SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
CURSO 17 -18
IN NI2 INT B 2
2
Nivel do curso
Marco Común Europeo de Referencia
A1
A2
B1
B2
C1
C2
BÁSICO 1
BÁSICO 2
INTERMEDIO 1
INTERMEDIO 2
AVANZADO 1
AVANZADO 2
C1
3
Horario e titorías
Clase:
DE MARTES A VENRES
9.45 – 12.00( con descanso)
Titorías:
Martes e xoves 12.00-12.30
Non é necesario xustificar as faltas
4
Probas de Certificación
● Para poder obter o Certificado de Nivel Intermedio B1 será necesaria
a superación de probas terminais específicas de certificación. Estas
probas serán comúns para todas as modalidades e réximes de ensinanza e
realizaranse en convocatoria ordinaria no mes de xuño e en convocatoria
extraordinaria no mes de setembro, nas datas e horario que estableza a
Dirección Xeral. Non se poderán modificar datas nin horas.
● As probas correspondentes á comprensión de lectura e comprensión oral
basearanse en textos auténticos ou adaptados extraídos das diferentes
fontes de comunicación oral ou escrita.
● A proba de expresión oral avaliará tanto o logro da comunicación proposta
como a corrección e adecuación fonética e lingüística, e comprenderá unha
parte de monólogo e unha de interacción con outro(s) aspirantes.
5
Estrutura das probas
As probas constan de catro partes que avalían as catro
destrezas de competencia lingüística:
● Comprensión escrita. 60 min. Consta de catro tarefas.
● Comprensión oral. Aprox. 40 min. Consta de catro tarefas.
● Expresión escrita. 75 min. Consta de dúas tarefas: unha de interacción e
outra produción libre.
● Expresión oral. Aprox. 10 min. Consta de dúas tarefas: sendo unha un
monólogo e outra unha conversa cun compañeiro.
6
Avaliación● A puntuación total da proba é de 100 puntos e cada unha das partes que se
avalían ten un valor de 25 puntos.
● Para obter unha calificación de APTO, é necesario acadar unha puntuación
mínima de 15 puntos en cada unha das partes (60% do total).
● Ningunha das partes da proba se considera eliminatoria para realizar as
outras.
● Os alumnos que non obteñan a cualificación de APTO na convocatoria de
xuño examinaranse exclusivamente das partes non superadas na
convocatoria de setembro. Se non obteñen a cualificación de APTO na
convocatoria de setembro deberán repetir curso e volver examinarse de
todas as destrezas.
7
Resultados
● O profesorado facilitará ao alumnado a revisión de todas as probas
realizadas en datas e horario que serán convenientemente anunciados.
● A escola fará públicos os resultados das probas a través da aplicación en
liña centrosnet á que se pode acceder desde a páxina web da escola
http://www.edu.xunta.es/centros/eoipontevedra/
As instrucións para acceder á aplicación de notas están dispoñibles na páxina
web no apartado “Consulta de Notas”
8
Reclamacións
● O alumnado que estea en desacordo coa súa cualificación final poderá
presentar unha reclamación perante a dirección da escola oficial de idiomas
no prazo de dous días hábiles contados a partir da publicación da nota final.
● A reclamación terá que basearse nun destes aspectos:
● Inadecuación dos obxectivos, contidos e criterios de avaliación da proba aos
establecidos no currículo oficial e na programación didáctica do departamento.
● Incorrecta aplicación dos procedementos e instrumentos de avaliación ou criterios
de cualificación establecidos para estas probas.
● Os obxectivos, contidos e criterios de avaliación están recollidos na
programación de departamento segundo o decreto 191 / 2007. Pódese
consultar o mesmo na páxina web da escola.
9
Participación
aprendizaxe guiado (traballo de aula)
Probas diagnóstico a finais de marzo
tarefas de expresión escrita
presentación oral na aula
Tests cada dúas unidades
aprendizaxe autónomo (traballo na casa)
Blog de aula
Workbook
Itutor
libro de lectura
10
Límite de convocatorias
O alumnado oficial poderá permanecer en cada un
dos niveis o dobre de anos establecidos para cada
un deles pola lexislación vixente. Logo de esgotadas
as convocatorias o alumnado non poderá cursar as
ensinanzas en réxime presencial, pero poderá
inscribirse para realizar as probas terminais de
certificación.
Renuncia a matrícula: Antes do 30 abril
11
Material do curso
●Christina Latham-Koenig & Clive Oxenden,
English File Intermediate Plus Third
Edition. Student´s Book, Oxford: 2014
●Christina Latham-Koenig & Clive Oxenden,
English File Intermediate Plus Third
Edition. Workbook with key, Oxford: 2014
12
Material recomendado: Gramática
●BEAUMONT , DINGY & GRANGER, The Heinemann
English Grammar, Heinemann
●MURPHY, R., Essential Grammar in Use. Elementary (New
Edition with answers). C.U.P
●BOLTON & GOODEY, English Grammar in Steps (with
answers), Richmond Publishers.
●VINCE, M. Elementary Language Practice (with
key), Macmillan Heinemann ELT
13
Material recomendado: Vocabulario
●ENGLISH VOCABULARY IN USE (INTERMEDIATE). Stuart Redman
–Cambridge University Press
●ENGLISH GRAMMAR IN USE (INTERMEDIATE) Raymond Murphy-
Cambridge University Press
●DEVELOPING GRAMMAR IN CONTEXT. Mark Nettle- Cambridge
University Press
●OXFORD PRACTICE GRAMMAR-John Eastwood- Oxford University
Press
●DESTINATION- B1 (Grammar and Vocabulary) Malcolm Mann-
MACMILLAN
14
Webs interesantes
● recursos na sección de autoaprendizaxe da web da EOI:
http://www.edu.xunta.gal/centros/eoipontevedra/ingles_recursos_didacticos
● http://www.bbc.co.uk/worldservice
● http://www.voanews.com/specialenglish
● http://www.elllo.org
● http://www.cdlponline.org/index.cfm?fuseaction=homepage –
● http://www.britishcouncil.org/
● http://www.englishclub.com/
● http://www.podcastsinenglish.com/
● http://www.real-english.com/home.asp/
15
Biblioteca
● Para ser usuario da Biblioteca Frei Martín Sarmiento da
Escola Oficial de Idiomas de Pontevedra cómpre seguir estes
pasos:
● Consulta o horario da biblioteca e acode en horario de
préstamo
● Presenta a folla de matrícula e o DNI
● Recibirás un número de código lector no momento
• Podes consultar os nosos fondo online na web da escola
• Para unha información máis detallada consulta a
guía de usuario que está a disposición dos alumnos na
biblioteca , na páxina web e no blog do Plambe.
16
A EOI tamén che ofrece
• O equipo do PLAMBE (Plan de dinamización de
bibliotecas escolares) pretende facer da biblioteca da EOI
de Pontevedra un espazo integrador cheo de oportunidades
de aprendizaxe usando tanto materiais impresos como
recursos electrónicos.
•Para participar nas actividades consulta o blog:
www.bibliotecaeoipontevedra.blogspot.com.es e
participa activamente no twitter: @EOIPonteBiblio
17
A EOI tamén che ofrece
• O EDLG (Equipo de dinamización da lingua galega) ten
como obxectivo dinamizar o eido lingüístico e cultural da
EOI de Pontevedra potenciando o galego como lingua
plenamente axeitada para tal fin.
•No blog www.edlgeoipontevedra.blogspot.com.es
atoparás toda a información sobre actividades, concursos,
exposicións…
18
A EOI tamén che ofrece
• REDES SOCIAIS:
Lembra que podes colaborar connosco a través de:
● facebook
● twitter
● a web da EOI.
19
Mensaxería Instantánea
TokApp School é unha aplicación gratuita para o teléfono móbil
que se pode descargar desde a Play Store, a App Store ou a
Windows Phone Store.
Unha vez descargada, o alumno poderá recibir notificacións,
anuncios ou avisos da escola ou do seu profesor dun xeito moi
áxil.
20
Outra información de interese
• As clases desenvolveranse en inglés.
• O uso do móbil na aula limitarase a fins didácticos.
• Prégase puntualidade.
• Tlf. da EOI: 886 159 116
• Correo electrónico da profe:
paulokagomez@gmail.com
• Web da EOI:
http://www.edu.xunta.gal/centros/eoipontevedra/
• Blog de aula:
Havefunwithenglishintermediate.blogspot.com.es
21

More Related Content

Similar to INTRODUCING A NEW COURSE

Presentación 15 16-int 1
Presentación 15 16-int 1Presentación 15 16-int 1
Presentación 15 16-int 1Paula Gómez
 
Piale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionPiale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionTeresaCorral2
 
Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17Loudes Otero
 
REUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESO
REUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESOREUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESO
REUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESOLoudes Otero
 
O paso á eso copia
O paso á eso copia O paso á eso copia
O paso á eso copia Loudes Otero
 
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE isaacperalferrol
 
Avaliacion en 3º
Avaliacion en 3ºAvaliacion en 3º
Avaliacion en 3ºcolexio
 
Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015
Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015
Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015olgaamigodevesa
 
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)manuelbar
 
Memoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O Sabio
Memoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O SabioMemoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O Sabio
Memoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O SabioBeatriz Alonso Pérez-Ávila
 
Presentación ás familias
Presentación ás familiasPresentación ás familias
Presentación ás familiasLoudes Otero
 
Orientación académica PCPI
Orientación académica PCPIOrientación académica PCPI
Orientación académica PCPIbegootero
 
Guia da ABAU e acceso á universidade 2019
Guia da ABAU e acceso á universidade 2019Guia da ABAU e acceso á universidade 2019
Guia da ABAU e acceso á universidade 2019Mónica Diz Besada
 
O paso á ESO 2015
O paso á ESO  2015O paso á ESO  2015
O paso á ESO 2015Loudes Otero
 
Cuaderno de información académica para 4º ESO
Cuaderno de información académica para 4º ESOCuaderno de información académica para 4º ESO
Cuaderno de información académica para 4º ESOMónica Diz Besada
 

Similar to INTRODUCING A NEW COURSE (20)

Presentación 15 16-int 1
Presentación 15 16-int 1Presentación 15 16-int 1
Presentación 15 16-int 1
 
Piale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionPiale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusion
 
Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17Reunión titor pais 2016 17
Reunión titor pais 2016 17
 
REUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESO
REUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESOREUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESO
REUNIÓN CON PAIS E NAIS DO ALUMNADO DA ESO
 
Avaliación 2ºESO 2014
Avaliación 2ºESO 2014Avaliación 2ºESO 2014
Avaliación 2ºESO 2014
 
O paso á eso copia
O paso á eso copia O paso á eso copia
O paso á eso copia
 
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
 
Avaliacion en 3º
Avaliacion en 3ºAvaliacion en 3º
Avaliacion en 3º
 
Charlapaisnovidadesesolomce
CharlapaisnovidadesesolomceCharlapaisnovidadesesolomce
Charlapaisnovidadesesolomce
 
Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015
Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015
Avaliación final de 2º bacharelato 2014-2015
 
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
 
Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161
 
O paso á eso
O paso á eso O paso á eso
O paso á eso
 
Orientación pcpi
Orientación pcpiOrientación pcpi
Orientación pcpi
 
Memoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O Sabio
Memoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O SabioMemoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O Sabio
Memoria grupo de traballo Programas Europeos no IES Afonso X O Sabio
 
Presentación ás familias
Presentación ás familiasPresentación ás familias
Presentación ás familias
 
Orientación académica PCPI
Orientación académica PCPIOrientación académica PCPI
Orientación académica PCPI
 
Guia da ABAU e acceso á universidade 2019
Guia da ABAU e acceso á universidade 2019Guia da ABAU e acceso á universidade 2019
Guia da ABAU e acceso á universidade 2019
 
O paso á ESO 2015
O paso á ESO  2015O paso á ESO  2015
O paso á ESO 2015
 
Cuaderno de información académica para 4º ESO
Cuaderno de información académica para 4º ESOCuaderno de información académica para 4º ESO
Cuaderno de información académica para 4º ESO
 

More from Paula Gómez

Work and Employment vocabulary
Work and Employment vocabularyWork and Employment vocabulary
Work and Employment vocabularyPaula Gómez
 
Media collocations
Media collocationsMedia collocations
Media collocationsPaula Gómez
 
Surveillance Society
Surveillance SocietySurveillance Society
Surveillance SocietyPaula Gómez
 
Emphatic structures cleft sentences
Emphatic structures  cleft sentencesEmphatic structures  cleft sentences
Emphatic structures cleft sentencesPaula Gómez
 
Compound adjectives c1
Compound adjectives c1Compound adjectives c1
Compound adjectives c1Paula Gómez
 
Personality traits for job seekers
Personality traits for job seekersPersonality traits for job seekers
Personality traits for job seekersPaula Gómez
 
Education expressions
Education expressionsEducation expressions
Education expressionsPaula Gómez
 
ADVERBS AND ADVERBIALS
ADVERBS AND ADVERBIALSADVERBS AND ADVERBIALS
ADVERBS AND ADVERBIALSPaula Gómez
 
British stereotypes
British stereotypes British stereotypes
British stereotypes Paula Gómez
 
National Park in USA
National Park in USANational Park in USA
National Park in USAPaula Gómez
 
Presentation english
Presentation englishPresentation english
Presentation englishPaula Gómez
 
Job Interview Questions
Job Interview QuestionsJob Interview Questions
Job Interview QuestionsPaula Gómez
 
Alphabet work race
Alphabet work raceAlphabet work race
Alphabet work racePaula Gómez
 
What do you remember from the previous course?
What do you remember from the previous course?What do you remember from the previous course?
What do you remember from the previous course?Paula Gómez
 

More from Paula Gómez (20)

Work and Employment vocabulary
Work and Employment vocabularyWork and Employment vocabulary
Work and Employment vocabulary
 
Welcome to C1.2
Welcome to C1.2Welcome to C1.2
Welcome to C1.2
 
Media collocations
Media collocationsMedia collocations
Media collocations
 
Surveillance Society
Surveillance SocietySurveillance Society
Surveillance Society
 
Emphatic structures cleft sentences
Emphatic structures  cleft sentencesEmphatic structures  cleft sentences
Emphatic structures cleft sentences
 
Technology quotes
Technology  quotesTechnology  quotes
Technology quotes
 
Compound adjectives c1
Compound adjectives c1Compound adjectives c1
Compound adjectives c1
 
U1 writing tips
U1 writing tipsU1 writing tips
U1 writing tips
 
Personality traits for job seekers
Personality traits for job seekersPersonality traits for job seekers
Personality traits for job seekers
 
Education expressions
Education expressionsEducation expressions
Education expressions
 
ADVERBS AND ADVERBIALS
ADVERBS AND ADVERBIALSADVERBS AND ADVERBIALS
ADVERBS AND ADVERBIALS
 
British stereotypes
British stereotypes British stereotypes
British stereotypes
 
National Park in USA
National Park in USANational Park in USA
National Park in USA
 
Rowing
RowingRowing
Rowing
 
Film quiz
Film quiz Film quiz
Film quiz
 
Presentation english
Presentation englishPresentation english
Presentation english
 
Pontevedra
PontevedraPontevedra
Pontevedra
 
Job Interview Questions
Job Interview QuestionsJob Interview Questions
Job Interview Questions
 
Alphabet work race
Alphabet work raceAlphabet work race
Alphabet work race
 
What do you remember from the previous course?
What do you remember from the previous course?What do you remember from the previous course?
What do you remember from the previous course?
 

INTRODUCING A NEW COURSE

  • 1. CURSO 17 -18 IN NI2 INT B 2
  • 2. 2 Nivel do curso Marco Común Europeo de Referencia A1 A2 B1 B2 C1 C2 BÁSICO 1 BÁSICO 2 INTERMEDIO 1 INTERMEDIO 2 AVANZADO 1 AVANZADO 2 C1
  • 3. 3 Horario e titorías Clase: DE MARTES A VENRES 9.45 – 12.00( con descanso) Titorías: Martes e xoves 12.00-12.30 Non é necesario xustificar as faltas
  • 4. 4 Probas de Certificación ● Para poder obter o Certificado de Nivel Intermedio B1 será necesaria a superación de probas terminais específicas de certificación. Estas probas serán comúns para todas as modalidades e réximes de ensinanza e realizaranse en convocatoria ordinaria no mes de xuño e en convocatoria extraordinaria no mes de setembro, nas datas e horario que estableza a Dirección Xeral. Non se poderán modificar datas nin horas. ● As probas correspondentes á comprensión de lectura e comprensión oral basearanse en textos auténticos ou adaptados extraídos das diferentes fontes de comunicación oral ou escrita. ● A proba de expresión oral avaliará tanto o logro da comunicación proposta como a corrección e adecuación fonética e lingüística, e comprenderá unha parte de monólogo e unha de interacción con outro(s) aspirantes.
  • 5. 5 Estrutura das probas As probas constan de catro partes que avalían as catro destrezas de competencia lingüística: ● Comprensión escrita. 60 min. Consta de catro tarefas. ● Comprensión oral. Aprox. 40 min. Consta de catro tarefas. ● Expresión escrita. 75 min. Consta de dúas tarefas: unha de interacción e outra produción libre. ● Expresión oral. Aprox. 10 min. Consta de dúas tarefas: sendo unha un monólogo e outra unha conversa cun compañeiro.
  • 6. 6 Avaliación● A puntuación total da proba é de 100 puntos e cada unha das partes que se avalían ten un valor de 25 puntos. ● Para obter unha calificación de APTO, é necesario acadar unha puntuación mínima de 15 puntos en cada unha das partes (60% do total). ● Ningunha das partes da proba se considera eliminatoria para realizar as outras. ● Os alumnos que non obteñan a cualificación de APTO na convocatoria de xuño examinaranse exclusivamente das partes non superadas na convocatoria de setembro. Se non obteñen a cualificación de APTO na convocatoria de setembro deberán repetir curso e volver examinarse de todas as destrezas.
  • 7. 7 Resultados ● O profesorado facilitará ao alumnado a revisión de todas as probas realizadas en datas e horario que serán convenientemente anunciados. ● A escola fará públicos os resultados das probas a través da aplicación en liña centrosnet á que se pode acceder desde a páxina web da escola http://www.edu.xunta.es/centros/eoipontevedra/ As instrucións para acceder á aplicación de notas están dispoñibles na páxina web no apartado “Consulta de Notas”
  • 8. 8 Reclamacións ● O alumnado que estea en desacordo coa súa cualificación final poderá presentar unha reclamación perante a dirección da escola oficial de idiomas no prazo de dous días hábiles contados a partir da publicación da nota final. ● A reclamación terá que basearse nun destes aspectos: ● Inadecuación dos obxectivos, contidos e criterios de avaliación da proba aos establecidos no currículo oficial e na programación didáctica do departamento. ● Incorrecta aplicación dos procedementos e instrumentos de avaliación ou criterios de cualificación establecidos para estas probas. ● Os obxectivos, contidos e criterios de avaliación están recollidos na programación de departamento segundo o decreto 191 / 2007. Pódese consultar o mesmo na páxina web da escola.
  • 9. 9 Participación aprendizaxe guiado (traballo de aula) Probas diagnóstico a finais de marzo tarefas de expresión escrita presentación oral na aula Tests cada dúas unidades aprendizaxe autónomo (traballo na casa) Blog de aula Workbook Itutor libro de lectura
  • 10. 10 Límite de convocatorias O alumnado oficial poderá permanecer en cada un dos niveis o dobre de anos establecidos para cada un deles pola lexislación vixente. Logo de esgotadas as convocatorias o alumnado non poderá cursar as ensinanzas en réxime presencial, pero poderá inscribirse para realizar as probas terminais de certificación. Renuncia a matrícula: Antes do 30 abril
  • 11. 11 Material do curso ●Christina Latham-Koenig & Clive Oxenden, English File Intermediate Plus Third Edition. Student´s Book, Oxford: 2014 ●Christina Latham-Koenig & Clive Oxenden, English File Intermediate Plus Third Edition. Workbook with key, Oxford: 2014
  • 12. 12 Material recomendado: Gramática ●BEAUMONT , DINGY & GRANGER, The Heinemann English Grammar, Heinemann ●MURPHY, R., Essential Grammar in Use. Elementary (New Edition with answers). C.U.P ●BOLTON & GOODEY, English Grammar in Steps (with answers), Richmond Publishers. ●VINCE, M. Elementary Language Practice (with key), Macmillan Heinemann ELT
  • 13. 13 Material recomendado: Vocabulario ●ENGLISH VOCABULARY IN USE (INTERMEDIATE). Stuart Redman –Cambridge University Press ●ENGLISH GRAMMAR IN USE (INTERMEDIATE) Raymond Murphy- Cambridge University Press ●DEVELOPING GRAMMAR IN CONTEXT. Mark Nettle- Cambridge University Press ●OXFORD PRACTICE GRAMMAR-John Eastwood- Oxford University Press ●DESTINATION- B1 (Grammar and Vocabulary) Malcolm Mann- MACMILLAN
  • 14. 14 Webs interesantes ● recursos na sección de autoaprendizaxe da web da EOI: http://www.edu.xunta.gal/centros/eoipontevedra/ingles_recursos_didacticos ● http://www.bbc.co.uk/worldservice ● http://www.voanews.com/specialenglish ● http://www.elllo.org ● http://www.cdlponline.org/index.cfm?fuseaction=homepage – ● http://www.britishcouncil.org/ ● http://www.englishclub.com/ ● http://www.podcastsinenglish.com/ ● http://www.real-english.com/home.asp/
  • 15. 15 Biblioteca ● Para ser usuario da Biblioteca Frei Martín Sarmiento da Escola Oficial de Idiomas de Pontevedra cómpre seguir estes pasos: ● Consulta o horario da biblioteca e acode en horario de préstamo ● Presenta a folla de matrícula e o DNI ● Recibirás un número de código lector no momento • Podes consultar os nosos fondo online na web da escola • Para unha información máis detallada consulta a guía de usuario que está a disposición dos alumnos na biblioteca , na páxina web e no blog do Plambe.
  • 16. 16 A EOI tamén che ofrece • O equipo do PLAMBE (Plan de dinamización de bibliotecas escolares) pretende facer da biblioteca da EOI de Pontevedra un espazo integrador cheo de oportunidades de aprendizaxe usando tanto materiais impresos como recursos electrónicos. •Para participar nas actividades consulta o blog: www.bibliotecaeoipontevedra.blogspot.com.es e participa activamente no twitter: @EOIPonteBiblio
  • 17. 17 A EOI tamén che ofrece • O EDLG (Equipo de dinamización da lingua galega) ten como obxectivo dinamizar o eido lingüístico e cultural da EOI de Pontevedra potenciando o galego como lingua plenamente axeitada para tal fin. •No blog www.edlgeoipontevedra.blogspot.com.es atoparás toda a información sobre actividades, concursos, exposicións…
  • 18. 18 A EOI tamén che ofrece • REDES SOCIAIS: Lembra que podes colaborar connosco a través de: ● facebook ● twitter ● a web da EOI.
  • 19. 19 Mensaxería Instantánea TokApp School é unha aplicación gratuita para o teléfono móbil que se pode descargar desde a Play Store, a App Store ou a Windows Phone Store. Unha vez descargada, o alumno poderá recibir notificacións, anuncios ou avisos da escola ou do seu profesor dun xeito moi áxil.
  • 20. 20 Outra información de interese • As clases desenvolveranse en inglés. • O uso do móbil na aula limitarase a fins didácticos. • Prégase puntualidade. • Tlf. da EOI: 886 159 116 • Correo electrónico da profe: paulokagomez@gmail.com • Web da EOI: http://www.edu.xunta.gal/centros/eoipontevedra/ • Blog de aula: Havefunwithenglishintermediate.blogspot.com.es
  • 21. 21