мусорить.

14. В школе был организован конкурс экологического плаката. В нем было около 70 плакатов. Ёще мы нарисовали образцы плакатов и щитов.

20. Давайте вместе беречь чистоту нашего родного края! Уважаемые борчане!

21. Собственное фото Брошюра «Охрана природы» Информация и картинки взяты из:

22. Дашенька(оформления слайдов, работа с презентацией) Юляша(поиск информации в Интернете, фотографии) Рената(статья, стихотворение, ввод текста) Катюшка(проведение опроса, ввод текста) Работу выполняли:

23. Конец! Берегите природу родного края!