Formación para o profesorado de nova incorporación na EOI Pontevedra

2. Na prehistoria…
Chave do cofre en conserxería

3.  Comprobar que o conmutador está na posición B.
 Comprobar que a canle de saída está sintonizada,
normalmente a través da saída AV (ou pola contra
recibiremos o sinal da antena parabólica)

4.  Comprobar que o conmutador está en posición C.
 Lembrade que reproduce:MPEG4 / DivX / CD / DVD /
SVCD / VCD / HDCD/ MP3 / WMA / JPEG / Kodak CD /
CD Photo

5.  Comprobar que le o formato do audio que
vaiamos utilizar (o formato WAV lese en todos
os reprodutores)
 Existen varios reprodutores de MP3 pero
lembrade que o DVD le o formato MP3

6.  Existe un retroproxector para cada dúas aulas.
 Existen 2 proxectores de opacos móbiles.
 Existen 2 proxectores de diapositivas na sala de
recursos

7. De volta ao século XXI…

8.  Comprobar que o conmutador está na posición A.
 Gardar todo o material (documentos ou audiovisual)
previamente no dominio ou nun dispositivo externo.
ACCEDER a USUARIO só en caso de emerxencia

9.  Como primeira opción, elixir o noso espazo persoal
◦ D (documentación do departamento)
◦ Z (espazo persoal)
◦ M (multimedia)
 Como segunda opción, seleccionar o disco local
◦ Usuario
◦ Sen contrasinal
 Usade servicios de almacenamento en rede: google
drive, dropbox… ou dispositivos de
almacenamento: pens, discos duros….

10.  Por defecto, a saída de audio e/ou imaxe está clonada,
é dicir, que se ve tanto na pantalla do ordenador como
na pantalla da parede. Por favor, NON cambiar os
parámetros. OLLO co mando. NON o extraviedes!!

11.  Existen 4 tipos de sistemas de megafonía diferentes
instalados nas 21 aulas da escola

12.  Acender no interruptor do cofre.
 Regular o volume no mando auxiliar (3.º mando)
 Os dous primeiros mandos deben estar en posición 0.
 Ecualizar a saída do audio nos mandos correspondentes:
AUX: Controla o volumen
BASS: 3
TREBLE: 7
BALANCE: 5

13.  Acender no interruptor situado no panel da parede. Os
parámetros de son están configurados por defecto, así
que non será necesario modificalos.
 Podemos controlar o volumen xeral da aula dende:
1. o panel da parede: Controlador Volume
2. dende o dispositivo de audio do equipo.
3. dende o software reproductor que utilicemos

14.  O amplificador está instalado baixo o monitor do PC.
 Acender no botón correspondente.
 Unha vez acendido, o volumen do audio do PC está
no canal AUX 2. Témolo que deixar sempre na metade
do recorrido e controlar o volume xeral da aula no
MASTER. Non será necesario modificar ningún outro
parámetro.

15.  Regular o volume no ecualizador do ordenador.
 Non modificar os parámetros preestablecidos.
 Evitar deixar o ordenador en silencio.

16.  As aulas que dispoñen de EDI teñen instalado o seguinte
software:
◦ http://www.prometheanworld.com/es/spanish/education/home/
 Para baixar actividades
◦ http://www.prometheanplanet.com/
 Videotitorial:
◦ http://www.youtube.com/watch?v=7TKsW9aoGPs

17. Material dispoñible fóra da aula que podemos adquirir
con reserva previa a través da intranet de profesorado
 Ordenadores portátiles
 Proxector portátil
 Videocámara dixital
 Reprodutor de CD portátil
 MP3/MP4
 Auriculares
 Gravadoras dixitais
 Cronómetros

18.  Os ordenadores portátiles están reservados para o seu
uso puntual, con solicitude previa a través da intranet
do profesodo.
 Tamén están dispoñibles para o alumnado con
discapacidade.
 Existen dous netbooks con conexión wifi para facilitar
determinadas tarefas de aula.

20.  Non modificar os parámetros
 Por defecto, calquera impresión realizada desde
as aulas sae na impresora da conserxería
 Non esquecer recoller as copias
 Non facer impresións innecesarias. Proxectar os
documentos se é posible. Fomentar a
distribución de pdf a través de internet (mails,
blogs, aula cesga etc.)

21.  Ocasionais: Samsung (departamentos)
HPLaserjet P3005 Inglés
 Medianas: Lexmark ou Infotec (recursos)
 Grandes: fotocopiadora de conserxería (Ricoch)
 Cor: solicitarlle aos conserxes / xefes dpto.

22.  Solicitárllelo aos conserxes ou directamente desde a
fotocopiadora de recursos
Ruta: central/común profesores/escáner/departamento
 Escáner avanzado permite converter documentos a Word,
Excel ou pdf editable
Ruta: central/común profesores/escáner avanzado/Word-
Excel-Pdf

23.  O bo uso de material audiovisual é responsibilidade de
todos. Se hai algunha anomalía TIC usade o enlace
XESTIÓN TIC: INCIDENCIAS da intranet do
profesorado e clicade en ABRIR UNA INCIDENCIA

24.  Reservar a través da web interna do profesorado en
períodos de tres cuarto de hora
 Consultar a Guía rápida (mesa do laboratorio) para o
profesorado
 Consultar o videotitorial:
http://www.youtube.com/watch?v=IA2stJW70RQ
Haberá formación específica

25.  Fomentade o uso da biblioteca como sala de estudo,
préstamo e multimedia.
 Os alumnos teñen que facer o carné de usuario:
Resgardo de matrícula + DNI
 Sala de lectura + Empréstito

26.  Hai 5 ordenadores con acceso a Internet para o
alumnado cun tempo máximo de 30 min.
 Os ordenadores brancos son de pantalla táctil e teñen
preferencia de uso o alumnado con discapacidade

27.  Centrosnet na intranet do profesorado da EOI
Carga de destrezas
Xestión de asistencia alumnado
Listaxes
Titoriais en “Secretaría”

28.  Sistema de mensaxería instantánea da escola. Os
alumnos teñen que descargar a aplicación no seu
smartphone.

29.  Blog de recursos da escola: uso das TIC para o
ensino de linguas. Acceder dende conta gmail
 Repositorio de experiencias TIC na escola
 Ligazóns e páxinas webs especializadas en
deseño de actividades TIC para o ensino de
linguas

30.  Dende Inicio accedemos á Conexión a Escritorio
Remoto e accedemos coas nosas credenciais de rede

31. Para máis información e incidencias:
recursos.eoipontevedra@gmail.com