newspapper 2-3

1. 1
С Днем Школьной Конституции!
23 декабря – день
принятия Конститу-
ции Школьной Рес-
публики. Это поисти-
не некое событие, ведь
именно в этот день бы-
ла представлена Кон-
ституция, которая
направлена на обеспе-
чение граждан права-
ми, свободами и обя-
занностями. Прошу
обратить внимание
граждан на Раздел II,
где говорится о правах,
свободах и обязанно-
стях гражданина. В
этом разделе сосредо-
точены в основном
права и свободы граж-
дан, ведь каждый
гражданин Школьной
Республики должен
иметь свою свободу, но
стоит также помнить о
Раздел V, где говорит-
ся о Законах Школьной
Республики, этот раз-
дел имеет особое зна-
чение в Конституции,
там сосредоточены
обязанности граждан и
недопустимые нормы,
как и в Образователь-
ном Учреждении, так и
в Школьной Республи-
ке.
Каждый из нас дол-
жен четко представить
реальную картину
Школьной Республики,
которая поэтапно раз-
вивается и стремится к
достижению постав-
ленных целей.
Законы Школьной
Республики не проти-
воречат правилам Об-
разовательного Учре-
ждения.
В целом они пере-
кликаются, и в конеч-
ном итоге требуют их
соблюдения от учени-
ков, граждан незави-
симо от классов.
Каждый гражданин
обязан изучить свои
права, обязанности и
законы, к которым сле-
дует придерживаться.
Конституция
Школьной Республики
согласована с Уставом
школы, в случае несо-
блюдения законов
Школьной Республики,
правонарушения будут
рассматриваться не
только Парламентом
Республики, но также и
Образовательным
Учреждением.
Полный текст Кон-
ституции получили все
классы Школьной Рес-
публики, начиная от 5
по 11. Настоятельно
прошу в свободное
время изучать Консти-
туцию , так как незна-
ние законов Школьной
Республики, не осво-
бождает граждан от
ответственно-
сти.(СТАТЬЯ 34)
Абдуджемиль Умеров
(текст Конститу-
ции читайте на стр. 6)
Школьная газета Шкільна газета Мектеп гъазетасы
Выпуск №2-3

2. 2
Итак, она звалась
Татьяной…
25 января все от-
мечают Татьянин
День. Но помимо
дня Татьяны, в
этот день, также
отмечают День
студента.
С этим прекрасным
днем Татьяны ,мы
хотим поздравить
наших дорогих и
любимых учите-
лей: Татьяну Семе-
новну и Татьяну
Викторовну,
а также уважаемого
директора школы -
Татьяну Евгеньев-
ну и ученицу 8
класса - Диденко
Татьяну.
Учителям посвящается.
Дорогие и любимые наши учителя!!!
Вы являетесь примером для подражания.
Благодарим вас за выдержку, справедливость и
доброе сердце! Вы нам дали очень много: вос-
питали любовь к красоте и умение сопережи-
вать, развили в нас дисциплину и коммуника-
бельность, научили любить людей и жизнь...
Желаем вам в Новом году новых сил, новых
идей, пусть рабочие будни приносят радость, а
праздники запомнятся яркими моментами и не-
забываемыми ощущениями. Пускай в вашей
душе и в вашей семье всегда будет гармония.
Будьте счастливы!
Хотим, чтоб счастья было море,
Улыбка радовала глаз,
Чтоб счастье было бесконечным,
Здоровье крепким, как алмаз.
(Нусретова Ленуза 11 класс)
Новый год пришел к нам в школу –
Праздник радостный, веселый!
С чем я вас и поздравляю,
Всего доброго желаю.
(Ксенофонтов Василий 11 класс)
Пожелаем любви и удачи!
И огромного счастья в придачу!
Меньше нервов в нелегкой работе,
Чтобы в радость все были заботы…
(Ракова Анжела 11 класс)
Желаю, счастья и добра,
Чтоб жизнь, как день была светла,
Чтоб только радость, без тревог,
Переступала Ваш порог.
( Джураев Рустем 11 класс)
Благодарности нашей предела нет
Вам за то, что вы нас учите.
Сколько б ни прошло зим и лет,
Вы для нас – самые лучшие.
(Асанова Сакине 11 класс)
Чтоб во всем вы всегда преуспели!
Чтоб учить нас подольше хотели!
Чтобы были всегда в настроенье!
Мы желаем тепла и терпенья
( Аметова Эльзара 11 класс)
Пусть все мечты сбываются,
Желанья исполняются,
Невзгоды забываются,
Удачи вспоминаются!
(Аблякимoв Махсуд 11 класс)
С уважением к вам,
ваши ученики 11 класса

3. 3
День рождения – праздник детства!
Примите наши
самые теплые по-
здравления, с Днем
Рождения друзья!
Пусть накоплен-
ный жизненный
опыт и мудрость
поможет достичь
Вам новых высот!
Пусть сбудутся
Ваши сокровенные
желания и устрем-
ления, сохранится
все хорошее, что
есть в Вашей жизни
и приумножатся
мгновения радости,
любви и оптимизма.
Желаем, чтобы
Удача, Успех и
Вдохновение были
верными спутника-
ми во всех Ваших
начинаниях, а здо-
ровье и благополу-
чие – в ежедневной
жизни.
Настойчивости и
терпения в решении
каждодневных за-
дач!
7 класс: 20
декабря Аса-
нов Муждаба;
25 декабря Кирова
Айше;
27 декабря Эмирве-
лиев Керим
9 класс: 17 декабря
Панова Маша;
21 января Карака-
шева Мавиле
10 класс:14 декаб-
ря Кушицкий Рома;
14 января Шальве-
рова Фадме;
27 января Бонда-
ренко Маргарита
11 класс:16 января
Асанова Сакине;
24 января Рыбак
Максим
8 класс: Горлин
Ярослав-17 декаб-
ря;
Михлик Наташа -7
января
5-Б класс:23 декаб-
ря-Слепых Анна,
3 января-Газиев
Дилявер
5-А класс:
Жученко
Анастасия
и Шевчен-
ко Роксо-
лана)

4. 4 5
Новогодняя суета!
Последние две недели декабря в школе шла
активная подготовка к Новому Году.
В школе про-
ходил конкурс
"Новогодней
елочки". В фойе
школы выстро-
ился целый ряд
сказочных ело-
чек, каждый
имел шанс по-
казать свою
креативность и
фантазию. Кон-
курс всем пока-
зался весьма
интересным,
никто не остал-
ся безразлич-
ным к этой кра-
соте, и каждый
кто прохо-
дил мимо
них с вос-
торгом рас-
сматривал
каждую
елочку.
Выбрав
самые луч-
шие приме-
ры елочек, сладкими призами наградили их
творческих создателей.
Начиная с младшей школы, все
украшали свои классы, коридоры.
При входе в школу на шторы дев-
чонки 11 класса вешали мишуру и
на стенд повесили стенгазеты про
Новый Год. Каждый класс по-
своему подготовился к проведению
новогоднего утренника. Младшие
классы приготовили сценки, песни,
стишки, а затем получили свои дол-
гожданные подарки от Деда Мороза и Снегу-
рочки. Старшеклассники работали над сцена-
рием и включа-
ли туда различ-
ные конкурсы,
загадки, по-
здравления,
чтобы Новогод-
ний вечер был
интересен для
всех присут-
ствующих в за-
ле. 10-11 классы
на Новый Год
разыгрывали лотерею, сделали номерки и каж-
дому желающему в этом поучаствовать прода-
вали их по 10 рублей. Украсили спортивный
зал, так как в этом году Новый год мы отмеча-
ли именно там. Начиная с 17 декабря, 9 - 11
классы репетировали свои роли, то есть актив-
но готовились непосредственно к новогоднему
вечеру, старались сделать
так, чтобы все присут-
ствующие в зале почув-
ствовали теплую новогод-
нюю атмосферу. Всех с
Новым 2015 годом. Всем
счастья, здоровья и неза-
бываемых моментов, ис-
полнения желаний, чтобы
в этом году все у вас было
хорошо и, поставленные
все ваши цели, были реа-
лизованы.
Шальверова Фадме

5. 6
(продолжение, нача-
ло см. на стр. 1)
Некоторые статьи,
взятые из Консти-
туции Школьной
Республики:
Раздел I
Общие положения
СТАТЬЯ 1. Школьная
Республика является
целостным, демокра-
тическим и непри-
косновенным госу-
дарством.
СТАТЬЯ 3. Неуважи-
тельное отношение к
гимну и символике
школы влечет ответ-
ственность, преду-
смотренную законом.
СТАТЬЯ 6. К государ-
ственным языками от-
носятся русский, укра-
инский и крымскота-
тарский языки.
Государство обеспечи-
вает всесторонне раз-
витие и функциониро-
вание государственных
языков.
Школьная Республика
проявляет заботу о раз-
витии национальных
культурных ценностей.
Государство гаранти-
рует защиту граждан
любой национально-
сти.
Применение языков в
Школьной Республике
гарантирует Федераль-
ный конституционный
закон Российской Фе-
дерации от 21 марта
2014 г. N 6-ФКЗ Статья
2. Образование в со-
ставе Российской Фе-
дерации новых субъек-
тов, их наименования и
статус.
Раздел II
Права, свободы и
обязанности гражда-
нина
СТАТЬЯ 8. Все граж-
дане Республики сво-
бодны и равны в своем
достоинстве и правах.
Права и свободы чело-
века неотчуждаемы и
нерушимы независимо
от происхождения и
социального положе-
ния.
Каждый имеет право
на выражение своей
собственной точки
зрения, мысли, идеоло-
гии.
СТАТЬЯ 11. Право на
получение информа-
ции, в том числе в
электронном виде, по
вопросам деятельности
Учреждения в преде-
лах, урегулированных
федеральным законо-
дательством;
бесплатное пользова-
ние библиотечно-
информационными ре-
сурсами библиотеки
Учреждения;
получение дополни-
тельных (в том числе
платных), образова-
тельных услуг.
СТАТЬЯ 12. Каждому
гарантируется право
знать свои права и обя-
занности.
СТАТЬЯ 13. Каждый
имеет право на право-
вую помощь.
СТАТЬЯ 15. Каждый
гражданин Школьной
Республики обязан со-
блюдать требования
Устава Учреждения и
иных локальных актов,
принятых в соответ-
ствии с ним и требова-
ниями действующего
законодательства Рос-
сийской Федерации;
добросовестное обуче-
ние;
выполнение требова-
ний работников Учре-
ждения по соблюде-
нию правил внутренне-
го трудового распоряд-
ка, правил пожарной
безопасности.
Раздел V
Законы Школьной
Республики
СТАТЬЯ 25. -Закон
Учителя (В Школьной
Республике не допус-
каются пререкания и
грубость в отношении
учителей).
СТАТЬЯ 26. -Закон
бережливости (Все
граждане Республики
должны бережно от-
носиться к школьно-
му имуществу).
СТАТЬЯ 27. - Закон
вежливости (Будь
всегда вежлив и ува-
жителен к гражда-
нам).
СТАТЬЯ 28. -
Таможенный закон
(Самовольный уход с
территории школы во
время занятий без
визы администрации
запрещается и сурово
карается законом).
СТАТЬЯ 31. –Закон
здоровой жизни (Куре-
ние и употребление
алкоголя на террито-
рии школы запрещено).
СТАТЬЯ 32. –Закон в
случае правонаруше-
ний (При несоблюде-
нии правил Конститу-
ции гражданином, на
заседании парламента
принимается решение
о мерах его наказания;
В Школьной Респуб-
лике высшей мерой
наказания является
«Публичное наказа-
ние» на общешкольной
линейке).
Раздел VI
Конституционный
суд
СТАТЬЯ 36. Все пра-
вонарушения рассмат-
риваются и обсужда-
ются на заседании пар-
ламента.
СТАТЬЯ 36. Все пра-
вонарушения рассмат-
риваются и обсужда-
ются на заседании пар-
ламента.
Абдуджемиль Умеров

6. 7
«Неизвестное об известном».
Цикл статей. Часть 1.
Часто ли вы под-
нимаете голову по
вечерам, всматрива-
ясь в звѐзды? Много
ли желаний вы зага-
дали при «падении»
звезд? Задаетесь ли
вы вопросом, почему
все выглядит так, как
выглядит сейчас?
Именно… Мы будем
говорить о космосе и
нашей родной, Сол-
нечной Системе.
А начнем мы с ис-
тории. С тех самых
пор, когда человече-
ство поняло, что
земля не держится на
трѐх слонах, а вра-
щается вокруг Солн-
ца. Первооткрывате-
лем был Платон в
Древней Греции,
предположив, что
Земля вращается во-
круг Солнца, но до-
казательства этому
привел Галилео Га-
лилей, последователь
Николая Коперника,
великого польского
астронома и матема-
тика, автора Гелио-
центрической систе-
мы вращения небес-
ных тел. Галилео
впервые создал теле-
скоп, благодаря ко-
торому, он доказал
что не Земля являет-
ся центром Вселен-
ной. А так же он яв-
ляется первооткры-
вателем четырех
спутников Юпитера.
Из чего же состоит
наша Солнечная Си-
стема? Прежде всего,
это система, в кото-
рой есть какие-либо
единицы. Самые
крупные из них - это
планеты. До недав-
него времени их
насчитывалось де-
вять штук. Порядок
такой: в центре Си-
стемы находится
звезда, средней ве-
личины, так называ-
емый «желтый кар-
лик». Мы эту звезду
называем Солнце.
После звезды по еѐ
малой орбите дви-
жется маленькая
планета под названи-
ем Меркурий. Она
настолько близка к
Солнцу что темпера-
тура на еѐ поверхно-
сти днем составляет
около 500ºС, а ночью
около -200ºС. В свя-
зи с этим поверх-
ность Меркурия на
80% состоит из же-
леза. Следующая за
Меркурием – плане-
та Венера. На Венере
нет суши. Атмосфера
Венеры в основном
состоит из газов, ко-
торые имеют очень
большую плотность.
Благодаря такой
плотности солнеч-
ный свет отражается
от еѐ поверхности.
Именно поэтому мы
можем наблюдать
Венеру с поверхно-
сти Земли в тѐмное
время суток. Стоит
отметить, что полю-
са Венеры располо-
жены в горизонталь-
ной плоскости и это
единственная плане-
та, в нашей системе,
которая имеет такое
расположение полю-
сов. За Венерой сле-
дует наш родной дом
– планета Земля.
Останавливаться на
ней не буду, это от-
дельная тема очень
объемная тема, от-
мечу лишь тот факт,
что Земля, един-
ственная пригодная
для нашей жизни
планета в нашей
солнечной системе,
так называемая экзо-
планета. Четвертая
планета от Солнца –
Марс. Еѐ еще назы-
вают Красной плане-
той, из-за особенно-
сти ее поверхности.
Вся поверхность
Марса состоит из
красного песка и пы-
ли. Лишь на полю-
сах, как мы смогли
обнаружить совсем
недавно, есть лед,
который, возможно,
мог бы пригодиться
при построении ко-
лонии на Марсе, и
дальнейшем терра-
формировании пла-
неты. За Марсом
следует пояс астеро-
идов, его называют
астероидным коль-
цом, о котором мы
поговорим подроб-
нее в следующий
раз. Так же в даль-
нейшем мы будем
останавливаться на
каждой из планет
нашей системы.
Александр Дроздов.

7. 8
Разминка для мозга.
1. Числа, употребляемые при счете
предметов.
2. Четырехугольник с прямыми углами.
3. Цифры 0, 1, 2, 3…
4. Наглядное представление разных чис-
ловых данных.
5. Результат от деления.
6. Число, показывающее, на сколько
равных частей разделено целое.
7. Сумма одинаковых слагаемых.
8. Закон сложения.
9. Площадь квадрата со стороной 100м.
10.Отрезок, длина которого равна 1.
11.Угол меньше прямого.
Абдуджемиль Умеров
Do you speak English?
Последняя неделя
января запомнилась
тем, что она была
посвящена англий-
скому языку. Глав-
ной темой была
«Дружба в Брита-
нии». Всю неделю
принимались рабо-
ты от всех классов.
Это были стенгазе-
ты, плакаты, презен-
тации. Также 2, 5, 6 ,
9 и 10 классы гото-
вились к празднич-
ному концерту. В
пятницу, 30-го янва-
ря, состоялось весь-
ма занимательное
представление, по-
священное главной
теме недели. Само
мероприятие вела
ученица 10 класса
Якубова Малика. В
свою очередь 2,5,6
классы показали
спектакль «Красная
Шапочка». Затем
Умеров Абдудже-
миль и Лященко Ва-
силий рассказали
стихи о дружбе и
друзьях. А на десерт
выступил девятый
класс, который по-
казал очень веселый
и задорный танец.
Поблагодарив
учеников за участие,
учитель английского
языка, Эмине Аб-
дульазизовна, всех
участников награ-
дила грамотами на
общешкольной ли-
нейке.
В целом неделя
английского была
весьма увлекатель-
ной и познаватель-
ной, очень хорошо,
что в нашей школе
проводятся такие
мероприятия. От-
дельная благодар-
ность учителю ан-
глийского языка, за
ее терпение, стара-
ние и упорство!
Лященко Василий