Format wawancara siswa menanyakan proses pembelajaran praktikum biologi di laboratorium. Beberapa pertanyaan terkait proses dan media pembelajaran, serta waktu dan evaluasi hasil praktikum. Tujuannya untuk mengetahui pengalaman siswa dalam pelaksanaan praktikum di laboratorium.

1. FORMAT WAWAWANCARA SISWA
IDENTITAS SISWA
Nama :
Sekolah asal :
Kelas :
Mata pelajaran :
No. Pertanyaan Jawaban
1 Apakah selama belajar biologi pernah
belajar di laboratorium? Pada materi apa?
Apakah pernah melakukan praktikum?
2 Bagaimana cara guru dalam memberikan
pembelajaran? (ceramah, diskusi
kelompok, eksperimen, demonstrasi)
Bagaimana proses pembelajarannya?
Menarik atau tidak?
3 Proses pembelajaran yang bagaimana yang
menarik bagi anda?
4 Apakah sebelum melaksanakan praktikum
di jelaskan terlebih dahulu cara
menggunakan alat dan langkah-langkah
dalam pelaksanaan praktikum?
5 Pada saat belajar di laboratorium, apakah
guru menggunakan media untuk
praktikum?
6 Penuntun praktikum yang digunakan oleh
guru apakah suka berwarna atau tidak?
7 Apakah guru menggunakan penuntun
praktikum dalam proses pembelajaran?
8 Apakah waktu yang digunakan saat
pelaksanaan praktikum cukup untuk anda
memahami isi dari proses praktikum yang
dilakukan?
9 Apakah jam pelaksanaan praktikum IPA /
biologi sudah mencukupi, sehingga disaat
pelaksanaan praktikum tidak menggangu
jam pembelajaran lainnya?
10 Apakah setelah melaksanakan praktikum
anda dapat menyimpulkan praktikum yang
telah dilakukan?
11 Apakah setelah melaksanakan praktikum
dapat meningkatkan hasil belajar anda?

2. KISI-KISI FORMAT WAWAWANCARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE-KECAMATAN
LUBUK BEGALUNG
No Variabel Indikator Nomor
Pertanyaan
1 Proses pembelajaran di
laboratorium
Cara belajar dalam pelaksanaan
praktikum
1, 2, 3, 4
Media yang digunakan dalam
pelaksanaan praktikum
5, 6, 7
Waktu yang dibutuhkan dalam proses
praktikum
8, 9
Evaluasi 10, 11